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美文作文

時(shí)間:2021-02-28 13:53:44 精品文摘 我要投稿

有關(guān)美文作文錦集八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的美文作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)美文作文錦集八篇

美文作文 篇1

  暗黑,滿目盡是暗黑。陰郁的天幕下,隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫卷,惟有黛色的遠(yuǎn)山山谷處留了一抹純白,仿若朝陽初生前一縷刺目的光。

  這是一張《吶喊》文集的寫意畫。

  天空布滿了黑云,那是封建制度在咆哮;地面上涌動(dòng)著殷紅,那是烈士的鮮血匯流成河;酒屋里一個(gè)佝僂的身影,那是孔乙己在夾縫中艱難求生;空中飄飛著雨絲,那是單四嫂子痛苦悲辛的淚水。

  在魯迅先生的文章里,在這幅寫意畫卷中,我看見了兩個(gè)灰暗的大字:吃人!

  不求辭藻堆砌,不喜虛幻朦朧,魯迅的文章永遠(yuǎn)踏實(shí)、深刻,他專注于描摹病態(tài)的社會(huì)、麻木的人心,勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而,在這幅畫里,你看不見粉飾太平的燈紅酒綠,看不見自欺欺人的天下安定,只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒!

  這,才當(dāng)是美文!

  矯揉造作、無病呻吟的濫竽充數(shù)之作經(jīng)不起時(shí)間的推敲,惟有這飽含真情、貼近時(shí)代、深入民眾的文字才讓人如入其畫,如臨其境。盡管讀后無限感傷和憤怒,一顆心卻不會(huì)被縹緲的字符束縛而變得虛浮。

美文作文 篇2

  重新打開記憶的閥門

  那久違的陽光,從心窗那一邊射過來

  滿山的野草,遍地的花朵,空氣中仿佛夾雜著青草的香氣與花瓣的芬芳。

  整理思緒的碎片,

  不知又拾起那埋藏心底的痛苦回憶,

  時(shí)光仿佛在倒流,歷史的長河在那一瞬間似乎停止了,我茫然

  也許我真的錯(cuò)了,錯(cuò)了

  又是一年,昨天越來越多,明天越來越少,我不知道我還有沒有機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)那滿山的野草,遍地的花朵。我不想讓我心中唯一的一道不算太美的風(fēng)景線,因?yàn)槲,再次消失?/p>

  時(shí)常一個(gè)人思考,時(shí)常一個(gè)人想象,

  想象著心中的那片沙漠快快變成綠洲

美文作文 篇3

  在你人生的早晨童年

  一定會(huì)有許多有趣的事

  在池塘邊,劃著小船,采著小蓮:

  在草地上,快速奔跑,踩踏小草;

  在花叢中,拿著花籃,摘著鮮花;

  在雨天里,穿著雨衣,和雨玩耍;

  在你人生的上午少年

  一定會(huì)有許多無人知曉的事

  在窗前,安靜地看書;

  在陽臺(tái),憧憬著未來;

  在學(xué)校,歡快地玩耍;

  在你人生的中午中年

  一定會(huì)有許多辛苦的事

  在公司,拼命地干活;

  在家里,千篇一律地打掃;

  在街上,無可奈何地省錢;

  在你人生的晚上老年

  卻只會(huì)做一件事

  回憶

  回憶童年

  回憶少年

  回憶中年

  回憶以往

美文作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼,時(shí)間飛逝,高中的同學(xué)們即將要高考了,看著他們說我在xx學(xué)校xx考場的時(shí)候,我的心里是無比的難受,不參加高考,不和他們一起步入高考的教室,這將是我的遺憾,雖然說來到這里我不曾后悔,但是不能和他們一起高考真的好遺憾。

  有時(shí)候看著操場上基礎(chǔ)的孩子們運(yùn)動(dòng)、跳舞,想起了高中的我們。

  我想你了,想咱們坐同桌的時(shí)光,每天打打鬧鬧的度過。你總是惹我哭,我哭了你就開心的笑。原來的我們肆無忌憚的笑,無所畏懼的哭,簡直像個(gè)孩子似得。根本不會(huì)想到即將就要高考,即將我們就要各奔東西。

