美文作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的美文作文10篇,歡迎大家分享。
美文作文 篇1
你將要遠(yuǎn)行,孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。
快樂是一種美德
要保持快樂,孩子。這是我們窮人最后的奢侈,不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣,否則我們將更加一無所有。
你要快樂,在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念,這樣當(dāng)多年以后人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過。
快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂,不和它離開半天。
快樂是一種美德,孩子,這是因?yàn)榭鞓纺軌騻魅。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個(gè)人,無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人;無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。
孩子,在你經(jīng)過的每個(gè)村莊,人們都會(huì)像親人一樣待你,他們給你甘甜的水,給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧,記住,快樂是一種美德,它能讓你在人們的心中活上好多年。
不為一朵花停留太久
在你的旅途上,孩子,會(huì)有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊,在風(fēng)中唱歌跳舞。
不要忽略它們,孩子,我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲,你要因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮。不管你的旅途多么遙遠(yuǎn),不管你的道路如何艱險(xiǎn),你都要和鮮花交談,哪怕只用你喝點(diǎn)水、洗把臉的時(shí)間。
不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你,當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久。
你只是一個(gè)過路的人,孩子。你要去的是前方,你的旅途依舊漫長(zhǎng)。你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神。你屬于遠(yuǎn)方,而不是這里。
不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里,在你沒到之前,孩子,不要為一朵花停住腳步。
你去的地方是遠(yuǎn)方,孩子,你要知道,那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。
給幫過自己的人一份禮物
你會(huì)在某一天踩著滿地陽(yáng)光到達(dá)目的地。孩子,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你就早晚會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方,那是幸福之鄉(xiāng)。
就在你打點(diǎn)行裝,準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說,孩子,別忘了為那些幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物。
你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水;你吃過別人給你送上的食物;你聽過一位姑娘的歌聲;你問過一個(gè)孩子路;你在一間獵人的小屋中度過一個(gè)漫漫黑夜。要記住他們,孩子,你要記住這些人的聲音、容貌。在你返回前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。
你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。你要給姑娘準(zhǔn)備好鮮花;你要給老人準(zhǔn)備好煙絲;你要想著那些調(diào)皮的孩子,他們的禮物最好找也最難找。
這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風(fēng)景、聽過的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在燃著火的爐邊,講給他們聽。
告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人哪種草藥可以治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們。
這些都是最好的禮物。
不要忘了給幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物,孩子,只有這樣,你的這次遠(yuǎn)行才算沒有白走。
美文作文 篇2
1、周恩來的尺度改變了他的人生,也影響了中華民族的命運(yùn);魯迅的尺度喚醒了無數(shù)國(guó)人昏睡的靈魂;“獨(dú)立自主,自力更生”使中華民族屹立于世界民族之林而巋然不動(dòng);“和平”使得中國(guó)在世界上受到的贊譽(yù)不斷增多。智者學(xué)派認(rèn)為“人是萬物的尺度”,人性的光輝由此大放異彩;孔子說“克己復(fù)禮”,“禮”便成為萬事的尺度。中國(guó)的封建社會(huì)因此等級(jí)森嚴(yán),道德充斥?梢,尺度小則改變一個(gè)人、一群人,大則改變一個(gè)社會(huì)、一個(gè)時(shí)代。
2、有了尺度,辦事情才會(huì)有準(zhǔn)則。不可否認(rèn),世界上有許多讓我們嘆為觀止的事物:喜馬拉雅山脈、格陵蘭島、里!词故堑厍蛏献钊A麗的修飾,也必須在尺度面前有所收斂。這就是尺度的力量所在,它讓世界上的一切事物向它屈服,沒有什么能夠擊敗它,它讓人類無法征服整個(gè)世界。一幢高樓,再高也不可能超出地球去;一列火車,再長(zhǎng)也不可能長(zhǎng)過赤道;一架飛機(jī),飛得再快也不可能超過光速。限制它們的,就是尺度。
