霜降 美文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過美文吧？在各種競爭日益激烈的今天，在網絡中，很多人都會喜歡一些比較傷感的美文，人們通過閱覽這種文章來對自己的心情進行調解，以此為一種精神上的寄托。那么，你知道一篇好的美文要怎么寫嗎？下面是小編整理的霜降 美文，僅供參考，大家一起來看看吧。
霜降 美文1
小孫女，今天是22號了吧？” “是呀，奶奶。” “吆，明天霜降了嘛！”奶奶有點感嘆似地說。 “霜降？奶奶什么是霜降呀？” “霜降呀，就是天氣冷到可能會下霜的時候啦！” “哦……”我恍然大悟。晚上，我準備睡覺的時候，忽然看見房門在晃來晃去，我很納悶，是誰在玩我的房門呀！我小心翼翼地走到門邊一看，我家的大門是關著的，這風是從哪兒來的呢？再仔細一找，原來是窗戶沒關，正想去關上時，一陣大風把窗簾掀得老高，嚇得我拔腿就跑，跑到奶奶房間說外面有鬼。奶奶摸著我的頭，笑著說：“這世上哪有什么鬼呀！別自己嚇唬自己。走，我陪你看看去。”我跟著奶奶走到窗前，把窗簾啦起，只見外面風在怒吼，樹葉漫天飛舞，令人毛骨悚然。我想，也許是因為明天要“霜降”了，老天就先讓這冷風來預報一下吧。第二天一早，我的小鬧鐘響了，我慢慢睜開惺忪的眼睛。突然，我驚奇地發(fā)現，窗戶上蒙著一層霧氣。我趕緊穿上衣服，出門一看，遠處真的出現了茫茫的一片白，感覺一下子從秋天進入了冬天，冷得我打了一個寒顫，趕緊溜回房去加衣服。我本以為這一天都會陰森森、冷絲絲的`，誰知到了七點多鐘，太陽就把它的光輝灑滿了大地，瓦藍瓦藍的天空萬里無云，站在陽光下，感到好暖和、好舒服呀！我對奶奶說：“你真像諸葛亮一樣神��！昨天才說‘霜降’，今天就真‘降霜’了，你比天氣預報還準呢！”奶奶笑著說：“那可不一定，這只不過是巧合罷了！”
霜降 美文2
哇！好冷的天呀！人們頭戴帽子，身披棉襖，腳穿棉鞋，裹得像個大熊貓。有經驗的老人們預測，明天要起霜嘍！
果然，第二天早晨，我打開窗，探出腦袋往外瞧。只見門前的草坪變成白白的一片，像白絹絲蓋在上面。墻邊的松柏，黃楊木，綠中點綴著銀白色的`星星，在晨曦的映照下閃著銀光。旁邊停著的那輛小轎車，著了一身美麗的銀絲運，好白，好純，好潤，不摻一點雜色，真好看！
家家戶戶的窗上布滿了千姿百態(tài)，晶瑩剔透的冰花，像各拉丹雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓，可愛極了，讓人百看不厭。
不一會兒，太陽射出丁良光，窗上的“各拉丹冬雪峰”少了一個角，“蓬萊仙境”只剩一半，“海市蜃樓”沒了底。草坪和樹木也漸漸泛綠了。融化了的霜水淌在地上，掛在葉尖上，像一顆顆晶瑩的珍珠。
霜降 美文3
人們喜歡用露水來表示秋色的深淺。剛入秋不久，草葉上的露水晶瑩剔透，惹人憐愛，玉階生白露，夜久侵羅襪。，這時候的秋天，名為白露，透著年輕人詩意的纏綿。秋意漸濃，寒氣加重，進入寒露，露水觸手冰涼。此時的秋天，在落拓的詩人看來，一如人到中年：壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。再往后半個月，是霜降。蒹葭蒼蒼，白露為霜，大地如老人的兩鬢，一片斑白——秋天的露水，竟形象地概括了人的一生。連曹操也發(fā)出這樣的感慨：對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
然而霜降，又是一年當中最美的時節(jié)。漫步于山野當中，抬起頭來，層層疊疊的山林，顯出不同層次的色彩。經過風霜后的林木，是那樣的莊重、深沉和含蓄，甚至每一片樹葉，都變得成熟而優(yōu)雅。霜葉紅于二月花，那種紅，直往心里去，像火一樣。
