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董進(jìn)宇博士的學(xué)習(xí)方法

時(shí)間:2020-12-31 20:35:29 培訓(xùn)充電 我要投稿

董進(jìn)宇博士的學(xué)習(xí)方法

  1、人的大腦的潛能是無(wú)限的

董進(jìn)宇博士的學(xué)習(xí)方法

  從腦科學(xué)分析,人腦有300萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞,而有記憶能力的細(xì)胞是1000億個(gè),每一個(gè)記憶細(xì)胞相當(dāng)于40G的硬盤(pán)。所以孩子的智商是相當(dāng)?shù),先天是一樣。之所以?huì)出現(xiàn)成績(jī)差異,那是后天的因素。

  2、學(xué)習(xí)是人的本能行為

  3歲以前的孩子都是學(xué)習(xí)的`天才,他能學(xué)會(huì)世界上最難學(xué)會(huì)的漢語(yǔ),假如他家庭有五種語(yǔ)言的大人,每人都和他自己的語(yǔ)言,那么這個(gè)孩子3歲時(shí)能學(xué)會(huì)五種語(yǔ)言。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是小孩的本能行為。

  3、學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)出來(lái)的

  董博士說(shuō)初中小孩家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)孩子的興趣:A、給小孩傳輸“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”觀點(diǎn);B、引導(dǎo)孩子從最簡(jiǎn)單的做起,比如從例題做起,讓他找到成功感;C、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng);D、引導(dǎo)孩子尋找學(xué)習(xí)方法;E、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè);F、繼續(xù)鼓勵(lì),持之以恒地鼓勵(lì),從而形成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的,只要模仿就夠了

  特別是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí),靠的就是模仿。比如小孩在小的時(shí)候?qū)W東西就是模仿家長(zhǎng)、模仿老師來(lái)學(xué)會(huì)很多東西。董博士特別舉例說(shuō)明英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是多模仿,多讀、多聽(tīng)、多看。董博士談到以前老師教英語(yǔ)的方法和學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的方法都是不科學(xué)的,因?yàn)橐郧爸卦诜治稣Z(yǔ)法,他指證說(shuō),中國(guó)的爹媽在教小孩說(shuō)話時(shí)從來(lái)沒(méi)有分析語(yǔ)法,就是跟著大人說(shuō)就會(huì)了。

  5、學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)

  6、學(xué)習(xí)只有找到方法才能示范

  董博士以挖溝的兩種方法來(lái)比喻文理科學(xué)習(xí)的方法。理科的學(xué)習(xí)方法是:步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn)、不能跳躍,重點(diǎn)突破(定理、定律、定義),反復(fù)練習(xí)、增長(zhǎng)能力。

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