3、也許普通人對(duì)人生尺度的把握和追求,泄露的只是人性的一點(diǎn)光色,那么偉大的人對(duì)人生尺度的追求,則如那燦爛的梨花,開滿了我們頭上的藍(lán)色星空。無論你之前做過什么,現(xiàn)在怎樣,人生的尺度在于自身。尺度正確,我們可以接近成功,尺度錯(cuò)誤,我們將面臨失敗。請(qǐng)樹立一個(gè)正確的人生尺度吧,因?yàn)樗鼈兪峭ㄏ蛎篮蒙畹暮綐?biāo)和指南針啊。
4、世界的每一樣事物都有衡量它的尺度,哲學(xué)上稱它為價(jià)值,是指一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。通常來說,價(jià)格在某一方面很好的體現(xiàn)了這一尺度。但世界的萬物,真的只是用錢來度量嗎?人生各異,尺度不同,但只要用心去把握,總會(huì)擁有人生精彩。
5、屈原的尺度雖然沒有改變君王對(duì)他的態(tài)度,卻成就了他的文學(xué)人生;岳飛的尺度雖然沒有改變他的命運(yùn),卻堅(jiān)毅了他的報(bào)國(guó)志向;朱自清的尺度雖然沒有抵擋住敵人的欺凌,卻高潔了國(guó)人純凈的靈魂。將淡泊作為人生的尺度,會(huì)使你擁有超然物外的心態(tài),體現(xiàn)人性的尊嚴(yán);將事業(yè)的追求作為人生的尺度,會(huì)使你在自己的道路上成就自己的夢(mèng)想。
美文作文 篇3
5月30日下午,我校本部舉行了一場(chǎng)別開生面的“迎六一經(jīng)典誦讀聯(lián)歡會(huì)”。悶熱的天氣絲毫沒有影響大家的熱情,全體師生席地而坐,目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著節(jié)目。
首先上臺(tái)表演的是一年級(jí)的節(jié)目——《靜夜思》。小同學(xué)們優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的歌聲,換來了大家陣陣掌聲,許多臺(tái)下的小朋友也跟著節(jié)奏唱了起來。隨后,我們敬愛的范校長(zhǎng)給大家?guī)砹艘粋(gè)故事:《石頭的夢(mèng)想》,大家聽得非常認(rèn)真,受益匪淺。
接下來的節(jié)目分別是四年級(jí)的《童心童詩(shī)童趣》和二年級(jí)的《思念》,同學(xué)們朗誦了許多優(yōu)美的詩(shī)文,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)使人身臨其境;三年級(jí)同學(xué)和五年級(jí)同學(xué)表演的是《春天組詩(shī)》和《夏之荷韻》,向我們展示了春天的美麗,夏日的可愛。由六年級(jí)同學(xué)表演的《跪羊圖》,用優(yōu)美的歌聲向我們闡述了父母的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的道理。
另外,機(jī)器人社團(tuán)表演的機(jī)器人舞,同學(xué)們看的都很專心致志,給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。
這次的聯(lián)歡會(huì)還有一批特殊的來賓,他們是來自鮑崗校區(qū)的師生。他們給我們帶來了精彩的表演:體育組表演了輪滑、跆拳道和太極;沈陽(yáng)光同學(xué)活靈活現(xiàn)地演繹了一只霸王龍;常麗同學(xué)則為我們展示了她和同學(xué)們利用廢舊物品做的牛角大圩未來規(guī)劃模型。
最后一個(gè)節(jié)目是由我校獲得過多項(xiàng)榮譽(yù)的合唱團(tuán),為我們帶來的歌曲《桃園小姐妹》和《留給我》,天籟般的歌聲令人沉醉。
回溯源頭,傳承文明。本次聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們大顯神通,讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為我校的特色,意義深遠(yuǎn)。
美文作文 篇4
流年似水,似水流年,凄美的曲調(diào),低吟淺唱。
——題記
不知是從何時(shí)起,喜歡一個(gè)人靜靜的,聆聽夏風(fēng)的聲音;看花落的結(jié)局;一個(gè)人淺唱孤獨(dú).
我算了又算,離我們即將畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了;厥走^往,無法面對(duì)我曾經(jīng)揮霍過的日子——那時(shí)竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn),還有不少日子可以揮霍的?赊D(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)了。
我不知道現(xiàn)在該怎么做,我還在茫然之中。
抬頭,看那天空,沒有一絲憂愁,我的心似乎也平靜了許多。這時(shí),想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經(jīng)過去了,我已經(jīng)無法挽回,只能任由它在歷史的史書中穿行,我能做的,只有是從現(xiàn)在開始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不要再那般糟蹋歲月所在的每分,每秒的意義。
伸出手,遮住我的視線,感覺到了風(fēng)的吹拂。
歲月再走,我也再成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到無數(shù)個(gè)分分合合。你無法去改變,你能做的就只有珍惜和每個(gè)人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過自己,莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間,歲月早已離我遠(yuǎn)我去;厥资湃サ臍q月,我感到惋惜,不止一次又一次責(zé)怪自己,可是這都是徒勞的呀!
傍晚了,看著那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們,即將落下的太陽(yáng)。這是多么難過。】墒寝D(zhuǎn)念一想,夕陽(yáng)西下,這是常事兒,待太陽(yáng)落下,明晨還會(huì)重新升起!
