晉升述職報告怎么寫（精選9篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，述職報告也應(yīng)跟上時間的腳步了。我們該怎么去寫述職報告呢？下面是小編為大家整理的晉升述職報告怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
晉升述職報告怎么寫 篇1
報告人姓名:
部門:
工號:
職務(wù)：
學(xué)歷：
一、簡要自我介紹﹕
學(xué)歷：工作履歷、個性、人生觀、價值觀、信仰
1、我認為銷售主管應(yīng)該以銷售為主，協(xié)助管理。在團隊中是一個協(xié)調(diào)者、目標(biāo)制定者。
二、職務(wù)說明﹕
部門組織圖，部門工作說明－個人執(zhí)掌，工作重點說明
2、要做好一位稱職的銷售主管我認為要做到以下幾點：
a、和團隊共同努力奮斗，力所能及關(guān)心及幫助團隊成員生活及工作。能夠?qū)⒐镜母黜椫贫扔行У呢瀼芈鋵嵔o團隊成員，將區(qū)域的銷售任務(wù)合理的分解到部門再到個人，統(tǒng)籌規(guī)劃完成擬定銷售目標(biāo)。
b、如何帶領(lǐng)完成團隊開拓市場？關(guān)注來自各種渠道信息所發(fā)現(xiàn)的在建項目和待建項目；借助RCC信息記錄項目信息跟進；與同行多交流溝通；利用客戶投標(biāo)信息配合跟進；關(guān)注老客戶新開發(fā)項目。
c、如何帶領(lǐng)團隊如何維護客戶？按客戶分級規(guī)劃分配跟進人員并列出跟進計劃；與客戶各部門（采購、技術(shù)、銷售、生產(chǎn)）保持良好溝通爭項目；與客戶高管、財務(wù)增進了解�；乜�；
d、如何將團隊成員合理分工？根據(jù)個人特長合理分工；在區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)下制定有激勵性的內(nèi)部浮動利益分配政策部門內(nèi)部競爭上崗定期考核（負責(zé)客戶及甲方的交換）
e、配合區(qū)域及運營部門做好區(qū)域內(nèi)部規(guī)范化管理工作,做好CRM錄入，引領(lǐng)本部門同事爭做區(qū)域規(guī)范化管理。
三、過往工作業(yè)績的突出貢獻（三項以上，最好提供數(shù)據(jù)支持）
免貨物積壓，造成損失。圍繞售前、售中、售后開展客戶的維護工作，售前根據(jù)客戶需要提供產(chǎn)品各項相關(guān)性能，向客戶詳細介紹相關(guān)所有產(chǎn)品的性能，售中安裝過程中如需我司技術(shù)人員配合，保證在24小時內(nèi)派技術(shù)人員給予配合；如果產(chǎn)品有質(zhì)量問題，我公司保證在最短時間趕到現(xiàn)場，若證實是我司產(chǎn)品本身質(zhì)量問題，我司將負責(zé)免費更換產(chǎn)品，如有必要，以保障業(yè)主利益，確保工程的進展；售后對已完成的項目做定期跟蹤、回訪工程；在維護客戶的同事有很深刻的感覺是：我認為其實維護的同時也就等于在開發(fā)，利用客戶投標(biāo)信息配合跟進；關(guān)注中標(biāo)項目及未中標(biāo)項目，關(guān)注老客戶新開發(fā)項目，維護及開發(fā)兩者相輔相成，只要你被客戶所認可，客戶主動并且是愿意給你提供有效的項目信息，以及從客戶處接觸同行，可以加強與行業(yè)內(nèi)同事的信息互動。
在20xx年個人完成銷售合同額780萬，送貨額765萬，回款額775萬，回款率100%。
從銷售初期著眼丟單贏單的局部利益，到不計個人得失顧全大局的思維轉(zhuǎn)變，感謝公司提供的平臺和各位領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的教誨，使我上升到另一個高度。
20xx年任住宅部門銷售組長，帶領(lǐng)部門同事配合維護客戶的同時以及跟進一些重點項目，現(xiàn)部門人員5名，（一位已提交辭職報告），部門欠缺項目跟進人員，需要增加1-2名新同事，配合我一塊跟進項目，加強部門同事做業(yè)主工作，正在跟進以及重點關(guān)注的小城鎮(zhèn)改造以及還遷房項目，詹莊子還遷項目、新立示范鎮(zhèn)、小王莊二期、大港油田、解放南路、中國塘等項目的重點跟進，為我們來年銷售業(yè)績做基礎(chǔ)。將個人職業(yè)規(guī)劃與公司和區(qū)域發(fā)展對接，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力以及對市場的把控能力。擬定銷售計劃以及銷售目標(biāo)，促進部門同事的團隊協(xié)作能力。個人的力量有限，團隊的力量是無限的。
在20xx年度個人完成銷售合同額：368萬，送貨350萬，回款349萬，爭取回款率100%。
20xx年新增客戶27家：
20xx年新增商機
四、目前工作中存在的主要問題及改善建議方案
五、未來一到兩年規(guī)劃﹕
�。瓊�人生涯規(guī)劃
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－與公司合作部門／團隊的合作規(guī)劃
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－自己個人能力的提升計劃（管理、專業(yè)能力）
無論是學(xué)習(xí)還是工作，每個人都有夢想，對于在不同階段的我們都需要通過學(xué)習(xí)來不斷的充實自己，且對各自的未來做出規(guī)劃以及擬定目標(biāo)，只有確定了目標(biāo)，有了方向，我們才能找出方法去完成我們的夢想。
未來1-2年個人的學(xué)習(xí)計劃和規(guī)劃：
1、管理的提升：閱讀書籍豐富自己，多看有關(guān)銷售管理的書籍
2、能力的提升：向同行、同事、朋友不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識、行業(yè)知識、市場環(huán)境分析；
3、爭取從大專水平提升到本科水平，安排適合的專業(yè)自考學(xué)習(xí)；
