趣味英語活動方案

時間：2022-11-13 14:08:50 趣味英語我要投稿

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趣味英語活動方案(通用6篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的趣味英語活動方案，歡迎閱讀與收藏。

趣味英語活動方案(通用6篇)

趣味英語活動方案1

　　一、活動目的：

　　擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。

　　二、活動主題：

　　xxxxxx

　　三、活動對象、時間及地點：

　　活動對象：全體英協(xié)成員

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、活動前期準(zhǔn)備工作：

　　1、會場布置：準(zhǔn)備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負(fù)責(zé)。

　　2、信息采集：是由宣傳部人員來負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。

　　3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

　　4、組織部負(fù)責(zé)活動的策劃，維護會場秩序。

　　五、活動內(nèi)容及形式：

　　1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

　　2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

　　3、表演：待定

　　4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法

　　5、英語小游戲：

　　(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)

　　(2)瞬間背單詞

　　(3)單詞接龍

　　(4)大家之間互相交流對話

　　(5)由主持人宣布活動結(jié)束，播放音樂

　　六、活動后期工作：

　　1、會干留下來負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作

　　2、活動總結(jié)(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)

　　七、活動的注意事項：

　　1、注意安全，確保個人生命財產(chǎn)安全

　　2、注意儀容儀表，不許玩手機

　　3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

　　4、關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　5、定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進行獎勵。

　　八、活動緊急事件處理方案：

　　1、會間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：

　　(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常

　　(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng)

　　2、與會人員太多或太少：

　　(1)在前期工作中，合理預(yù)計人流量，借用較寬敞的會場

　　(2)若人員太少，協(xié)會成員極力參與

　　3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知

　　4、活動時間延長：

　　(1)延長時間15分鐘以內(nèi)時，照常進行

　　(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動交流時間縮短)

　　九、活動資金預(yù)算：

　　待定

趣味英語活動方案2

　　活動名稱：interesting finger

　　授課教師：李姿君

　　活動目的：

　　1、復(fù)習(xí)單詞：大拇指“thumb”、食指“pointer finger”指 “middle finger”。

　　2、學(xué)習(xí)新單詞：無名指“ring finger”、小拇指“pinkie”。

　　3、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒積極參與和主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：盒子、幕布、手電筒、“大手掌”圖片一對以及對應(yīng)的手指、手偶等。

　　活動過程:

　　一、教師與幼兒打招呼：Good morning everyone? How are you!

　　二、律動：“one two one two” song。

　　三、復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)新單詞

　　1、表演手影：兔子、小鳥、孔雀、小鹿。

　　2、出示“魔術(shù)手指盒”，復(fù)習(xí)舊單詞“thumb”、“pointer finger”、 “middle finger”，并學(xué)習(xí)新單詞“ring finger”、 “pinkie”，以one by one 的形式進行練習(xí)，并注意糾正幼兒的發(fā)音。

　　四、通過游戲，對單詞進行復(fù)習(xí)鞏固

　　1、“Hungry tiger”：教師扮做饑餓的老虎，請幼兒出示正確的手指，如果錯誤將被“老虎”捉住。

　　2、出示“大手掌”圖片進行手指拼圖：將幼兒分組，請幼兒選擇“手指”拼放在正確的位置上。

　　3、影子游戲：幼兒在幕布后表演手指律動，培養(yǎng)幼兒的手指靈活性。

趣味英語活動方案3

　　一、活動主題

　　“趣味英語競賽，品味魅力英語”

　　二、活動意義

　　學(xué)生之所以為英語所累，是因為把它視為求學(xué)升學(xué)路上的沉重負(fù)擔(dān)，不知不覺中錯過了英語作為一門精深的語言所向我們展示的許多動人風(fēng)景。而能發(fā)現(xiàn)英語的博大精深與藝術(shù)美之所在是英語學(xué)習(xí)進入良性循環(huán)的重要一步。本次趣味英語競賽活動旨在助學(xué)生跳出常規(guī)的日常英語學(xué)習(xí)，體會到英語作為一門語言的獨特生命力，另眼發(fā)現(xiàn)英語的美。

