第二學期三、六年級英語期中段考試卷分析范文

　　一、試題特點

　　本次三、六年級試卷的命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強考試內(nèi)容與學生生活實際的聯(lián)系，重視對學生運用所學的基礎(chǔ)知識和技能的考查，有利于促進學生生動、活潑、主動地學習。試卷從教材教學要求和學生的實際水平出發(fā)，著重考查學生理解、運用語言以及書寫的能力，試題難易適度，題型靈活多樣，符合新課標的要求。

　　二、考試成績

　　三（2）班：平均分：90.95，及格率：94.11%,優(yōu)秀率:82.35%；

　　六（1）班:平均分：85.61，及格率：88.88%,優(yōu)秀率:79.62%；

　　六（2）班：平均分：85.21,及格率：90.56%,優(yōu)秀率:81.13%.

　　三、試題分析

　　筆試部分主要考查學生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括所學單詞、句子的正確運用和讀寫能力的考查。

　　1、三年級的筆試部分總共十題，包含了單詞、句子和和閱讀三方面的內(nèi)容。

　　單詞類：第一至第三題皆考查學生對課本單詞的掌握情況。大部分學生的答題情況都不錯，正確率達到92%以上。第一題學生們的書寫情況有所改善與提高。

　　句子類：第四至九題考查學生對課本主要句子的掌握情況。第四大題學生們丟分的原因在于對題型要求弄不清，所以丟分。第九大題丟分最多的是第一小題。其實學生們可以選用排除法。

　　閱讀題：最后一題是閱讀題型。雖然是閱讀題，但是短文內(nèi)容相對比較淺顯，因此學生們丟分不多。

　　2、六級的筆試部分總共十題，包含了單詞、句子、情景會話、閱讀四方面的內(nèi)容。

　　本次試題不難，大都為六年級下冊第一至第二單元的知識點。試卷第1至第2頁的題型，大部分學生都能拿到滿分，除了考試時不夠認真的學生和后進生之外。學生們在第3頁的答題情況就不容樂觀了，重點在第七和第八大題。第七大題是按要求完成下列各題，第八大題的要求是用所給動詞的正確形式填空，學生們各樣的錯誤都有，五花八門。這只能說明學生們對所學知識掌握不扎實，根基不牢固。第4頁的情景交際題和閱讀理解題，這兩題都是綜合性和靈活性相結(jié)合的題，主要考查學生的綜合知識水平的運用能力，基礎(chǔ)較好的學生能正確無誤地全部答對，而對于基礎(chǔ)差的同學簡直猶如天書了。

　　四、改進措施

　　1、努力更新語言教學觀念，以學生發(fā)展為主，注重學生說、讀、寫等各種能力的.培養(yǎng)。

　　2、在課堂教學中，盡量多給學生一些聽、讀和說的機會，讓學生圍繞所學內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實際進行對話練習，將所學知識與學生日常生活融為一體，少一些機械記憶，多一些靈活運用。

　　3、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時的教學中，要提高學生的各種能力，必須在扎實和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，注意抓好學生的讀寫訓練。

　　總之，豐收的果實源于辛勤的付出，相信我們的學生會越學越好的。

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