4、爭取在做好基層管理崗位工作，不斷提升自己的能力，跟上公司發(fā)展的腳步。
5、爭取在未來2年時間內(nèi)，通過團隊整體實力的提高，與天津一區(qū)住宅五金部一起成為天津分公司的銷售冠軍團隊；
六、對公司的展望﹕
－對企業(yè)文化的認識
�。磥韨�人對公司文化的貢獻
企業(yè)文化是企業(yè)的精神支柱、精神財富，是企業(yè)發(fā)展長期積累的文化底蘊，也是企業(yè)基業(yè)長青的基石，企業(yè)文化源自企業(yè)的每一位員工和企業(yè)的發(fā)展歷程，也是企業(yè)未來穩(wěn)步發(fā)展的保證，我相信隨著企業(yè)的健康快速發(fā)展，未來的堅朗一定會成為一個在行業(yè)具有較高影響力、具有較高社會責(zé)任的企業(yè)，一個對員工負責(zé)、對股東負責(zé)、對社會負責(zé)的企業(yè)。身在堅朗，我為我所服務(wù)的公司有如此深厚的并且是傳承有序的企業(yè)文化驕傲，這不是虛無飄渺的口號，而是落實在我們的日常工作中，并影響到我們的生活和做人做事，我會在這樣的企業(yè)文化熏陶下做好自己的工作，與企業(yè)共榮辱、共進退！感謝堅朗給予的工作機會以及對我的培養(yǎng)，我是堅朗一員，我驕傲！
晉升述職報告怎么寫 篇2
尊敬的楊總：
您好！
通過將近兩年對工作的接觸和磨練熟悉，今天本人正式向公司提出并遞交晉升為xx主管/經(jīng)理職位的申請報告！
光陰似箭、歲月如梭！不知不覺本人入職公司工作亦將近兩年時間，自本人第一天就職于到此崗位工作時就深知自己責(zé)任的重大，我必須傾注所有的熱情和努力來報答公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與器重。在此期間本人除努力學(xué)習(xí)管理知識外，其它方方面面更是盡職盡責(zé)，傾我所能來做好領(lǐng)導(dǎo)分派的每一項工作。中國有句古話:“人往高處走,水往低處流”。就像大部份人一樣,我希望我所付出的努力可以被領(lǐng)導(dǎo)看到,我的能力可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。入職公司對于本人來說是個重大轉(zhuǎn)折，也是我人生的一個機遇更是一種挑戰(zhàn)。回想起入職公司的最初，工作中遇到和面對的種種困難壓力仍歷歷在目，期間非常感激能得到x總/經(jīng)理的大力支持和幫助，給予我很多發(fā)揮自我的空間和機會，并最終將困難一一解決。
能與公司一起經(jīng)歷、一起成長是本人莫大的榮幸。從開始對工作的茫然到漸入佳境，對壓力的困擾到適應(yīng)，從工作的各個階段中感受與體會，讓我的人生觀和價值觀發(fā)生了不同的看法和理解。我非常欣賞公司領(lǐng)導(dǎo)的人性化管理，x總/經(jīng)理的為人藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，寬松融洽的工作氛圍和團結(jié)務(wù)實的文化底蘊，特別是得到x總/經(jīng)理的關(guān)心和熱切幫助，讓我能很快適應(yīng)和進入工作角色的轉(zhuǎn)變。
隨著公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展壯大，公司對員工的各方面能力有了更高的要求，本人的個人能力亦逐漸被發(fā)揮和提升進步。本人在學(xué)習(xí)到更多的領(lǐng)導(dǎo)知識與管理知識的同時，使自己的能力得到更多的鍛練和認可；也許我的工作還有需改善、學(xué)習(xí)和進步的空間，但我堅信本人將會更加用心學(xué)習(xí)更多的管理知識，用智慧的決策來彌補自己的不足之處。我深信只要肯付出就一定會有所收獲！
在這段并肩作戰(zhàn)的歲月里，我對公司產(chǎn)生了深厚的感情，付出諸多的心血。從公司的`實際狀況出發(fā)，制定出與公司相適應(yīng)和符合公司發(fā)展需要的各類規(guī)章制度，并督促落實和嚴(yán)格執(zhí)行，積極做好各個部門的協(xié)調(diào)工作，處理員工與公司發(fā)生的各類勞資關(guān)系，應(yīng)對各個政府部門的核查工作等。喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一位員工，更高興的是能有一位英明的領(lǐng)導(dǎo)在前面帶領(lǐng)著我們這支浩蕩的隊伍啟航前行，我深信公司在不久的將來定有輝煌的發(fā)展。我很感謝x總/經(jīng)理一直對我的栽培和幫助，給予我一個很好的學(xué)習(xí)機會與發(fā)揮的平臺，本人將不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本職工作，鑒于對公司的熱愛和對領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望能得到更多的鍛練，結(jié)合現(xiàn)時的工作強度，本人希望能進一步向人事行政經(jīng)理這個職位發(fā)展。
俗話說：良禽擇木而棲！如公司領(lǐng)導(dǎo)認為本人仍未能達到升職的要求，我誠懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能給本人提出更多寶貴意見或建議，讓我今后能有一個努力的方向和目標(biāo)，我仍然會像以前一樣，用積極和認真的態(tài)度做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深信自己有能力但只是仍待提高，在提升自己能力的同時將工作做得更好更出色，爭取在最短的時間內(nèi)得到下一輪的晉升。如承蒙能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，同意本人的晉升申請，本將一如既往用更積極、更認真和更負責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。將本人的能力和優(yōu)勢作最大表現(xiàn)，在做好本職工作的同時為公司創(chuàng)造更大和更多的有利價值。
