經(jīng)典美文摘抄

時間：2022-07-27 10:14:10 精品文摘我要投稿

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經(jīng)典美文摘抄600字（通用22篇）

　　隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，以下是小編幫大家整理的經(jīng)典美文摘抄600字，歡迎大家分享。

經(jīng)典美文摘抄600字（通用22篇）

　　經(jīng)典美文摘抄篇1

　　以前有人這樣說過:“不好正因一件事的終止而感到悲傷，正因終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界�！边@天，我們告別了小學的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……

　　每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗:第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生:第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

　　每一個新的起點上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)也越多:成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!

　　每一個新的起點上，都有新的感悟:生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的味道，值得我們回味終生。

　　“人生永沒有終點�！敝挥械鹊侥泐康哪且豢蹋拍苷f你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。

　　經(jīng)典美文摘抄篇2

　　守住一顆寧靜的心

　　生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。

　　每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿期望。不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是情緒。

　　當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。

　　當層層的失意包圍，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。

　　當無奈的惆悵涌來，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽蟲鳴鳥叫。就像兒時在小院里聽蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。

　　守住一顆寧靜的心，你會由衷的感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀?

　　守住一顆寧靜的心，你會明白博大能夠稀釋憂愁，寧靜能夠驅(qū)散困惑。是的，沒有人明白遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

　　守住一顆寧靜的心，你便能夠不斷超越，不斷自我挑戰(zhàn)。即使遠方是永遠的地方，也會誕生一種東西——奇跡。

　　經(jīng)典美文摘抄篇3

　　荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻，有時站立不動，仿佛正在思考什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，驃悍強壯，腿粗如圓柱，鬃毛隨風飛揚。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德勒支或茲伏勒，遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。

　　低地上還有白色的綿羊，它們在天堂般的綠色草原上，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。還有成千上萬的小雞，長毛山羊，但沒有一個人影。這就是真正的荷蘭。

　　只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳

　　來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。

　　運河之中，裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛，汽車火車，都裝載著一罐一罐的牛奶運往城市。車過之后，一切又歸于平靜，狗不叫，圈里的牛不發(fā)出哞哞聲，馬蹄也不踢馬房的擋板，真是萬籟俱寂。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

　　這就是那真正的荷蘭。

　　經(jīng)典美文摘抄篇4

　　去年春節(jié)，我在佛龕前燒香，被一只蟲子給深深地震撼了，它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多細密的觸角，背上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會橫著走，一會豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多彩的舞。它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀登，它剛一上去，就栽了個跟斗。

　　然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓(xùn)，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！

　　它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下來，可是它不懼疼痛，依然為它的目標而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龕處奔來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。

　　幾天之后，我在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明！

　　經(jīng)典美文摘抄篇5

　　情不知所起，一往而深

　　塵埃積累，注定我們的命運，不會是鑲嵌在黑夜里的璀璨，漫長而永久，思念把希望覆蓋上荒涼，把荒涼吟唱出悲傷

　　，擦亮后變得透明，禪房斷魂，芳草萋萋，雙鶯雙嚀，千種風情浮水淑，古道長亭，桃花折，鴛鴦散。

　　獨去漫步，在這乍暖還寒季節(jié)，霧氣凝重，依稀能看見湖面透出的光，寂滅的，蒼涼的。突然想起那個夕陽深處的你，

　　眸子映成琉璃的顏色，那般純粹和絕望，爾后與你瞬間交匯的目光，就已是滄海桑田。迷離的夜晚，螢火蟲在花間飛舞，閃耀如星光，

　　眼淚潸然落下，為那一路風塵我跟隨你身后的日子。

　　時光翩翩起舞，無涯的荒野里，盈盈如畫也只是卑微的開出花來，清寒細雨，為君沉醉，桃花亂落如紅雨，一蓑煙雨茫茫醉蕩，塵緣相誤，

　　你依舊是你，獨我面目全非，忘記來時的路，怎能回歸。張愛玲說，流淚，是因為寂寞，孤獨的游子，無關(guān)風月，一樣刻骨。那我們，幾載年華

　　，攜手而過，而今，獨留我演繹寂寞，伴著余留的煙香，散落天涯追往事。

　　歲月流逝，經(jīng)年彌漫，煙雨縹緲，季節(jié)荒蕪，庭院深深空幾許，依依夢里尋何處，春江慕殘，惆悵依舊，憑闌意，圖一醉，不聞慰藉，

　　只見鏡里朱顏瘦，終不悔。鳳凰，非竹實不食，非梧桐不棲，非醴泉不飲，梧、桐本為雌雄雙株，梧為雄，桐為雌，相依相伴，至死不渝，

　　故為，鳳棲梧，我非鳳，今生無緣與你結(jié)連理，回首天涯歸夢，幾魂飛西浦，月明人靜漏聲稀，千絲萬縷相縈系。

　　一點清愁，凄哀入骨，杏花疏影里，吹笛到天明，夜長人奈何，只盼君一顧。文君語，朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時歇，白頭吟

