大學(xué)講師述職報告
大學(xué)講師是非常重要的一個崗位，下面就是小編為您收集整理的大學(xué)講師述職報告的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
大學(xué)講師述職報告一
我于*年*月畢業(yè)于XXX大學(xué)XXX專業(yè)本科，畢業(yè)后分配到XXX學(xué)校擔(dān)任XXX教師，*年*月被評定具備XXX助理講師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已四年，各方面已符合申報XXX講師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。
我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，關(guān)心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績顯著，得到了孩子的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。一、班主任工作方面我熱愛班主任工作，至今已擔(dān)任三年。96－XX學(xué)年度擔(dān)任XXX班、XX－XX學(xué)年度以及XX－XX學(xué)年度擔(dān)任XXX班進修班的班主任工作。在任職期間，我能履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護孩子，嚴格要求孩子，使孩子們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學(xué)業(yè)。其中XXX班被評為先進班，本人被評為表揚班主任；XXX班也曾被評為表揚班。通過這三年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會，下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗與體會。
1、抓好德育工作我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對孩子進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓孩子們自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪Ｊ剑遣扇”容^靈活的形式，讓孩子有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式，讓孩子在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中，根據(jù)中師《德育大綱》和《中師生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班實際制訂了切實可行的班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日�；�。另外，組織學(xué)雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓孩子在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀律與安全、團結(jié)友愛等各方面的教育。
2、抓好班團干部建設(shè)班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班團干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班團干部建設(shè)我一向非常重視。人選是一個關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢？我認為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從孩子中指定一定數(shù)量的候選人比實際需要的干部人數(shù)稍多幾個，實行差額選舉，由孩子進行無記名投票、公開記票。班團干部選出以后，班長人選的確定又是一個關(guān)鍵。班長必須是學(xué)習(xí)成績中上，紀律性強，在班上威信較高，工作能力強且認真負責(zé)，能經(jīng)常與班主任溝通的孩子，不一定是票數(shù)最多的孩子。其他干部也要認真地根據(jù)各人的特長來確定人選，不能按票數(shù)高低依次排列。這就是由孩子實行民主選舉，再由班主任進行集中安排職務(wù)，體現(xiàn)了民主集中制的原則。對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ�，不要限制得太死。班團干部為班集體做的工作越多，他們的威信也就越高。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。比如XXX班，作為進修班，一開始作弊現(xiàn)象比較嚴重，班團干部也不例外，因作弊而撤銷職務(wù)的班長就有兩人。正因為嚴肅處分了班團干部，絕不姑息縱容，后來，作弊現(xiàn)象明顯減少。為了加強對班團干部的監(jiān)督，我還加
設(shè)了一個“紀檢委員”的職務(wù)，紀檢委員直接對班主任負責(zé)，專門檢舉揭發(fā)班團干部自身違反紀律、執(zhí)政不公、弄虛作假等行為。比如XXX班，我發(fā)現(xiàn)一個孩子非班團干部對于班上的不良現(xiàn)象特別是干部本身違紀現(xiàn)象非常不滿，并且勇于與之作斗爭，于是我就讓她當紀檢委員，起到了非常好的效果。但在XXX班，我卻沒有發(fā)現(xiàn)這種人才，因此我也就沒有設(shè)置紀檢委員了，而是讓班長全權(quán)負責(zé)。因此，紀檢委員一職非一般人能為，沒有合適人選，干脆不設(shè)，否則就會適得其反。
