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幼兒園春季教研工作計劃

時間:2024-06-09 17:11:27 CN職場指南網(wǎng) 我要投稿

幼兒園春季教研工作計劃大全【10篇】

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的幼兒園春季教研工作計劃,希望對大家有所幫助。

幼兒園春季教研工作計劃大全【10篇】

幼兒園春季教研工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)方針,以《20xx年南安市教育工作要點》為依據(jù),落實市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

  學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施。

 。ǘ┘哟罅Χ乳_展好教研活動

  1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神,繼續(xù)對教師基本功的加強(qiáng),在教師中開展研討活動,進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性。

  2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗,交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。

  3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

  1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

  2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

  1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒保護(hù)自己意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

  4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用婦女節(jié)、勞動節(jié)、植樹節(jié)五一六一等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  三、各月工作安排

  二、三月份:

  1、召開教職工工作會議,布置期初工作。進(jìn)行招生報名工作;校貌班容整頓。

  2、開展全園安全大排查。

  3、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

  4、制定各項計劃。

  5、有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作;

  6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;

  7、開展學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)活動。

  8、通過課例或其它安全教育方式增強(qiáng)幼兒保護(hù)自己意識。

  9、充分利用植樹節(jié),進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  10、加強(qiáng)各項消毒工作,預(yù)防春季常見病,切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。

  11、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的'生活習(xí)慣。

  12、參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會;

  13、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

  14、組織教師開展教研活動。

  15、召開校外接送車安全管理會議,開展安全教育日、安全教育周系列活動。

  16、組織幼兒參加市級美術(shù)大賽。

  四月份:

  1、制定關(guān)愛留守兒童活動方案

  2、加強(qiáng)安全教育專題活動。

  3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育

  4、組織參加泉州市實施《指南》,提升保教質(zhì)量培訓(xùn)研討活動;

  5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓(xùn)活動(八)

  6、做好申報市級示范幼兒園的準(zhǔn)備工作;

  7、組織參加市級骨干教師對象專題講座、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動;

  8、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格要求按活動計劃上課;

  9、開展幼兒講故事比賽。

  10、組織開展教研活動及送教幫扶活動。

  11、召開家長會

  12、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、食堂采購、食品衛(wèi)生管理及教育。

  五月份:

  1、做好五一的幼兒安全教育工作。

  2、組織教師參加中心慶五一教職人文體活動;

  3、迎接市級常規(guī)工作管理工作檢查

  六月份:

  1、開展六一慶;顒印

  2、繼續(xù)做好各項保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

  3、開展幼小銜接活動,組織大班幼兒參觀小學(xué)。

  4、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

  5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓(xùn)活動(十)

  6、清點財產(chǎn)、資料歸檔;

  7、班主任工作經(jīng)驗交流。

  8、舉行大班畢業(yè)典禮活動。

  9、填寫幼兒評估手冊

  10、開展幼兒暑期安全教育講座,全面家訪工作;

  11、各班做好期末工作總結(jié),整理相關(guān)資料。

  七月份:

  1、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

  2、做好暑假校園修繕工作。

幼兒園春季教研工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實“安溪縣學(xué)前教育工作會議”精神為導(dǎo)向,以實施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,全面實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  圍繞一個主題:求質(zhì)量,突特色。

  樹立兩種理念:“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

  構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。

  堅持四個到位:敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  三、主要工作設(shè)想及要點

 。ㄒ唬┍S徒逃ぷ

  目標(biāo):

  不斷健全保教管理機(jī)制,力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案,關(guān)注課程實施的過程管理。

  措施:

  1.繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”,并積極予以貫徹落實,注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結(jié)。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)

  2.立足園本實際,制定新一輪幼兒園課程實施方案

  3.制定聽課制度,有計劃有目的的參與教學(xué)實踐研究與指導(dǎo)。

  4.根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表,科學(xué)安排一日活動,保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。

  5.定期開展教師教育行為案例的剖析,提煉有效的教育策略,提升教育教學(xué)能力。

  6.從教師的實際需求出發(fā),開展個性化園本培訓(xùn),引導(dǎo)教師在研究中實踐,在實踐中研究,走研究性園本培訓(xùn)之路。

 。ǘ┬l(wèi)生保健、安全工作

  目標(biāo):