　　，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣，只惜我心里的黑洞，在你身邊從未出現(xiàn)過，身在情長在，怎好訣絕……

　　經(jīng)典美文摘抄篇6

　　每當雪花飄起的時候，總有一股抹不去的情節(jié)，會想起兒時雪天的記憶，雖然模糊但也清晰。那時每年的冬季很冷，但依然喜歡飄雪的日子，看著滿天迷蒙飄舞的雪花總有想不完的心事，想著那雪花晶瑩剔透的造型是怎么來的，為什么可以來卻不能回。

　　兒時喜歡用雙手捧接著雪花，看著在手心里慢慢的融化，水滴從指縫里滴出來，把手放在嘴巴上哈著氣取暖。雪厚了喜歡朋友在一起打雪仗，看誰打得準，弄得滿身濕漉漉的。喜歡堆雪人，雖然沒什么造型，滾個腦袋放在上面，畫個眼睛，拍打一個大鼻子粘上，遠遠望去真的像一個胖娃娃坐在那里，那份幸福留在心里。

　　母親總在門口大聲的招呼著，叫回家烤火。母親拍打著我身上的雪花，拉著凍紅的小手放在爐子邊上烤著，身上的衣服散發(fā)著熱氣。看到母親臉上沒有生氣，揉搓著自己的小手就覺得心里暖暖的。

　　長大了，母親離去了，永遠的在天國里安眠。自己也為人父，懂了很多事，有時就常常想，人的一生就像這雪花一樣，由水氣兒合成，聚成重量而墜落大地，親吻泥土悄然而去，什么痕跡也沒有留下，只是滋潤了土地，孕育了新的生命。

　　人生的過程是漫長的，苦難和幸福從來不是孿生的兄弟姐妹，很多事情都是不以自己意志為轉(zhuǎn)移的，有的人一生勤奮卻勞而無獲，有的人生在富貴人家，衣食無憂過奢侈的生活，但內(nèi)心的世界里都有自己的快樂，不管是幸運的、悲傷的，只是對快樂的理解不同罷了。

　　雪花還在飄著，灑灑洋洋的鋪滿了大地，人生無有盡頭都在緩慢的挪動著自己的腳步，朝著自己的方向，一刻也沒有停留。

　　看著片片的雪花，泛起片片的深情，伸開雙手等飛舞的雪花在手心里融化……

　　經(jīng)典美文摘抄篇7

　　如今到底人西去，買斷春雷，亂絮笳悲，教似花愁歸太遲。

　　此生此夜傷前事，世路輕迷，霜送無時，悲兮莫兮生別離。

　　—題記

　　雨井煙垣，肆無忌憚的北風忽隱若現(xiàn)，總刺人心骨。遠遠地望去，眼角濕了，略帶一身孤影，黯然神傷。多年過去，不敢提筆，生怕寂寞依舊深重，始終如影隨形，不愿忘卻，想忘卻，又不忍忘卻，莫過于太早的死亦或者是寂寞的死，直感到一種凄涼和悲哀。哀，莫大于心死，月，非長在夢生，故事、歷程、無助、沒人曾曉。

　　背上行囊，走過山重水復(fù)，蕭蕭白發(fā)故依然，太多的無奈，印證了只是個漂泊的伶人，人間的惆客，唯，斷腸聲里憶平生。再回首，無病呻吟也是治療悲傷的沉淀物。世情薄，人情惡，淚流，血流，縱使逆流成河，無處逃遁，造就斷橋了卻："斷鴻，斷魂，欲罷不能，欲愛不忍"。待死生后清醒疼痛茍活著，仍是寒涼沒有暖，悲哀沒有喜，剩下得殘缺零碎，亂無章記，只是一場春朝秋兮，然后，鬢雪心灰：“未生我時，誰是我？生我之時，我是誰？，不談往矣，今爾為哉，舊約前歡，此念，無重少樂�！�

