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生活老師工作總結(jié)

時間:2024-06-07 00:06:23 CN職場指南網(wǎng) 我要投稿

生活老師工作總結(jié)(熱門)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的生活老師工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活老師工作總結(jié)(熱門)

生活老師工作總結(jié) 篇1

  時間過得很快,回顧這一年,感觸頗深。好像很忙碌,卻感到很充實而有意義,有壓力的同時也有了工作的動力。作為學校學生管理中的一個新角色,之前我們沒有任職此工作的經(jīng)驗,只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領導的指導和自己的不斷努力下,覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

  一、在思想方面:

  我們始終堅持以人為本,言傳身教的教育理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化學生的日常行為教育。并把學校的總體工作思想為工作指導,把學生的全面發(fā)展為工作主線。時刻牢記自己的職責,借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗。服從上級的安排,認真工作,不斷提高工作思想,深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想,使在生活管理工作取得了驕人的成績。

  二、在工作方面:

  1、加強常規(guī)管理,規(guī)范就寢紀律。沒有規(guī)矩,不成方圓。學校不僅針對學生,還要針對老師需要全面而符合實際的規(guī)章制度,從而規(guī)范我們的行為習慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀律,學期初與政教處共同制定了貼近實際,行之有效的宿舍管理規(guī)章制度。使之對學生的管理上有了更明確的尺度,在此期間我們每天堅持對學生的監(jiān)督與教育,早起晚睡檢查學生的就寢情況,了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題,及時加強教育,問題嚴重著按時上報學校。通過學校,班主任,生活老師的共同努力,還有學生自身的發(fā)展與完善,我校住校生的就寢紀律不斷在進步,不斷在提高。

  2、狠抓養(yǎng)成教育,促進衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習慣,等于成功了一半。同藝體衛(wèi)處我們對于學生的內(nèi)務,用品,宿舍衛(wèi)生我們都嚴格要求。每天不僅老師在檢查,還有學生會成員在檢查評比。物品擺放不規(guī)范的不能過關,床上東西丟三拉四的不過關。衛(wèi)生達不到要求的不過關,經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查,批評與教育。大部分學生的自覺性,責任心有了明顯的改善。但是部分學生仍存在著破壞公物,欠缺衛(wèi)生意識,處事不認真等錯誤問題。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心、教育、開導等形式糾正他們的錯誤,也取得了較好的效果。期間對學生宿舍進行嚴格的衛(wèi)生評比,宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班學生也很負責地對宿舍,物品,用品的.衛(wèi)生進行嚴格打分,并打分情況按時公布,同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況,從而學生也慢慢重視衛(wèi)生,養(yǎng)成行為習慣,對學生的健康成長有重大的意義。

  3、愛護公物,保障舒適的生活環(huán)境。學校公物財產(chǎn)是學生正常學習,生活的保障,也是必不可少的基本條件。這一年為了住校生愛護公物,珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們一直加強愛護身邊每一公物的思想教育。首先是從學生會成員開始,讓他們認識到愛惜公物的重要性,通過他們讓學生管學生,讓學生監(jiān)督學生,從而大大減少了公物設施的破壞。同時我們在管理學生的過程中,若發(fā)現(xiàn)公物損壞,如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等,我們每天毫無退縮,自己主動去弄去修,通過自己的行為給學生樹立榜樣,讓學生也主動參與到中來。學生的思想意識也慢慢有了進步,能夠愛惜公物。通過我們所有老師堅持不懈的努力,學生的進步也很快,我們能夠繼續(xù)堅持,今后將學生的生活設施,學校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護。

  一年的生活老師下來,覺得自己的工作主動、全面,做到了知人、知根、知底;師生感情融洽,工作見效明顯。當然我們的工作也還存在很多不足之處,不能對每個學生都給予足夠的關心,工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步,與學生做到零距離接觸、近距離交流,共同建立積極向上的優(yōu)秀學校。

生活老師工作總結(jié) 篇2

尊敬的領導、老師們:

