小故事大智慧作文（精選32篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小故事大智慧作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小故事大智慧作文 篇1

　　在家靠父母，在外靠朋友。這句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，但在外最重要的是自力更生。

　　有這么一個(gè)故事，有一頭母獅教育一頭小獅，你需要跑快一些，比跑的最慢的羚羊再快一些，要不然你就會(huì)被活活餓死。然而，羚羊媽媽也在教育小羚羊，你要跑快一些，比最快的獅子再快一些……

　　這其實(shí)是一個(gè)生存的問(wèn)題，我并不否認(rèn)老師的觀(guān)點(diǎn)，但我有另一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：故事中的小獅一定想，比跑的最慢的羚羊再快一些就行了，我不是最慢的.，那也不用老鍛煉了。而羚羊想，比最快的獅子還要快，那一定要多鍛煉，要不就會(huì)被吃了。那有一天，那頭獅子遇到羚羊會(huì)怎樣呢？結(jié)果可想而知：獅子因?yàn)榻?jīng)常不鍛煉，追不上羚羊，而羚羊越跑越快，沒(méi)被獅子吃掉。生活中也是這樣，家長(zhǎng)要灌輸正確的超越思想給孩子，要不，孩子就會(huì)在人生成功道路上被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　換一個(gè)角度思考，就海闊天空。

　　比如：

　　雨后，有一只蜘蛛爬上它那支離破碎的蛛網(wǎng)。由于雨后墻壁太滑，它爬到一定程度后會(huì)滑下來(lái)。一個(gè)人見(jiàn)了，自言自語(yǔ)“我就像那蜘蛛，非常努力工作，但都無(wú)功而返�！庇谑撬�日漸消沉。又有兩個(gè)人，一個(gè)說(shuō)：它可真愚蠢，不會(huì)從干燥的地方爬上去，我可不能像它一樣。于是，第二個(gè)人變得聰明。第三個(gè)人被蜘蛛網(wǎng)的屢戰(zhàn)屢敗的精神感動(dòng)了，變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　同一只蜘蛛，但有三個(gè)人的不同想法。為什么呢？因?yàn)槊總�(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，不同的人，會(huì)得出不同的結(jié)論。第一個(gè)人是悲觀(guān)的，第三個(gè)人是樂(lè)觀(guān)的。也有一個(gè)關(guān)于觀(guān)點(diǎn)的故事：有一個(gè)人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給悲觀(guān)的人一堆新玩具，把樂(lè)觀(guān)的人關(guān)進(jìn)馬廄里。悲觀(guān)的人說(shuō)這些玩具玩了會(huì)壞，樂(lè)觀(guān)的人抓著馬糞說(shuō)，沒(méi)準(zhǔn)里面還有小馬呢！現(xiàn)在，又給悲觀(guān)的人半杯水，給樂(lè)觀(guān)的人半杯水。悲觀(guān)的人會(huì)說(shuō)：“只有半杯水了�！钡珮�(lè)觀(guān)的人說(shuō)：“太好了，還有半杯。”

　　一個(gè)個(gè)小故事中會(huì)有一個(gè)個(gè)大道理，一個(gè)個(gè)大道理會(huì)成為你成功之路的指路燈。

　　小故事大智慧作文 篇2

　　這學(xué)期，我認(rèn)真的閱讀了一本書(shū)，叫《小故事，大智慧》，就讓我耐心的給大家講講吧!

　　這本書(shū)了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧!有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一昏迷不醒的'老人，哥哥說(shuō)“救救他吧�！钡艿苷f(shuō)“不行，我們的食物都不夠了。”后來(lái)，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅(jiān)決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向?qū)�，是唯一一個(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)�帶出森林后，就再也沒(méi)有見(jiàn)到弟弟。

　　這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì)有一個(gè)光明的前途。是啊!只要按照良心前進(jìn)，一定會(huì)有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計(jì)較，我覺(jué)得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當(dāng)然，我現(xiàn)在也必須好好學(xué)習(xí)，才能有路可走。

　　這本書(shū)真的給了我很大的啟發(fā)，我一定要會(huì)更加認(rèn)真的看下。

　　小故事大智慧作文 篇3

　　大自然中的一切事物，都曾給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了秋天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。大自然是偉大的，大自然又是奇妙的。研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。

　　上周星期六，我坐著小椅子，戴著眼鏡在姥姥家曬著太陽(yáng)，我不經(jīng)意地低頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)移動(dòng)的黃色物體，趕緊摘下眼鏡，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻在搬一條大青蟲(chóng)。我看挺有意思的.，就觀(guān)察了起來(lái)。那只青蟲(chóng)，可是螞蟻的好幾倍，他能搬動(dòng)嗎？沒(méi)多久，那只螞蟻灰溜溜地離開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)戲看啦，正準(zhǔn)備回去吃水果。一扭頭，居然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻！哇！這小家伙是搬救兵去了。

　　我又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。心想：本來(lái)還以為他放棄了呢？這小家伙還挺執(zhí)著，成百上千的螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊。有的站在兩旁扶著，有的螞蟻鉆到下邊抬著，還有的在指揮著其他小螞蟻。只見(jiàn)他們邊抬著青蟲(chóng)邊向前爬著。咦，為什么他們要向前走呢？難道蟻巢就在附近，我心想。于是我便四處尋找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)螞蟻洞，原來(lái)他們真要把食物運(yùn)到洞穴去。

　　不一會(huì)兒，小螞蟻們遇到麻煩啦，只見(jiàn)這邊有一個(gè)小土坡，爬上去很費(fèi)力，我看他們挺辛苦，同情心爆發(fā)了，就想幫助他們一把。于是，我拿起大青蟲(chóng)，放到了洞口，幫助了他們。可他們卻以為是食物不翼而飛了，四處亂竄，經(jīng)過(guò)一陣混亂后，終于有只螞蟻循著味道回到了蟻巢，緊接著，他們都回到洞里。

　　從小小的螞蟻的身上，我明白了一個(gè)偌大的啟示：只要團(tuán)結(jié)，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

　　小故事大智慧作文 篇4

　　我喜歡看《伊索寓言》這本書(shū)，它里面有好多好看的小故事，還告訴我們好多的道理。我現(xiàn)在來(lái)講一個(gè)《狼和小羊》的故事給小朋友們聽(tīng)：在一個(gè)森林中，小羊在小河邊喝水，這時(shí)走來(lái)一只狼，狼看見(jiàn)小羊就想吃了它，于是，它就找各種借口來(lái)為難小羊，可是都被小羊反駁回去了，狼知道自己是找不到能吃了小羊的借口的，它也不由小羊再說(shuō)什么，就撲向小羊，吃了它�？蓱z的小羊在活著的時(shí)候還想和狼來(lái)講道理，它不知道，和壞人講道理是沒(méi)有用的。小羊的死說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　這個(gè)故事雖小，但它卻給了我們一個(gè)警示：以理服人是可取的.，但要看對(duì)象是誰(shuí)。對(duì)方如果沒(méi)有那個(gè)意思和你來(lái)說(shuō)理，它就想來(lái)對(duì)你不利，那么，你就是說(shuō)破了天，它也是不會(huì)放了它原先的想法的。對(duì)壞人，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。故事中的小羊，如果一開(kāi)始就對(duì)狼有所防范的話(huà)，它就不會(huì)和狼分辯，而是想辦法脫身，那樣的話(huà)，它也不會(huì)白送了一條命。

　　小故事大智慧作文 篇5

　　“你像奔馳的駿馬，刷新著一個(gè)又一個(gè)的記錄，你用那矯健的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度……”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上播音員用甜美，清脆的聲音鼓舞著運(yùn)動(dòng)員們。

