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及時(shí)“充電” 提高職業(yè)安全感

時(shí)間:2022-07-22 12:28:49 培訓(xùn)充電 我要投稿
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及時(shí)“充電” 提高職業(yè)安全感

“充電”對(duì)于不少職場人來說,在工作了兩三年年之后,為了謀求更大的發(fā)展空間,都會(huì)選擇的一項(xiàng)事情。曾經(jīng)調(diào)查顯示,面對(duì)激烈的職場競爭,超過70%的職員缺少職業(yè)安全感,并希望通過“充電”來充實(shí)自己,釋放壓力,尋找更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

及時(shí)“充電” 提高職業(yè)安全感

調(diào)查中,近五成人認(rèn)為“充電”的首要原因是為了尋求更好的職業(yè)機(jī)會(huì);26%的人認(rèn)為是職場競爭壓力,不進(jìn)則退;12%的人是因?yàn)楸韭毠ぷ餍枰?還有近一成的人是為將來創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備;只有3.25%的人是因?yàn)閭(gè)人興趣,因而樂此不疲的學(xué)習(xí);還有0.72%是為了出國。

及時(shí)“充電”,提高職業(yè)安全感

李芳如今是一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所的部門經(jīng)理。4年前,她從安徽剛到上海工作,發(fā)現(xiàn)自己在事務(wù)所工作有不少困難:業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺,工作經(jīng)驗(yàn)不足。并且最重要的是她從事的工作要求必須有從業(yè)資格證,比如注冊會(huì)計(jì)師證、注冊稅務(wù)師證。沒有證的人,就只能當(dāng)助理,幫別人打下手,工資也很低。所以當(dāng)時(shí)她就辭職,花了3000多元專門去了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),最后她也考取了相關(guān)的資格證。

如今,她的業(yè)務(wù)能力在同事中是數(shù)一數(shù)二的。領(lǐng)導(dǎo)開始提拔她到管理崗位?墒枪ぷ髁艘欢螘r(shí)間后,她發(fā)現(xiàn)自己的工作壓力很大,效率也不高。李芳表示,部門一共有15人,因?yàn)橐郧皼]當(dāng)過經(jīng)理,缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。管理崗位不再是自己去做業(yè)務(wù)工作,而是要把工作安排給下屬,自己則是去做談業(yè)務(wù)、與人交往等溝通協(xié)調(diào)方面的工作。最近,她又利用雙休日去學(xué)一些管理學(xué)、心理學(xué)課程,“上過幾次課,感覺還是有點(diǎn)效果的,懂得了一些行政管理方面的技巧和知識(shí),心里也踏實(shí)不少。”

25歲的劉俊是學(xué)廣告設(shè)計(jì)的,去年大學(xué)畢業(yè)后到一家廣告公司工作。對(duì)于“充電”,劉俊的思路很清晰,“就是不斷學(xué)習(xí)嘛,這很有必要。在學(xué)校學(xué)的那些知識(shí)根本就不夠,況且廣告行業(yè)的東西更新很快,不及時(shí)跟上的話很快就會(huì)被淘汰的。”小劉告訴記者,“我現(xiàn)在經(jīng)常買一些廣告設(shè)計(jì)的書籍看,并且堅(jiān)持在家的時(shí)候?qū)φ障嚓P(guān)的視頻學(xué)習(xí)。”

小劉表示,“充電”學(xué)習(xí)其實(shí)有很多種方式,有時(shí)候公司組織大家在會(huì)議室研究成功廣告案例,這也是一種“充電”吧,但更多人是自我“充電”。“我經(jīng)常到一些網(wǎng)站下載學(xué)習(xí)資料,網(wǎng)上的資源非常豐富,基本上所有專業(yè)的課程都能找到,并且在家就可以學(xué)習(xí)。”小劉坦言,“一般學(xué)習(xí)網(wǎng)站的年費(fèi)也就幾百塊錢,有些還是免費(fèi)的。比起那些上千元的現(xiàn)場培訓(xùn)課程,網(wǎng)上學(xué)習(xí)明顯經(jīng)濟(jì)實(shí)惠很多。”

“充電”不暢,機(jī)制有待完善

記者在采訪中發(fā)現(xiàn),像李芳、劉俊這樣因?yàn)楣ぷ髦写嬖趬毫,有意識(shí)地進(jìn)行“充電”學(xué)習(xí)并不是很多。現(xiàn)實(shí)生活中,由于多種因素的影響,沒有很好的經(jīng)濟(jì)條件去專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),也沒有充足時(shí)間和精力進(jìn)行自學(xué),只能在工作中慢慢摸索。盡管邊工作邊積累經(jīng)驗(yàn)也能得到提高,但是這種“充電”的效果并不明顯。