  時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間又到了一年的尾聲。在過去的一年里,我有幸擔任生活老師一職,通過這封年終工作總結(jié),我將對過去一年的工作進行總結(jié)和反思,同時展望未來,希望得到各位領導和老師們的指導和支持。

  回首過去的一年,我深感工作中的不足和成績。

  1.我在生活教育方面盡職盡責,不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷學習生活技能和情感管理知識,努力為學生們創(chuàng)造一個良好的生活教育環(huán)境。在教育實踐中,我注重培養(yǎng)學生的自理能力和社交能力,組織了一系列生活技能培訓和情感管理課程,取得了一定的成效。

  2.我在班級管理和學生關懷方面也做出了努力,積極傾聽學生的心聲,關注學生的成長和需求,為他們提供了更多的關懷和幫助,促進了班級的和諧發(fā)展。

  然而,我也意識到在工作中存在一些不足和問題。

  1.我在生活教育課程設計和實施中存在一定的局限性,需要進一步提升自己的專業(yè)水平,深入了解學生的`需求和特點,更加貼近學生的生活實際,開展更加有針對性和有效性的生活教育工作。

  2.在班級管理和學生關懷方面,我需要更加細致入微地關注學生的心理變化和情感需求,更好地引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,幫助他們健康成長。

  展望未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平,不斷學習和進步,更好地為學生們提供優(yōu)質(zhì)的生活教育服務。我將加強與家長和同事的溝通和合作,共同為學生的全面發(fā)展而努力。同時,我也將不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓,不斷改進工作方法,更好地發(fā)揮生活老師的作用,為學生們的健康成長貢獻自己的力量。

  最后,我衷心感謝領導和老師們對我的關心和支持,在新的一年里,我將繼續(xù)努力,不負眾望,為學生的成長和發(fā)展而努力奮斗!

  謝謝大家!

生活老師工作總結(jié) 篇3

  生活老師,一個新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔任了兩個多月的生活老師。就在這短短的工作中,我的感觸頗深,作為學校學生生活管理中的一個新成員,在沒有一點工作經(jīng)驗的前提下,一是虛心的向其他老師學習,二是在實際工作中慢慢的摸索積累,F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下:

  一、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

  1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每天必須將宿舍清掃干凈,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和空氣又新鮮,同時做好定時室內(nèi)消毒工作,保證宿舍整潔衛(wèi)生。

  2、身心健康指導:積極和學生進行思想交流,幫助學生克服各種心理障礙,養(yǎng)成健全人格,提高他們保護身體健康,保證安全,講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。

  二、加強安全教育,提高安全意識

  1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的《生活教師職責》,努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數(shù),特別是晚上更要認真仔細,絕不馬虎。

  2、利用主動和學生多聊天的機會,對學生進行安全宣傳和教育,提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能,提高孩子們的自我保護能力。

  3、教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話,以備緊急情況下救助。

  三、勤奮工作,努力上進

  認真做好每天的常規(guī)工作,做到了手勤腿勤,保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛心感化了孩子們,使他們感覺到大家庭的溫暖。

  四、收獲與不足

  在這兩個月的.工作里,自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是:相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了,從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是,由于自己沒有工作經(jīng)驗,所以在管理方面有所欠缺。

  五、今后努力方向

  在今后的工作中,一定要不斷加強個人修養(yǎng),自覺加強理論和實踐的學習,努力提高工作水平,在實際中積極探索一套適合于我們學校生活管理的經(jīng)驗。

生活老師工作總結(jié) 篇4

  生活老師的工作也是一門教育科學,需要不斷實踐、研究和探索。生活老師的實踐使我深深體會到,生活老師工作盡管千頭萬緒,但不外乎管理與教育兩大任務,而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時,必須統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持人性化管理,遵循教育規(guī)律,牢牢樹立起“三心”,即,慈母之心、嚴師之心、益友之心,用“這三心”來點燃同學們的心靈,促使他們個個都能健康、和諧、全面發(fā)展。