　　看，那不是四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶M(jìn)行800米的決賽嗎？他們朝著一個(gè)共同的目標(biāo)爭(zhēng)先恐后地奔跑著。他們你追我敢，互不相讓。跑到第一的是四年級(jí)三班的黃嘉藝同學(xué)，不一會(huì)，黃嘉藝同學(xué)的腳步慢了，似乎越來(lái)越重，慢慢的，后面一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員追了上來(lái)。站在看臺(tái)上的我有點(diǎn)著急了，這可不像她平時(shí)的表現(xiàn)。我趕緊走下看臺(tái)上，跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)圈的草坪上，追上艱難奔跑的黃嘉藝。只見(jiàn)她一只手捂著肚子，臉色蒼白，眉頭緊鎖，大顆大顆的汗珠不停地從額頭流下。哦！原來(lái)她胃病又犯了！她的速度雖然越來(lái)越慢，但是他沒(méi)有停下來(lái)；她表情越來(lái)越痛苦，但他沒(méi)有放棄。這時(shí)，看臺(tái)上的啦啦隊(duì)員們的吶喊聲更大了：“黃嘉藝，加油！黃嘉藝，加油！”此時(shí)黃嘉藝似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的'鼓勵(lì)。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地跑著，跑著……十米，八米，五米……近了，近了……她終于暈倒在終點(diǎn)線(xiàn)上，全場(chǎng)觀(guān)眾都給她送去了最熱烈的掌聲。

　　“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們颯爽的英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們拼搏的身影，面對(duì)困難你們沒(méi)有畏懼和退縮……”播音員那甜美，動(dòng)聽(tīng)的聲音再次在我耳邊響起，我陷人深深的沉思中……

　　小故事大智慧作文 篇6

　　最近，我讀了梁靖老師寫(xiě)的《小故事大智慧》這本書(shū)。讀著書(shū)中一個(gè)又一個(gè)的誠(chéng)實(shí)故事，讓我深受感動(dòng)，也讓我知道了誠(chéng)實(shí)能贏得千家贊的道理。

　　相信大家都會(huì)默寫(xiě)吧！，但你知道嗎？默寫(xiě)也要講誠(chéng)信哦！這時(shí)為什么呢？別急，聽(tīng)了下面的事例你就會(huì)知道原因了。

　　一年一度的默寫(xiě)大賽就要開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，最終由兩位同學(xué)進(jìn)入了最后的決賽，是五年級(jí)3班的同學(xué)PK五年級(jí)2班的同學(xué)。最后評(píng)委們一致決定用一首詞的默寫(xiě)來(lái)決定最后的勝負(fù)。兩位同學(xué)在默《白雪歌送武判官歸京》這首詞中，都順利地完成了默寫(xiě)的任務(wù)。當(dāng)在評(píng)選時(shí)，評(píng)委們有一個(gè)字看不清，就讓五（3）班那個(gè)同學(xué)上來(lái)辨認(rèn)。那位同學(xué)，看到自己就是這個(gè)字寫(xiě)的不太好，又有點(diǎn)看不清，但又仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)時(shí)，多了一點(diǎn)。盡管此時(shí)他很想承認(rèn)自己是寫(xiě)對(duì)的，但他還是很誠(chéng)實(shí)地向評(píng)委老師指出了這個(gè)字的錯(cuò)誤的地方。因此，他也失去了這次比賽的冠軍。賽后，評(píng)委們問(wèn)他：“你為什么這樣做？”他說(shuō)：“比起用虛偽獲得比賽的冠軍，我更愿意用誠(chéng)實(shí)來(lái)?yè)Q取大家對(duì)我的信任。雖然我沒(méi)能為班級(jí)獲取更大的榮譽(yù)，但我相信我的同學(xué)會(huì)支持我的�！彼�的回答，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　為什么他在榮譽(yù)面前把誠(chéng)實(shí)放在了第一呢？因?yàn)樗�覺(jué)得不管在什么時(shí)候，什么場(chǎng)面，都不能忘記誠(chéng)實(shí)兩字。這樣才會(huì)有更多的人跟你交往。相反，你要是不講誠(chéng)信的話(huà)，就沒(méi)有人跟你交往了。在生活中，我也遇到了這樣的.事。有一天，我到朋友家去玩。他們熱情地招待了我。我跟朋友玩了一會(huì)兒，我們就玩電腦了。這時(shí)，阿姨要出去買(mǎi)菜了，叫我們自己掌握玩電腦的時(shí)間，半小時(shí)后停下。玩著玩著，我倆忘了時(shí)間，回過(guò)頭來(lái)，已經(jīng)超了十多分鐘了，我們趕緊關(guān)了電腦。阿姨回來(lái)問(wèn)我們玩了多久，我們一個(gè)勁地說(shuō)，只玩了半小時(shí)。但在下午的時(shí)間里，我總覺(jué)得很不安，特別是阿姨看我時(shí)，我總覺(jué)得阿姨好像在說(shuō)我似的。最后我經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng)，向阿姨承認(rèn)了玩電腦說(shuō)謊的事。阿姨聽(tīng)了，一句也沒(méi)有責(zé)備我的話(huà)，只說(shuō)：“山山，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，阿姨喜歡。”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

　　從上面的一個(gè)個(gè)事例中，你肯定知道了誠(chéng)實(shí)的重要了吧！讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧！讓我們用誠(chéng)實(shí)來(lái)贏得大家的贊揚(yáng)吧！

　　小故事大智慧作文 篇7

　　《小故事大智慧》這本書(shū)由西方篇和中國(guó)篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過(guò)以后的感受。

　　第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話(huà)說(shuō)有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒(méi)有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒(méi)有辦法打開(kāi)。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來(lái)越多，瓶子里的水也逐漸在上升。

　　就是這樣烏鴉沒(méi)有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的.去干，要多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。

　　第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣(mài)布的人和買(mǎi)布的人吵架。買(mǎi)布的說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)！”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買(mǎi)布的人指著顏回說(shuō)：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你！如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”

　　孔子問(wèn)明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧。”顏回想；三八二十四才對(duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣(mài)布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命啊！你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢？”。

　　寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，那種“以牙還牙”的處事方式實(shí)不可��！只會(huì)使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？

　　古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀(guān)察。

　　小故事大智慧作文 篇8

　　小故事大智慧教給了我們?cè)S多做人的道理：讓我們更深地理解人間的真善美；遇到困難不要輸給命運(yùn)，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那樣你就能看到勝利的曙光……

　　給我印象最深的文章是《鞋匠的兒子》：林肯出身卑微，他的父親是一個(gè)鞋匠，母親是一個(gè)私生女，家里生活十分困難。林肯競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，一位議員站起來(lái)羞辱他說(shuō)：“林肯即使你當(dāng)了總統(tǒng)，也不過(guò)是個(gè)鞋匠的兒子，沒(méi)什么好神氣的！”林肯嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)得不錯(cuò)，我的父親是個(gè)鞋匠，但我崇拜我的父親，他教給了我許多做人的`道理，我一直以他為傲�！比珗�(chǎng)鴉雀無(wú)聲，剛才笑得很放肆的那幾個(gè)人也羞得面紅耳赤。最后林肯說(shuō)道：“即使我成了總統(tǒng)，父親也是我心中的偶像，也是我心中最偉大的人！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。通過(guò)這篇文章，我知道了有的人雖然出身優(yōu)越，但是不能炫耀；出身貧困也不是一種自卑的事，你的人生是否成功，更多地是取決于后天的勤奮和努力。

　　《海中救援》告訴了我們：在別人陷入困難時(shí)，要伸出援助之手，這樣你獻(xiàn)出一份愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)得到別人獻(xiàn)給你的另一份愛(ài)。《掉進(jìn)泥潭的拿破侖》告訴了我們：我們要擁有很強(qiáng)的自信心，無(wú)論遇到什么難關(guān)，都要帶上這個(gè)秘密武器——自信�！蹲叩矫绹�(guó)上大學(xué)》告訴了我們：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們不能半途而廢，要不斷克服路上的坎坎坷坷，這樣才能擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美妙時(shí)刻……