  不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念,優(yōu)化保教日常操作行為;針對幼兒園實際,豐富健康教育手段;解決幼兒園保育工作中主要問題,確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。

  措施:

  1.衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性,以進(jìn)一步體現(xiàn)計劃的導(dǎo)向性。

  2.確立"安全第一"的意識,加強(qiáng)教保人員、幼兒安全知識教育,強(qiáng)化各項安全檢查,及時消除安全隱患,把事故率降到最低點。

  3.確立健康新概念:注重幼兒的心理研究,加強(qiáng)對特殊孩子的個案跟蹤,特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治,做好資料的積累。

  4.進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作,搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,經(jīng)常開窗換氣,保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強(qiáng)健康教育,教育幼兒講究個人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,做好疾病監(jiān)測工作,確保師生安全。

  5.定期召開伙食管理委員會會議,不斷改善伙食質(zhì)量;加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時的管理,保證幼兒吃飽吃好。

  6.強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識,召開后勤人員與保教人員懇談溝通會,加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù);提倡勤儉節(jié)約,采取有效措施,減少浪費;進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度。

  7.加強(qiáng)校車管理。制定各項校車管理制定,制定各部門職責(zé),簽訂責(zé)任書,定期對校車司機(jī)和接送人員進(jìn)行培訓(xùn),經(jīng)常進(jìn)行校車和道路交通安全隱患大排查,嚴(yán)防校車事故的`發(fā)生。

 。ㄈ⿴熧Y工作

  目標(biāo):

  弘揚師德,倡導(dǎo)師愛,通過多途徑培養(yǎng),優(yōu)化師資隊伍,形成學(xué)習(xí)反思型團(tuán)隊;規(guī)范操作,保教配合,提高專業(yè)操作技能水平,推進(jìn)保育員、營養(yǎng)員的專業(yè)發(fā)展。

  措施:

  1.加強(qiáng)班子隊伍建設(shè),定期接受組織、群眾對班子成員進(jìn)行民主評議。

  2.開展“把愛給孩子,把心給事業(yè)”的`愛心行動教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

  3.根據(jù)“十一五”教師培訓(xùn)要求,制定專項教師培訓(xùn)計劃,規(guī)定教師年度培訓(xùn)學(xué)時。

  4.鼓勵教師參加技能培訓(xùn),倡導(dǎo)專長和技能進(jìn)修。

  5.開展新教師“我型我秀”活動,促進(jìn)新教師專業(yè)技能的發(fā)展。

  6.組織保育員、營養(yǎng)員結(jié)合崗位實際開展崗位練兵活動,提高專業(yè)操作技能水平,推進(jìn)后勤人員的專業(yè)發(fā)展。

 。ㄋ模┰路莅才

  二月份:

  1、幼兒園教師2月21日到校,2月22日至24日教師集中學(xué)習(xí)或備課,2月25日(農(nóng)歷正月十六)開學(xué)注冊并正式上課。

  2、備課準(zhǔn)備、調(diào)整總課表及戶外活動安排表等。

  3、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,穩(wěn)定新生的情緒。

  4、召開校(園)長會議,布置新學(xué)期工作。

  5、抓好學(xué)額鞏固工作,報送春季小學(xué)、幼兒園快速報表。

  6、開展開學(xué)安全常規(guī)大檢查。

  7、迎接期初工作檢查。

  三月份:

  1、完成各類計劃的制定。(第2周)

  2、圍繞“植樹節(jié)”開展環(huán)保教育。(第3周)

  3、幼兒教師早操活動培訓(xùn)。(第3周,地點:中心幼兒園,對象:各年段教師)

  4、環(huán)保教育:《節(jié)約用水,從我做起》圍繞“世界水日(3月22日)”開展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水專題活動。(第4周)

  5、開展春季惡劣天氣安全教育及傳染病防控工作。(第5周)

  四月份:

  1、節(jié)日教育: “清明節(jié)(4月4日)”開展愛國主義教育活動,教育主題——認(rèn)識清明,繼承傳統(tǒng)。(第6周,清明節(jié)放假1天)

  2、中心校舉行幼兒園、班幼兒技能比賽。(第6周,小班穿鞋比賽、中班穿衣比賽、大班跳繩比賽)

  3、期中教育教學(xué)常規(guī)工作自評、校評。(第7周)

  4、期中教育教學(xué)常規(guī)工作區(qū)評。(第8周)

  5、中心校幼兒園以“規(guī)范幼兒園保教工作,杜絕幼兒教育小學(xué)化”為主題的教研活動。(第9周,地點:好娃娃幼兒園,8;00報到)

  五月份:

  1、籌備慶祝“六一”活動。(第10周)

  2、各班開展“五.一”勞動節(jié)主題活動。(第10周,“五一”國際勞動節(jié)放假1天)

  3、半學(xué)期工作家訪。(第11周)

  4、開展一次防震演練。(第13周)

  5、學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)工作自評、校評。(第14周)

  六月份:

  1、慶“六一”文藝匯演。(第15周)

  2、學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)工作區(qū)評。(第15周)

  3、開展小學(xué)、幼兒園幼小銜接活動。(第17周)

  4、幼兒園6月28日學(xué)期結(jié)束,幼兒放假。(第18周)

  5、寫好各類總結(jié),并做好各類結(jié)束總結(jié)工作。(第18周)

  6、學(xué)校財產(chǎn)清點、財務(wù)稽核。(第18周)

  7、各種資料歸檔。(第18周)

  8、做好小學(xué)生、幼兒異動情況等信息的記載和上傳工作。(第19周)

  9、教師7月1日離校。(第19周)

幼兒園春季教研工作計劃 篇3

  本學(xué)期我園教研工作將繼續(xù)規(guī)范常規(guī)管理,創(chuàng)新教育方式,提高課堂質(zhì)量,加強(qiáng)課題研究,提升教師素質(zhì)為出發(fā)點,在實踐中不斷創(chuàng)新,不斷提高,具體工作計劃如下:

  一、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量

  本學(xué)期我們將繼續(xù)實行保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步落實和促進(jìn)幼兒園保教工作。我園希望通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合我園的具體問題,經(jīng)常深入課堂,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服務(wù)好。

  二、抓好一日常規(guī),保證課堂質(zhì)量

  在課程實施過程中,每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細(xì)節(jié),以“實、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等,讓幼兒與環(huán)境互動,讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;在制定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié),充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往,促進(jìn)幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。

  三、開展系列活動,提高教師素質(zhì)

  教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,提高教師教學(xué)水平。有計劃地開展青年教師的`培養(yǎng),對新教師實施跟蹤聽課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。積極組織教師外出學(xué)習(xí),擴(kuò)大教師的視野,抓住到市、區(qū)各園的聽課機(jī)會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

  四、各月工作安排

  二月份:

  1、做好迎新生工作。

  2、重點抓常規(guī)訓(xùn)練。

  3、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

  三月份:

  1、抓好安全教育工作

  2、加強(qiáng)常規(guī)教育工作

  3、為迎接學(xué)區(qū)公開教研做準(zhǔn)備

  四月份:

  1、繼續(xù)開展園內(nèi)公開課

  2、做好學(xué)區(qū)公開教研工作

  五月份:

  1、繼續(xù)開展公開教學(xué)

  六月份:

  1、準(zhǔn)備好期末各項材料的繳交工作

  2、做好暑假安全宣傳教育

  3、本學(xué)期工作總結(jié)會議

幼兒園春季教研工作計劃 篇4

  一、本學(xué)期教研工作的內(nèi)容:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出,“教育活動的組織應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育與生活、游戲之中。”“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,有利于幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用!眳^(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種完善自己的活動,有著相對寬松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式。是當(dāng)前幼兒園實施素質(zhì)教育,推動幼教改革的一種重要的教育活動形式,它能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式,不但深受孩子們的喜愛,而且對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的.現(xiàn)實意義。

  二、研究目標(biāo):