  為此,我們提出了“三心”“四陪”原則!叭摹敝福簮坌模涸谏罟芾砩舷駤寢屢粯又匾曀㈥P注他、愛護他,把每個學生都當成自己的孩子來看;細心:指的是關注孩子的一舉一動,包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心:指對孩子出現(xiàn)的問題,要友善,要耐心細致幫助、教育,及時引導!八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒印⒑秃⒆右黄鹩貌、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調(diào)“孩子至上”理念,要求生活教師增強“服務”意識,提高服務質(zhì)量,千方百計讓孩子們開心,讓家長放心。

  1、現(xiàn)在的學生都是獨生子女,未曾離開過父母,什么都不會做,為此,我們讓學生學會自己的事情自己做,從疊被子,鋪床鋪,擺放東西開始,有針對性引導學生做一些力所能及的事,比如做寢室衛(wèi)生、拖地、衛(wèi)生間保潔等,進行意志、體力的鍛煉,經(jīng)過前半期班主任和生活老師的共同努力,培養(yǎng)學生的內(nèi)務整理,取得了很好的效果,通過2個多月以來,老師們耐心,細致地知道教育,現(xiàn)在每個學生都能整理得非常整潔、規(guī)范。

  2、在紀律方面,學生進步非常明顯,第一學月回到寢室,總是喜歡追逐打鬧。我們加強學生在行為習慣養(yǎng)成教育,逐步完成從不自覺到自覺,從量變到質(zhì)變的過程?梢哉f,堅持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時,要突出三個“嚴”字。即:嚴格的校規(guī)、校紀和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。現(xiàn)在回到寢室不僅能保持安靜,且能迅速洗漱上 床后及時安靜入睡。

  3、通過老師們的精心管理,得到了家長們的一致好評,并對我校的招生宣傳工作起到了很大的.作用。

  4、老師們積極主動地完成上級安排的各項工作,并做到了與班主任,家長的溝通。

  5、有個別同學缺乏自信心,不夠團結(jié)以及集體榮譽感不強等現(xiàn)象,我們將在后半期就此類問題對他們進行幫助教育,讓他們真正成為名副其實的育才人。

  我要在以后的工作和學習中,發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,不斷完善自身,謹言慎行,了解、關愛每一位學生,時時處處做學生的榜樣,用自己的善言善行為學生樹立榜樣,加強自身修養(yǎng),注意總結(jié)經(jīng)驗教訓,用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責,使工作有所創(chuàng)新,不斷進取,我們將會一如既往地做好本職工作。

生活老師工作總結(jié) 篇5

  生活老師,一個新興的光榮的稱號。本學期,我擔任了新星慈航小學四年級(3)、(4)、(5)班和五年級5個班的生活老師。就在這短短的工作中,作為學校學生生活管理中的一個新角色,在沒有一點工作經(jīng)驗的前提下,在與學生朝夕相處的日子里,雖然很辛苦,卻也收獲了許多快樂,我的感觸頗深。一是虛心的向其他老師學習;二是在實際工作中慢慢的摸索積累。在領導與同事的關心和幫助,加上自己的不斷努力下,覺得自己的工作還是進行得有條不紊,F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下。

  1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每天必須將宿舍清掃干凈,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和空氣又新鮮,同時做好定時室內(nèi)消毒工作,保證宿舍整潔衛(wèi)生。

  2、身心健康指導:積極和學生進行思想交流,幫助學生克服各種心理障礙,養(yǎng)成健全人格,提高他們保護身體健康,保證安全,講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。

  3、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的《生活教師職責》,努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好午、晚清點人數(shù),特別是晚上更要認真仔細,絕不馬虎。

  4、利用主動和學生多聊天的機會,對學生進行安全宣傳和教育,提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的.技能,提高孩子們的自我保護能力。

  5、認真做好每天的常規(guī)工作,做到了手勤腿勤,保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛心感化了孩子們,使他們感覺到大家庭的溫暖。

  在這幾個月的工作里,自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是:相互尊重、相互理解、相互信任。不足的地方就是,由于自己沒有工作經(jīng)驗,所以在管理方面有所欠缺。