調(diào)查顯示,有九成職場人意識(shí)到在工作之余參加培訓(xùn)十分必要,但真正行動(dòng)起來的并非太多。從調(diào)查結(jié)果來看,實(shí)際上只有近四成的人在3年以內(nèi)參加過工作以外的職場培訓(xùn),參加了3次以上的更是不到一成。

事實(shí)上,造成職場人“充電”行動(dòng)不暢,很大原因是企業(yè)的員工培訓(xùn)機(jī)制不完善。調(diào)查顯示,有73%的職場人全部由自己來承擔(dān)“充電”培訓(xùn)的費(fèi)用,只有兩成左右的被調(diào)查者所在的公司是報(bào)銷或是跟個(gè)人共同承擔(dān)“充電”培訓(xùn)費(fèi)用。受訪者所在的企業(yè)中,有六成沒有建立充電培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制,只有15.5%有面向所有員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,有22.74%是只有公司高層才能享受相關(guān)的制度。

在某出版社工作的李軍告訴記者,自己現(xiàn)在就有“充電”的打算,讀在職的碩士,但是單位是不可能出這筆費(fèi)用的,并且也不希望我把時(shí)間花在這個(gè)上面。有時(shí)候自己把書帶到單位,中午休息的時(shí)候看,領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)不高興。“近一兩年來,單位新招的員工學(xué)歷都挺高的,我也感覺到了壓力,覺得本科學(xué)歷不夠,還想往專業(yè)方向再研究深一點(diǎn)。”

在調(diào)查中,近四成的人表示希望公司能定期提供相關(guān)的培訓(xùn),近兩成的被訪者希望公司能承擔(dān)員工的部分或者全部的培訓(xùn)費(fèi)用,15.88%的人希望能提供出國留學(xué)的機(jī)會(huì),還有近一成半的人希望公司能營造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛或是上司能給予鼓勵(lì)和點(diǎn)撥。

“現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新的速度非?欤髽I(yè)對(duì)人才的要求也越來越高。不管從事什么行業(yè),企業(yè)都需要建立相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制,為員工營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)也提升人才的競爭力。” 一位職場專家表示,“企業(yè)是否擁有充電培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制、為員工提供深造的機(jī)會(huì),也成為能否吸引人才的一項(xiàng)重要因素。”

講究方法,才能省時(shí)省力

是不是所有的人都必須進(jìn)行“充電?怎樣才能達(dá)到最好的效果?專家表示,職場人應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,合理安排充電時(shí)間和方式。

職場網(wǎng)注冊專家、帝王職業(yè)咨詢首席顧問李見明表示,充電分為自我充電和外部充電兩種。自我充電是那些自學(xué)能力比較強(qiáng)的人,自己學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。外部充電則是通過參加培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。事實(shí)上,凡是所學(xué)習(xí)的東西能夠提高以后的職業(yè)競爭力,都算是“充電”。

一般來說,“充電”要和自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來,根據(jù)當(dāng)前個(gè)人職業(yè)發(fā)展所處的階段來安排,做到學(xué)以致用。比如一個(gè)中層管理者和一個(gè)基層員工進(jìn)行“充電”,他們兩個(gè)人“充電”所要選用的方式、時(shí)間、專業(yè)則是不一樣的。有了自己的職業(yè)規(guī)劃,才能選擇適合自己的“充電”方式。職場人首先要分析自己所處的職位,想要達(dá)到的崗位,都需要具備什么樣的能力。如果自己已經(jīng)具備了這些能力,那暫時(shí)就不用再“充電”了。如果自己不具備這些能力,那就要去“充電”了。

職場專家表示,一般來說出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),就要考慮“充電”了。一是在職業(yè)生涯中出現(xiàn)所謂的停滯期:總是在做以前做過的事情,重復(fù)多于創(chuàng)新,或者很難再在公司有更大的作為,而自己又想在這個(gè)行業(yè)深入發(fā)展下去,就可以利用“充電”的機(jī)會(huì)充實(shí)自己,同時(shí)提高未來發(fā)展的含金量。二是在工作中發(fā)現(xiàn)掌握的知識(shí)已經(jīng)過時(shí),如果不及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí),很容易被淘汰。因?yàn)樵诋?dāng)前終身學(xué)習(xí)的大環(huán)境下,找到一份一勞永逸的工作已經(jīng)不太可能了。要讓自己不貶值,就需要不斷地“充電”來補(bǔ)充能量。三是處于職業(yè)上升期,完全能夠勝任現(xiàn)在工作,并得到領(lǐng)導(dǎo)器重打算委于重任時(shí),則可以進(jìn)行新知識(shí)的補(bǔ)充。如果安于現(xiàn)狀而放棄學(xué)習(xí)提升,則會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)。如今復(fù)合型人才已經(jīng)成為人才發(fā)展的大勢所趨。實(shí)行技能儲(chǔ)備,一專多能,這樣才能讓自己更有競爭力,更有上升的資本。

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