此致，
敬禮！
申請人：
申請日期：
晉升述職報告怎么寫 篇3
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是xx部的xxx（職位），自xx年xx月份進入xx公司工作至今已有一年半多的時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步�，F(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——xx部主管。
在xx公司工作的這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有計劃的工作。隨著時間的推移，在公司工作一年多，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)上進的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
同時，借此申請將我在XX年下半年至今取得的主要工作成績匯報如下：
1、20XX年帶隊為技術(shù)中心新大樓的多媒體會議室的設(shè)備進行安裝以及調(diào)試工作，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在以后的工作任務(wù)中我總是沖在最前線，給同事們做出榜樣，并有幸在年終大會上被憑為公司優(yōu)秀員工。
2、20XX年xx國際大酒店省教育技術(shù)中心安排的20XX年全省農(nóng)遠工程暨書香校園工程建設(shè)經(jīng)驗交流會。負責(zé)布置會場和場外的一體機展示，保證會議場地音視頻的切換，順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
3、20XX年教育信息化工作座談會暨20XX年全國電化教育館館長會議及20XX年全省教育信息化工作會議。負責(zé)兩會的會場統(tǒng)籌安排，為會場提供技術(shù)保障。省會期間的設(shè)備展示以及聯(lián)誼會的保障工作，參會的領(lǐng)導(dǎo)們對我們工作給予了贊許。
4、自11年以來，一直帶隊忙碌于公司中標(biāo)的多所學(xué)校的錄播系統(tǒng)的安裝工作，主要有以下（xxxxx），從這些錄播系統(tǒng)安裝中，我總結(jié)了很多經(jīng)驗，工作上的不足也得以改進，同時也發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平在一步步提高，我相信我一定會把公司的錄播系統(tǒng)做的盡善盡美。
以上工作成績基本是我日常工作的縮影，而在完成上述工作時也不斷培養(yǎng)了我的獨立性和果斷性，當(dāng)然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領(lǐng)導(dǎo)的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面�？梢哉f在這近一年里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高，同時也感覺自己得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視，對自己以后的工作更是加倍信心。另外，公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，規(guī)范的管理制度和完善的工作模式，讓我的技術(shù)水平得到的質(zhì)的飛躍，培養(yǎng)了自己一個很好的工作習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，認真及時做好布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會帶頭做好工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，為公司做出更大的貢獻。
不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，一直為xx的輝煌明天而奮斗！
申請人：xxxxxxxx
xxxx年xxx月xxx日
晉升述職報告怎么寫 篇4
在工作年度結(jié)束之前，做一個回顧與總結(jié)，想想在平時工作中遇到的問題、處理問題的方式，這是學(xué)習(xí)的過程，對未來工作的開展有著積極的作用。當(dāng)然，在回顧之前，我必須清晰的定位和認識自己，這樣才能對自己進行相對客觀的評價。在公司整個運營體系中，我的主要工作職能是IT管理，這是屬于技術(shù)類別的工作，其內(nèi)容是，維護全體同事日常工作中所需工具的正常使用。這些工具包括計算機硬件、軟件，網(wǎng)絡(luò)與電話系統(tǒng)，以及解決郵件系統(tǒng)，核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的常見問題，后來增加的還有短信平臺的數(shù)據(jù)維護與管理，以及公用盤系統(tǒng)的維護與管理。另外，也有部分與業(yè)務(wù)運營相關(guān)的流程包括其中，它們是：核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)內(nèi)團隊番號、權(quán)限的報設(shè)。還有固定資產(chǎn)的一些工作，以及在劉璽產(chǎn)假、陳莎離職時暫代了一些行政事務(wù)。由于職場缺少物業(yè)管理，偶爾我也需要關(guān)注這方面的事務(wù)。當(dāng)然，說到我最主要的工作職能，應(yīng)該還是IT管理。
我的工作成效如何，該如何評定?按照公司的人力規(guī)模，目前沒有、也不需要針對各崗位的工作內(nèi)容，建立具體評定體系，因為這需要成本。不過，身為員工，在一些重要的方面，對自己工作進行評估，仍然是需要的。我將從以下幾方面來自我評估，它們是：專業(yè)性、時效性、團隊協(xié)作性。