　　《小故事大智慧》一篇篇短小精悍的經(jīng)典故事，開(kāi)啟了我們一扇扇緊閉的心窗，滋潤(rùn)著我們的心房，播種著我們的理想，改變著我們?nèi)松�的航向�?/p>

　　小故事大智慧作文 篇9

　　假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書(shū)，感觸頗多。

　　慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見(jiàn)大，在輕松的閱讀中，不知不覺(jué)為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順?lè)�命運(yùn)；如果自己放棄了，誰(shuí)也救不了你；人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)；上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過(guò)的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來(lái)。在此過(guò)程中，出牌的技術(shù)就很重要了；笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的`嘴巴在他的心上；嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕；信賴(lài)與關(guān)愛(ài)同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無(wú)聲卻喚醒勃勃生機(jī)；把使自己覺(jué)得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長(zhǎng)久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣；凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間；做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢？在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的因素莫過(guò)于尊重和激勵(lì)了。

　　小故事中見(jiàn)大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過(guò)面龐的清風(fēng)，與無(wú)聲無(wú)息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了！

　　小故事大智慧作文 篇10

　　今天我讀了《小故事大智慧》這本書(shū)。其中有個(gè)故事令我受益無(wú)窮。

　　在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣�，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來(lái)問(wèn)職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說(shuō)公司的速記員都走了，不過(guò)我可以幫你。陌生人說(shuō)我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下！朗格說(shuō)，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問(wèn)要多少錢(qián)。朗格開(kāi)玩笑地說(shuō)，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢！

　　機(jī)會(huì)總愛(ài)喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)！

　　爸爸也像文中的'朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門(mén)去北京討債。都快過(guò)年了，誰(shuí)都不愿去，部長(zhǎng)也不想去，部長(zhǎng)認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無(wú)奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來(lái)已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”！第二年，部長(zhǎng)成了爸爸。原來(lái)公司早就要換部長(zhǎng)了，可不知換誰(shuí)好，便想出了這個(gè)主意來(lái)考驗(yàn)大家。

　　“麻煩”來(lái)了，一般人會(huì)逃開(kāi)，而這一逃開(kāi)便與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。

　　小故事大智慧作文 篇11

　　姨送了我一本書(shū)，書(shū)的名字叫《小故事大智慧》。這本書(shū)的故事有近千則，每個(gè)故事都會(huì)給人意味深長(zhǎng)的人生啟示。其中令我印象最深的是《師徒唱歌》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事主要講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，宋國(guó)要建一個(gè)規(guī)模宏大的武館。為了活躍氣氛，宋王請(qǐng)來(lái)了一位歌手來(lái)唱歌。歌手唱得歌使走路的人都停下腳步，筑墻的人干活更有勁了，也忘記了疲勞。宋王知道后，給予了歌手重賞。歌手卻對(duì)宋王說(shuō)：“我只是學(xué)了我?guī)煾瞪浠�的一點(diǎn)皮毛，他更加厲害�！庇谑撬瓮跤职焉浠�請(qǐng)來(lái)，果然和剛才截然不同。宋王十分疑惑，歌手又讓宋王計(jì)算一下各人唱歌的時(shí)候筑墻的效率。一測(cè)才知道，歌手唱歌時(shí)，工人共筑了四板墻，只能砸進(jìn)兩寸深，而射稽唱歌時(shí)，工人共筑了八板墻，能砸進(jìn)五寸深。這個(gè)故事說(shuō)明了凡事不能只看表面現(xiàn)象，應(yīng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能得出正確的結(jié)論。

　　我原來(lái)有位鄰居老爺爺，他天天起早貪黑撿破爛再拿去賣(mài)。聽(tīng)別的熟悉他的人說(shuō)，其實(shí)滄并不缺錢(qián)，他是一名高級(jí)退休教師，每個(gè)月的退休工資也都有兩三千，可是他很吝嗇，平時(shí)穿得樸素，吃得簡(jiǎn)單。在不久前，他的兒子想買(mǎi)套房子，手上缺錢(qián)，于是到老爺爺家來(lái)借，老爺爺一分錢(qián)也沒(méi)借給他，還說(shuō)什么房子已經(jīng)不錯(cuò)了，還買(mǎi)什么買(mǎi)。浪費(fèi)這個(gè)錢(qián)，他兒子只好走了。都說(shuō)老爺爺疼愛(ài)他的孫子，但也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次給他的孫子買(mǎi)零食和玩具，大家都說(shuō)他是一個(gè)一毛不拔的吝嗇鬼。有一天，一封發(fā)給老爺爺單位的感謝信終于讓我們了解了老爺爺為了的另一面。原來(lái)老爺爺給省下的'錢(qián)都捐助給了貧困大學(xué)生，就在汶川大地震時(shí)，他也捐了不少錢(qián)。我們誤解了老爺爺，他其實(shí)是人個(gè)有大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人�。�

　　老爺爺?shù)氖虑楹鸵陨险f(shuō)的故事告訴我們相同的道理。表面上老爺爺是一個(gè)吝嗇鬼，實(shí)際卻是一個(gè)有愛(ài)心的人。他只是對(duì)自己很吝嗇，而對(duì)那些需要幫助的人卻無(wú)私地施以援手。所以，任何事情必須通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能得到真相和結(jié)論。

　　小故事大智慧作文 篇12

　　微笑時(shí)陽(yáng)光，融化了人們的戒心；微笑是玫瑰，增加了人們的.溫柔；微笑是燈光，激勵(lì)人們?cè)谝雇砬斑M(jìn)……一個(gè)微笑有時(shí)太重太重，有時(shí)卻太輕太輕。

　　一個(gè)微笑意味著什么？

　　我從《小故事大智慧》中看到一個(gè)故事：一個(gè)殺人犯逃跑三載有余。某日，路過(guò)一水果店，腹餓難忍，摸摸口袋中的槍欲入內(nèi)搶水果。水果店老板見(jiàn)他欲進(jìn)欲出，忙拿了一些水果問(wèn)：“你是不是想吃水果？”殺人犯囁嚅地著說(shuō)：“我……我沒(méi)錢(qián)！”老板微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)水果不值多少錢(qián)。送你吧�！睔⑷朔复篌@，吃了水果便前往警局自首了。

　　一個(gè)小小的微笑，讓水果店老板撿回了命，也讓殺人犯悔過(guò)自新。

　　美國(guó)有一位官員，他以前是個(gè)業(yè)務(wù)員，總是悶悶不樂(lè)、愁眉苦臉的工作，所以，把許多生意搞沒(méi)了。一日，他突發(fā)奇想決定微笑著工作。他開(kāi)始對(duì)所有人微笑，很快他的業(yè)績(jī)直線(xiàn)上升，人緣也好起來(lái)了。與他同辦公室的年輕人約森說(shuō)：“我第一次看到你時(shí)還以為你50多了呢，沒(méi)想到笑一下，你看起來(lái)年輕多啦！”

　　俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，少白頭。若是所有人都微笑的話(huà)，那么世界將永遠(yuǎn)同春天一般美好。

　　小故事大智慧作文 篇13

　　十一我讀了《小故事 大智慧》這本書(shū)，我非常受感動(dòng)。其中有一篇《掉進(jìn)泥潭的拿破侖》讓我越看越愛(ài)看。

　　有一次，拿破侖率兵作戰(zhàn)，遭到了敵軍的頑強(qiáng)抵抗，拿破侖損失慘重，連連敗退，最后被逼到了一座小城里。

　　這天剛下過(guò)大雨，敵軍又開(kāi)始攻打小城，由于連吃敗仗，士兵們已經(jīng)沒(méi)有了斗志。

　　拿破侖沖在最前面，堅(jiān)持要戰(zhàn)斗到最后一刻。他狠狠地把劍刺向?qū)κ郑�結(jié)果腳下一滑，掉進(jìn)了泥潭里，弄得渾身都是泥巴，臉上那個(gè)黑一塊白一塊的。