　　戲的開始，也是戲的落幕，而我，不是戲的主角。一個極度缺乏愛的“孩子”，它充滿了一生的悲涼，皆活在孤獨，痛苦，寂寞的邊緣，天黑，看不見，每年的“626”，是黑色星期二的葬禮。這一路行來，彷徨無助，無人問津，蒼涼了書簡里的新詞舊夢，心事莫要休重訴說，爭如多病長閑。一直，將自己比作成孤雁，可憐世俗沒有提供一個遮風擋雨的巢穴安住，慰藉老了此生

　　經(jīng)典美文摘抄篇8

　　英國學者培根說：“知識就是力量�！�

　　我常常獨自一人，捧著一本書，在書墨香氣中穿梭。不同的書帶給我不同的美的享受。讀《三過演義》我領(lǐng)略了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》我學到了孫悟空的智勇雙全；讀《紅樓夢》我體會了封建社會大家庭衰落的必然性；讀《童年》我了解了當時俄羅斯下層人民生活的苦難。那一部部閃耀著理性光輝的名著帶領(lǐng)著我穿越時空：屈原在汨羅江邊的傾訴，盲詩人荷馬的吟唱，上下五千年，縱橫九萬里，我沉醉其中，其樂無窮。

　　讀書還讓我懂得了很多的道理。

　　英國著名小說家杰克倫敦，他的學識全是靠自修得來的，他經(jīng)常把書里和詞典里的詞句抄在小紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上床帳上、以便隨時都能看一看，記一記。由于不斷地記誦，他掌握了大量的詞語，寫起文章來得心應(yīng)手。它讓我懂得：成功不在于你有多聰明而在于你有多努力。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分辛勤就有一分收獲。寫作也一樣，字詞句段，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。所以，我一面讀書，一面寫作，樂此不疲也有了一些收獲。每一期�？锒加形业奈恼�，每一次作文比賽我總能獲獎，語文老師也經(jīng)�？湮夷軐懳恼�。但我知道“一分播種，一分收獲�！敝挥胁蛔x地看書，學習才能采擷到人生的甘果。

　　經(jīng)典美文摘抄篇9

　　與執(zhí)著同行，也就注定要風雨兼程，但執(zhí)著告訴我們："陽光總在風雨后。"與執(zhí)著同行，也就注定要面對孤寂抑或辛酸。但執(zhí)著告訴我們："為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨?"執(zhí)著總是用堅定的目光注視我們："與我同行，你會收獲一簍簍驚喜。"

　　與執(zhí)著同行的居里夫人告訴我們："我樂意執(zhí)著于對未知元素的探索，它帶給我無限樂趣與驚喜。"與執(zhí)著同行的愛迪生說："我認定的事情，我就一定要去實現(xiàn)，即使失敗了上千次，誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影?"與執(zhí)著同行的貝多芬說："音樂是我生命，我執(zhí)著于音樂的創(chuàng)作就像我執(zhí)著于自己的生命。"與執(zhí)著同行的司馬遷告訴我們："因為我看到父親臨終時寄予我的那執(zhí)著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……"

　　執(zhí)著是水滴穿石的不懈，執(zhí)著是夸父追日那不輟的腳步，執(zhí)著是精衛(wèi)填海那堅定的信念……

　　人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那么就選擇執(zhí)著吧，與執(zhí)著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。

　　經(jīng)典美文摘抄篇10

　　一天之際在于晨，一年之際在于春，我們都在向往春天，因為春天不僅僅是我們播種的季節(jié)，在我心中他更是象征著希望的季節(jié)，也是孕育一個全新的生命季節(jié)。

　　沉睡一冬的北國大地不知何時被悄悄喚醒，但見奔流不息的湯旺河水再一次歡快的流淌起來，沿河兩岸許多還叫不出名的各色花朵都在都在竟相綻放爭相斗妍，而不甘寂寞的小草也忘卻了昔日的含羞，用他那固有的綠色點綴著故鄉(xiāng)的每寸熱土，真是進入了一個“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的多情世界。

　　每當沐浴于春日的暖陽，每當游走在青青的草坪上，每當放眼生我養(yǎng)我的故土，每一刻都不敢忘記男人的責任和擔當。

　　憶想人生幾度坎坷，在多難的人世間如履薄冰，曾幾何時為了生計遠赴它鄉(xiāng)，每每夜深人靜，那濃濃的鄉(xiāng)愁啊總是抑制不住思念的閘門一泄千里，不知度過了多少不眠之夜。在困境中總有一種信念在支撐著我，那就是特別自信：我生命中的春天還會來臨，就是憑著這種信念度過了生命中一個又一個寒冷的冬季。