首先，專業(yè)性方面，從字面上理解，是指工作崗位需要掌握的專業(yè)技能和知識。我掌握的IT技能與知識，還是能夠解決工作中遇到的各種問題。同事需要IT支持的時候，我通常能找到相應(yīng)解決方法，幫助他們解決問題，或提供能夠幫助他們提高工作效率的工具。說到專業(yè)技能，這里我想說說公用盤，我覺得它是能對我在專業(yè)性方面做出評估的一個典型：它說明我有專業(yè)能力為公司建立實用的、專業(yè)的技術(shù)工具，而同時這工具在使用過程中，也給公司帶來了一些問題。公用盤是應(yīng)發(fā)展部要求所建立的，對于經(jīng)常需要共同去開發(fā)、編輯文檔，表格，PPT演示等工作項目，公用盤對工作效率提升的效果是顯著的。另外，它也有對歷史數(shù)據(jù)與信息，進行保存、備份、和歸檔的作用。不過，有一段時間出現(xiàn)的信息風(fēng)險與它也有關(guān)系。事實上，公用盤的權(quán)限設(shè)置，使它具有封閉性的性質(zhì)，每個部門的信息都是部門獨享的，可以說人事變動才是風(fēng)險出現(xiàn)的真正原因。由于發(fā)展部之前對公用盤的依賴，將許多重要信息都放在上面，結(jié)果有人在離職后，就可能會利用這一點，從而對公司利益造成損害。如果使用人可以事先考慮到這一點，不將敏感資料放在上面，就不會有這個問題。所幸的是，在受到領(lǐng)導(dǎo)重視以后，這個問題已經(jīng)得到了解決。問題的出現(xiàn)提醒了我們，在以后工作中需要注意信息風(fēng)險的多樣性。有時候，信息丟失是風(fēng)險，有時候，信息的管理不當(dāng)也是風(fēng)險。今后我會更加注意工作中可能出現(xiàn)的風(fēng)險，避免給公司帶來不良后果。
晉升述職報告怎么寫 篇5
20xx年在我不斷學(xué)習(xí)、探索、進步和成長中過去了，這一年來，在村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部的親切關(guān)懷下，在同事們的熱情幫助下，自覺服從組織各項安排，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力做到不辜負領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就本人一年來所做工作及執(zhí)行廉潔自律等情況，向大家報告如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)
本人自今年三月份擔(dān)任會計以來，能認真學(xué)習(xí)會計、廉政方面的各項規(guī)定，履行會計工作職責(zé)，積極參加市鎮(zhèn)相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及會議。通過各種學(xué)習(xí)，我更堅定了自已的政治立場，那就是在任何時候，任何情況下都忠于黨、忠于人民、忠于本職。同時督促自已不斷加強思想道德修養(yǎng)，在各種誘惑面前能夠把握自已，不拿原則作交易。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細致地做好會計工作
在財務(wù)工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到愛崗、敬業(yè)，能認真執(zhí)行村務(wù)公開、民主理財制度，接受黨員群眾監(jiān)督。及時結(jié)帳，做到帳目清晰、明了。我村每一筆支出都嚴(yán)格按照上級的財務(wù)制度和紀(jì)委的廉政制度執(zhí)行。認真做好一事一議籌資籌勞、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險和新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險的收繳工作。
三、認真做好村里的各項事務(wù)
農(nóng)家書屋是項惠民工程，作為農(nóng)家書屋管理員，我認真將兩千多冊書登記、整理好，分類存放，以便老百姓查找閱讀。利用好“遠程教育管理員”這個特殊身份，對黨員干部進行了黨的路線、文化知識、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等知識的宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。作為一名檔案管理員，認真做好檔案整理工作，將近幾年來的文件等重要信息歸類整理好，以便保存和查找。
四、自身不足
作為一名新會計，對會計的業(yè)務(wù)知識還不夠熟悉，要不斷地加強學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)知識水平。作為一名剛上任一年多的大學(xué)生村干部，工作經(jīng)驗還很不夠，需要向黨員干部多多學(xué)習(xí)，才能讓自己更上一層樓。
晉升述職報告怎么寫 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫王茂群，20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進入一所國家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護教師的尊嚴(yán);于能，能站穩(wěn)講臺，得到學(xué)生的認可;于勤，能按時到崗，極少請假，絕無缺崗;于績，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件，特述職如下：
一、教學(xué)方面：
20xx—20xx學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成績理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻了自己的力量。