  1、能對區(qū)域活動材料的功能、性質(zhì)、特征、結(jié)構(gòu)有全面的認(rèn)識,在了解不同材料的基礎(chǔ)上,有針對性地投放材料。

  2、探究區(qū)域活動材料投放的原則和策略,合理投放材料,促進(jìn)幼兒主動參與區(qū)域活動,滿足不同幼兒發(fā)展需要。

  3、注重在區(qū)域活動中對幼兒的觀察,適時進(jìn)行靈活的指導(dǎo),師幼共同評價區(qū)域活動,有效幼兒各方面能力的發(fā)展。

  三、主要措施:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與反思。采用自學(xué)、集體學(xué)習(xí)等方式,加強(qiáng)相關(guān)理論知識學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)區(qū)域活動材料的的功能、性質(zhì)、特征、結(jié)構(gòu)等;區(qū)域活動的組織和指導(dǎo)等相關(guān)內(nèi)容,對一些教育理念進(jìn)行理解、內(nèi)化,并用于指導(dǎo)實踐。

  2、各年級組在交流研討的基礎(chǔ)上,確定研究的具體內(nèi)容,明確目標(biāo),組織學(xué)習(xí)、觀摩、研討活動,共同進(jìn)行研討和實踐。

  3、將日常工作中收集的文獻(xiàn)資料、教育隨筆、研討的記錄、實施的結(jié)果等進(jìn)行總結(jié),開展教研匯報交流活動。

幼兒園春季教研工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

  二、工作重點:

  (一)加強(qiáng)師德教育,提高教師隊伍素質(zhì):

  為了適應(yīng)教育的新形勢新要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育,教師隊伍素質(zhì)上多努力。

  1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思,努力成為一個心理健康者,營造和諧的小社會。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),主題教育活動,團(tuán)組織批評與自我批評活動,不斷反思自己的教育行為,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),使教師之間融洽協(xié)作,形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn),與時俱進(jìn)。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識,園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。

  3、精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心,依托骨干教師,認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作,通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結(jié)對等形式,不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開展教學(xué)評比活動,為新教師成長搭建舞臺。

  (二)營造教科研氛圍,提高教科研實效。

  1、隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的`發(fā)展動向,發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,進(jìn)行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新,深入開展備課、聽課、評課活動,共同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動,解決教研工作中碰到的問題,汲取他園、他人的教育科研成果。并根據(jù)幼兒園的實際,認(rèn)真開展好各項教研工作。

  2、以人為本,提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來,切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長,加強(qiáng)園本培訓(xùn)。

  3、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去,請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師,在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略,進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,提高教師的教育和研究能力。

  4、注重教學(xué)反思。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時,要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中,提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力,在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,更深刻地反思自己的教育行為,寫好教學(xué)活動反思,及各項活動總結(jié),努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。

  (三)堅持以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

  1、積極開展游戲活動,促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展

  游戲是幼兒園的基本活動之一,其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。所以,各班要按計劃開展好角色游戲,做好指導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料,以半成品為主,充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地,指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲,增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  在開展好角色游戲的同時,各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境,結(jié)合本班的實際,安排充足的時間和空間開展游戲。并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施,游戲之后要及時記錄并反思。

  2、注重積極體驗,培養(yǎng)幼兒健全人格

  本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動,善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演。

  3、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。

  良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,如看書、繪畫、寫字的姿勢,握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。

  4、突出特色教學(xué),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

  繼續(xù)開展好英語,音樂,手指游戲,蒙氏數(shù)學(xué)課活動。

  5.繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》。

  定期開展幼兒成長檔案評比活動,通過教師間相互交流相互學(xué)習(xí),更好的完善成長檔案內(nèi)容,使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富,形式多樣,圖文并茂,從學(xué)習(xí),生活,游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。

  (四)積極開展家園互動,增強(qiáng)家園合力

  教師要認(rèn)真做好家訪工作,靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,與家長及時交流溝通,以取得家園聯(lián)系良好地效果。

  三、各月工作安排:

  二月份:

  1、召開教研會議,傳達(dá)教研計劃,明確學(xué)期任務(wù)。

  2、制訂園內(nèi)各類工作計劃

  3、在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。

  4、安定幼兒情緒,加強(qiáng)班級常規(guī)教育。

  5、召開新學(xué)期幼兒家長會。

  三月份:

  1、開展“我的好媽媽”主題活動以及慶!叭恕眿D女節(jié)手工活動。

  2、組織各科教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教研活動。

  3、三月份保教工作小結(jié)。

  四月份:

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法,開展教師隨堂課聽課評課活動。

  2、公開課活動小結(jié)。

  3、準(zhǔn)備成長足跡。幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽作品。

  五月份:

  1、做好“五一”幼兒安全教育工作,通過課例或其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

  2、籌備“六一”各項活動。

  3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

  六月份:

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究教學(xué)方法,開展教研活動,進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗交流。

  2、做好幼小銜接工作。

  3、各科轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),大班,大大班準(zhǔn)備迎接期末考試。

幼兒園春季教研工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,落實區(qū)教育局工作要求,做好日常的保教管理工作,以有效研修為載體,進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為,抓實幼兒園本學(xué)期一日活動的科學(xué)組織與實施研討活動,提高教研活動實效性,推動高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展,使教師教研專業(yè)意識和能力得到提升。

  二、現(xiàn)狀分析:

  優(yōu)勢:我園的教研工作已經(jīng)常態(tài)化,從教研制度的建立和執(zhí)行情況來看,園內(nèi)建立了教研制度并能夠?qū)⒔萄泄ぷ骷{入到園內(nèi)的日常工作體系之中,能夠按照教研制度堅持開展教研活動。上學(xué)期開展“區(qū)域游戲的材料投放、觀察、指導(dǎo)”一系列的專題研討,雖不成熟但是好的嘗試和開始。

  不足:但園內(nèi)的教研活動仍然存在著很多問題:

  1.年輕教師多,教研能力弱。

  教師隊伍不穩(wěn)定、90%都是30歲以下的年輕教師,教師自身素質(zhì)和能力水平參次不齊,還有少數(shù)非專業(yè)專業(yè),教育教學(xué)專業(yè)能力有待加強(qiáng)培養(yǎng)。

  2.教研活動形式化、浮于表面。

  目前幼兒園內(nèi)教研工作形式化最為突出的表現(xiàn)是:教學(xué)主管或者教研組長找內(nèi)容,組織大家學(xué)習(xí)討論,教研內(nèi)容以常規(guī)研討為主,教研形式比較單一。老師們教研積極性不高,有的甚至把教研當(dāng)成負(fù)擔(dān)。教研不深入,不能有效地和教師日常工作結(jié)合和落實。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┮岳碚搶W(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)本組教師理論水平的整體提高。

  我園教師均為年輕老師,新入職教師也比較多,在班級管理、教育教學(xué)、家長工作等方面缺乏實踐經(jīng)驗,需要深入帶教和扶持。且她們的教育技能與教育方法存在著不足,需要通過園本培訓(xùn)、教研等方式進(jìn)一步提高。我們鼓勵教師在工作之余,堅持學(xué)習(xí),注重師德修養(yǎng),及時轉(zhuǎn)變觀念。本學(xué)期我們通過有目的'地定期開展集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合,采取同伴互助、榜樣示范、領(lǐng)導(dǎo)激勵等方式帶動青年教師促其發(fā)展。

 。ǘ┮猿R(guī)工作(備課本規(guī)范、教學(xué)游戲活動組織)為重點,從實際工作出發(fā),注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),促專業(yè)成長。

  1.每位教師要認(rèn)真對待日常教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高教學(xué)活動質(zhì)量,做到有效備課提高效率和質(zhì)量。多給老師參與和鍛煉的機(jī)會,指導(dǎo)老師學(xué)會定目標(biāo),找出每次集體活動的重點、難點,預(yù)設(shè)的解決策略。保證課程內(nèi)容的科學(xué)性、全面性和均衡性,提高課堂教學(xué)的有效性。