　　手下的士兵看到威風(fēng)的將軍居然成了這個(gè)樣子，忍不住都哈哈大笑起來(lái)。敵人也不停地嘲笑拿破侖。

　　拿破侖卻一點(diǎn)也不在意，他爬起來(lái)，大吼一聲“沖�。�勝利屬于我們！”沖向最近的敵人，一連砍倒了好幾個(gè)敵人。

　　對(duì)手大吃一驚，沒(méi)想到拿破侖落到如此地步，仍然有這樣的氣勢(shì)。

　　而士兵們都被拿破侖的`自信所鼓舞，一時(shí)間大家紛紛重新燃起斗志，猛獅一般沖向敵軍，最后取得了勝利。

　　我讀了這篇文章，懂得了我要做一個(gè)有自信的人，因?yàn)橛凶孕诺娜怂坪鯉е�一種魔力，能讓大家牢牢抱團(tuán)，向著一個(gè)方向努力，并最終達(dá)到勝利的彼岸，我非常喜歡這篇短文！

　　小故事大智慧作文 篇14

　　讀了《小故事大智慧》，我不禁驚嘆：這真像一份精美的快餐！它將智慧融入了身體、腦子里，讓我有了莫大的收獲。

　　在《紙簍和墻》中，有兩個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，第一個(gè)孩子的每幅畫(huà)都要貼在墻上，人人看了都贊揚(yáng)；而第二個(gè)孩子的畫(huà)不論好還是不好，都要扔進(jìn)廢紙簍里，人們只能看見(jiàn)他手中未畫(huà)完的畫(huà)。30年后，人們對(duì)第一個(gè)孩子的畫(huà)已不感興趣，第二個(gè)孩子的畫(huà)卻橫空出世，震驚了畫(huà)壇。從這里，我領(lǐng)悟到了急于表現(xiàn)的結(jié)果往往是浮躁加淺薄，在贊揚(yáng)聲中，有一點(diǎn)深刻的東西也會(huì)漸趨流俗。而默默無(wú)聞中，增加的卻是日益增強(qiáng)的實(shí)力。

　　《兩個(gè)5分鎳幣和5個(gè)便幣》揭示了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)十歲的男孩走進(jìn)一家咖啡店，問(wèn)一份冰淇淋圣代多少錢(qián)，女招待說(shuō)50分。男孩數(shù)了一下硬幣，又問(wèn)冰淇淋多少錢(qián)，女招待不耐煩了，粗魯?shù)卣f(shuō)“35分”，小男孩要了一份冰淇淋，小男孩吃完后，女招待看見(jiàn)男孩的.空盤(pán)子旁，放著兩枚5分鎳幣和5個(gè)便士——她的小費(fèi)。從這個(gè)故事中我領(lǐng)悟到了：在我們的實(shí)際生活中，人與人之間要以禮相待，不能粗魯，在紳士面前，所有無(wú)禮的人都會(huì)感到無(wú)地自容。

　　小故事大智慧作文 篇15

　　在這個(gè)有意義的寒假里，我讀了一本書(shū)：《小故事大智慧》。這本書(shū)里有許多小故事，每個(gè)故事中都蘊(yùn)含了一定的道理。其中，《善于觀(guān)察的孩子》這個(gè)小故事最令我喜歡。讀《小故事大智慧》有感

　　故事主要講了：晉朝有位畫(huà)家，叫何澄。畫(huà)什么都活靈活現(xiàn)。有一天，他的朋友來(lái)他家喝酒，喝到興致高時(shí)，一位朋友建議他畫(huà)一幅畫(huà)給大家助興。于是何澄畫(huà)了一幅陶母剪發(fā)圖。講的是陶侃家窮，朋友來(lái)了，買(mǎi)不起酒。他的母親就剪掉頭發(fā)，換來(lái)些銀子招待陶侃的的朋友。何澄的.朋友看了，都贊嘆不已。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這幅畫(huà)是錯(cuò)的！”“滾開(kāi)，小孩兒不懂！”可何澄卻謙虛地說(shuō)：“你說(shuō)哪兒不對(duì)呢？”小孩說(shuō)：“這幅畫(huà)上的人家很窮，但是桌子上為什么會(huì)有金簪呢？”大家湊過(guò)去一看，桌子上果真有個(gè)金簪。于是何澄馬上把金簪改成了竹簪。

　　讀了這個(gè)故事之后，我明白了：無(wú)論普通人還是權(quán)威，都有疏漏的時(shí)候，不要以為權(quán)威就什么都是對(duì)的。只要心中有疑問(wèn)，就要勇敢地提出來(lái)。我們都要向故事中的那個(gè)小孩兒學(xué)習(xí)。

　　小故事大智慧作文 篇16

　　今天，我讀了《小故事大智慧》這本書(shū)中的一個(gè)故事，名叫《掉進(jìn)泥潭的拿破侖》。這篇故事給我印象最深的是拿破侖的自信和充滿(mǎn)斗志的精神。

　　這篇故事說(shuō)有一次拿破侖率兵作戰(zhàn)，遭到敵軍的頑強(qiáng)抵抗，部隊(duì)連連敗退，眼看要失敗。拿破侖為了使士兵重新燃起斗志，猛然沖到最前面，卻不小心掉進(jìn)了泥潭，引來(lái)所有人的嘲笑。這時(shí)候，拿破侖不僅沒(méi)有退縮，反而自信地沖向敵人，一連砍倒了好幾個(gè)敵人，士兵們被拿破侖的自信所鼓舞，一下子就斗志昂揚(yáng)，終于取得了最后的勝利。

　　我非常佩服拿破侖的自信和充滿(mǎn)斗志的精神。我們都喜歡有自信的人，也非常希望做個(gè)有自信的人，可很少有人像拿破侖這樣，有那么大的'自信。我擁有的自信就不像他這樣，我只會(huì)在一些小事上才有自信，而拿破侖面對(duì)著這么多士兵和敵人，不顧他們的嘲笑，自信地沖向敵人，如果是我，肯定會(huì)嚇得不行了，而拿破侖在這種情況下還充滿(mǎn)斗志，真不愧是一代英雄。我覺(jué)得像拿破侖這樣的人才是真正擁有自信，在什么時(shí)候都充滿(mǎn)真正自信的人。

　　大家都看過(guò)許多書(shū)吧，我相信讀過(guò)課外書(shū)的人都有不少感受吧！下面我給大家介紹一下我讀一本課外書(shū)的感受。

　　我家有一本叫小故事大智慧的書(shū)，它給我的像最深里面的每一個(gè)故事都把我深深的吸引住了，每個(gè)故事都有它的含義和一些大道理，如：“牧童智斗大灰狼這個(gè)故事告訴我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況之下只要團(tuán)結(jié)一致充分發(fā)揮自己的聰明才智就能擺脫困境。老虎和熊這個(gè)故事告訴我們智慧的力量比物質(zhì)的力量大得多。老板、乞丐和張善這個(gè)故事告訴我們對(duì)那些不講道理的人應(yīng)該用自己的聰敏才智懲罰他們。”

　　小故事大智慧作文 篇17

　　人生的經(jīng)歷有起有落，不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待生活。我們?cè)谀婢持幸�認(rèn)真的面對(duì)生活，要笑對(duì)人生。在順境中要感謝生活，感謝人生；這本書(shū)小中見(jiàn)大，人生智慧在此隱藏！它里面的故事非常讓人喜愛(ài)，有些故事還有點(diǎn)好笑，而且每一個(gè)故事都有一個(gè)智慧點(diǎn)。這就是書(shū)中升華的人生智慧,涵蓋了幸福人生的所有詮釋有習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)生涯、財(cái)富金錢(qián)、潛能激勵(lì)、愛(ài)情婚姻、交際處世、心靈境界、隱藏著無(wú)窮的思想和智慧。

　　習(xí)慣養(yǎng)成與命運(yùn)—做自己的主人-習(xí)慣已開(kāi)始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時(shí)間長(zhǎng)了，我們就會(huì)“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果習(xí)慣被我們奴役慣了，我們就成了習(xí)慣的主人。擁有好習(xí)慣，就擁有了幸福美好的一生。