3、抓好班集體建設(shè)一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育孩子團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué)，與同學(xué)一起過生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動會等。作為班主任，主動到孩子中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于進修班的孩子，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。XXX班孩子素質(zhì)普遍比較高，但開始時存在各自為政、對班集體事務(wù)不聞不問、不夠關(guān)心的現(xiàn)象。基于這種情況，第一學(xué)期我采取“輪流執(zhí)政”的辦法，每四至五個星期進行班干部的大調(diào)整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉，提高了辦事能力，又認識到參與班集體事務(wù)、關(guān)心班集體的榮譽得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學(xué)期情況明顯好轉(zhuǎn)，我也進一步了解到各位干部的特長與性格，因此及時將班團干部確定并穩(wěn)定下來，以利于班工作的順利開展。實踐證明，這樣做的效果是顯著的，教室與宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善，在幾次評比中成績突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被評為先進班級。XXX班是進修班，孩子素質(zhì)普遍不高，因此不宜采取“輪流執(zhí)政”的辦法。對這個班我主要是抓好紀律，管好學(xué)習(xí)。進修班的孩子底子差，對學(xué)好各門功課缺乏信心。因此，在學(xué)習(xí)上對他們不應(yīng)苛求，應(yīng)以鼓勵為主，切忌諷刺、打擊。對于后進生，要由學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)給予幫教，甚至形成一個比較固定的幫教關(guān)系，由某個班團干部負責(zé)幫教某個或某幾個后進生。作為班主任，我認真幫他們分析當前的社會形勢。當前社會競爭激烈，他們畢業(yè)后要自己尋找工作，因此更應(yīng)該學(xué)到一些真本事。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件，鼓勵他們學(xué)習(xí)美術(shù)、書法、舞蹈、音樂、電腦等等。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學(xué)習(xí)、同上進的良好學(xué)風(fēng)。要組織一個良好的班集體，還應(yīng)有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度、紀律制度和衛(wèi)生制度，由班長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，收到了良好的效果。
XX－XX學(xué)年度第一、二學(xué)期的全勤率均超過XXX%，在全校進修班中是最高的。XX－XX學(xué)年度第一學(xué)期全科及格率為XXX%，在全校進修班中名列前茅，被評為表揚班。
二、教學(xué)教研工作方面我對待教學(xué)工作認真負責(zé)，教齡已達5年。我已擔(dān)任完中師XXX科所有課程的教學(xué)工作包括普師、幼師、進修三類，熟悉全部教材。下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗、體會。
1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)�？疾闀r能做到試題合理，評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習(xí)和實習(xí)的指導(dǎo)工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合在教學(xué)過程中我認真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實際，積極對孩子進行思想教育。我國XXX悠久，是世界四大文明古國之一。因此，在古代史的教學(xué)中我注重介紹中國先進的古代文化成就，教育沉重?zé)釔圩鎳�，增強民族自豪感、自尊心與自信心。近代中國由于閉關(guān)自守、自驕自大而造成落后挨打的局面，在西方列強的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會。中國的各個階級，包括農(nóng)民、封建地主、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭，而最終只有無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命才取得了偉大的勝利，使中華民族得以獨立和富強起來。
因此在近代史的教學(xué)中，我注重教育孩子要勇于革命，敢于創(chuàng)新，使孩子了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史，增強民族使命感；進而認識到只有無產(chǎn)階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利，因而更加熱愛黨，更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，更加堅決地擁護黨的各項決策；最后認識到改革開放的正確與偉大，因為事實證明：閉關(guān)自守、因循守舊必然落后，落后就要挨打。中國的改革開放事業(yè)取得了舉世矚目的成就。因此在現(xiàn)當代史的教學(xué)中，我注重教育孩子要積極投身于祖國的改革開放事業(yè)，對改革開放要充滿信心，決不動搖。為了進一步培養(yǎng)孩子的改革精神，我著重講述了XXX上幾個著名的改革家，如商鞅、魏孝文帝、王安石等等。在世界史的教學(xué)中，進一步教育孩子認識社會發(fā)展規(guī)律，進行XXX唯物主義以及國際主義、共產(chǎn)主義等思想的教育。由于結(jié)合了具體的史實進行教育，因此使思想教育脫離了空洞說教的模式而更顯生動更有說服力。
3、積極開展教研和教改⑴探索靈活多樣的教學(xué)形式在教學(xué)形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學(xué)模式，逐步形成了老師引導(dǎo)啟發(fā)、孩子獨立思考為主的教學(xué)模式，主要形式有課前設(shè)問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過這些形式，活躍了課堂氣氛，孩子學(xué)習(xí)的興趣提高了，積極性和主動性也提高了，還鍛煉了孩子的口頭表達能力、獨立思考能力、組織教學(xué)能力等多方面的能力，突出了師范特點。⑵開展豐富的第二課堂活動第二課堂活動更具有直觀性、可操作性，因此應(yīng)積極開展第二課堂活動。此類活動有參觀包括XXX博物館、XXX名人故居、紀念碑亭、文化遺址等等、訪問當?shù)乩先�、革命前輩等等、收集與展覽指能反映XXX文化的實物、資料、圖片、專題講座、寫小論文等等。我曾叫同學(xué)們收集生產(chǎn)生活工具，有些帶來實物，有些拍成照片，并要了解它們的用途，如風(fēng)車、水車、犁、鏵、石磨、石臼、籮等等，通過這些可以了解中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式。