  2.觀摩交流,開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄。主要觀摩教師們的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法、創(chuàng)新思維,課后組織全體教師進(jìn)行評價,由執(zhí)教老師就這節(jié)課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

  3.實行隨機(jī)查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進(jìn)行交流,并給予評價(作為考核依據(jù)) 。

  4.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記。每月兩篇教育筆記,兩篇幼兒觀察記錄。

 。ㄈ┮缘燃増@評定為契機(jī),提高園所辦園規(guī)范性,指導(dǎo)老師規(guī)范一日活動行為。

  1.以相關(guān)文件為指導(dǎo),嚴(yán)格遵循新的教學(xué)管理制度開展一日活動。組織教師學(xué)習(xí)《湖北省幼兒園辦園水平認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)文件,提升教師的專業(yè)水平,為創(chuàng)建等級園做準(zhǔn)備。

  2.通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,督促改進(jìn)教育行為,再檢查再回看,真正做到關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)有效地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  (四)以學(xué)前教育科“生命成長”教育為導(dǎo)向,讓老師們能多“走出去,帶回來”,提高教研積極性和教科研水平。

  1.開展對幼兒生命成長教育理念及價值追求的學(xué)習(xí),提高老師們對幼兒生命成長教育的理解。嘗試開展幼兒生命成長教育實踐,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,為培養(yǎng)嘴角有笑,眼里有神,身上有勁,心中有愛的“四有”幼兒而努力。

  2.本學(xué)期學(xué)前教育開展的“生命成長教育”主題下各領(lǐng)域的線上教研形式,希望能讓園所更多地老師參與觀摩和學(xué)習(xí),讓老師們“走出去,帶回來”,向優(yōu)秀的公辦園和民辦姊妹園學(xué)習(xí),提高老師們的教研積極性和教研水平。

幼兒園春季教研工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,繼續(xù)學(xué)習(xí),貫徹《綱要》精神,積極開展教改實踐,加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

  二、主要工作及具體措施:

  (一)堅持理論學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)的教育理念。

  1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》,深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神。

  2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)

  3、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí),在理論與實踐的互動中,達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,如:利用教研活動,結(jié)合本園實際,利用典型的教學(xué)案例,結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,進(jìn)一步討論、反思、提升。

  4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,不斷充電、進(jìn)取。

  (二)改善教學(xué)管理,抓好各項常規(guī)工作。

  1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。

  2、盡量為教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。

  3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團(tuán)隊精神,促進(jìn)共同發(fā)展。

  4、積極參加區(qū)組織的`各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學(xué)能力。

  5、加強(qiáng)班級“六必”的管理,并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。

  6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

  7、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。

  8、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。

 。ㄈ┥钊胗捉谈母,做好教科研工作。

  1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,并做好詳細(xì)記錄。

  2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,有計劃地開展各類游戲。

  3、在省課題組的指導(dǎo)下,開展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。

幼兒園春季教研工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)教研室教研計劃,全面落實“幼兒園教研工作目標(biāo)”,以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,扎扎實實地開展各項教學(xué)研究工作,將我園的素質(zhì)教育工作推向新臺階。

  二、主要工作和措施

 。ㄒ唬┲匾暲碚搶W(xué)習(xí),促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高

  安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識,明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實實,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,努力提高保教質(zhì)量。

 。ǘ┌l(fā)揮科研興教作用,不放松常規(guī)教研活動探討,開展園本教研與常規(guī)教研工作。

  三、加強(qiáng)學(xué)前教研工作管理。

  建立以園為本的`自下而上的教研工作制度,充分發(fā)揮教研工作的職能作用,鼓勵教師積極參與,關(guān)注實際,開展教師間的相互學(xué)習(xí)、合作、溝通,以促進(jìn)全園教師的共同進(jìn)步和專業(yè)化成長。

  四、教研活動安排:

  二月份:

  1、制定教研計劃。

  2. 穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。開展第一輪教育常規(guī)檢查(重點保教配合及幼兒常規(guī))。

  三月份:

  1、慶!叭恕眿D女節(jié),組織相應(yīng)活動。

  2、各班編排好早操、律動。

  3、各班積極開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。

  四月份:

  1、開展形式新穎的中、大、學(xué)前班家長開放日,填寫《半日活動反饋意見表》,并征詢家長對幼兒園工作的建議。

  2、參加教研室組織的賽課活動。

  五月份:

  1、 青年教師課堂教學(xué)展評。

  2、學(xué)前兒童美術(shù)展評活動。

  2、迎“六一”排練節(jié)目。

  六月份:

  1. 參加片區(qū)閱讀比賽活動。

  2、全園期末開課,相互取長補(bǔ)短,促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

幼兒園春季教研工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  在新學(xué)期中,大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求,以園本課程的研究和開發(fā)為載體,并認(rèn)真貫徹課改的精神和理念,立足課堂教學(xué),大力開展教學(xué)專題研究,以教促研,以研促教。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,提高全組教師的教育教學(xué)水平。

  二、主要工作

  1、以教學(xué)實踐為載體,研讀教育理論知識,促進(jìn)教師把理論知識轉(zhuǎn)化為具體的'教學(xué)行為。

  2、繼續(xù)大力推進(jìn)園本課程的研究和開發(fā),促進(jìn)園本課程的不斷完善,并且提高教師的教育教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)策略,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  3、增強(qiáng)以研促教、以教促研的意識,加大課題研究的力度。

  4、結(jié)合青年教師教學(xué)評比活動和學(xué)科帶頭人展示活動,組織教師進(jìn)行自評、互評活動。

  本學(xué)期,年級組公開觀摩教學(xué)活動主要是結(jié)合園內(nèi)青年教師教學(xué)活動評比和學(xué)科帶頭人展示活動這兩個活動開展的。并且經(jīng)過組織教師自評和互評提高評價反思的能力,促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

  5、在年級組中構(gòu)成互相聽課、互幫互助的氛圍。

  主要以結(jié)對子的形式開展互相聽課活動,構(gòu)成互幫互助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,共同提高自身的教育教學(xué)水平。

幼兒園春季教研工作計劃 篇10

  一、現(xiàn)狀分析:

  上學(xué)期我們在開展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動中,認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點,經(jīng)過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié),取得了必須進(jìn)展,教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識。周日計劃逐步完善,每一天都進(jìn)行活動后的反思記錄,但存在個體差異較大,反思資料常停留在表面,效果不顯著。教師們的水平不一樣,有的不是幼師專業(yè),有時不知如何結(jié)合和實施教材,在選課上存在必須問題。

  二、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的'教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展團(tuán)體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能,加強(qiáng)課題研究,突現(xiàn)我園的特色教育。

  三、工作要點及措施:

 。ㄒ唬├^續(xù)深入學(xué)習(xí),“綱要”的精神和理念,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

  1、深入學(xué)習(xí)教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀,正確領(lǐng)會教材編寫意義,積極實踐教材。

  2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評選活動,開展“每師一課”等系列活動,提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究、實踐教材的基礎(chǔ)上,開展說教材評比活動,從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀。

  3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。

 。ǘ┘訌(qiáng)專題研究提升教研水平。

  1、開展主題活動方案的設(shè)計評比,提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的本事,并組織案例評比活動。

  2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,有目的的投放區(qū)域材料,中途進(jìn)行材料評比。

 。ㄈ┲匾暀z查反饋及時提高保教質(zhì)量。

  1、以幼兒園各項活動計劃為主線,進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力度,注重活動效益。

  2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查,便于交流和學(xué)習(xí)。

  四、工作安排

  二月份:

  1、教師制定工作計劃、課題計劃

  2、交流班級計劃、課題計劃

  3、家園聯(lián)系欄布置檢查

  三月份:

  1、業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)

  2、案例分析、剖析相關(guān)問題

  3、區(qū)域布置

  四月份:

  1、區(qū)域材料評比

  2、每師一課

  3、小班專題研討活動

  五月份:

  1、外出學(xué)習(xí)

  2、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動

  3、中班專題教研活動

  4、教師的記錄、備課檢查

  六月份:

  1、大班專題研討活動

  2、各類總結(jié)交流

  3、各項評比檢查

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