　　今天，由于多種因素所選項目再次陷入了空前危機，又一次的站在了人生的分界點，放眼窗外早已冰封大地，輕盈的雪花又妝點出了一個銀裝素裹的世界，在這溫暖如春的室內(nèi)，卻揮之不去心中的寒冷，我懂得生活的艱辛每個人都在默默的忍受，與世俗抗爭、與坎坷抗爭、與生命抗爭，不僅造就了我永不言敗的的人生，更造就了我們中華民族生生不息的堅韌的性格，在這寒冷的冬季，我們每個人都在期盼著春天的來臨，更期盼著我們生命中的春天。

　　冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？

　　經(jīng)典美文摘抄篇11

　　那時的夢想與愿望，不過是對一只風箏的渴望。

　　小時候，在山坡上看見有人在放風箏，無端地生出一種羨慕。爸爸常年在外，我們一家人難以團聚。那時，我大概還在讀學前班，周一至周五都在姑姑家。盡管我的家就在這個地方，可是因為家境并不寬裕，又欠了很多債，媽媽不得不工作。周五下午放假的時候，姑姑便會把我送到媽媽工作的地方。

　　有一天，媽媽工作的時候，我在山坡上玩耍。突然，一只風箏吸引了我的注意力。那時，我并不知道那是什么。只是后來，問媽媽，媽媽才告訴我那是風箏。

　　我嘗試著用紙折成一個大大的飛機，然后用線穿住，拉著線到處跑，可它無法像那只風箏一樣，飛起來。我不敢向媽媽開口，說我要一只風箏。不僅僅是怕她的責罵，而是害怕說了也沒用。

　　這個夢常�？M繞在我的記憶中，持續(xù)了很久很久。

　　后來，我慢慢長大了，到了小學二年級的時候。此時，我們一家人已經(jīng)開始一起生活了。有一天，我和爸爸在外玩耍，有人叫賣風箏。我拖著爸爸來到了賣風箏的地攤前，最后爸爸給我買了一只風箏。依稀記得，那只風箏是一只藍色的貓，也記得當時高興得比吃了蜜還甜。

　　于是，爸爸帶我到處放風箏。我們?nèi)チ撕舆叄刂R路不停奔跑。爸爸和我牽著線，看著風箏飛上藍天。我不會放風箏，爸爸就耐心地教我該怎么樣做才能讓它飛起來。那時，我們都笑得很甜，也很快樂，臉上洋溢著幸福。盡管風箏有時會掉下來，有時線會纏住路人……

　　那是我的第一只風箏，彌足珍貴。在那以后，我又有了第二只，第三只……我已不記得第一只風箏如何爛掉了，但我回憶起那時的場景，心中竟無比柔軟與滿足。多年后的今天，我仿佛還能看到爸爸那孩子氣的笑容與舉動，曾溫暖了我的夢想。

　　經(jīng)典美文摘抄篇12

　　為你碾盡一池墨香：

　　花開的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯過的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無期。因著這無期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝了多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。

　　我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無可奈何，沒有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著希望的心燈，莫非你我終要成為過客？

　　再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動，常在叩問自己，應(yīng)該將你放于何處，又將自己放在哪里？文字因誰而美麗？文字為誰而哭泣？為誰而寫下永遠的憂傷，為誰而注于快樂的音符？為誰在春天里播下承諾，為誰誓言要在風雨中攜手前行？

　　耳旁有風拂過你幽怨的聲音，突然沉默如空。

　　或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠觸摸不到我心底的這份寧靜，那么我無語亦無言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。

　　今夜又為你寫下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長的手指飛舞于灰白的鍵盤，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛恨交織，那些流逝了永不迂回的情節(jié)，一段，一段。

　　即便要在哪一個飄著細雨的日子，淚眼中模糊了相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因為是曾經(jīng)愛過的見證，因為是別后思念的延續(xù)，因為是當初某時經(jīng)過的一場風花雪月，短暫的'像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。

　　經(jīng)典美文摘抄篇13

　　有夢才有遠方

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。

　　候鳥南飛，征途迢迢，她的夢呢?在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛。因為夢又賜給她另一對翅膀。

　　窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝶的畫?

　　風中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高?還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷?

　　我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引領(lǐng)我去追逐一個又一個的目標。

　　1952年，一個叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個夢：超越貝多芬!并把這個消息告訴柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有了夢才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程：

　　沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；

　　沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。

　　太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。

　　世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實干開始。等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話：夢想成真!