20xx年至如今，我擔(dān)任20xx屆年級的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負責(zé)這個年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來看，通過率和優(yōu)秀率都很高。
除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競賽教練工作。從高一開始，我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個暑假，我一直沒有休息，和學(xué)生一起認真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負責(zé)的這個年級，共有57名學(xué)生達到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、德育工作
20xx年開始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長和學(xué)生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕，在長達一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩。
由于工作認真，獲得了學(xué)校和同仁的認可，來我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20xx—20xx學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。
三、教科研
我有三大愛好，陪學(xué)生、讀書和碼字。在和學(xué)生共同成長過程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開了教育教學(xué)博客，在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。三年來，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到錄取通知，樣刊兩個星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來，獲獎情況也頗為喜人，其中國家級二等獎一篇，省級三等獎一篇，市級二等獎一篇(均為教育主管部門組織的評選)。
在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師!在這里，我唯有向其他教師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實精細作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
晉升述職報告怎么寫 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一、基本情況
xx，男，1971年6月出生，1993年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月參加工作。1993年7月至1994年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，1994年8月至XX年7月在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)任教，XX年8月至今在南海第一中學(xué)任教。XX年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)地理一級教師資格�，F(xiàn)申報中學(xué)地理高級教師資格，并作如下述職報告。
二、申報理由
本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實施素質(zhì)教育。關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項學(xué)習(xí)。堅持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng)，較強的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。
參加工作以來，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評選三等獎、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進工作者、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評比三等獎、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進工作者”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團員等多項榮譽稱號。
(一)教學(xué)能力及成果
我比較注重抓主干知識的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識。其次，我注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。對優(yōu)生，我鼓勵他們在老師指導(dǎo)下獨立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢。XX年高考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。XX年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎。XX年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。XX年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎。
(二)教研能力及效果
