勵(lì)志春天美文摘抄
蝸牛的春天
我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望;
我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著夜往前飛 ，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕，總有一天我有屬于我的天。
---題記
前段時(shí)間突發(fā)靈感，想寫一篇蝸牛的春天這篇文章，其實(shí)也是想寫出一些讓自己也讓別人感動(dòng)的東西出來(lái)�；蛟S是內(nèi)心對(duì)生活的摯愛(ài)而和對(duì)生命的珍惜，或許是靈魂深處呼喚著我用這種方式去擴(kuò)大自己的影響力，或許想給自己的未來(lái)留下這點(diǎn)滴的印跡……慢慢在生活、工作或者情感中遇到對(duì)自己有所觸動(dòng)的，就會(huì)迫不及待的想用文字的形式記下來(lái)。一直相信靈感就如同相信女人真的有第六感。我怕自己沒(méi)有及時(shí)記下，這靈感就荒廢了，就會(huì)在茫茫時(shí)光中永遠(yuǎn)消失，而我也相信，在行文的時(shí)候也是在思考人生，在享受因創(chuàng)作而產(chǎn)生的充實(shí)和快樂(lè)。我想，當(dāng)我若干年后打開(kāi)空間，看到這些日志的時(shí)候，嘴角會(huì)泛起會(huì)心的微笑，為那份癡，那份狂，那份傻，那份激情，那份自信，那份……或許看到感動(dòng)的地方，還會(huì)黯然流淚!所以，我也想呼吁有緣看到此篇日志的朋友，希望你們也抓住感動(dòng)生命的每一個(gè)瞬間，用充滿愛(ài)的眼睛去看世界，請(qǐng)相信，你用文字記下了，它就是永恒，你沒(méi)當(dāng)回事，它就是瞬間。
本篇日志篇名“蝸牛的春天”，我會(huì)用這個(gè)篇名一直延續(xù)，可能會(huì)寫五篇，十篇，甚至更多，其實(shí)是為了寫蝸牛的愛(ài)情故事。此刻，我甚至有種創(chuàng)作小說(shuō)的自負(fù)，我也很感謝這個(gè)階段的這種熱情和激情，因?yàn)槟切崆楹图で榻o以我源源不斷的`動(dòng)力，否則此刻我也不會(huì)一刻不停的敲擊著鍵盤，并樂(lè)此不疲。我希望自己寫的愛(ài)情故事會(huì)有人關(guān)注，會(huì)有人喜歡閱讀，會(huì)有人產(chǎn)生共鳴，會(huì)有人在某一個(gè)瞬間感動(dòng)，甚至?xí)杏芯壢藢?duì)號(hào)入坐，把自己化身成故事中的主角………希望能通過(guò)個(gè)人的努力，創(chuàng)造屬于蝸牛的奇跡和神話。其實(shí)很久很久以前，我就嘗試過(guò)愛(ài)情的創(chuàng)作，結(jié)合自身的情感體驗(yàn)，記錄愛(ài)情經(jīng)歷的過(guò)程中創(chuàng)作出可以拿來(lái)欣賞的故事。愛(ài)情，在我看來(lái)一直是一種很神奇的體驗(yàn)和力量，在我的生命中也占有很重要的位置。愛(ài)情，是一生的浪漫與堅(jiān)守;愛(ài)情，是得到與失去之間的博弈;愛(ài)情，是探索與嘗試的充實(shí)和快樂(lè)……
開(kāi)始寫這篇文章的時(shí)候，意外的想起兩年半以前看過(guò)的MV《蝸牛》，于是很堅(jiān)決的用了其中的兩句話當(dāng)題記，似乎覺(jué)得這首歌的MV可以詮釋很多很多。兩年多前，還沒(méi)畢業(yè)，我回老家實(shí)習(xí)，在學(xué)校教高一物理，短短一個(gè)月時(shí)間，上的課不多。當(dāng)時(shí)我就有預(yù)感，這或許是我人生中第一批的學(xué)生也是最后一批學(xué)生，我很尊重自己學(xué)了四年的專業(yè)，更珍惜眼前和我有緣成為師生關(guān)系的學(xué)生，我希望當(dāng)我走的時(shí)候，留給他們的不是物理知識(shí)，而是一些無(wú)形的影響，一些心靈和思想上的觸動(dòng)和震撼。我想，作為一個(gè)老師，更重要的是給學(xué)生一些思想上的指引，給他們制造更多的心靈體驗(yàn)和思考人生的機(jī)會(huì)，而不是為了應(yīng)試而教育，而不是只顧教書(shū)不過(guò)育人。于是，我很珍惜知道老師給我的僅有一次的班會(huì)，這次班會(huì)的主題是勵(lì)志和立志，期間我就給學(xué)生放了《蝸�！