　　經(jīng)典美文摘抄篇14

　　天涯亦有盡，相思無窮時，唯恨情如花事，來去太匆匆

　　月如昨，清涼若水，散瀉了一地等待的落寞，軒窗孤影，朱幾案前，誰人素心為箋，執(zhí)念鑄筆，凝思成墨，譜一曲哀傷，書一闋瘦詞，詠盡世間繁華，訴盡紅塵悲歡。筆尖滑落，若一滴滴清淚，暈染了一紙心宣，駁駁斑斑。

　　是夜，任意念在追憶的時空里彳亍而行，步履蹣跚，輾轉(zhuǎn)的尋覓著曾有你的昨天，多少繾惓今成追憶，多少往事昨日惘然，徒留夢里一場清歡，無奈萬般，枉自嗟嘆，終明了，落花有意流水去，鏡中水月若云煙，魂殤黯然

　　墨書清淺，半紙素箋，畫一筆眉間心上，奈何，卻成幽怨，嘆人間，世事由緣，天意難挽，緣來則聚，緣去則散，恍若春事花紅，來去太匆匆。滿目山河念空遠，昨日人面桃花笑春風，今宵共誰倚欄桿�；ㄒ琅f，人不見。月籠寒煙，薄涼了心瀾，憑窗，臨風，在等待的寂寞里淺抒經(jīng)年。

　　今生，可否允我塵埃落定，隱忍一笑，不執(zhí)恨于共你錯過最美的花期。在不老的夜里，在相逢的夢里，幾許癡纏綿柔情意，共你永夜虛彌

　　今生可允我與你牽情一世，墨守時光，無悔于傾城一戀，哪怕終是滿地離殤，縱是情路蹉跎，縱是花終凋落，愿為你畫地為牢，情鎖今生

　　任緣聚緣散緣如幻，應(yīng)劫執(zhí)念，我愿背負萬丈塵寰,只為等候下一次相逢。經(jīng)流年,夢回曲水邊，與卿同看春花月圓，宿世的姻，來生的緣，如天地日月，恒靜無言，似青山長河, 世代綿延，輪回里，不再尋覓，看得見彼此的容顏

　　此刻，時光靜好，提筆，落墨，寄語蒼天，縱輪回萬千，請允我，邂逅在她最美的華年

　　經(jīng)典美文摘抄篇15

　　地獄是一片片灰蒙蒙的荒原，使出千里奔月功夫的我最終還是來到了這里，周圍游蕩者各種孤魂野鬼，但他們都很怕我，我感覺的到。

　　背后的翅膀無趣的扇著，哪些曾經(jīng)潔白神圣的羽毛，現(xiàn)在卻變了顏色，成為了和地獄一樣的顏色。

　　不記得那是第多少次圣戰(zhàn)了，那時的我還是一個真正的天使，一個只為戰(zhàn)爭而生存的天使。天帝再次發(fā)動了戰(zhàn)爭，天帝是一位有雄圖大志的神仙，他創(chuàng)造了我們，給予了我們生命，但是他卻忘記賜予我們一樣最重要的東西了。

　　大戰(zhàn)爆發(fā)了，周圍的兄弟姐妹一次又一次的死亡又一次又一次的復(fù)活，四邊的魔狂舞著，怒吼著，似在裝聲威，又似在相互吶喊。不知何時起，我的身邊出現(xiàn)了一群和我身材差不多的“天使”？還是魔？那一身戰(zhàn)裝，飄逸的長發(fā)，俊美的面孔，優(yōu)雅的身姿，幾乎讓我分辨不出來是敵是友，只是那翅膀卻有些灰中帶黑，似是魔氣。

　　我呆住了，這是什么？我的兄弟嗎？他為何會變的如此？為何會站在天帝的對立面？

　　我眼睜睜的看著沾染絲絲灰氣的長矛刺穿我的身體，從未有過的疼痛襲來，那是從來沒有的感覺。

　　再次醒來是在重生池里，我翩翩若仙，一身潔白神圣，但我似乎忘記了什么，我使勁的搖了搖空虛的腦袋，但又好像什么都沒有，這感覺鎮(zhèn)怪異。周圍的天使面無表情的矗立，僵硬的臉龐目視著前方，似在盯著什么又沒有焦距。

　　天國的景色讓人著迷，玉桂冰川應(yīng)有盡有，不時有天使從頭頂掠過，不遠處的守衛(wèi)像個門神一樣站立，面無表情的表情有些滲人，這一切都是那么熟悉，可是又想不起來到底在哪見過。