在回家的路上,我在想:待到我畢業(yè)的時(shí)候,我一定會(huì)笑著哭!
伴著悠揚(yáng)的琴聲,淺淺的落日,讓我們一起低唱,唱一首畢業(yè)的歌!
美文作文 篇5
對(duì)一座城市抱有好奇心,會(huì)是你一生中最非凡的體驗(yàn)。
清晨的時(shí)候,當(dāng)你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候,這好奇心便開始了。露水潤(rùn)著青石板的路,布鞋踩在上面有輕微的聲響,是什么在萌動(dòng)?泡桐花紫色的蕊無聲地落下來,綿軟得仿佛一捏就會(huì)碎,輕柔得一吹便飛散,是怎樣的嬌羞躲在了里面?搖櫓聲由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn),“吱呀――吱呀”地穿透了霧,又無聲地消失于耳側(cè),是誰在哼唱?待到薄霧消散,這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離,它們又到哪兒去了呢?
你只能懷著好奇心繼續(xù)走。
石庫(kù)門的深處有叮咚的泉響,江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水,靈動(dòng)而不留痕跡,只留下幾縷清音。這清音,究竟從哪里來?隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻,提著籃子出來,一口吳儂軟語:“張家姆媽,走啊,今朝端午買粽葉去嘍!”于是,一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來,笑著嗔怪:“大清早呢!”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢?
尋找什么來解開我的好奇心?
恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。
“看人間姹紫嫣紅開遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團(tuán)。庭中美景固然惹人憐,但更惹人憐的是自己的肺腑;這城市里的美景固然綺麗,但最誘人的也是她骨子里的韻味呵!兩千年來,是伍子胥的相土嘗水,是干將莫邪的劍意人情,是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐,是憨憨泉里不盡的清漣,筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢?我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人,答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說是山水沉淀了她,你可以說是她融入了山
水;你可以說是吳人塑造了她,你也可以說是她哺育了這些人。我不禁莞爾,心頭的疑慮也頓時(shí)消散,這些“從哪里來”、“如何來”,當(dāng)這座城給了我們問題時(shí),也便給了我們答案。一花一世界,從那門前的流波里,我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的.答案。
城的美妙,在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙,也在于她給了你最精彩的答案。
美文作文 篇6
重新打開記憶的閥門
那久違的陽(yáng)光,從心窗那一邊射過來
滿山的野草,遍地的花朵,空氣中仿佛夾雜著青草的香氣與花瓣的芬芳。
整理思緒的碎片,
不知又拾起那埋藏心底的痛苦回憶,
時(shí)光仿佛在倒流,歷史的長(zhǎng)河在那一瞬間似乎停止了,我茫然
也許我真的錯(cuò)了,錯(cuò)了
又是一年,昨天越來越多,明天越來越少,我不知道我還有沒有機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)那滿山的野草,遍地的花朵。我不想讓我心中唯一的一道不算太美的風(fēng)景線,因?yàn)槲,再次消失?/p>
時(shí)常一個(gè)人思考,時(shí)常一個(gè)人想象,
想象著心中的那片沙漠快快變成綠洲
美文作文 篇7
繞過幾道彎彎的小路便是故鄉(xiāng)了,幾年的時(shí)間在外漂泊、闖蕩實(shí)在是太渴望家鄉(xiāng)的溫暖。近在眼前的簇新樓宇,竟讓人生了絲絲的怯意,曾經(jīng)矮矮的瓦房還記憶猶新,卻已不復(fù)存在了。鄰居的黑子已經(jīng)結(jié)婚成家,再也不是領(lǐng)著其他孩子滿村跑的孩子王了。這絲絲的改變勾起了隱隱的不安,近鄉(xiāng)情怯的感覺大抵是如此了。