　　努力行動(dòng)與收獲—從自卑中走出-對(duì)于生活的`強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，自卑并不應(yīng)該成為前進(jìn)的阻力，相反應(yīng)該成為發(fā)奮圖強(qiáng)走向成功的動(dòng)力。與其因?yàn)樽员岸�悲觀(guān)喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動(dòng)力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。

　　選擇比努力更重要-在信息時(shí)代的今天，勤勉和努力是固不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向必努力更重要。固執(zhí)己見(jiàn)，一意孤行，越有才干犯的錯(cuò)誤也就越嚴(yán)重。

　　小故事大智慧作文 篇18

　　“得智慧勝似得金子，選知識(shí)強(qiáng)如選銀子”。

　　今天我讀了一篇文章“撿石頭”故事不大，道理很深。

　　一位巴格達(dá)商人在匆匆趕路，其時(shí)已是半夜，四周一片漆黑，忽然山溝里傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音：“撿幾塊石頭吧，這可是個(gè)難得的機(jī)會(huì)”。

　　商人將信將疑，不過(guò)他還是彎腰撿了幾塊，然后繼續(xù)趕路。

　　天亮了，他走進(jìn)城里。便掏出了一塊石頭一看，原來(lái)是塊金剛石，連忙掏出另外幾塊，結(jié)果不是金剛石，便是紅寶石、藍(lán)寶石，商人興奮地跳了起來(lái)�？赏瑫r(shí)又深深地后悔，早知如此，為什么不多撿一點(diǎn)？

　　奶奶告訴我，巴普洛夫說(shuō)，“學(xué)習(xí)就是撿石頭，知識(shí)就是藍(lán)寶石”。泰戈?duì)栒f(shuō)，“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光輝”。所以，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意隨時(shí)拾取知識(shí)的“石頭”更當(dāng)注意抓住每一個(gè)屬于你的機(jī)會(huì)。

　　我明白了，原來(lái)小故事中有大智慧。比如，當(dāng)你今天打開(kāi)這本書(shū)的'第一頁(yè)時(shí)，就意味著你已經(jīng)開(kāi)始彎腰撿石頭了，也許從中你得到的便是金子般的智慧。

　　小故事大智慧作文 篇19

　　還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一次在電視里看到琵琶演奏《春江花月夜》，一位身穿旗袍的漂亮阿姨將琵琶抱在懷中，輕撫慢捻抹復(fù)挑，低眉信手續(xù)續(xù)彈，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，從弦中流瀉出來(lái)，把我都聽(tīng)呆了。于是我深深的喜歡上了這種叫做琵琶的民族樂(lè)器，央求母親為我報(bào)名參加了學(xué)校民樂(lè)團(tuán)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)琵琶彈奏。

　　在第一堂民樂(lè)課上，教授琵琶的李老師經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的自我介紹以后，便教我們?nèi)绾握乙艄?jié)。李老師用粉筆在黑板上簡(jiǎn)單的畫(huà)了一幅示意圖后，便開(kāi)始給我們做示范。我一邊看一邊仔細(xì)的聽(tīng)著老師的教導(dǎo)�！�1在一弦的第一品上，2在一弦的第二個(gè)品上。”他邊說(shuō)邊用手指給我們看.老師說(shuō)完后我們便開(kāi)始試著彈了起來(lái)。我小心翼翼地抱著這個(gè)當(dāng)時(shí)相當(dāng)于我大半個(gè)身高的琵琶，笨拙地尋找那些所謂的‘音階’，可是找了半天還是無(wú)從下手。琵琶跟古箏是指法相反的樂(lè)器，古箏第一節(jié)都能彈一些簡(jiǎn)單的'練習(xí)曲，可我的第一節(jié)課，就只在一弦上，食指拇指要形成一個(gè)圓，一彈一挑的，整個(gè)手腕要像扇扇子一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，來(lái)來(lái)回回，不到十分鐘，我就開(kāi)始手酸、頸酸外加背痛！

　　我開(kāi)始有些不耐煩了，而且由于使勁地按弦，我的指尖特別疼，我不想練了。李老師走過(guò)來(lái)，看了看我，和藹地問(wèn)道：“怎么了？”“我的手好疼啊，我不想練了�！薄袄罾蠋熆戳丝次业氖�，對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，學(xué)習(xí)琵琶貴在堅(jiān)持，你看李老師這雙手�！蔽铱戳丝蠢罾蠋煹氖�,由于長(zhǎng)期彈琴,李老師的雙手指關(guān)節(jié)比常人要粗大的多，并且每個(gè)指尖上有一層厚厚的繭子�！拔业氖趾屠罾蠋煹氖窒啾人闶裁窗�？”我慢慢靜下心來(lái)仔細(xì)的找著這些，“1，2，3。”我漸漸的都找到了這些聲調(diào)。自那以后，學(xué)琵琶的酸甜苦辣就一直伴隨著我。嘗得更多的還是苦與辣——?jiǎng)傞_(kāi)始學(xué)時(shí)，我有很強(qiáng)的好奇心，也覺(jué)得彈這玩意兒很簡(jiǎn)單，哪知一兩回學(xué)下來(lái)就覺(jué)得很不容易，光彈一個(gè)音的手型就要花上好幾個(gè)小時(shí)，好枯燥哦。而且彈得不好被老師批評(píng)，到家又要被媽媽說(shuō)，暗地里為彈琵琶的事哭過(guò)好幾次呢�，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以登臺(tái)表演，熟練的彈奏出許多優(yōu)美的曲子了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我練琴練累了，不想再練的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出李老師那雙布滿(mǎn)厚繭的手，“貴在堅(jiān)持”這句話(huà)，一直激勵(lì)著我，克服了學(xué)習(xí)中的許多困難。學(xué)習(xí)琵琶雖然只是一件小事，但是讓我明白了一個(gè)大道理：所有成功者都是腳踏實(shí)地的一步步向前邁進(jìn)。干任何事都要持之以恒，凡事不能半途而費(fèi)。

　　小故事大智慧作文 篇20

　　孫悟空西天取經(jīng)回來(lái)以后，在家里無(wú)事可干，就決定出去逛逛，剛出去沒(méi)幾步，就看見(jiàn)別人在那七嘴八舌地說(shuō)：“你看看那只臭猴子，它身上臟兮兮的，好臭啊！”孫悟空一聽(tīng)，頓時(shí)難堪地逃回了家。

　　回家后，孫悟空就決定去最著名的美容院進(jìn)行美容，這樣人們就不會(huì)再?lài)�觀(guān)討論了。

　　于是，孫悟空就來(lái)到了最著名的美容院，美容師用最先進(jìn)的'機(jī)器將悟空身上的毛全部都給去光了。望著鏡子里光滑滑的身體，悟空很是滿(mǎn)意，便高高興興地回家了。

　　快要到家的時(shí)候，只見(jiàn)有一只妖怪正在欺負(fù)一個(gè)小孩子，悟空頓時(shí)大怒，立刻想變出幾只小猴子來(lái)對(duì)付那妖怪，哪曾想，自己的毛早已刮得是干干凈凈的了，哪還有毫毛可變�。�

　　正在悟空一愣神的功夫，小妖怪早已逃之夭夭了。

　　小朋友們，這個(gè)故事告訴我們：適合自己的才是最好的哦！

　　小故事大智慧作文 篇21

　　一天，晴空萬(wàn)里，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了兩匹高大的馬，馬上坐著倆兄弟。不用想都知道，他們是來(lái)打獵的。

　　忽然，兄弟倆頭上飛來(lái)了一群大雁。哥哥興奮地說(shuō)：“老弟，快看！好多大雁呀！咱把它們射下來(lái)吧�！钡艿墚�(dāng)然想吃大雁啦，說(shuō)：“好呀好呀，你快點(diǎn)吧！”哥哥開(kāi)心地說(shuō)：“好，我馬上就來(lái)射�！�

　　當(dāng)哥哥準(zhǔn)備射的'時(shí)候，自言自語(yǔ)了一句：“把大雁射下來(lái)之后，我一定要煮著吃�！钡艿芤宦�(tīng)要煮著吃，不高興了，反駁道：“為什么要煮著吃，難吃死了，一定要烤著吃，這樣才有味道呢�！�

　　哥哥放下弓箭，生氣地說(shuō)：“憑什么不能煮著吃？烤著吃才難吃，吃著就想吐，再說(shuō)了煮著吃又不會(huì)毒死你！”弟弟站起來(lái)邊跳邊說(shuō)：“我就是要烤著吃！我就要烤著吃！”

　　哥哥和弟弟就這樣生氣地你一言我一語(yǔ)地吵下去，還吵得沒(méi)完沒(méi)了。他們覺(jué)得，這樣吵下去不是辦法。于是就騎上馬，馬不停蹄地向城隍廟跑去，找社伯說(shuō)理。

　　社伯聽(tīng)完哈哈大笑道：“你們倆真奇怪，每一次都為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事來(lái)吵，你們把大雁一分兩半，一人一半，一半煮著吃，另一半烤著吃，不就行了嗎？”

　　兄弟倆一致同意這個(gè)辦法，立刻跑回了原來(lái)的地方，抬頭一看，大雁早已飛走了。

　　這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有得到一件物品，不要想著怎么用它。要抓緊時(shí)機(jī)，不要放過(guò)，俗話(huà)說(shuō)得好：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。所以我們要抓緊時(shí)機(jī)，把事情做好，不要把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的爭(zhēng)吵上。

　　小故事大智慧作文 篇22

　　紹興是我的家鄉(xiāng)，這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會(huì)稽山，泱泱鑒湖水，注定了這里物華天寶、鐘靈毓秀。五千年來(lái)，這片肥沃的土地上孕育了一批又一批的歷史名人，這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是我們中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的接班人，我們需要了解名人，向這些名人學(xué)習(xí)。

　　《紹興名人故事》為我們提供了很好的橋梁作用。

　　這本書(shū)記載了83位紹興名人，共88個(gè)故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話(huà)；有近代文學(xué)家蔡元培壇子避蚊刻苦求學(xué)的趣事。翻開(kāi)它，我們就像走進(jìn)了先賢們的內(nèi)心世界；拜讀它，就像面對(duì)面地聆聽(tīng)先賢們的對(duì)話(huà)。

　　書(shū)中讓我印象最深的是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越國(guó)苧蘿村人，她天生麗質(zhì)，秀美出眾，被后人譽(yù)為古代四大美女之首。春秋時(shí)越敗于吳，越王將西施獻(xiàn)給吳國(guó)。有一次，越國(guó)準(zhǔn)備要討伐吳國(guó)，急需一張吳國(guó)的山川地形圖，西施知道后，在一方白手絹上用不同的顏色細(xì)細(xì)地描繪好了地圖，為了避免吳國(guó)大臣伍子胥的懷疑，她假裝去給父親送冥衣。冥衣送到之后，她把頭上的小白花放進(jìn)了衣箱里，其實(shí)那朵白花就是西施精心描繪的'地圖。越國(guó)的范大夫在收到這幅地圖時(shí)，驚嘆道：“一個(gè)女子，如此勇敢，越國(guó)有望了！事實(shí)確實(shí)如此。經(jīng)過(guò)十年生聚，十年養(yǎng)息，越一舉打敗了吳國(guó)，一洗國(guó)恥。滅吳以后，越國(guó)在西施的家鄉(xiāng)建了一座西施殿，紀(jì)念西施。

　　西施不僅美麗、聰明，而且還這么愛(ài)國(guó)，讓人驚嘆，不愧為四大美女之首！

　　《紹興名人故事》這書(shū)本給我?guī)��?lái)了很多家鄉(xiāng)先賢的故事，故事雖然小，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。真可謂是“小故事，大道理！

　　小故事大智慧作文 篇23

　　涼爽的秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，深海學(xué)校的小學(xué)生們開(kāi)始來(lái)報(bào)到啦！

　　小螃蟹和他的媽媽急匆匆地趕到學(xué)校，開(kāi)始報(bào)道。報(bào)到結(jié)束后，小螃蟹就等著第二天去上學(xué)啦！

　　第二天早晨，小螃蟹興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，可是，別的同學(xué)總是對(duì)他投來(lái)異樣的眼光，小螃蟹很疑惑……

　　放學(xué)了，小螃蟹找到媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的同學(xué)好像都不喜歡我，不想和我做朋友��？”“唉，這還不是因?yàn)槲覀兊淖嫦仁菣M著走的，所以，我們也遺傳了橫著走的習(xí)性！”媽媽回答道，“別的小朋友都是豎著走的，你跟他們不一樣，所以他們就覺(jué)得你不正常�！毙◇π仿�(tīng)后，心想：原來(lái)如此，那我要學(xué)習(xí)他們，和他們一樣，要豎著走！小螃蟹下定決心努力練習(xí)。

　　艱難的訓(xùn)練從此開(kāi)始……

　　之后的每一天早上，小螃蟹都是5∶00就起床了，洗漱好就來(lái)到了海灘公園。他先是嘗試把腿往前邁一步，但這個(gè)第一次非但沒(méi)有成功，還差點(diǎn)把腿給整骨折了……小螃蟹忍著疼痛，繼續(xù)嘗試……上學(xué)時(shí)間到了，他來(lái)到學(xué)校也不放過(guò)一分一秒，下課他在練，體育課的自由活動(dòng)時(shí)間他在練，休息時(shí)間他在練……放學(xué)了回家之后，小螃蟹也在刻苦訓(xùn)練……

　　就這樣，時(shí)間慢慢流逝著，小螃蟹也要小學(xué)畢業(yè)了，他豎著走也練得差不多了，已經(jīng)可以和別的小朋友一樣了。

　　那個(gè)周日，小螃蟹約了他最好的朋友小海龜一起去沙灘上散步，兩個(gè)好朋友手牽著手快快樂(lè)樂(lè)地往前走著。突然，一個(gè)巨大的東西抓住了小螃蟹，小螃蟹害怕得一哆嗦，看了一眼那個(gè)巨大的'東西，原來(lái)是人類(lèi)的大手掌，那個(gè)人說(shuō)道：“哦豁，第一次見(jiàn)可以往前走的螃蟹��！我要是把他抓起來(lái)送到海洋館去展覽，那豈不是大賺一筆？”于是，小螃蟹就這樣被送到了海洋館，關(guān)在了一個(gè)超大的玻璃缸里。

　　小螃蟹從此失去了以前那快樂(lè)自由的生活，只能在缸里任人觀(guān)賞。

　　這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都是與眾不同的，都有自己的長(zhǎng)處和短處，做好自己就好。

　　小故事大智慧作文 篇24

　　小兔的好習(xí)慣商店就要開(kāi)業(yè)啦！小兔找了幾位好朋友幫忙宣傳，分別是：小豬、小羊、小雞、小狗。小豬拿著宣傳板大聲喊：“快來(lái)看看呀，小兔的好習(xí)慣商店開(kāi)業(yè)了，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”小羊在發(fā)傳單，小雞在廣播里播放，小狗在報(bào)紙上宣傳，小兔的好習(xí)慣商店在動(dòng)物小鎮(zhèn)里已經(jīng)家喻戶(hù)曉了。