　　三、活動目的

　　為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富和活躍校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，以趣味英語知識競賽的形式考察了書本之外的各類英語知識，通過英文諺語俗語、國外名人名車、各國國旗名勝、猜詞猜謎等跳出書本傳統(tǒng)框架內(nèi)容的考察，提升學(xué)生英文學(xué)習(xí)的興趣，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英文的視野，為學(xué)生的英文學(xué)習(xí)打開全新的格局。

　　四、指導(dǎo)老師

　　初一英語老師

　　五、活動時間

　　20xx年5月15日下午3點30分-4點15分

　　六、活動地點

　　各班教室

　　七、參與對象

　　初一全體學(xué)生

　　八、活動流程

　　1.由初一級部分發(fā)競賽卷，學(xué)生作答。

　　2.全體初一英語老師批改試卷，決出競賽獎項。

　　3.講評試卷。

趣味英語活動方案4

　　一、活動宗旨：

　　為全面貫徹落實《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(20--版)》，深化英語教學(xué)改革，進一步加強全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)，不斷提高英語教學(xué)水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據(jù)落實方案的活動計劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，特舉行--小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(20--版)》，認(rèn)真落實《臨沂市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學(xué)生英語聽說能力的進一步提高。

　　三、活動主題：“快樂英語大家說”

　　活動口號：Everyone says English,everyone in English

　　四、比賽對象：全校(鄉(xiāng)/鎮(zhèn))三至六年級學(xué)生，每班限報10人。

　　五、活動方式：

　　各班(學(xué)區(qū))先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)進行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的決賽。

　　決賽時間：----年--月--日-----月-日

　　六、決賽地點：

　　七、比賽形式及程序：

　　1、抽簽決定出場順序。

　　2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達(dá)(僅限五六年級)、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。

　　3、選手進入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。

　　八、評獎辦法：

　　根據(jù)總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。

　　個人單項獎：每個單項設(shè)一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。

　　個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成

　　(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(各項根據(jù)實際情況酌情打分)：

　　1、聲音宏亮，口齒清楚。

　　2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。

　　3、語句通順、流暢，語感好。

　　4、音色、音質(zhì)。

　　5、說唱時節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。

　　6、臺風(fēng)。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富，有角色的變化;眼神參與有對象感。

　　(二)評委組成：

　　自我介紹：---

　　自由交際：---

　　口語表達(dá)：---

　　朗讀技巧：---

　　才藝展示：---

趣味英語活動方案5

　　一、活動目的

　　借助英語角活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力。

　　二、活動宗旨

　　提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達(dá)英語，更好地輔助英語教學(xué)。

　　三、指導(dǎo)思想

　　happyenglish，happylife快樂英語，快樂生活。

　　四、活動地點

　　校園活動角和課余時間

　　五、具體安排

　　1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

　　2.宣傳活動：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

　　3.活動內(nèi)容：

　　第一期主題：以myschool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

　　第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓(xùn)練孩子動手能力。

　　第三期主題：畫圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際，把英語知識生活化。

　　第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

　　第五期主題：英語表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達(dá)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活。

　　第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

　　六、評價方式

　　教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

趣味英語活動方案6

　　一、活動名稱:

　　大學(xué)生趣味英語演講比賽。

　　二、活動目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，同時也為同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺。英語角協(xié)會，經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。

　　三、活動對象：

　　甘肅中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。

　　四、活動形式：

　　本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達(dá)能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。

　　五、活動流程：

　　本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。

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　　時間：xx年四月25、26。

　　地點：九樓大學(xué)生活動中心。

　　形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位（隊）選手的演講有嚴(yán)格的時間限制（5分鐘），根據(jù)相應(yīng)的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。

　　（二）決賽：

　　時間：xx年5月10日。