林間的小道上，也鋪滿了落葉，使得每一聲腳步，都像在與大地竊竊私語。這一刻，你會覺得你與自然真正地融于一體了，你就是從泥土里長出的一棵樹。歷經風雨，飽經風霜。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。這樣的秋色，讓人的心中，不由自主地生出許多無奈與悲涼。對時節(jié)敏感的小蟲小獸們，也匆匆忙忙，往自己的小巢里搬運食物。它們不愿意凌霜傲雪，跟嚴寒做什么爭斗。它們只想把洞口堵起來，懶懶地睡一覺。一覺醒來，又是和和美美的春天�？墒�，有一些生物可不這么想。霜降之日，就是大動殺機之時。
你要是在霜降這一天，愿意再往樹林的深處走走，你就可能看到這樣一幅詭異而殘酷的場景。《周書》上說：霜降之日豺祭獸。在樹林間一塊平整的空地上，豺狼正把它捉來的.野獸，一只一只，整齊地擺成一個正方形，然后對著天空，發(fā)出長長的嗥叫。這時候，你千萬不要去打擾它。它在祭祀。它在禱告山神容忍它對更為弱小的獸類的捕殺。
與豺祭獸十分類似的，是在霜降這一天，人們將舉行一場盛大的閱兵儀式，祭奠旗纛之神。纛是用鳥羽或者牛尾裝飾的大旗。《太白陰經》上說：大將中營建纛。天子六軍，故用六纛。旗纛是軍魂，是主帥的象征。
霜降之日一早，一聲炮響之后，一隊一隊的士兵，盔甲锃亮，旗幟鮮明，穿街而過，直奔演武廳。先祭旗纛之神。祭品是整豬整羊，十分的豐盛。祭祀時，主祭人要宣讀祝文，祈禱旗神指引軍士，勇猛前進，旗開得勝。祝詞宣讀完畢，行軍禮，然后閱兵。
閱兵除了能看到變幻莫測的陣勢外，還能看到驚險刺激的馬術表演。騎手們往來馳騁，在馬背上做出各種令人咋舌的花樣。有雙燕綽水枯松倒掛；有魁星踢斗夜叉探海；有圮橋進履踏梯望月……古人大多選擇在秋天討伐敵寇，閱兵往往就是戰(zhàn)前的操練，完了，就直奔戰(zhàn)場。
仗不能多打，打多了，就是窮兵黷武，會國破家亡�？墒遣淮蛘蹋狄惨啽��！吨芤住飞险f：履霜，堅冰至。霜既已降，很快就要結冰。要居安思危。閱兵，既是不戰(zhàn)而屈人之兵的一種嚇阻手段，也是提醒自己，不可懈怠。
于是，民間又有了這樣的風俗——霜降前一天的晚上，人們會在枕頭旁邊，放幾粒剝好的栗子，等到第二天凌晨一響炮響，立即取而食之。據說此時吃了栗子，會變得更加有力。
人們用這樣一個橫戈待旦，又蓄勢待發(fā)的風俗，凝重地打發(fā)了秋天最后一個節(jié)氣。
霜降 美文4
今天早上，在爸爸帶我去上學的路上，我看見路邊的三葉草上結了一層白色的東西，好象刷了白油漆一樣。爸爸告訴我說那是霜。我讓爸爸停了一下，拔了一根結著霜的三葉草，先仔細的看了看，結的.霜是一個個小冰粒，銀色的、晶瑩的、帶著小茸毛，在陽光的照射下折射著點點光芒，多美麗多可愛呀！然后，我又用手輕輕的摸了摸，感覺很冰涼，三葉草上的霜立刻變成了水珠，沾到了我的手上。
于是，我問爸爸霜是怎樣形成的。爸爸告訴我說是由于天氣寒冷，靠近葉子的空氣中所含的水分子被快速的冷卻結成小冰晶，就形成了霜，常常形成于晴朗、寒冷、無風的冬夜。聽了這些，我想：大自然的力量是多么的神奇啊！
霜降 美文5
今天是二十四節(jié)氣中的霜降。奶奶說，霜降是秋天的最后一個節(jié)氣了，這個節(jié)氣也是從秋天到冬天開始的信號，這天過后，天氣就越來越冷了，要到冬天了。
果然今天一直在下雨，而且很冷，雨下的很大，我都不能出去玩了，等到中午，還是沒有停下來，我太想出去了，就讓奶奶帶我出去逛逛。我們穿了雨鞋，打了雨傘，在小區(qū)里面走走，大雨沖的.地面上都是水，樹葉也沖的干干凈凈，空氣也比前幾天好多了，感覺很舒服，我和奶奶一起去買了蔬菜，水果，我很高興，家里實在太悶了，外面感覺好多了，雖然雨會弄濕我衣服，但我還是很高興。
