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關(guān)于美文作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美文作文 篇1
今天，我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。
我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說：“我們有滿身的精力，來，比賽誰的花開的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運用的相當好。作家把麥葉和豆芽都進行了擬人，讓它們有了人的動作和語言。
它的語言描寫用的也是超多的，幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說：“所有的植物在我胸前長吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少，我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花，結(jié)得好果�！边@可以看出泥土不小氣，懂得分享。因為小氣的話就不想讓別人拿養(yǎng)料了。
也有一段是心理描寫：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運動場。我要盡力保護它們，讓他們個個強健�！边@里不僅寫了心理，還聯(lián)想到了它們的孩子。
這個作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說不定也是一個大作家呢！
美文作文 篇2
可花總有開敗的時候。所以，花哭花瓣飛。
在成長的經(jīng)歷中，友誼對我是很重要的一部分。一個知心好友，讓我可以有莫大的安慰。對我來說，它是我快樂的源泉，精神的支柱和受傷時的避風港。我小心翼翼的呵護它，照料它，畢竟它猶如一朵美麗的鮮花，是嬌嫩的是經(jīng)不得風吹雨打的。
一天天的過去，我一直在細心的呵護照料著它，它越開越美，開在我眼里，也開在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣，開著開著。
那是一個陽光明媚的早晨，一切都是那么的平靜�？墒�，突然我和好友之間因為瑣事而發(fā)生了爭執(zhí)，仿佛一陣狂風暴雨降臨，心田上的花在盡全力支撐�？勺罱K嬌小的花朵抵抗不過那強勢的暴風雨，花最終被吹打的傷痕累累�；ǎ瑧K敗了。
花敗了，花瓣離開了，只剩下花蕊一個孤孤單單的在那里，沒有了依靠，花哭花瓣飛。
花瓣離開了，我不知道她要去哪里，只希望它記得我們曾經(jīng)有過的燦爛，開過的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧！
飛吧！
一定要找到一個好的歸宿，記得，一定要開花，要開的最美麗最鮮艷，就像我們曾經(jīng)的完美！
是啊！
花開花落會有時，盡管你是百般的呵護它，但終究美麗抵不過時間，也無法與風雨抗衡，總有一天會開敗，花瓣也會離開！
那開在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根，雖然花已經(jīng)慘敗，但那曾經(jīng)有過的美麗永遠讓我難忘，令我懷念！
在我的心底，它永遠存在！
花開花落會有時，所以，花哭花瓣飛。
美文作文 篇3
重新打開記憶的閥門
那久違的陽光，從心窗那一邊射過來
滿山的野草，遍地的花朵，空氣中仿佛夾雜著青草的香氣與花瓣的芬芳。
整理思緒的碎片，
不知又拾起那埋藏心底的痛苦回憶，
時光仿佛在倒流，歷史的長河在那一瞬間似乎停止了，我茫然
也許我真的錯了，錯了
又是一年，昨天越來越多，明天越來越少，我不知道我還有沒有機會，有機會再次走進那滿山的野草，遍地的花朵。我不想讓我心中唯一的一道不算太美的風景線，因為我，再次消失。
時常一個人思考，時常一個人想象，
想象著心中的那片沙漠快快變成綠洲
美文作文 篇4
5月30日下午，我校本部舉行了一場別開生面的“迎六一經(jīng)典誦讀聯(lián)歡會”。悶熱的天氣絲毫沒有影響大家的`熱情，全體師生席地而坐，目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著節(jié)目。
首先上臺表演的是一年級的節(jié)目——《靜夜思》。小同學們優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，換來了大家陣陣掌聲，許多臺下的小朋友也跟著節(jié)奏唱了起來。隨后，我們敬愛的范校長給大家?guī)砹艘粋�故事：《石頭的夢想》，大家聽得非常認真，受益匪淺。
接下來的節(jié)目分別是四年級的《童心童詩童趣》和二年級的《思念》，同學們朗誦了許多優(yōu)美的詩文，抑揚頓挫的語調(diào)使人身臨其境；三年級同學和五年級同學表演的是《春天組詩》和《夏之荷韻》，向我們展示了春天的美麗，夏日的可愛。由六年級同學表演的《跪羊圖》，用優(yōu)美的歌聲向我們闡述了父母的養(yǎng)育之恩，我們應當涌泉相報的道理。
另外，機器人社團表演的機器人舞，同學們看的都很專心致志，給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。
這次的聯(lián)歡會還有一批特殊的來賓，他們是來自鮑崗校區(qū)的師生。他們給我們帶來了精彩的表演：體育組表演了輪滑、跆拳道和太極；沈陽光同學活靈活現(xiàn)地演繹了一只霸王龍；常麗同學則為我們展示了她和同學們利用廢舊物品做的牛角大圩未來規(guī)劃模型。
最后一個節(jié)目是由我校獲得過多項榮譽的合唱團，為我們帶來的歌曲《桃園小姐妹》和《留給我》，天籟般的歌聲令人沉醉。
回溯源頭，傳承文明。本次聯(lián)歡會同學們大顯神通，讓經(jīng)典誦讀活動成為我校的特色，意義深遠。
美文作文 篇5
一篇美文，如同甘甜的山泉，滋潤著每個人的心扉；一篇美文，如同一壺千載的醇酒，絲絲的辛辣藏著不盡甘甜；一篇美文，就如同一首輕快的樂曲，優(yōu)美清爽。一篇美文更是一種藝術(shù)。
美文——旋轉(zhuǎn)幽婉，詩意抒情，在文章的樂旋之中，都能品出作者的詩情畫意，在文中提煉出中心。品一篇美文，仿佛品一壺老酒，濃濃的辛辣，使我流出感動的淚水。酒越釀越醇，文越品越香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目。美文是一門藝術(shù)，是一門學無止境的藝術(shù)。
美文從古至今都是直白豪邁，它還不是一種風采神韻，始如當初！美文是一門藝術(shù)，一門勢不可當?shù)乃囆g(shù)。
在美文的世界里，我曾聽到過一種“堅強不屈”的聲音：同學們，我們只要堅持看課外書，養(yǎng)成天天寫日記和天天寫作文的好習慣，就能開辟出一個美文的新天地。這句話在我將要放棄不去學這門藝術(shù)時，它就會飄入我的耳朵，拂過我的臉頰，掠過我的頭發(fā)。美文就是一種藝術(shù)！
在這一點一滴地文采中，它精確無比的體現(xiàn)出了美文是一種藝術(shù)的風采。美文，生活的藝術(shù)……
美文作文 篇6
天下沒有不散的宴席，我們也終將要畢業(yè)。以前認為畢業(yè)還是與我們遙遙無期，昨天的我們還抱著一塊發(fā)牢騷，我們什么時候可以畢業(yè)，可是一塊有說有笑，可轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。畢業(yè)以后我們見面的機會還有多少？能相聚的時間又有多長？
說起畢業(yè)總是傷感的，畢業(yè)了意味著要離開一起生活多年的同窗們，還有許多在學校未完成的事……肯定會有許多的不舍，即使有再多的不舍我們也終將要畢業(yè)，今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時，面帶笑容，哭著笑著我么終于再一次相聚了。雙雙夢想把家還，這個場景肯定很美好。
但是現(xiàn)實總是殘忍的，有多少人真的能在畢業(yè)以后能把夢想實現(xiàn)？再見時每一個都已經(jīng)經(jīng)過了社會與年齡的洗禮，沒有可以前的純真快樂，不會像以前那樣沒心沒肺什么都敢做……
即使有再多的不舍，我們也終將要畢業(yè)。愿我們再聚時仍然沒心沒肺。
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