XX年9月起個人進行《高中地理教學(xué)過程性評價探索與實踐》校級課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級優(yōu)秀課題。XX年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級課題研究，我主要負責(zé)圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習(xí)題等，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實現(xiàn)資源共享。XX年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計》獲南海區(qū)XX年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。XX年12月兩篇論文《從XX年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理ⅰ“活動”的使用》獲南海區(qū)XX年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。XX年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評比三等獎。
(三)教育能力及成果
擔(dān)任班主任期間，我認為要塑造一個人，特別是高中生，首先要端正思想。學(xué)習(xí)成績有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗話說的“成才先成人”。然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團隊合作很重要。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題。個人思想問題會影響班風(fēng)，班風(fēng)好會促進個人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會阻礙個人的發(fā)展。例如XX~XX學(xué)年度我所帶的高一(18)班，從見到他們的第一天起，我就一直在強化我的這些觀點，結(jié)果這個班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄�！皟�(yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評選出來。因此XX年1月我被評為“優(yōu)秀班主任”，同時“優(yōu)質(zhì)班會課”評比也獲三等獎。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”。在重視集體效益的同時，我也重視學(xué)生個性的發(fā)展。例如對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等，使他們的成績有更快速度的提高。
(四)培養(yǎng)青年教師情況及效果
在青年教師培養(yǎng)方面，由于在XX年7月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)擔(dān)任史地科組長，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。1995至1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個教學(xué)循環(huán);1999至XX年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個教學(xué)循環(huán)。XX至XX學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師，今年8月她將第一次上高三。XX至XX學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學(xué)和教育成績。
(五)參加繼續(xù)教育情況
在工作之余，我積極參加各項繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有XX年12月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂——“把握教材改革，靈活實施教學(xué)”，XX年10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂——“我國地理學(xué)研究進展與前沿領(lǐng)域”。XX年7月我參加由華南師范大學(xué)和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。XX年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會測試，我的普通話水平為二級乙等。
為了更好地做好學(xué)生的教育工作，XX年10月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級培訓(xùn)”，考核合格。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作論壇，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認識水平和業(yè)務(wù)能力。
我還努力提高自己的計算機應(yīng)用水平，XX年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和佛山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計算機全員初級培訓(xùn)”，考核合格;XX年4月起參加由廣東教育學(xué)院計算機科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計算機全員中級培訓(xùn)”，考核合格。XX年8月我參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試(五個模塊——powerpointXX、excelXX、internet應(yīng)用、wordXX、windowsxp)，考核合格。
