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小學校長履職述職報告

  為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎,進一步轉變辦學觀念,落實教育科學發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎,集思廣益,根據xx的文件要求,全面客觀總結校長履職工作,現將2009年9月至2010年6月的工作述職如下:

  一、認真履行職責,落實工作責任

  與其他老師一起聽公開課、隨堂課等,任課和聽課數量均達到了規(guī)定要求。個人任教小學一年級2節(jié)思品課,后根據學校人員變動改上五年級2節(jié)美術。負責組織學校管理工作。同時,為了更好地加強教學管理,了解師生教學動態(tài),為改變學校教育觀念,辦學方向,利于指導教師開展教育教學工作,擬定學校教育教學發(fā)展規(guī)劃等提供依據,我還經常深入課堂開展教學實踐,向其他老師學習好的教學方法和管理學生的有效手段,

  力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難,及時認真地傳達各級組織召開的會議精神,按時完成交付的各項工作任務。 嚴格按照《中小學校長十不準》的規(guī)定開展工作,履行職責。將學校管理工作進行合理分工,層層落實責任,進行責任分解,使學校每項工作都有專人負責,互相配合,形成了齊抓共管的良好局面。充分發(fā)揮黨組織、工會、教代會、退教協(xié)會等群團組織的作用,經常和他們一道研究、討論工作中的實際問題,認真開展黨組織三項制度,落實校長接待工作,

  二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。

  繼續(xù)教育學分達到規(guī)定,第一:工作中,除了以《中小學校長十不準》的規(guī)定嚴格要求自己外,還遵守教師六不準的規(guī)定,以重慶市教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實施全民首先實施綱要的規(guī)定,以教委開展的班干部教師作風集中教育整頓、三項制度工作和黨風廉政建設為抓手,與教師一起討論制定了勞動紀律考核辦法、坐班制度等,并嚴格遵守,帶頭執(zhí)行,加強監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓,更新知識結構,今年本科學習共有9門課程結業(yè),按期完成了相關學科的學習,積極參加繼續(xù)教育培訓學習,。

  第三、我還不斷加強道德修養(yǎng)的學習,以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦,主動積極地學習十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結合教師師德師風考評要求,把思想學習與學校發(fā)展建設緊密結合起來,不斷更新觀念,開拓進取,注重師生的思想教育工作,對學生嚴慈相濟,關心愛護他們,當學生有問題時,及時找學生談話,例學舉典型事例,耐心細致地作好教育疏導工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進生和貧困學生給予幫助和資助、減免等,找學生個別談話,單獨交流,做他們的知心朋友,時時處處關心學生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學生一個安寧、舒心的學習環(huán)境讓每一個學生都能上學。

  第四、把學校發(fā)展工作放在首位,科學民主規(guī)范地推進學校向前發(fā)展,找教師個別談心,探討學校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到決策民主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項工作得以順利開展。

  三、科學規(guī)范地實施學校管理,學校發(fā)展變化蒸蒸日上。

  擬定并實施了老師績效考核,嚴肅了坐班制度,實行了上班簽到制。首先是制度健全,以制度促管理,以管理促成績。主要是完善了年度考核辦法,科學合理地評價教師,規(guī)范了老師廉潔從教行為;制訂并落實了事業(yè)單位崗位設置實施方案,并按要求設崗。

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