　　經(jīng)典美文摘抄篇16

　　臨立屋檐，隱約見那漫天細雨連綿。這一夜的雨，似斬不斷的情絲，輕輕牽動心船隨之蕩漾。輕風拂過臉龐，搖曳著樹葉沙沙作響，一陣微涼沁脾。

　　抬頭，遙望那無盡的星空之上，銀月的無私給大地的光亮。由繁星點綴，星空變得燦爛。那一片銀霜，讓九天之上的雨水都閃爍著珍珠般耀眼的光芒。夜涼如水，帶給昆蟲奏響的樂章一份凄涼。還有那彎裹著冰霜的圓月，帶給萬物一片冰雪，銀裝素裹了一切。

　　坐上椅，斟一壺愁情香茗，品味人間酸甜，感受世間苦辣。再翻開泛黃的白皮書，見記憶在指尖跳躍，思緒紛紛灑，一點一滴包含著濃濃深情。

　　靜靜欣賞雨滴嚴檐而下，飛濺的雨水白璧微瑕，沒落了惘然，自離殤。待雨落盡，繁華過處，盡是花離落。踏上暗香彌漫的小徑，把時光譜作曲，為韶華唱首歌，伴隨各種昆蟲的樂聲，讓唱響的哀傷悠揚。

　　人間滄桑，世態(tài)炎涼。繁花落盡，四溢芬芳，似煙花一瞬的燦爛，溢彩流光，易冷微涼。站定自然中，仰望，無盡的蒼穹之上，繁星點綴黑暗，圓月照亮希望，夢在翱翔。

　　黑夜迷蒙雙眼，雖有皎潔月光，卻還是看不清、望不遠。前路茫茫，那里，是何方？是理想放飛的希望？還是黎明前的黑暗？亦或是明火點燃的希望，明燭點亮的夢想。風雨折斷了幻想的翅膀，使希望跌蕩，摔得遍體鱗傷，已幻滅理想。如那滴滴點點的細雨，一晃，四濺飛散。

　　歲月在歷史長河，經(jīng)過雨滴的延長，河流在加速流淌，追溯蕩漾的時光，回望，已是流年成殤。煙雨朦朧，落空理想，情感慘淡。風華正茂時，珍惜歲月美好的時光。

　　經(jīng)典美文摘抄篇17

　　武術(shù)是中國傳統(tǒng)文化，學習武術(shù)是傳承傳統(tǒng)文化的具體表現(xiàn)，所以，今天我給六年級的學生上了兩節(jié)武術(shù)課。

　　在孩子們單純的世界里，武術(shù)就是功夫，所以有的孩子稱我為“功夫”老師，還有些學生認為武術(shù)就是跆拳道，他們問我是不是要教他們跆拳道。面對這些單純的孩子，我只能說他們太可愛了。

　　今天，我教了孩子們基本的手勢、步型、五步拳中的預(yù)備式和弓步摟手沖拳。簡簡單單的幾個動作，我用了兩節(jié)課來教他們，但他們還是沒有完全掌握�？粗⒆觽兘┯驳膭幼鳎也挥傻孟肫鹆宋业谝淮尉毼湫g(shù)腿疼了一個星期，所以對他們的要求也放寬了許多，每做完一個動作都讓他們歇一會。值得欣慰的是，孩子們的領(lǐng)悟能力很強，很快就記住了動作要領(lǐng)。

　　因為武術(shù)課是室外活動，我擔心我自己管理不了所有的小朋友，所以我和另外一位同學一起給小朋友們上課。我早就聽說我的搭檔管理小朋友的方法很有一套，今天一看，果然是老師中的模范。

　　我從我的搭檔身上學到了一套“功夫”，這套“功夫”是教科書上沒有的。我很欣賞我的搭檔幽默的教學方法，她能夠用很幽默的方法批評學生，同時能夠使學生心服口服地接受批評，還得到學生們的歡迎。她還能夠抓住男生和女生之間相互比較的心理特征來激發(fā)他們學習的興趣，從而形成一種良性競爭，讓學生在不知不覺中學得更快，記得更牢。

　　說句心里話，我覺得很幸運，有這么一位優(yōu)秀的老師當我的搭檔。她身上所具有的優(yōu)點都是我所欠缺的東西，我覺得她就是我的“師傅”，她的“功夫”是我一直追求的“武功秘籍”。