  在今后的工作中,一定要不斷加強個人修養(yǎng),自覺加強理論和實踐的學習,努力力克服自己的不足,揚長避短,奮發(fā)工作,積極主動和孩子們多交流、多聊天,及時掌握孩子們的思想動態(tài),與學生做到“零距離接觸、近距離交流”,為美好的明天奉獻自己的力量。提高工作水平,在工作中不斷探索適合于我們學校生活管理的經(jīng)驗。

生活老師工作總結(jié) 篇6

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又到了一年的尾聲。在這一年里,我有幸擔任生活老師一職,與大家共同成長,共同努力。在此,我懷著感慨和喜悅,對本學年的工作進行一番總結(jié)。

  我要感謝學校領導和各位老師對我的信任和支持。正是在你們的指導和幫助下,我才能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行生活老師的職責,為學生們的成長貢獻自己的一份力量。在這里,我要特別感謝領導對我的關心和指導,讓我在工作中不斷進步,不斷提高。

  我要感謝家長們對我的信任和支持。家校合作是學生成長道路上不可或缺的一環(huán),沒有家長的支持和理解,我的工作也無法開展得如此順利。在這一年里,我和家長們保持著密切的聯(lián)系,共同關注學生的成長,共同為學生的未來努力著。

  而最重要的,當然是要感謝我親愛的學生們。你們是我工作的動力所在,是我前行的.力量源泉。在這一年里,我和你們一起度過了許多美好的時光,一起成長、一起奮斗。我深知,作為生活老師,我的責任不僅僅是傳授知識,更是要關心你們的成長,引導你們的人生。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,為你們的成長貢獻更多的力量。

  在本學年的工作中,我深刻體會到了生活老師這一職責的重大意義。作為生活老師,我不僅僅是要關注學生的學習和生活,更是要關心他們的心靈成長,引導他們的人生道路。在這一年里,我不僅僅是傳授知識,更是與學生們分享人生的感悟,引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。我深信,一個學生的成長不僅僅是知識的積累,更是心靈的升華,是人格的完善。因此,我會繼續(xù)努力,為學生們的成長貢獻更多的力量。

  當然,在工作中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。學生們的成長道路上充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),作為生活老師,我也需要不斷地克服各種困難和挑戰(zhàn)。在這一年里,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但是有了領導、老師、家長和學生們的支持和鼓勵,我成功地克服了這些困難和挑戰(zhàn)。在未來的工作中,我會更加努力,更加堅定地面對各種困難和挑戰(zhàn),為學生們的成長貢獻更多的力量。

  在未來的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷豐富自己的教育經(jīng)驗,為學生們的成長貢獻更多的力量。我會繼續(xù)關心學生的學習和生活,繼續(xù)引導學生的人生道路,為學生們的未來努力著。我相信,在學校領導、老師、家長和學生們的共同努力下,我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績,為學生們的未來鋪就更加美好的道路。

生活老師工作總結(jié) 篇7

  轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但卻感到很充實而有意義;有壓力的同時也有工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多的收獲。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。

  一、創(chuàng)設一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

  1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對孩子的宿舍進行消毒,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣,每月為孩子曬被褥等。

  2、身心健康指導:幫助學生克服各種障礙,養(yǎng)成健全人格,幫助他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。

  3、個人生活指導:包括幫助學生正確認識人生的意義和價值,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度;尊重和體諒他人,能幫父母分憂,與父母同享快樂;懂得保護自己。在平時的工作中,我注重關心孩子們的健康成長,一有高度的責任心,二是勤快不怕臟,三是有一套科學有效的管理辦法。學校規(guī)定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作,在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù),特別是晚上我要查幾次,直到學生全部睡熟我才放心離開,夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。

  二、加強安全教育,提高安全意識

  1、利用生活指導課進行學生衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關的活動,使孩子掌握一些自我保護的技能,提高孩子的保護能力。

  2、加強孩子在校服用藥品管理,根據(jù)服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責任制,切實做好日;顒,飲食、衛(wèi)生安全工作。

