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淺析培訓的關(guān)鍵時間點

時間:2023-04-15 14:44:47 振濠 培訓充電 我要投稿
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淺析培訓的關(guān)鍵時間點

  無論做什么事情,都有一定的時間點,這個時間點相對來說是比較重要、關(guān)鍵的,下面是小編給大家整理的關(guān)于淺析培訓的關(guān)鍵時間點,歡迎閱讀!

淺析培訓的關(guān)鍵時間點

  淺析培訓的關(guān)鍵時間點 1

  第一、崗位變動時:

  具體包括:新員工、新經(jīng)理或新崗位。所以新員工培訓和新任干部培訓盛行,另外員工工作變動或輪崗時也是培訓的關(guān)鍵時機,這個時候他們在新的崗位上面對新的工作任務需要新的技能。

  第二、戰(zhàn)略變動時:

  一般會出現(xiàn)在年底或年初,公司新年的戰(zhàn)略重點發(fā)布,需要分解和落地,從平衡計分卡來看,最低層就是學習與成長,也就是戰(zhàn)略落地需要員工成長來支撐。

  第三、出現(xiàn)困難時:

  組織、團隊或個人在業(yè)務發(fā)展中出現(xiàn)困難時,更需要沉下心來,一起思考與碰撞新的舉措,或借助外力提升相關(guān)能力。

  第四、情境需要時:

  指員工工作中一些典型的關(guān)鍵情境,嵌入到員工工作情境的學習是最有效的。

  要解決學什么的問題,這對培訓經(jīng)理的.要求很高,不能只是根據(jù)業(yè)務部門提出來個需求,我們就去找老師。人家說執(zhí)行力有問題我們就去找執(zhí)行力的老師,說溝通有問題就去找溝通的老師,要挖掘真正的需求,因為造成執(zhí)行力有問題的原因可能有很多種,而不是執(zhí)行力課程所能解決的。

  所以,首先要能夠診斷產(chǎn)生績效問題的原因,選擇合適的內(nèi)容,然后是選擇最能夠落地的課程和師資。

  淺析培訓的關(guān)鍵時間點 2

  01、平常期

  在平時,要和家長保持持續(xù)有效的溝通。

  每次上完課之后,需要及時向家長反饋孩子的學習情況。比如:xx媽媽,這周我們的教學內(nèi)容是小兔子,他畫了小兔子,還在周邊加上了很多小兔子的好朋友,他說家里也養(yǎng)了一只小兔子,所以他筆下的小兔子,比其他小朋友還要更生動活潑,但是,他這周稍微有點注意力不集中,我們需要共同幫助他糾正一下,才能讓他有進步。

  在日常中表現(xiàn)出對孩子的關(guān)心,并且按時給家長展示孩子的教學成果,把作品、視頻按時發(fā)布到微信群或者朋友圈。這樣,在平時就能幫助機構(gòu)和家長建立良好聯(lián)系,才不會出現(xiàn)家長吐槽的:只有續(xù)費才找得到人。

  02、續(xù)費期

  在此階段,老師除了要督促家長續(xù)費還要及時關(guān)注孩子的情況。那些積極續(xù)費而獲得的獎勵,一定要在班級群里進行展示,同時要潛移默化地告訴孩子,續(xù)費越快,獲得的獎勵越多,這樣可以激勵那些比較搖擺的`孩子,能更快地促進他們續(xù)費。

  同時,有續(xù)費活動方案,一定要事先告訴家長,續(xù)費活動中也要進行倒計時,給家長塑造續(xù)費活動的緊迫性。

  03、補救期

  要了解為什么家長不續(xù)班:是因為孩子學得不扎實?上課無趣?學不到什么實質(zhì)內(nèi)容?

  針對不同原因和家長溝通,可以給家長提供量身定做的優(yōu)惠方案,以此打動家長。

  除了這些工作,一個優(yōu)秀的授課老師在續(xù)費工作中更是起到著舉足輕重的作用。

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