讀書的意境
曾經(jīng)看到過一本書的封面上這樣寫道:“不藏金玉藏名篇,雪夜閉戶細(xì)賞讀”?此破匠5膬删湓,細(xì)細(xì)讀來卻大有意趣。在雪花紛飛的夜里,獨處一室,泡一壺茶,捧一卷書,細(xì)細(xì)品味書中的歲月悠長,用心感悟窗外的雪落無聲。這樣的閱讀,實在是不可多得的意境。
中國是一個講求意境的國度。最開始,意境只是古典詩論的一部分,王昌齡在《詩格》中曾提到詩有三境,一曰物境,二曰情境,三曰意境。指的是情景交融,虛實相生,意在言外的境界和由此擴(kuò)展開的審美想象空間。后來意境逐漸成為了人們審美的代名詞,有了更寬廣的內(nèi)涵。但是,不管內(nèi)涵如何擴(kuò)展,其內(nèi)核始終在于情與景的完美交融。如古人把飲酒的時與地也歸結(jié)為四種意境,即春飲宜郊,夏飲宜庭,秋飲宜舟,冬飲宜室。隨著季節(jié)景色的不斷變化,飲酒的心情也隨之轉(zhuǎn)換,而飲酒后的那種醺然,或悲或喜,或闊達(dá)或惆悵,或放浪形骸之外,或俯仰天地之間,也就自然不同了。
寫書需有意境去創(chuàng)作,而讀書則更需要意境去欣賞。有的時候,在一種安然的意境中閱讀,所得到的感受已經(jīng)超越了文字本身傳達(dá)出來的意味。然而,現(xiàn)代都市的車馬喧囂,更使這種靜謐的意境無處尋覓。必須等到夜深人靜之時方是讀書的最佳時機(jī)。此時點一盞小燈,展開書卷,一陣溫暖輕愉的氣息便慢慢氤氳開來。哪怕只讀上三五頁,也可解去一天的疲倦,使心靈也如坐著搖椅一般,安然睡去。
比起深夜中的'閱讀來,我更喜歡于自然之中讀書。大學(xué)時,我常常在春夏之際,走出圖書館,攜上一卷書,坐在校園湖邊的石凳上,天朗氣清,繁花一樹,書香水韻,如詩如畫。沒有追趕時代的步履匆匆,只有心如止水的靜水深流。于時光的片刻停頓中體味字里行間的哲理與韻味。此時此刻,正像是一幅山水畫上恰到好處的留白,這偶爾的慵懶給快節(jié)奏的生活做一個優(yōu)雅的深呼吸,把心靈帶進(jìn)一個空靈又略帶禪意的境界。不知不覺中,忘掉時間,忘掉自己,變得超然而又寧靜。
工作之后,漸漸疏于閱讀。即使偶爾翻開書本,也常常心猿意馬。讀書的功能只剩下了獲取知識這一項。而那些讀書的意境,卻再也未曾體會到。不知道是世事繁雜,打亂了心靈的止水;還是急功近利,遮蔽了目光的純潔。不過我還是習(xí)慣睡前于枕邊放上一本書,讓那縷書香隨風(fēng)入夢,伴月入眠,在夢中陪我守望那片曾經(jīng)熟悉的精神家園。
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