  三、勤奮做事,積極進取

  加強常規(guī)建設,培養(yǎng)孩子自我保護意識。良好的'常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏,神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認真做好一日的常規(guī)工作,做到手勤、眼勤、腿勤,讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。

  同時我為了更好的工作,不斷加強自身修養(yǎng),自覺加強學習,努力提高工作水平。

  四、愛心負出,無怨無悔。

  我堅持做到對孩子有耐心,有愛心,還要細心。當冬天到來的時候,天氣逐漸寒冷,我考慮到打飯那么遠,打回飯來恐怕饅頭就涼了,于是就自己找來材料做了小棉被來蓋饅頭;看到孩子們推三輪車的手凍得又紅又腫,我就買來手套給孩子;我自己生病也從來不耽誤上班,還是拖著病痛的身子堅持著給孩子們洗衣服。做一名生活老師很苦很累,但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作,能為學校作出自己的一份貢獻,就是我大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己,給學生樹立榜樣,正確引導學生的自理和獨立的生活能力。

  在今后的工作中,我仍要加強個人修養(yǎng),努力提高工作水平,以適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短,發(fā)奮工作,為美好的明天奉獻自己的力量。

生活老師工作總結(jié) 篇8

  轉(zhuǎn)眼一學期就結(jié)束了,回顧這段時間的工作,充實而有意義,在領導和同事的幫助下,我的工作很快步入的正規(guī),取得了較好的成績,今后我會嚴格要求自己,爭取有更多的收獲,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。

  1、確定安全

  生活老師的重要職責是保證學生的安全,每次學生回宿舍后深入宿舍清點學生人數(shù),確保點名查寢不漏一人;督促學生認真保管好自身的財物,并按照校園規(guī)定將貴重物品或超過五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活老師暫時保管,以防不測發(fā)生;定期對公寓的安全隱患進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

  2、深入學生生活,勤于觀察

  初中學生有著心理狀態(tài)的復雜性、內(nèi)心世界的多樣性的特點及個性,了解他們的內(nèi)心世界,針對不同的.情況進行耐心細致的教育,深入學生宿舍,掌握學生情況,認真觀察學生的言行舉止,從細致處做好學生的思想工作,老師愛學生如同愛自己子女一樣。引導學生日常生活嚴謹、自律,養(yǎng)成良好的行為習慣,及時到垃圾,節(jié)約用水,整理好自己的內(nèi)務衛(wèi)生,他們感到英華學校生活的溫馨、幸福和愉快,由此激發(fā)他們努力學習天天向上。

  3、人性化的管理

  對學生管理既不能傷失原則,又不能死搬硬套。既要講究原則,又要有一定的靈活性。這樣,學生愿意接受你的管理,不會排斥你,不會形成比較嚴重的沖突和對立。沒有懲罰的教育是不完整的教育,當然采取什么樣的懲罰方式,應因人而異,需要花一些心思去琢磨。師生關系比較融洽,比較和諧,學生情緒好,學生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務衛(wèi)生都能比較到位。無形之中學生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。

  總之,這一學期,十分優(yōu)秀的完成了學校交給我的任務。當然,工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的。在今后的教育工作中,不斷加強個人修養(yǎng),自覺加強學習,努力提高工作水平,適應新形勢下本質(zhì)工作的需要,我將更加努力,力爭將工作做得更好。

生活老師工作總結(jié) 篇9

  時間過得好快,不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  本人這一學期帶的是小小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這學期的工作情況:

  一、總結(jié)經(jīng)驗,做好自己的保教工作

  在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

  二、關心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好一位生活老師的前提,自從我擔任了小小班的生活老師以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  我做生活老師都有幾年了,所以我知道生活老師這個崗位上一定要做到“勤快”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

  四、工作效果及努力方向

  由于這學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,洗手時,教幼兒擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干凈,要用毛巾擦干手。在模仿中理解,幼兒學會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的'飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

  五、密切聯(lián)系,增進家園互動

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關系。

  時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

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