返腗V，我解釋了蝸牛的含義，學(xué)生們看著MV里面的蝸牛在一步一步往上爬，始終堅(jiān)持不懈的向著夢(mèng)想努力的前行著，學(xué)生們似乎都很感動(dòng)，我隱約感覺(jué)到有部分女生真的快要哭下來(lái)，更神奇的是蝸牛的這種精神也感動(dòng)到了我，我甚至有點(diǎn)想要哭的沖動(dòng)，因?yàn)槲以?jīng)也是為高考而艱苦奮斗過(guò)的學(xué)子，看著昨天的我今天背負(fù)著重重的殼，一個(gè)個(gè)充滿期待的眼神，一步一步向高考沖刺，我是在心酸中感動(dòng)和慨嘆。我想，我做到了，我做到了一個(gè)老師應(yīng)該做的事情，也許我對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是個(gè)過(guò)客，但我希望我這個(gè)過(guò)客能為他們的人生添去色彩。那次班會(huì)上還有很多其他豐富的內(nèi)容這邊就不一一多言了。班會(huì)過(guò)后，當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，全班每個(gè)學(xué)生都給我寫了一張卡片，里面內(nèi)容很多都與那次班會(huì)有關(guān)，很多學(xué)生都以蝸牛的精神自勵(lì)，永不放棄追求!每每當(dāng)我打開(kāi)卡片的時(shí)候，我總會(huì)有一種淚花在眼角里打轉(zhuǎn)的感動(dòng)。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的QQ昵稱是“愛(ài)上蝸牛”，當(dāng)我失落的時(shí)候，就會(huì)想到那個(gè)感人的MV，我就又能恢復(fù)力量，向蝸牛一樣永不放棄自己的追求，即便自己的步伐很慢。
不知不覺(jué)又瞎掰了一大堆，可能到現(xiàn)在為止似乎還沒(méi)寫到實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，不過(guò)我又何必在乎太多，畢竟我不是在寫作文，我不用經(jīng)過(guò)構(gòu)思，只是想寫什么就寫什么，一切皆因自然。話又說(shuō)回來(lái)，這篇本身就是熱身篇，壓根就不會(huì)有什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，等今后陸續(xù)成文的日志，就可能大部分都是實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。一段愛(ài)情故事，一段簡(jiǎn)單而樸實(shí)的浪漫情誼……故事既然與蝸牛有關(guān)，開(kāi)篇就會(huì)大篇幅的介紹使用“蝸牛”是“納尼”用意。
蝸牛，其實(shí)不僅僅是蝸牛，它不僅代表著故事的男主人公，更代表著一種精神的象征，而春天，也不僅僅是春天，它不僅代表者故事的女主人公，更是一種美好和活力的象征。在后面故事還未展開(kāi)之前，我想很有必要好好渲染下主人公的情況，到時(shí)候很多原來(lái)可能不理解的就會(huì)順其自然的迎刃而解了。很多人都知道有這樣一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)是能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是老鷹，另一種就是蝸牛。為什么呢?老鷹能到達(dá)金字塔頂端，自然不必多說(shuō)，為什么蝸牛也能成功?蝸牛其實(shí)是靠著毅力堅(jiān)持下去的，不管遇到任何風(fēng)吹雨打，始終都不放棄自己的追求。即便自己的速度比別人慢一百倍，它還是義無(wú)返顧的為了看到金字塔頂端美麗的風(fēng)景而不懈的奮斗，最終取得成功。蝸牛代表什么精神呢?我想以下歌詞就是解釋：自《蝸牛》
我要一步一步往上爬，
等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，
小小的天有大大的夢(mèng)想，
重重的殼過(guò)著輕輕的遙望。
我要一步一步往上爬，
在最高點(diǎn)撐著夜往前飛，
讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕，
總有一天我有屬于我的天。
而蝸牛的春天究竟背后有哪些不為人知的故事呢?春天里會(huì)有什么美好的風(fēng)景?什么浪漫的故事?春天里會(huì)出現(xiàn)什么樣的神秘面紗?“蝸牛”還會(huì)一直是蝸牛嗎?我們一起期待……
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