英語(yǔ)期中考試試卷
一、 試題和考試情況分析
試卷主要以聽(tīng)力為主。聽(tīng)力試題是在情景中選圖、畫圖、連圖。這些試題主要考慮到一年級(jí)小朋友的認(rèn)識(shí)能力有限，故采用大量的圖作為選項(xiàng)，減少文字閱讀量，從而降低難度，讓學(xué)生邊聽(tīng)錄音，邊看圖片并做出選擇、判斷。靈活真實(shí)地考察學(xué)生是否能聽(tīng)懂這些簡(jiǎn)單配有圖片的問(wèn)題，而且又能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，符合兒童心理特征。
第一題是聽(tīng)錄音，圈出所聽(tīng)到的圖片。此題主要考察學(xué)生對(duì)數(shù)字的掌握情況及單復(fù)數(shù)的認(rèn)知能力。這道題整體做得還不錯(cuò)，就是有個(gè)別小朋友不能很好地區(qū)分:tooth和teeth,stick 和 chopstick,出錯(cuò)的主要原因是：?jiǎn)卧~掌握得不扎實(shí)，知識(shí)運(yùn)用不靈活。
第二題是聽(tīng)音標(biāo)序號(hào)。此題主要考察學(xué)生對(duì)時(shí)鐘，交通工具，及早晨所做事情的掌握情況，此題雖然是考察學(xué)生對(duì)句子的`掌握情況，但難度不大，大部分小朋友們都能通過(guò)聽(tīng)力抓重點(diǎn)單詞，靈活選擇，此題得分率比較高。小朋友們完成得還不錯(cuò)，但有個(gè)別學(xué)生審題不認(rèn)真。
第三題是看圖連線題，此題主要考查學(xué)生對(duì)交通工具的掌握情況及部分單復(fù)數(shù)名字的掌握，此題失分較嚴(yán)重，部分小朋友不能很好地區(qū)分shoe 和shoes, boat 和ship。出錯(cuò)的原因，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，教師強(qiáng)調(diào)區(qū)分的力度不夠。
第四題是聽(tīng)音畫時(shí)鐘。此題主要考查學(xué)生對(duì)時(shí)鐘，整點(diǎn)的掌握情況。此題失分也較多，原因是個(gè)別小朋友不能很好地區(qū)分分針和時(shí)針，分針，時(shí)針指向不規(guī)范。還有，就是有個(gè)別小朋友，聽(tīng)題不認(rèn)真造成不必要的失分。
二、改進(jìn)措施
1. 從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教。表?yè)P(yáng)和批評(píng)要掌握方法，方法也要得當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都覺(jué)得自己是最棒的，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心和積極性。
2．繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。并教予學(xué)生一些聽(tīng)力的技巧。
3．平時(shí)的練習(xí)題型要盡量多樣化，指導(dǎo)學(xué)生答題技巧，提高學(xué)生的審題能力和應(yīng)變能力。
4．加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
5．繼續(xù)加強(qiáng)補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作，縮短后進(jìn)班與其他班級(jí)的差距。對(duì)尖子生適當(dāng)提高要求，真正體現(xiàn)分層教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
6．加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)讀題、審題、認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
�。ū敬斡⒄Z(yǔ)期中考的年段平均分為78.10分，年段及格率為82.66，年段優(yōu)秀率為48.92 （60分以上為及格, 85分以上為優(yōu)秀））。
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