  可是我連高三都沒陪你們度過,我選擇了離開,萬萬沒想到你也離開了,而且你和我去了同一個(gè)城市。

  從此我們將不再聯(lián)系,關(guān)系慢慢的淡化,沒想到你居然可以這么狠心,你就那么容易就放下我們的回憶,就這樣,慢慢的遠(yuǎn)去。

  高中的片段零零散散的浮現(xiàn)在眼前,我曾天真的以為,我用時(shí)間塵封了所有回憶,我的白衣飄飄的十六歲,我的無所事事的十七歲,我的荒唐迷茫的十八歲,我的哭過笑過喧鬧過迷茫過的`青春年代,我把一切都裝進(jìn)小木匣,用我的沉寂給他掛上了密碼鎖,來祭奠我已逝的青春年代。

  就這樣,他們將邁出高中的校門,選擇自己理想的大學(xué),而我將要努力七個(gè)月找一個(gè)好工作,這樣我才不會(huì)覺得當(dāng)初的放棄是錯(cuò)誤的。

  青春的歲月,伴著離別都要各奔東西了。

  他們歲月靜好,我若尚在場。

美文作文 篇5

  5月30日下午,我校本部舉行了一場別開生面的“迎六一經(jīng)典誦讀聯(lián)歡會(huì)”。悶熱的天氣絲毫沒有影響大家的熱情,全體師生席地而坐,目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著節(jié)目。

  首先上臺(tái)表演的是一年級的節(jié)目——《靜夜思》。小同學(xué)們優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的歌聲,換來了大家陣陣掌聲,許多臺(tái)下的小朋友也跟著節(jié)奏唱了起來。隨后,我們敬愛的范校長給大家?guī)砹艘粋(gè)故事:《石頭的夢想》,大家聽得非常認(rèn)真,受益匪淺。

  接下來的節(jié)目分別是四年級的《童心童詩童趣》和二年級的《思念》,同學(xué)們朗誦了許多優(yōu)美的詩文,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)使人身臨其境;三年級同學(xué)和五年級同學(xué)表演的是《春天組詩》和《夏之荷韻》,向我們展示了春天的美麗,夏日的可愛。由六年級同學(xué)表演的《跪羊圖》,用優(yōu)美的歌聲向我們闡述了父母的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的道理。

  另外,機(jī)器人社團(tuán)表演的機(jī)器人舞,同學(xué)們看的都很專心致志,給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。

  這次的聯(lián)歡會(huì)還有一批特殊的來賓,他們是來自鮑崗校區(qū)的師生。他們給我們帶來了精彩的表演:體育組表演了輪滑、跆拳道和太極;沈陽光同學(xué)活靈活現(xiàn)地演繹了一只霸王龍;常麗同學(xué)則為我們展示了她和同學(xué)們利用廢舊物品做的牛角大圩未來規(guī)劃模型。

  最后一個(gè)節(jié)目是由我校獲得過多項(xiàng)榮譽(yù)的合唱團(tuán),為我們帶來的歌曲《桃園小姐妹》和《留給我》,天籟般的歌聲令人沉醉。

  回溯源頭,傳承文明。本次聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們大顯神通,讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為我校的特色,意義深遠(yuǎn)。

美文作文 篇6

  流年似水,似水流年,凄美的曲調(diào),低吟淺唱。

  ——題記

  不知是從何時(shí)起,喜歡一個(gè)人靜靜的,聆聽夏風(fēng)的聲音;看花落的結(jié)局;一個(gè)人淺唱孤獨(dú).