中午回來奶奶做了我愛吃的面條，還給我打了荷包蛋，說是給我補充營養(yǎng)，我很愛吃。吃完飯我午睡了一會，下午起來又做了作業(yè)。希望明天可以天晴，我就能和小伙伴在院子里玩了。
霜降 美文6
霜降之時的清晨，每一片樹葉都披上了白色的蒙紗，然而這些樹葉并沒有因此而失去動人的光采。當暖陽出升，嚴霜退去，葉子呈現出更加濃郁的顏色，它們用自己的頑強詮釋著生命的意義。
我們學校門衛(wèi)房里有一位老大爺，他個兒不高，十分削瘦，黝黑的臉上布滿了歲月的皺紋，白發(fā)如雪，愈發(fā)顯得蒼老。最不幸的是，由于先天的小兒麻痹癥讓他走起路來，十分困難。
有一次，我去傳達室拿鑰匙，正好他值班，臨走時，我瞟了一眼他的'桌子上有一本翻開的《中國歷史》，帶著內心的好奇，我問他：“大爺，在研究歷史嗎？”他不好意思地說：“小時候，身體不好沒上過學，但是我對歷史很感興趣，每次聽到被人談古論今，我都會仔細地去聽，沒事的時候就翻翻看看�！甭犕晁脑�，我被他的好學精神深深地折服。
每天放學時，他都站在校門口盡職盡責地疏導學生，記得有一次，天氣十分寒冷，樹枝被狂風吹得直不起腰，他還是一如既往地佇立作文在寒風中，像往常一樣地疏導每一位學生，使他們能安全地進入地下通道，穿過馬路。他的衣衫被風吹得不停地晃動，他那瘦小的身軀也在瑟瑟發(fā)抖，但是他卻一直堅持到護送完最后一名學生，才一瘸一拐地回到警衛(wèi)室，望著他那削瘦的背影，我不禁為之一震。
還有一次，我來到東花園鍛煉，走到單杠那兒時，我竟然發(fā)現了一個熟悉的身影，仔細一看，竟然是那位老大爺，我非常吃驚，連忙走上前去跟他打了個招呼，我疑惑不解地問：“您的身體能進行這樣的鍛煉嗎？”他笑了笑說：“孩子，生命在于運動，如果我不堅持鍛煉，哪能有今天的這個樣子，別看我一身老骨頭，上身可有勁了！”說著，他便很輕松地做了幾個引體向上，邊做還邊說：“看我，厲害吧�！彼谋秤氨幌﹃栒盏耐t，就好似他身邊那一片片顏色濃郁的紅葉。
一位身患殘疾、身處逆境的老人沒有屈服于命運的折磨，正如那飽經風霜的紅葉，在寒冷的秋風中煥發(fā)著燦爛如火的光芒。
霜降 美文7
光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業(yè)，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這里我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。
不知多少年過去了，母校仍然容光煥發(fā)，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長著，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業(yè)要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長，隨著時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著我們，為我們遮風避雨�？粗丈章�，余輝灑向了你，你是多么的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的'嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恒的美麗我會記在心里。
說聲告別，流連出我們對你的依依不舍，你是否還會記著我們？不過這都沒關系，你是我最難忘的校園！
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