三、今后打算
上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)地理一級教師以來的一個縮影。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。但選擇教師這個職業(yè)，我從來沒有后悔過�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)地理高級教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
晉升述職報告怎么寫 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，1996年7月畢業(yè)于xx師范并參加工作，2000年8月被xx市教體局任命為x店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，20XX年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任，20XX年8月調(diào)任郭城鎮(zhèn)一中教務(wù)處副主任。任教以來，本人能夠認真貫徹黨在新時期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏，大膽創(chuàng)新，在以校長為核心的郭城一中領(lǐng)導(dǎo)集體中，充分發(fā)揮自己的特長，盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項任務(wù)�，F(xiàn)就一年來的教育教學(xué)工作述職如下：
20XX年8月，經(jīng)學(xué)校辦公會研究決定，本人主要負責(zé)以工作：一是負責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作;二是負責(zé)初二級部管理工作兼初二四班班主任;三是負責(zé)初二四班政治教學(xué)初二(二三四)班體育教學(xué)工作。
任現(xiàn)職以來，本人能夠認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，深刻領(lǐng)會上級教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認真完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作;努力做到團結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。
一、工作方面：
1、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作：
(1)防疫工作：
(2)衛(wèi)生方面
2、初二級部管理工作方面：本人根據(jù)級部的實際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。另一方面，在級部工作中下大力氣進行了學(xué)生管理工作，通過班主任負責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會制等方法，使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。
3、政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學(xué)生的政治成績由升級時的全市21名上升為期末考試時的全市第3名，受到了學(xué)校的表揚，初二級部的成績也有了大幅度提高。同時，為了進一步提高自己的教育教學(xué)水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項活動。
二、存在的問題：
由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。因此在今后的工作中，一方面要努力加強自身修養(yǎng)、遇事仔細考慮;另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，努力完善自己。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師、一個年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
晉升述職報告怎么寫 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
下午好！
今天，我懷著無比激動而又緊張的心情，在這里向大家作匯報。我激動，因為這講臺是那樣的神圣，這機又會是那樣的寶貴；我緊張，因為我的工作是那樣的平凡，成績又是那樣的寒酸。但是，我仍然要壯起我的鼠膽，用顫抖的語言，向各位匯報我的昨天和今天。
一、學(xué)習(xí)之路革新理念
