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學(xué)校支部書記述職報(bào)告范文

  一年來,我校黨支部按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排,按照十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求,圍繞“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”,“辦什么樣的學(xué)校,怎樣辦”的重大課題,找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問題,進(jìn)一步確立了發(fā)展思路,著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè),發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的示范效應(yīng),不斷提高黨建科學(xué)化水平,為實(shí)施素質(zhì)教育提供強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。

  一、加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí),不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)

  1.認(rèn)真開展形勢政策宣傳教育活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法(試行)》等一系列加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度;宣傳改革開放以來全國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校取得的成就和經(jīng)驗(yàn),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來,凝心聚力,大干開局之年。校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實(shí)解決社會(huì)、師生關(guān)心的問題,進(jìn)一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個(gè)目標(biāo)”,“二個(gè)重點(diǎn)”,“三個(gè)突破”。 “一個(gè)目標(biāo)”:著眼于建成一所在晉城市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校,一所積極進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校,一所能帶動(dòng)全縣學(xué)校發(fā)展,輻射改革成果的示范校;“二個(gè)重點(diǎn)”:在全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,多項(xiàng)成才;“三個(gè)突破”:在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面有重大突破。

  2.堅(jiān)持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,明確學(xué)習(xí)要求,確定重點(diǎn)題目,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合,每月安排固定的時(shí)間學(xué)習(xí),并集中組織學(xué)習(xí)研討,不定期地召開學(xué)習(xí)研討會(huì)。每位支委聯(lián)系思想和工作實(shí)際,做好典型發(fā)言,做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅(jiān)持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度,完善支部委員上黨課的做法,堅(jiān)持每學(xué)期上好2次黨課,結(jié)合本支部實(shí)際,細(xì)化學(xué)習(xí)方案,把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

  二、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)

  1.以人為本,著力構(gòu)建“促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展”的活力課堂。

  學(xué)校以學(xué)科黨小組為核心,立足課堂主陣地,引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)由“講堂”向“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變,向教育科研要質(zhì)量,真正的讓學(xué)生動(dòng)起來,讓課堂活起來,讓效率高起來。我們實(shí)施“減負(fù)增效”策略:倡導(dǎo)“要讓教師下題海,不讓學(xué)生下題海”,規(guī)定布置作業(yè)要限時(shí),分層次,當(dāng)天布置作業(yè)第二天必須批改和訂正,切實(shí)解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題;針對(duì)班容量過大的現(xiàn)實(shí),我們實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí),教師包學(xué)生制度,班班設(shè)立“學(xué)生學(xué)情日日清”公告欄,按照“分層優(yōu)化,整體提高“的思路,在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,為學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)漏,既帶動(dòng)了學(xué)生整體質(zhì)量的提高,又關(guān)注了學(xué)生個(gè)體發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)《讓學(xué)生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被省教育廳專題收錄,全省推廣!禭X教育》專題報(bào)道了我校的課改經(jīng)驗(yàn)。

  2.開門辦學(xué),讓家長參與學(xué)校管理。

  學(xué)校黨支部每學(xué)期開展一次“千名家長進(jìn)課堂”活動(dòng)。通過召開師生座談會(huì)和民主生活會(huì)、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪家長代表、設(shè)立征求意見箱等多種形式進(jìn)行調(diào)研走訪,圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新管理,科學(xué)發(fā)展,打造品牌”的主題,廣泛征求社會(huì)、師生意見,先后收集到對(duì)學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見共數(shù)十條、建議上百條。校黨支部召開專題會(huì)議,組織師生針對(duì)收集到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真討論,對(duì)癥下藥,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。

  三、以思想政治工作為重點(diǎn),不斷深化作風(fēng)建設(shè)

  1.突出抓好思想政治建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制,開好民主生活會(huì),召開座談會(huì),廣泛聽取各方面意見和建議,提供黨組織決策。廣泛開展“學(xué)黨章、樹新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng),扎實(shí)開展黨員思想狀況分,及時(shí)了解黨員干部思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),有效化解矛盾,不斷增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),扎實(shí)做好思想政治工作。

  2.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。按照提高執(zhí)政能力的要求,不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),努力形成與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的 “四好”班子和“五好”干部隊(duì)伍,提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)。近年來,我校先后有延XX等9位教師獲“省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手”稱號(hào);張XX等11位教師獲“市教學(xué)能手”稱號(hào);吳XX等23位教師獲“縣教學(xué)能手”稱號(hào);吳紅衛(wèi)等14位教師獲省、市、縣“優(yōu)秀教師、模范班主任”稱號(hào);常XX等5位教師被評(píng)為“XX縣名教師”,同時(shí),有16位德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干走上不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位,帶動(dòng)了兄弟學(xué)校的發(fā)展。