我還叫同學(xué)們注意當?shù)剡^年過節(jié)的風(fēng)俗、婚嫁喪葬的風(fēng)俗，收集特色食品，了解其制作過程，寫成小論文。通過這些形式教育孩子熱愛家鄉(xiāng)，熱愛群眾，并且?guī)椭麄冋J識到各地風(fēng)俗中的一些弊端，認識到移風(fēng)易俗、加強精神文明建設(shè)的必要性與重要性。另外，我還叫同學(xué)們收集當?shù)氐囊恍﹤髡f故事、打油詩、順口溜、山歌詞等等。⑶認真探索多媒體教學(xué)我認真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進行刻苦的鉆研。1XX9年3月我采用電腦操作進行XXX優(yōu)質(zhì)課錄像教學(xué)，并參加全省中師XXX優(yōu)質(zhì)課錄像評比，獲三等獎。今年暑假我又用電腦制作了一個中師物理教學(xué)軟件《電磁振蕩教學(xué)CAIWL》，準備送省參評。對于多媒體教學(xué)我除了身體力行積極實踐外，還認真進行思考和總結(jié)，寫成論文《談?wù)勲娔X在多媒體教學(xué)中的運用以及多媒體教學(xué)應(yīng)注意的問題》。由于教學(xué)工作認真負責(zé)，成績突出，XX－XX學(xué)年度專業(yè)技術(shù)人員年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。以上即為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。
大學(xué)講師述職報告二
陳小峰，男，20XX年生，于20XX年畢業(yè)后到揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校。執(zhí)教幾年來我愛崗敬業(yè)，忠于職守，精心育人，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯(lián)系實際的教育方針，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，教學(xué)上取得了一定的成績�，F(xiàn)申報計算機講師，在此向領(lǐng)導(dǎo)、教師們述職，請大家做出評語。
一、思想覺悟方面
本人一向堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)。積極參加一年一度的普法活動，增強自身的法律意識。任現(xiàn)職以來，我忠于人民的教育事業(yè)，重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著孩子的一舉一動。在教學(xué)崗位上，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來，兩次年度考核均被評為優(yōu)秀等次。
二、教育能力方面
在教學(xué)過程中，我總是用一顆公平、公正的心對待孩子，克服認知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護體貼他們的，在孩子心目中樹立起較高的威信。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面，我根據(jù)不同層次的孩子特點，采取了不同的教育措施：針對優(yōu)等生的自傲心理，找出其自省點，使他們能向更高層次發(fā)展；針對中等生的無為心理，開啟其動力點，要求他們向優(yōu)等生看齊；針對后進生那種自卑的心理，發(fā)掘其閃光點，消除其心理障礙，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過長時間的不懈努力，班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面，全班總體成績逐步提高。執(zhí)教幾年來，我所任教的班級，均能形成積極進取、團結(jié)友愛的良好班風(fēng)，孩子勤奮好學(xué)，遵紀守法。
三、教學(xué)能力方面
本人先后擔(dān)負多個教學(xué)班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學(xué)水平和專業(yè)知識，于是，我認真地學(xué)習(xí)鉆研教材，努力上好每一節(jié)課，不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教。做到：
1、鉆研教材備好課。
備課是教學(xué)活動成功與否的前提。為了熟悉教材和教學(xué)大綱，我每接過一本書，總是對書本的整體內(nèi)容先作粗細的認識，明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點，明確孩子必須掌握的各個知識點，再結(jié)合大綱要求，認真學(xué)習(xí)、歸納，選擇一定量、適應(yīng)性強，效果好的習(xí)題，
然后根據(jù)不同層次孩子的認知特點，估計孩子的接受能力、可能存在的問題，結(jié)合本節(jié)課的重難點，適度地進行教學(xué)。最后，精心設(shè)計教學(xué)計劃，并寫好教案，根據(jù)孩子實際和教材的內(nèi)容，制定正確的教學(xué)程序，采用恰當?shù)慕虒W(xué)方法，寫成教案，重點標記。
2、駕馭課堂，講好課。
教學(xué)過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中，教師所起的是主導(dǎo)作用，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過程中采用精煉的語言，先把課文中的常規(guī)知識點點明，并引導(dǎo)孩子逐層加深學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激勵孩子展開想象，發(fā)揮他們的思維能力，這樣做能夠調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學(xué)，也就是根據(jù)各個孩子認知特點的不同因材施教，讓每位孩子都能取得相應(yīng)的進步，讓每位孩子都能取得相應(yīng)的進步的要求，靈活變通，提出不同層次的問題，讓孩子在課后完成以鞏固知識，教學(xué)效果很好，每學(xué)年孩子參加由學(xué)校出題的考試，成績優(yōu)秀率達到26％，合格率在96％以上。
3、認真學(xué)習(xí)，提高理論知識水平