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，在講臺上已站了十年。初涉講壇的我，對教育這項事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學(xué)這門藝術(shù)的認識是多么的膚淺。于是，我向有經(jīng)驗的老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理班級的方法；我自費訂閱報刊雜志，學(xué)習(xí)別人的教育教學(xué)經(jīng)驗；我四處購買教學(xué)參考資料，用它來改進、完美自己的教學(xué)方案，我自費參加函授學(xué)習(xí)，為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車的毛病，但我仍積極爭取外出聽課學(xué)習(xí)的機會，每次外出，我都不放過任何一個學(xué)習(xí)的細節(jié)。我還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一海量的資源，不斷的充實、提高自己，我常常徜徉于中基網(wǎng)、人教網(wǎng)、K12在線、人教論壇……《給教師的建議》、《著名特級教師教學(xué)藝術(shù)》、《課堂提問藝術(shù)》、《小學(xué)語文教師》等著作和雜志成了我的案頭必備，葉圣陶、陶行知等教育家的理論指引著我的航向，斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。
特別是第八次課改的東風(fēng)，為我們帶來了全新的思想。通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、外出觀摩學(xué)習(xí)等，使我在教師專業(yè)化發(fā)展進程中不斷提升自己，不斷優(yōu)化自己，進一步革新了教育理念。我深深的懂得了：教育，是為了學(xué)生的終身發(fā)展，教師要一改傳統(tǒng)的陋習(xí)，要成為孩子們親密的伙伴！
二、探索之路勇于實踐
我深知，觀念的更新，不能僅停留在口頭上，而要落實在行動上。在教學(xué)實踐中，我大膽將所學(xué)所想運用于課堂，運用于班級管理之中，用理論指導(dǎo)自己的實踐，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和班級管理藝術(shù)。我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生集體榮譽感強，多次被評為“文明中隊”、“雛鷹中隊”，深受領(lǐng)導(dǎo)、同行、家長的贊許，自己也被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在我的課堂上，學(xué)生思維活躍、師生關(guān)系融洽，樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格得到大家的認可。我還開展了“加強課外積累，促進學(xué)生說寫”嘗試，讓學(xué)生利用課余時間讀童話故事、背唐詩宋詞、名言警句，現(xiàn)已收到了較好的效果。
在不斷的實踐、反思、修正中，我積極的總結(jié)、梳理，自己的理論水平、實踐能力也大大提高，教育教學(xué)效果也呈蒸蒸日上之勢。在學(xué)校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中，所教班級學(xué)生成績多項指標(biāo)均名列前茅；撰寫的論文《引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》獲國家級三等獎，被《創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論與實踐》一書收錄；《山村巨變》獲國家級三等獎；論文《小組合作學(xué)習(xí)初涉》獲市二等獎；教學(xué)案例《媽媽的愛》獲縣二等獎；執(zhí)教的語文課《四季的腳步》獲縣小語優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎；自制課件、設(shè)計并執(zhí)教《生日禮物》一課，獲校青年教師賽課二等獎。
三、教改之路奮勇爭先
國運興衰，系于教育，教育的成敗，在于教改。隨著時代的飛速發(fā)展，知識更新速度的加快，我們不能墨守成規(guī)，必須投身到滾滾教改洪流之中。
我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動，多次承擔(dān)縣、鎮(zhèn)、校級觀摩課、示范課、公開課、教研課，深受聽課教師的好評。我參與主研的市級課題《xx》已結(jié)題,并獲市一等獎，縣級課題《xx》獲縣一等獎，x級課題《xx》正在深入研究階段，并取得了一定的階段性成果；并承擔(dān)了縣級課題《低年級小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)》的研究，作為主研人員，撰寫了實驗研究方案。
我還參加了由南方出版社出版的九年義務(wù)教育六年制《小學(xué)綜合實踐活動指南》第十二冊的編寫工作。
作為我縣首批課改年級實驗教師，我認真學(xué)習(xí)課改精神，深入鉆研實驗教材，切實做到因地制宜、因材施教，做到“用教材教”，而不“教教材”。對實驗教材、教參中不合理、不便于組織教學(xué)、甚至不對的地方大膽質(zhì)疑，并積極提出修改建議，所以西師出版社邀請我參與了今年秋期即將出版的，西師版語文第一冊教材教師用書的修訂改編工作，我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、大秘書小語會理事長磊DDD老師的高度贊揚。
當(dāng)然，這些芝麻大點的成績，已經(jīng)屬于過去，的確不足掛齒。今天，我將它從記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。在座的很多老師都是我在大秘書小這個大家庭中成長的見證者，當(dāng)年那個自卑、膽小、無知、將教書當(dāng)作謀身手段的小姑娘，如今已成長為自信、開朗、樂學(xué)、視教育為畢生事業(yè)的教育人！如果沒有大家的關(guān)心、幫助與支持，我能做到嗎？不能！真的不能！
時代的大潮滾滾而過，回首過去，忙忙碌碌，卻也踏踏實實。忙碌中才感覺充實，辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時代的步伐，請為我追趕的腳步注入力量吧！有了大家一如既往的關(guān)心、幫助與支持，我相信，我會做得更好！
謝謝大家！
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