教育，要睜眼看世界美文

　　有幸聽了幾位國際學(xué)校校長、專家的講座，了解到全國幾百所所學(xué)校在做國際教育，讓孩子和國際接軌，讓孩子不出國門就能享受到優(yōu)于國外的教育，感覺到世界變得實在是太快了。當(dāng)我們這些鄉(xiāng)下人還在為了一分一分的分數(shù)和孩子和家長斗智斗勇、當(dāng)我們?nèi)轮�不讓孩子輸在起跑線上、當(dāng)我們把孩子從這個輔導(dǎo)班送到那一個輔導(dǎo)班、當(dāng)我們把孩子禁錮在教室里零抬頭苦學(xué)……當(dāng)我們睜眼看世界的時候，世界已經(jīng)又走遠了一大步步！

　　盡管這些國際教育學(xué)校和在國外接受教育的文化環(huán)境差距還比較大，但畢竟是在與國際接軌，并且有中國底蘊再疊加國際化的教育，可能未來更適應(yīng)中國化的國際。當(dāng)然，這些學(xué)校還只是屬于少數(shù)人的教育，是精英教育中的精英教育。但這是一種朝向，一種引領(lǐng)。當(dāng)前地球村時代、互聯(lián)網(wǎng)+時代、全球一體化時代，各種交通、網(wǎng)絡(luò)、交流、交往、意識形態(tài)碰撞、文化背景沖擊，中國已經(jīng)全方位融入世界并且隱隱有領(lǐng)跑的趨勢。在這種背景下，我們還關(guān)起門來辦教育，還在為幾個高分和名牌人數(shù)沾沾自喜，已然是落后了。時代需要什么樣的人才？我們在培育什么樣的人才？功利價值驅(qū)動下的教育人才觀、教育政績觀、教育發(fā)展觀，已經(jīng)背離正確的航道漸行漸遠。

　　好的教育理念是無國界、無地域界的。在培訓(xùn)中，也有老師問外國的專家，他們也是對孔子的教育理念很認同。但有條件的家長還是希望把孩子送到國外去接受教育，甚至把小學(xué)四年級的孩子送到英國去接受“貴族教育”，事實上可能并不能如人所愿。孩子的成長，更多的是一種陪伴，當(dāng)這么小的孩子漂洋過海，在異國他鄉(xiāng)去生存、去生活、去學(xué)習(xí)，很可能因為愛的缺失而導(dǎo)致成長的變異。即使是這樣，還有大量的人趨之若鶩，低齡留學(xué)的人數(shù)越來越多，這應(yīng)該引起我們的深度思考。2015年出國留學(xué)總?cè)藬?shù)52.37萬，其中赴美30萬，低齡赴美留學(xué)5萬。世青國際學(xué)校李錳校長如是說：“我們的家長把孩子送出國門就完了嗎？或者說我們的家長把孩子送進大學(xué)任務(wù)就完成了嗎？”一個關(guān)于教育價值的深刻的問題！教育到底要到哪里去？聯(lián)系到我們家長、甚至老師對學(xué)生的價值引領(lǐng)，要好好讀書，上大學(xué)！上大學(xué)以后呢？我們?yōu)槭裁匆�讓孩子讀大學(xué)？家長很茫然！孩子很茫然！所以才出現(xiàn)了，小、初、高拼命的學(xué)，大學(xué)拼命的玩這樣的奇特現(xiàn)象。

　　前段時間我給學(xué)生做過一個演講，其中提到這么一點：2010年中國經(jīng)濟總量超過日本，然后國際媒體都在熱議，什么時候超過美國呢？澳大利亞一家媒體說先別說經(jīng)濟總量什么時候超過美國，先問問另外的三個問題：什么時候全球精英會把孩子送到中國留學(xué)，而不是像今天把孩子送到歐美留學(xué)？什么時候全球年輕人會最欣賞中國的電影、文化和書籍，而不是像今天喜歡歐美的影片、書籍和音樂？什么時候全球的消費者在選擇產(chǎn)品時，會首選中國的品牌？這個問題，和錢學(xué)森之問何其相像！解決這個問題，首先要解決教育的問題。但當(dāng)前的教育積重難返，孩子累、老師累、家長累，累且痛苦著。問問教育的這三類最重要的人群，沒有幾個人能坦言快樂、幸福、滿足。有教授在比對芬蘭教育和中國教育時，言道：“一群喜歡教育的人做教育，教育肯定是越來越幸福�！币蝗盒腋５娜藚⑴c教育才會有一種幸福的教育，反之呢？

　　剛剛還在朋友圈，看到一位年輕的媽媽炫“看在孩子發(fā)燒38°7，考得這樣我就不說啥了”，我打開一看語文99分，錯了一分。這盡管是一種調(diào)侃、一種對孩子贊許的幽默，但背后透露出來的一些東西，值得人深思！

【教育，要睜眼看世界美文】相關(guān)文章：

我所理解的世界美文（精選22篇）11-08

在薄情的世界里深情地活著美文（精選10篇）02-07

世界杯朋友圈優(yōu)美文案01-05

眼看就要過年了的簡短說說01-06

世界環(huán)境日主題教育活動簡報09-25

經(jīng)典勵志美文11-22

美文經(jīng)典片段08-02

經(jīng)典美文欣賞07-22

遠行的美文11-26

畢業(yè)的美文12-24