  3.重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨內(nèi)民主生活會(huì)制度,建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,不斷改進(jìn)作風(fēng)。開展師德建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng),探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,營造良好的教書育人氛圍。倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神,“學(xué)為人師、行為世范”,教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設(shè)與落實(shí),先后修訂并出臺(tái)了《教職工管理制度》《全員崗位職責(zé)》《班級(jí)管理制度》等一系列制度,與每個(gè)教職工簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《廉潔從教承諾書》;對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行“積分卡”制,形成了全員參與的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”網(wǎng)絡(luò)。每項(xiàng)制度都有專人負(fù)責(zé)管理,大到指紋簽到、不定時(shí)查崗,小到不準(zhǔn)在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)閉手機(jī)等,做到了一周一小結(jié),一月一公示。我校定期開展教情學(xué)情調(diào)查,把教職工的師德師風(fēng)與評(píng)模、晉級(jí)掛鉤,實(shí)行一票否決;學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,細(xì)化了學(xué)生日常行為規(guī)范,把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和班級(jí)考核及相關(guān)人員的工資掛鉤,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。科學(xué)的管理和制度的嚴(yán)格執(zhí)行,給學(xué)校的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。

  四、開展主題創(chuàng)建活動(dòng),不斷推進(jìn)黨組織文明建設(shè)

  1.繼續(xù)開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)的多方渠道,開展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng);開展各種寓教于樂的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),廣泛開展研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評(píng)比、論文評(píng)選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動(dòng),在廣大黨員中廣泛開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì),向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué),學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動(dòng),鼓勵(lì)廣大黨員多讀書、讀好書,把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。

  2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。重點(diǎn)以黨的十八大召開為時(shí)間節(jié)點(diǎn),分四個(gè)階段進(jìn)行,主要是做好全面推進(jìn)和深化提高這兩個(gè)階段的任務(wù),通過開展一個(gè)黨員一面旗幟教育活動(dòng)、開展建功立業(yè)競賽活動(dòng)、組織創(chuàng)新活動(dòng)、樹立先進(jìn)典型活動(dòng)等全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),通過做好階段總結(jié)、階段考核評(píng)議、完善機(jī)制等工作,邊實(shí)踐、邊提高,及時(shí)汲取經(jīng)驗(yàn),提煉成果,努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的新機(jī)制。我們充分發(fā)揮我校名師薈萃、人才濟(jì)濟(jì)的獨(dú)特優(yōu)勢,實(shí)施“青藍(lán)工程”,通過師徒結(jié)隊(duì),帶動(dòng)整體提高。學(xué)校每年都要進(jìn)行“星級(jí)教師”評(píng)選:教師全員賽講,校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評(píng)課,使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風(fēng)格、創(chuàng)特色,進(jìn)而創(chuàng)流派上邁出了一大步。

  3.大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)文明創(chuàng)建工作。校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,強(qiáng)化“育人為本、德育為先”的教育理念,把德育工作擺在教育的首位,把校園文化作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的“隱性課程”,讓校園處處會(huì)說話,學(xué)生處處受教育。三中校園環(huán)境整潔優(yōu)美,地上無紙屑,墻上無污點(diǎn),自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣:開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學(xué)生才藝秀”、“競選學(xué)生會(huì)”等,每項(xiàng)活動(dòng)都主題鮮明,組織得法,有實(shí)施計(jì)劃,有過程記載,有調(diào)查報(bào)告。我們積極開發(fā)校本課程,針對(duì)獨(dú)生子女實(shí)際,組織教師編寫校本課程《感恩之心,與愛同行》,以感恩為突破口,通過德育熏陶、養(yǎng)成教育、實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  五、今后工作思路明確:科學(xué)發(fā)展創(chuàng)品牌

  1.提高思想認(rèn)識(shí),解決理念問題。我校黨支部要努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:第一,在管理方面,向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。第二,在發(fā)展方面,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,向優(yōu)質(zhì)名校轉(zhuǎn)變。第三,在教學(xué)科研方面,向團(tuán)隊(duì)合作方式轉(zhuǎn)變。

  2.提高黨員素質(zhì)。要重點(diǎn)解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)能力及在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題,在全校深入開展以“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),重點(diǎn)解決不愿干、不敢干、不會(huì)干、不實(shí)干的問題,重點(diǎn)整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

  3.創(chuàng)新管理機(jī)制。要認(rèn)真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機(jī)制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。按照“繼承發(fā)展,持續(xù)改進(jìn)”和“制度管人,數(shù)據(jù)說話”的原則,探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

  4.推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的堅(jiān)定意志、謀劃學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,不斷推進(jìn)我校教育科學(xué)和諧發(fā)展,進(jìn)一步形成學(xué)校的辦學(xué)特色,打造學(xué)校品牌,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁。

  “辦人民滿意的教育,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是三中師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和崇高目標(biāo),學(xué)校也正駛?cè)?ldquo;以內(nèi)涵建設(shè)提升教育品位”的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境,以人為本構(gòu)建和諧教育,凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展,為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造XX三中教育新的輝煌!

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