　　不久，她的`第一位客人小貓女士來(lái)了，她傷心地說(shuō)：“小兔你能不能讓我的時(shí)間多一點(diǎn)，我現(xiàn)在一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)了，連看望母親的時(shí)間也沒(méi)了！”小兔帶她來(lái)到了時(shí)間隧道，小兔讓小貓女士進(jìn)去，小貓女士忐忑不安地走了進(jìn)去，“嗖”地一下小貓女士來(lái)到了以前，她看見(jiàn)自己在床上玩手機(jī)，突然時(shí)間變快了，房間旁的時(shí)鐘飛快地走著，又一下子停了下來(lái)，她發(fā)現(xiàn)剛剛還是下午5點(diǎn)，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上8點(diǎn)，她驚呆了，原來(lái)她的時(shí)間全荒廢在玩手機(jī)上了，她立馬走了出來(lái)，萬(wàn)分感謝小兔，說(shuō)她以后再也不亂玩手機(jī)了，小兔也非常高興。小貓邊走邊說(shuō)：“我這就去看望我媽媽?zhuān)　?/p>

　　又過(guò)了幾天，小兔的第五位客人熊先生來(lái)了，熊先生憤怒地說(shuō)：“我不管讓小熊做什么他都不聽(tīng)，他渾身都是壞習(xí)慣！”小兔帶他來(lái)到了教育樹(shù)，樹(shù)上果實(shí)累累，每一顆果子都有小熊的身影，這顆是小熊在運(yùn)動(dòng)會(huì)贏得了跑步比賽冠軍的樣子，另一顆是小熊獲得了故事大王的獎(jiǎng)狀……熊先生瞬間明白了不能只看見(jiàn)小熊的不足，應(yīng)該多看看小熊的優(yōu)點(diǎn)，熊先生立馬回到家向小熊道歉。

　　隨后小兔的好習(xí)慣商店客人越來(lái)越多，每個(gè)人走時(shí)都是高興的。

　　小故事大智慧作文 篇25

　　暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《小故事大道理》。這套書(shū)里是一個(gè)個(gè)小故事，我剛看完第一個(gè)故事就被深深吸引住了，從此便愛(ài)不釋手，爭(zhēng)分奪秒地想把這套書(shū)看完。

　　我印象最深刻的故事是《鐵杵磨針》和《讀死書(shū)和讀活書(shū)》。

　　《鐵杵磨針》講的是唐代著名詩(shī)人李白，他少年時(shí)很頑皮，不用心讀書(shū)，后來(lái)受到一位老婆婆要把粗鐵棒磨成繡花針那種強(qiáng)大毅力所啟發(fā)而發(fā)奮努力讀書(shū)。

　　這個(gè)故事讓我想起暑假學(xué)手工鉤花時(shí)的.情景。一開(kāi)始，我的左右手總是沒(méi)辦法配合好。有時(shí)候，左手放了線(xiàn)，右手忘了鉤；有時(shí)候左手沒(méi)放線(xiàn)，右手卻開(kāi)始鉤了，總是一步都沒(méi)鉤準(zhǔn)，氣得我直跺腳，把它丟在一旁玩去了。后來(lái)，在媽媽的勸導(dǎo)下，我一次又一次練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的鉤花花樣“鉤辮子”，真的好開(kāi)心，好有成就感！

　　在這個(gè)故事中，我超級(jí)佩服老婆婆的毅力，也明白了無(wú)論做什么事情，只要有毅力，肯下苦功夫，就能克服困難，做出成績(jī)。所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　小故事大智慧作文 篇26

　　很久很久以前，有一個(gè)人，只要?jiǎng)e人一不小心碰到他的什么東西，他就與那個(gè)人過(guò)不去。

　　有一次，有一個(gè)穿著農(nóng)民衣服出來(lái)散步的皇帝，不小心碰到路邊那個(gè)人。那個(gè)立刻火冒三丈，破口大罵。而皇帝只是笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“哎呀！對(duì)不起，打到你是我的`不對(duì)，請(qǐng)你原諒我�！�

　　那個(gè)人本來(lái)也想原諒那個(gè)皇帝，可一見(jiàn)他穿著農(nóng)民的衣服，把他當(dāng)成了農(nóng)民，便又破口大罵起來(lái)：“你這個(gè)窮光蛋，穿這些破衣服，打到我了就要給醫(yī)藥費(fèi)，不然你就別走了�！�

　　在皇帝身邊的宰相看不下去了，就輕聲對(duì)皇帝說(shuō)：“陛下，這個(gè)人蠻不講禮，您別跟他說(shuō)了，直接派人把他抓起來(lái)，關(guān)在牢房里七年，看他能不能改正�！�

　　皇帝卻說(shuō)：“宰相，如果我這么虐待人民的話(huà)，我這個(gè)國(guó)家就不是一個(gè)好國(guó)家了，那些人民也都會(huì)四處逃散，最后會(huì)造成國(guó)家的人大量減少的�！痹紫嘁矡o(wú)可奈何。

　　忽然，皇帝脫下外衣，露出國(guó)王穿的衣服來(lái)，那個(gè)人大驚失色，臉色蒼白，緊張地說(shuō)：“陛下……您……您……不用賠錢(qián)了�！眹�(guó)王讓宰相也脫下外衣，那個(gè)人一看，頭也不回地跑回了家，急忙把門(mén)鎖住。從此，那個(gè)人再也不敢為一點(diǎn)小事而和別人吵架了。

　　小故事講完了，而皇帝這種精神值得我們學(xué)習(xí)，用寬容的心來(lái)馳騁人生。

　　小故事大智慧作文 篇27

　　人這一生經(jīng)歷的事一定會(huì)很多，有些事可能早就忘了，可有些事卻像心里的鉆石一樣，怎么也忘不了。

　　年前的冬天大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，一滴水落下來(lái)立刻就會(huì)結(jié)成冰�？晌夷悄赀~的'爺爺卻依然每天早上都會(huì)站在大門(mén)口的過(guò)道上，拿著大大的掃把，賣(mài)力的清掃各家各戶(hù)門(mén)口那深厚的積雪。

　　那天早上格外的冷，我睡不著，便偷偷地爬下床，穿上厚厚的大衣，去找爺爺�？晌肄D(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有找到，我想爺爺是不是出去散步了？于是我使勁兒地拉開(kāi)大門(mén)，道路上干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)積雪，遠(yuǎn)處一個(gè)老人正在揮舞著一把大掃帚。誰(shuí)這樣好心？走近了，原來(lái)是年邁的爺爺。我急忙跑過(guò)去問(wèn)道：“爺爺你為什么天天要掃這積雪呀？”爺爺聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我也閑著沒(méi)事干，掃掃雪大家出門(mén)就好走了。”我聽(tīng)了也沒(méi)有多問(wèn)，拉著爺爺那雙好像枯樹(shù)皮一樣的雙手回了家。

　　那時(shí)我還不明白是為什么，后來(lái)我隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的懂了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助他人其實(shí)就是幫助自己。

　　小故事大智慧作文 篇28

　　古希臘時(shí)期，有一個(gè)年輕人想要學(xué)到知識(shí)，于是他四處尋找求知的秘訣。

　　有一天，他來(lái)到大哲學(xué)家蘇格拉底的家里，蘇格拉底知道他的來(lái)意后，便領(lǐng)他來(lái)到大海邊。到了海邊，蘇格拉底不由分說(shuō)便把他的'頭摁在海水里，年輕人以為蘇格拉底要害死自己，便拼命地掙扎著想要鉆出水面，但他始終敵不過(guò)蘇格拉底，在水底喝了不少水。最后蘇格拉底看年輕人實(shí)在不行了，便把他揪出水面。

　　回到岸上的年輕人幾乎要和蘇格拉底拼命，蘇格拉底卻笑著說(shuō)：“年輕人，你不是要找到求知的秘訣嗎？我已經(jīng)告訴你了呀，你干嘛還要發(fā)怒呢？”“你哪里是告訴我秘訣，你簡(jiǎn)直是想淹死我�！�

　　年輕人氣憤地吼道。蘇格拉底接著說(shuō)：“年輕人，你在水里最想得到的是什么？”“這還用問(wèn)？當(dāng)然是空氣，晚一會(huì)兒，恐怕我就要憋死了”。蘇格拉底微笑著說(shuō)：“對(duì)呀，如果你像水底追求空氣一樣地追求知識(shí)，那么還愁學(xué)不到知識(shí)嗎？這就是求知的秘訣呀�！�

　　年輕人恍然大悟。

　　小故事大智慧作文 篇29

　　我們來(lái)冥想一下，和什么樣的人相處久了會(huì)有同樣的味道。當(dāng)我們靠近帶有玫瑰香味的土壤時(shí)，我們不僅可以吸收它的香味，還可以成為給別人帶來(lái)香味的玫瑰。

　　我們常說(shuō)：朱者赤附近，墨西哥附近是黑的，這是事實(shí)。我在新聞里看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)特別好。他每次考試都是班上的第一名，但他與他的朋友們交了好運(yùn)。他的朋友不僅教他上網(wǎng)，還教他抽煙喝酒賭博，甚至帶他去搶路。就這樣，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生一步步滑入了犯罪的深淵。這說(shuō)明交朋友有多重要！

　　荀子的《馬，不自助；白沙在聶，皆黑�！边@也是原因。我也聽(tīng)過(guò)一個(gè)和上面完全相反的'例子：有一個(gè)學(xué)生，平時(shí)從不上課，但也不搗亂。他只一上課就睡覺(jué)，每次考試都坐在最后，讓所有老師頭疼。在一次大的座位變動(dòng)后，他和班上最好的學(xué)生坐在一起。有一天，他突發(fā)奇想，問(wèn)了同桌一個(gè)問(wèn)題。同桌認(rèn)真回答他后，覺(jué)得很有意思，開(kāi)始聽(tīng)課。他逐漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，他的學(xué)習(xí)成績(jī)居然達(dá)到了中游，每個(gè)代課老師都覺(jué)得不可思議。

　　可見(jiàn)交朋友有多重要！

　　小故事大智慧作文 篇30

　　鮑勃胡佛是美國(guó)著名的戰(zhàn)斗機(jī)試飛員。他有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)高超。深受隊(duì)友們的尊敬。人們也很尊敬他不只是因?yàn)樗�技術(shù)高超，更是因?yàn)樗�的高尚品質(zhì)。

　　有次飛機(jī)表演結(jié)束后，鮑勃胡佛開(kāi)著螺旋式飛機(jī)回洛杉磯。不料，中途出現(xiàn)故障，兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，他臨危不懼，從容面對(duì)，迫使停落在了附近的機(jī)場(chǎng)。

　　大惑不解的他找到相關(guān)技術(shù)人員。原來(lái)，使用油錯(cuò)誤。不知是誰(shuí)將噴氣式飛機(jī)的油倒進(jìn)了螺旋式飛機(jī)里，才導(dǎo)致故障。

　　這件事情一經(jīng)傳出，負(fù)責(zé)加油的工作人員痛哭了一場(chǎng)。因?yàn)槿绻�不是鮑勃胡佛上陣，飛機(jī)故障無(wú)法應(yīng)對(duì)的話(huà)，自己就是罪魁禍?zhǔn)琢�。想到這里，他癱坐在臺(tái)階上，以為鮑勃胡佛一定會(huì)罵他。沒(méi)想到的是，鮑勃胡佛沒(méi)有生氣，反過(guò)來(lái)安慰他：“別哭別哭，沒(méi)事了沒(méi)事了，你看我這不好好的'嗎？為了表示你很不錯(cuò)，我可以給你一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，你去維修一下飛機(jī)吧�！�

　　滿(mǎn)臉詫異又感動(dòng)的工作人員連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　從此以后，這位機(jī)械工總是跟著鮑勃胡佛為他維修飛機(jī)。據(jù)說(shuō)，那幾年里鮑勃胡佛的飛機(jī)一次也沒(méi)有故障過(guò)。

　　守住自己的底線(xiàn)，留給別人面子，往往比嚴(yán)厲的批評(píng)好更利于對(duì)問(wèn)題的解決。另外，一味的貶低別人并不能表現(xiàn)自己的偉大，寬容錯(cuò)誤的人更能表現(xiàn)出擁有高尚品質(zhì)。

　　小故事大智慧作文 篇31

　　卡爾威勒歐普是百事可樂(lè)公司的董事長(zhǎng)，之所以他的生意很好，是因?yàn)樗�有一個(gè)法寶，這個(gè)法寶就是人人皆知卻難以堅(jiān)持的的'那兩個(gè)字——“誠(chéng)信”。

　　一次他去做演講，看到眼前的學(xué)生都是未來(lái)的重點(diǎn)。他興致高昂地給他們講著課，把人生的目標(biāo)、法則等等都講給他們聽(tīng)。這時(shí)有個(gè)人匆匆跑過(guò)來(lái)給了他一張名片，那張名片的背后寫(xiě)著：“您和杰克凱非勒在下午4點(diǎn)有約。”

　　卡爾威勒歐普聽(tīng)到這個(gè)消息，看了看鐘表，因?yàn)檫@次演講他忘記了約定，盡管如此也要遵守約定，哪怕對(duì)方只是位名不經(jīng)傳的小商人想求求經(jīng)而已，他對(duì)面前的學(xué)生說(shuō)：“對(duì)不起，我很想與你們多談一會(huì)兒，但是我還有一個(gè)約定遲到了，我要趕緊前去道歉�！闭f(shuō)完便走了。

　　見(jiàn)到杰克時(shí)，卡爾威勒歐普的第一句話(huà)是：“對(duì)不起，我來(lái)晚了，為了懲罰我自己，我將延長(zhǎng)與您原計(jì)劃談話(huà)的時(shí)間�！�

　　杰克對(duì)這一舉動(dòng)驚嘆不已，后來(lái)他成了百事可樂(lè)第一大經(jīng)銷(xiāo)商。

　　不管有多么偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ�，遵守承諾都是必須要做到的，這不僅是對(duì)方的尊重，更是做人的基本原則。

　　小故事大智慧作文 篇32

　　他叫瓦爾丹，母親因病去世了，父親也不知所蹤，導(dǎo)致他成了一個(gè)孤兒，是班上大多數(shù)同學(xué)嘲諷的對(duì)象。著讓原本活潑的他，一句話(huà)也不說(shuō)，一整天嘴也沒(méi)張過(guò)。

　　就在這時(shí)，他的祖母出現(xiàn)了，將他帶回山里將他撫養(yǎng)成人。

　　瓦爾丹的祖母是個(gè)非常不幸的人。丈夫去世后她不得不自己一個(gè)人撐起這個(gè)家，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，瘟疫又來(lái)了，她的兒女也接連死去。這些重重困難應(yīng)該早就將她擊倒，意想不到的是她居然從沒(méi)有對(duì)生活失去過(guò)信心。

　　現(xiàn)在，無(wú)依無(wú)靠的孫兒來(lái)到了她的身邊。她想讓他從以前的'陰影中走出來(lái)，不出我所料，她成功了。瓦爾丹又變成了以前那個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。

　　多年后，瓦爾丹當(dāng)上了美國(guó)布朗大學(xué)的校長(zhǎng)。記者問(wèn)起他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他只說(shuō)：“這時(shí)祖母教給我的：‘孩子，你要記住兩件事，第一是命運(yùn)，你無(wú)法掌控自己的命運(yùn)；第二是性格，你可以掌握自己的性格。財(cái)富與健康我們是無(wú)法掌握的，但是我們必須掌握住自己的性格，因?yàn)樗�在以后�?huì)起到至關(guān)重要的作用……�！�

　　從布朗大學(xué)卸任后，他又參加了由美國(guó)鋼鐵大王卡納基舉辦的基金會(huì)主席。這一切成就都來(lái)源于他的性格，而他的性格也離不開(kāi)祖母的指導(dǎo)。

　　我們可以失去美麗、幸福與健康，但我們決不能失去性格。因?yàn)樾愿駴Q定命運(yùn)，只要性格還在，我們就可以重新把握自己的命運(yùn)。

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