　　今天，我不僅是“師傅”，也是“徒弟”，今天的武術(shù)課讓我受益匪淺。

　　經(jīng)典美文摘抄篇18

　　一襲白絲裙飄揚，時撫下方的樹枝，發(fā)出“嚓沙——”的聲音。

　　我坐在一棵高大的樹上，晚風細細的吹著，它悄悄的，從葉縫鉆進，在樹籠中晃撞幾圈，撞得滿樹的綠葉都被吵醒了，它們搖晃著發(fā)出沙沙聲，是它們一串串的笑語。而后也是悄悄的，從樹枝杈間穿梭而過，臨走時淘氣的帶動我的發(fā)絲，吹得散散的，飄飄搖搖，又落在我的雙肩上。

　　樹枝上掛著一顆顆發(fā)著幽藍色淺光的果子疏散搖晃著，像一個個漂亮精致的水晶吊燈，醉牽靜心。我坐在高大的樹干上看書，兩腿來回自由地擺動，好不愜意。發(fā)著幽藍色淺光的果子搖曳的光影斑駁，落在我正看著的書頁上，晃著，像一團團藍色的火焰在飄搖，抒寫出浪漫的情調(diào)。我輕輕挨在樹干上堆疊得很高的書本上，靜謐若貓。

　　我和樹，在幽藍的深海之中，扇貝在樹下張開了一下殼，一個輕輕的氣泡就溜了出來，圓潤透明，慢慢升上了海面，夾帶海風，掀起一圈小小的漣漪。一頭巨大的須鯨緩緩游了過來。我看它比燈果樹要龐大呢。它游過來時，讓坐在樹干上的我有些搖搖欲墜的感覺，它的雙鰭柔滑有力，晃動了周圍深深淺淺的海水。

　　一群小片的細魚翻翻身子，尾隨著這頭巨鯨，靈動有律。

　　水中清清淺淺的，朦朦朧朧，我抬頭，月色清明，點點星光閃爍，組成一條浪漫的星河，星河的水啊，就嘩嘩地匯入了這海里了，所以海里的扇貝，就是吞了這些落入海中的星星，肚子里才會有璀璨的珍珠。

　　合上書，合上幽藍色的斑駁光影，合上一樹的風，再合上幽藍色的海水，

　　我只輕輕閉眼。

　　經(jīng)典美文摘抄篇19

　　有時候，想寫點什么，拿起筆又不知該寫什么。隨一年年的長大，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心越發(fā)矛盾，我就一直在這樣的矛盾中掙扎。

　　高四開始，已經(jīng)過去幾個星期了，是我已經(jīng)習慣了現(xiàn)在的頹廢，還是忘記了曾經(jīng)所付出的努力？坐在這里，其實也是充滿了矛盾：寬松的管理，緊張的學習，這不是一種矛盾嗎？看著周圍的同學不是請假就是逃課，我不心動那是騙人的，但又不想第四年就這樣拜拜浪費，所以我就一直在真有的矛盾中掙扎。還好，目前理性占據(jù)了上風。

　　有時候，我也會看著窗外問自己：第四年，一年的時間，我坐在這里到底是為了什么？真的就只是為了那一張通知書嗎？到現(xiàn)在我也沒弄清楚。有朋友說，真的沒必要。那坐在這個教室里的這么多人有事怎樣？有時候我也會說：我沒把大學看得那么重要，第四年不過是掙口氣，圖個面子罷了。可真的是這樣嗎？或許大學與面子是我在朋友面前偽裝堅強的理由。

　　新生的軍訓(xùn)開始了。同樣的迷彩，不一樣的臉龐，似乎在說著一個輪回的結(jié)束與開始�，F(xiàn)在我又該用什么來看他們？幸災(zāi)樂禍？或許我已不敢，也或許是不配。無論怎樣，現(xiàn)在跟多的感覺是祝福與祈禱罷�？赡苓@就是經(jīng)歷一些事以后的一點點感悟吧。

　　如今我坐在曾經(jīng)我不曾想過的教室。我是失敗者，在為勝利做著最后一搏的準備。

　　看著窗外的樹葉一天天變黃，然后一片片飄落，這樣的場景是那樣的熟悉，而現(xiàn)在與我一起分享的已不再是他或她。那天，我還感嘆物是人非，可有時候想想，變化的又何止是人呢？

　　時間是不會停止的，身邊的人和無也會隨著時間一起流向記憶深處，而內(nèi)心的矛盾也會隨時間的掙扎脫身，然后再一次陷入時間早已安排好的下一個矛盾，就這樣，無止境的輪回。

