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高一英語期末考試試卷分析
在社會的各個領域,我們都經(jīng)?吹皆嚲淼纳碛,做試卷的意義在于,可以檢驗學習效果,找出自己的差距,提高增強自信心。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎?下面是小編整理的高一英語期末考試試卷分析,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、高一英語期末試卷分析
1. 試卷整體情況
高一年級于2022年1月下旬進行了期末考試,本次英語考試題分為A卷和B卷,總分為120分。其中,A卷為海淀區(qū)教研員統(tǒng)一出題,滿分為100分;B卷為本校高二老師出題,滿分20分。試題總體略難,尤其是B卷的閱讀量較大,重點考查學生的閱讀寫作能力。
2. 各班期末英語平均分
各班A卷平均分如下:1班為70.33分;2班為65.02分;3班為57.23分;4班為54.89分;5班為66.21分。
各班A、B卷平均分如下:1班為78.70分;2班為73.94分;3班為63.44分;4班為61.15分;5班為76.50分。
3. 期末試卷各知識板塊分析
A卷分為聽力理解、知識運用、閱讀理解和書面表達四個部分。其中,聽力理解首次出現(xiàn)聽完短文回答問題題型,學生由于平時相關練習較少,分數(shù)總體不高。知識運用部分的語法填空難度中等,涉及的知識點較多,主要有被動語態(tài)、定于從句等;選詞填空為課文的改編,較簡單,學生得分尚可;完形填空部分為記敘文,難度中上,其中個別題難度較大。閱讀理解部分文章選材貼合本學期學習的單元主題,難度中等。最后一部分書面表達融合了本學期第一單元和第四單元的內(nèi)容和形式,鍛煉了學生的綜合寫作能力,難度中等。
B卷分為小說閱讀和任務型閱讀兩個部分。小說閱讀部分雖然題目較少,但閱讀量較大。任務型閱讀為完成閱讀后續(xù)寫兩段內(nèi)容,整體題量較大。
二、秋季教學建議
針對在本次檢測中考生所暴露出諸多問題,對本學科今后的教學提出如下建議:
。1)夯實基礎知識,構建知識體系,繼續(xù)落實全英教學
起始年級夯實語言基礎知識尤為重要,特別是對詞匯的落實。詞匯學習要講究方法,否則可能掉進“學了就忘,忘了再學,再學了又忘,直到最后失去信心”的惡性循環(huán)的怪圈,要在指導學生學習詞匯的方法方面下大工夫。另外要監(jiān)督各班老師繼續(xù)落實全英教學,堅持全英課堂。
。2)加大語言輸入量,多讀多聽
高考對英語聽說讀寫諸項能力的測試并非均衡對待,而是按照課程標準的要求,突出對閱讀能力的測試。這不僅表現(xiàn)在閱讀理解題在試卷中占的比重最大,還表現(xiàn)在閱讀能力是決定聽力、完形填空(也叫缺詞閱讀)、書面表達、單項填空和短文填詞等題型答題效果的最基本的能力。閱讀語篇同時也是鞏固詞匯和語法,擴大詞匯量和提高語感的最有效途徑。因此,閱讀理解能力培養(yǎng)應該堅持不懈。要特別關注5類?嘉捏w,即科普知識類、廣告新聞類、社會文化類、說理議論類和人物傳記類。顧全5種能力考查,即主旨大意和標題、細節(jié)理解、推理判斷、詞(句)義猜測、作者的意圖和態(tài)度等。對于較難的能力考查,如標題歸納和推理判斷要重點突破。
與閱讀一樣,聽也屬于語言信息的輸入。聽多了,就會習慣成自然,就不會有“心譯”的壞習慣,也就不會有顧此失彼的后果。但與閱讀能力考查有所不同,它主要考查細節(jié)理解和簡單的推理判斷能力。因此,要求學生平時在聽強化試題時要進入競技狀態(tài),按照“先看后聽”原則,帶著問題聆聽并捕捉必要的信息(四要素:時間、地點、人物和事件),適當?shù)毓P錄,再做簡要的加工處理。
。3)強化語言輸出,常說常寫
說和寫是學英語的必不可少的技能,兩者相輔相成,說得好一定會寫得好。
說:要求學生課內(nèi)積極參與“聽說”互動,課外自覺提高朗讀甚至背誦經(jīng)典的句子或語段。
寫:要求學生每周至少完成1篇書面表達。
三、寒假培優(yōu)計劃
1. 每個人選擇一部系列英文電影或一部電視劇,堅持看完并在筆記本上積累相關詞匯語句表達
參考:
軟件推薦:人人視頻、B站等
電影《哈利波特》系列、《魔戒》系列、《死亡詩社》、《阿甘正傳》、《國王的演講》等
電視劇《生活大爆炸》、《老友記》、《后翼棄兵》、《神探夏洛克》、《摩登家庭》等
2. 背高中3500詞,開學檢測
3. 每周一套提高試卷(源于高三)
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