  我算了又算,離我們即將畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了;厥走^往,無法面對我曾經(jīng)揮霍過的日子——那時(shí)竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn),還有不少日子可以揮霍的?赊D(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)了。

  我不知道現(xiàn)在該怎么做,我還在茫然之中。

  抬頭,看那天空,沒有一絲憂愁,我的心似乎也平靜了許多。這時(shí),想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經(jīng)過去了,我已經(jīng)無法挽回,只能任由它在歷史的史書中穿行,我能做的,只有是從現(xiàn)在開始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要再那般糟蹋歲月所在的每分,每秒的意義。

  伸出手,遮住我的視線,感覺到了風(fēng)的吹拂。

  歲月再走,我也再成長,在成長過程中會(huì)遇到無數(shù)個(gè)分分合合。你無法去改變,你能做的就只有珍惜和每個(gè)人在一起的光陰。

  我不止一次又一次勸過自己,莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間,歲月早已離我遠(yuǎn)我去;厥资湃サ臍q月,我感到惋惜,不止一次又一次責(zé)怪自己,可是這都是徒勞的呀!

  傍晚了,看著那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們,即將落下的太陽。這是多么難過啊!可是轉(zhuǎn)念一想,夕陽西下,這是常事兒,待太陽落下,明晨還會(huì)重新升起!

  在回家的路上,我在想:待到我畢業(yè)的時(shí)候,我一定會(huì)笑著哭!

  伴著悠揚(yáng)的琴聲,淺淺的落日,讓我們一起低唱,唱一首畢業(yè)的歌!

美文作文 篇7

  今天,我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。

  我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎?我就告訴你吧:麥葉伸一伸腰,豆芽抬一抬頭,大家說:“我們有滿身的精力,來,比賽誰的花開的茂盛吧!”從這可以看出作家的修辭方法運(yùn)用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人,讓它們有了人的動(dòng)作和語言。

  它的語言描寫用的也是超多的,幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個(gè)人的性格。比如第二自然段:泥土默默地說:“所有的植物在我胸前長吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少,我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花,結(jié)得好果!边@可以看出泥土不小氣,懂得分享。因?yàn)樾獾脑捑筒幌胱寗e人拿養(yǎng)料了。

  也有一段是心理描寫:母牛、母羊掛著大肚子想:“我的孩子要出生了,這嫩草地正好做他們的運(yùn)動(dòng)場。我要盡力保護(hù)它們,讓他們個(gè)個(gè)強(qiáng)健!边@里不僅寫了心理,還聯(lián)想到了它們的孩子。

  這個(gè)作家真是太厲害了,如果我把他的修辭方法都用上,說不定也是一個(gè)大作家呢!

美文作文 篇8

  一篇美文,如同甘甜的山泉,滋潤著每個(gè)人的心扉;一篇美文,如同一壺千載的醇酒,絲絲的辛辣藏著不盡甘甜;一篇美文,就如同一首輕快的樂曲,優(yōu)美清爽。一篇美文更是一種藝術(shù)。

  美文——旋轉(zhuǎn)幽婉,詩意抒情,在文章的樂旋之中,都能品出作者的詩情畫意,在文中提煉出中心。品一篇美文,仿佛品一壺老酒,濃濃的辛辣,使我流出感動(dòng)的淚水。酒越釀越醇,文越品越香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目。美文是一門藝術(shù),是一門學(xué)無止境的藝術(shù)。

  美文從古至今都是直白豪邁,它還不是一種風(fēng)采神韻,始如當(dāng)初!美文是一門藝術(shù),一門勢不可當(dāng)?shù)乃囆g(shù)。

  在美文的世界里,我曾聽到過一種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的聲音:同學(xué)們,我們只要堅(jiān)持看課外書,養(yǎng)成天天寫日記和天天寫作文的好習(xí)慣,就能開辟出一個(gè)美文的新天地。這句話在我將要放棄不去學(xué)這門藝術(shù)時(shí),它就會(huì)飄入我的耳朵,拂過我的臉頰,掠過我的頭發(fā)。美文就是一種藝術(shù)!

  在這一點(diǎn)一滴地文采中,它精確無比的體現(xiàn)出了美文是一種藝術(shù)的風(fēng)采。美文,生活的藝術(shù)……

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