　　經(jīng)典美文摘抄篇20

　　本來我可以在下一個公交站下車，去我要去的地方。但每次都無法抵擋山崗上那條小路的誘惑。所以我依舊提前下了車。

　　天空為掩飾它的空泛而晴朗得過于熱情。云朵溫暖的像咖啡。冬日的陽光像是給孩子們的禮物，風吹著小路兩邊高高的野草，這里寂靜得可以聽到窸窣的聲音。我放慢腳步走在有些年頭的小路上，心里感覺又像是回到了老家。仿佛在往前走就要走過頭了似的。看著路邊陽光里枯萎不倒的野草，像是我未出生的孩子。那條小河依舊與小路交叉而過，河不寬，淺淺的水攤在哪里倒映著整個天空，卻像是盛著個無底的深淵。踩上兩三塊石頭就過河了，但心里有些舍不得，又回到河邊重復(fù)地踩著水里的石頭，還是拖拖拉拉、吱吱扭扭不想走。拖延時間的目的就是想讓自己想起更多。一遍遍地播放自己的過去或者過去的自己。

　　但我不能再耽擱了，生存讓給我心懷篤定，我一直在為基礎(chǔ)性的東西奉獻自己，而且沒有例外。我走上那片山崗回望著那條蜿蜒的小路，它幾乎被城市包圍著卻未被取代，多虧了城市的倉促讓這條小路免受挖掘之苦。水已就流走，河已依舊在。潮濕的回首卻又要說再見。我走得很急，我知道那是我總有一天還會回來的離去，是不甘的匆匆，是倔強的戀戀不舍。

　　如今城市是一個強調(diào)物質(zhì)的浮雕，而我越來越像被城鎮(zhèn)化塑造的某種標本。我走過很多路，但唯有在這條寧靜、美麗、安詳?shù)男÷飞喜庞幸环N想打滾的欲望，那欲望甚至超越理性。

　　喧囂的城市呀，用你倉促的侵占和被套用過的冷漠好好地封閉我吧，至少我還有風，陽光，干凈的空氣，清澈的河水，以及那條彎彎的小路。我還可以沖著那條小路，那片天空，那樹上多年依舊的鳥窩打個響指，抑或吹個口哨。

　　如果還有那一天，我還想回來走走，無需借口

　　經(jīng)典美文摘抄篇21

　　學生時代，恩師曾教導(dǎo)我們，讀書人要甘于寂寞，更要耐得住寂寞；畢業(yè)后，閑來無事時，總會把這句話從記憶的羅綺中抽出來，不厭其煩地咀嚼、消化、回味。反復(fù)思索，仔細玩味，總覺得寂寞是一種與世隔絕的心態(tài)，一種與生俱來的感覺，一種莫可名狀的意境。寂寞未必是件壞事，有時候反倒是一種福氣。姚思安在向木蘭闡述福氣的真諦時說，福氣不是從外而來的，是自內(nèi)而生的。一個人若想有真正的福氣，或是人世間各種各樣的福氣，必須有享福的德行才能持盈保泰。寂寞，是因為沒有煩心瑣事，沒有應(yīng)酬忙碌，沒有牽腸掛肚，這是一種難能可貴的生命狀態(tài)。

　　最近我就深有體會。在擁擠的公交上，我是寂寞的，所以我就有機會讀電子書，明事理長見識；回到家，我是寂寞的，所以我就有機會研究美食，養(yǎng)生陶情；晚飯后，我是寂寞的，所以我就有機會做健身操，強身健體；周末時，我是寂寞的，所以我就有機會去圖書館，感受書香彌漫。

　　寂寞著寂寞著，就會變成習慣；寂寞慣了，一切自然就變淡了。當我們看淡一切的時候，整個心境的田地就寬敞了；寬敞之后欲望的密度就會被稀釋，稀釋之后，我們的索求便不再苛刻；索求變少了，心態(tài)就平靜了；心靜了，我們就會由心而生出一種德行，這種德行是與世無爭，是寬容大度，是淡泊清雅，是順其自然，這大概就是姚思安所說的享福的德行。這種德行不僅是道家的精神寫照，也是我這個粗俗浮躁的愚者一直所奢求的品質(zhì)。這種品質(zhì)如玄門法術(shù)，需要潛心修行。修行的過程是漫長的、煉獄的。修行的結(jié)果有兩種：一種是“成道”，一種是“入魔”。