小時(shí)候的村子在記憶中永遠(yuǎn)是那么美好。春天臨近不那么冷的時(shí)候,約著村里的孩子一起放風(fēng)箏,各自從自家拿出自己的風(fēng)箏,一路上比著誰得好看,誰的大些。到了操場(chǎng)就開始熱熱鬧鬧的放風(fēng)箏,等到風(fēng)箏漸高,線繩將近時(shí)放手,看著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)處淡出視線才覺得成功。天再熱些的時(shí)候,帶幾張報(bào)紙,幾本書鋪?zhàn)谖蓓,美其名在屋頂看書。屋頂(shù)膸卓美蠘鋭偤谜谄鹨黄帥。?yáng)光從樹縫穿過星星點(diǎn)點(diǎn)撒在書上,頓時(shí)勾起了玩心。于是,拋下書本和伙伴們?cè)谶@片陰涼里追逐嬉鬧好不熱鬧。等到夕陽(yáng)西下,紅紅的夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了影子,這一天又過去了。
每到七夕,總會(huì)想起虎子家的葡萄架。那時(shí)不知聽誰說,七夕晚上坐在葡萄架底下可以聽到牛郎和織女相會(huì)時(shí)的談話。于是我們搬來凳子在葡萄架下坐了很長(zhǎng)時(shí)間,直到家長(zhǎng)不放心,來叫回家,我們才不情愿的離去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底聽到了什么。那時(shí)的黑子總愛追著虎子滿村子的跑,因?yàn)榛⒆蛹业拇簏S欺負(fù)他家的阿花,他要欺負(fù)回去。直到滿身泥土的他們被家長(zhǎng)拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛還能聽到從隔壁院子里傳來的慘叫聲。。。。。。
春節(jié)過后我回到了工作的地方,姐姐給我發(fā)來她去年照的照片,小路旁姹紫嫣紅的開了一片不知名的花,屋后的幾棵樹還會(huì)遮起那一片陰涼,火紅的夕陽(yáng)拖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。聽說虎子的兒子又追著黑子家的狗蛋滿村子的跑,因?yàn)樗党粤嘶⒆蛹以鹤永锏钠咸选T瓉,那村還是那村,那人也還會(huì)是那人。
美文作文 篇8
遠(yuǎn)離城市的喧鬧
沒有了父母的嘮叨
伴隨著耳邊
輕柔的音樂
來到了堤岸
小河邊
清風(fēng)吹拂著
我的臉龐
柳絮拂過了
我的發(fā)梢
就像大地
撫摸著孩子
乖乖我的寶寶,
請(qǐng)不要
任性胡鬧
我回憶著兒時(shí)的爸媽
回憶他們的微笑
回憶他們的
汗水與淚花
他們
為了扛起
沒點(diǎn)滴困難與美麗
將快樂拋棄在
被抽空的森林里
為了扛起
沒點(diǎn)滴真愛與壓力
將痛苦沉淀在
被沖刷的沙灘里
但是爸媽
你們也將幸福雕刻在了
被你們養(yǎng)育的兒子的心里
雕刻在了
我的心底
美文作文 篇9
在人生第一次的小轉(zhuǎn)折,
我們似乎被遺棄了
被伴隨著我們成長(zhǎng)的母校遺棄了
最終我們只能無奈的離去
活潑、可愛、天真。
這些曾經(jīng)用來形容我們的詞語
也默默的離去了
它們也遺棄了我們
冰心奶奶的《繁星-春水》
泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》
羅貫中的《三國(guó)演義》
曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》
是唯一沒有遺棄我們的
因?yàn),她們是歷史。
和我們一樣,也被遺棄過
所以,它們了解我們
為我們保留了那最后的一丁點(diǎn)尊嚴(yán)
童年里,與小伙伴嬉戲
成長(zhǎng)中,與老師、父母和同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)
未來呢?我不明白
也許,是不想明白罷
美文作文 篇10
7號(hào)的下午,我們尋真文學(xué)社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個(gè)美文誦讀的大賽!
我們上臺(tái)誦讀的順序是用抽簽來決定的。首先,老師拿出了幾張白紙條,在上面各寫了一個(gè)數(shù)字,分別是1?7這幾個(gè)數(shù)字,然后把紙條灑落在地上,我們都一用而上,希望拿到一個(gè)好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條,我是第五個(gè)誦讀的社員。接著,老師每人各發(fā)拉一支筆和一張紙,那是用來打分的。我們根據(jù)文章的內(nèi)容、聲音的高低、上臺(tái)的儀表、誦讀的正確率、流利,和有感情來評(píng)分,最后算出平均分,確定大賽的勝利者。
比賽開始了,第一個(gè)上臺(tái)的是我們的副社長(zhǎng)-----雷雨萌。過拉不一會(huì)兒,就輪到我上臺(tái)了,我誦讀是一篇貝殼的文章,那篇文章很美,所以我很喜歡。
最后,我們把總分交給了老師,老師把我們的分?jǐn)?shù)加起來,算出了分?jǐn)?shù),結(jié)果我的了一個(gè)第二名,和另一個(gè)社員并列,還有一個(gè)第一和一個(gè)第二。雖然,今天我沒有奪得 第一名,可是我為我自己的勇氣感到自豪,同時(shí)也很開心,有一個(gè)愉快的假日活動(dòng)。
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