為人師者，要給孩子一碗水，自己就必須要有一桶水。于是，我正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系，利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)，在完成計算機應(yīng)用（�？贫危┲螅掷^續(xù)參加韓山師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科函授，已于20XX年1月畢業(yè)。通過不斷地學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，提高知識層次，加深自己對理論知識的認識和掌握，并將之運用到教學(xué)實踐中去，在提高自身教育教學(xué)能力的同時，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教研能力方面
由于多年從事語文學(xué)科的教學(xué)上作，本人在該方面有扎實的.基本功，平時喜歡學(xué)習(xí)各教育教學(xué)刊物中的文章，積極參加學(xué)校各種教研活動。通過上公開課，虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議，同時經(jīng)常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認識。在工作中，我認真鉆研教材教法，不斷改進教學(xué)方法，探索教改新路子，大膽進行嘗試，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，所以也不遺余力地指導(dǎo)一些青年教師，闡明自己的教學(xué)觀點，使青年教師的教學(xué)水平有所提高。
總之，我時刻以新時期教育工作者應(yīng)具備的合格條件嚴格要求自己，不斷加強自身的理論知識水平和師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會銳意進取，不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育上作者。
大學(xué)講師述職報告三
我叫鄭全利，男，現(xiàn)年33歲，19XX年7月畢業(yè)于肥城師范學(xué)校，同年8月參加工作。從教14年來，我一直擔(dān)任地理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、政治思想方面
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
二、教學(xué)科研方面
在教育教學(xué)過程中，潛心鉆研，認真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己積極投入到學(xué)校地理學(xué)科組的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對全體孩子，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高孩子的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高孩子素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討地理教學(xué)方法。
作為一名教師，我深知在教學(xué)中對孩子進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把孩子自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著孩子在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班孩子的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織孩子學(xué)習(xí)《中孩子日常行為規(guī)范》和《中孩子守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位孩子，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé)，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導(dǎo)、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。歷年來，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教
的孩子地理成績的合格率和優(yōu)秀率居區(qū)鎮(zhèn)上游水平。
針對孩子地理素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重孩子，熱愛孩子，才能成為孩子的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高孩子的整體素質(zhì)。我組織孩子自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召孩子成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革。并主動幫助學(xué)校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學(xué)會了課件制作。
三、履行職責(zé)方面
多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。多年來，我擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到孩子中去，與孩子交朋友，全面了解孩子情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己14年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
四、取得業(yè)績
任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔(dān)、關(guān)愛孩子、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校、孩子和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。20XX年區(qū)優(yōu)秀教師，20XX年市教學(xué)優(yōu)秀班主任，XX年至20XX年連續(xù)三年考核優(yōu)。我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)孩子，回報社會！
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