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評高級職稱述職報告

時間:2022-12-22 06:00:53 述職報告 我要投稿

評高級職稱述職報告范文

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧這段時間以來,相信你成長了許多,是時候認(rèn)真地寫一份述職報告了?靵韰⒖际雎殘蟾媸窃趺磳懙陌,以下是小編為大家整理的評高級職稱述職報告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

評高級職稱述職報告范文

  評高級職稱述職報告 篇1

  XXX,男,現(xiàn)年40歲(1967年1月25日出生),漢族,中共黨員,大學(xué)雙?飘厴I(yè)。1985年6月畢業(yè)于四川省三臺師范學(xué)校,同年7月分配到三臺縣XXX學(xué)校任教,先后在XX學(xué)校、XX學(xué)校、XX中學(xué)工作。從 20XX年起擔(dān)任XX中校教導(dǎo)主任,負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作,先后分管20XX級、20XX級年級工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科,20XX年6月取得中學(xué)一級教師資格,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

  一、政治思想素質(zhì)

  作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”重要思想,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針。我忠誠黨的教育事業(yè),安心三尺講臺,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定,具有較強(qiáng)的政治敏銳性,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤,從未出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作。我始終堅持以“三用心”思想來指導(dǎo)自己的工作,即:用心想事、用心謀事、用心干事,堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,做到了教書育人,為人師表。2001年被評為XXX優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。20XX年——20XX年,連續(xù)五年均被評為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者,2006年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者,受到縣委、縣府的隆重表彰。

  二、業(yè)務(wù)能力

  (一)教學(xué)能力

  1、勤勉教學(xué),更新理念,成績突出。

  作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),更新教育理念,深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上,讓學(xué)生生動活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”和“個性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式,如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時事熱點(diǎn)評述”等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力、綜合概括能力,起到很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成績。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在2008級進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn),采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式,收到明顯效果。在任職期間,我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績均排在年級第一名,連續(xù)五年在全縣市級示范初中教師教學(xué)業(yè)績考核中被評為優(yōu)秀。

  2、深入鉆研,講求實(shí)效,大膽創(chuàng)新。

  任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),每期在學(xué)科教研組內(nèi),至少上公開課和示范課1節(jié);2005年在學(xué)校所上的公開課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評;2006年在全縣承擔(dān)示范課《堅持基本路線,共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果》,得到與會同志的高度贊揚(yáng)。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員,積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動,加強(qiáng)對片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評價考核中成績優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時,我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,近五年來,我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動。成功舉辦2006級“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽。

  3、重視實(shí)踐,筆耕不輟,總結(jié)提高。

  在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時總結(jié)自己的得失,堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文,從未間斷。2006年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎,發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號:ISSN 1815-4778,2006年第18期68頁);2007年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎,發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778,2007年第3期44頁);2001年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎;2003年撰寫的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。2004年撰寫的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》榮獲綿陽市論文評比二等獎;

  4、扶持后輩,關(guān)心教師,共同進(jìn)步。

  “一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園”,作為中學(xué)一級教師,我在做好自己本職工作的同時,認(rèn)真參加備課組活動,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來,主持召開班主任工作培訓(xùn)會、新教師上崗培訓(xùn)會5次以上,培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人,其中的大多數(shù)教師,已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

  5、與時俱進(jìn),重視科研,質(zhì)量興教。

  在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),取得綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證,我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合,辦有個人博客“風(fēng)起南方”,上傳了大量有用的教學(xué)資源,并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力,開辦博客短短一年時間,其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬次。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試,成績合格;在三臺縣舉行的教學(xué)管理人員專業(yè)知識考核中,成績優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀,參加全縣教學(xué)管理人員專業(yè)理論考試成績優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問題的策略研究》,作為項目負(fù)責(zé)人和主研人員,積極探索,想辦法、添措施,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的吸引力,從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問題。在平時工作中,我?guī)ь^深入教學(xué)第一線,堅持聽課學(xué)習(xí),每期均在40節(jié)以上。

  (二)教育能力

  作為教師,我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”。從教22年,有13年時間均在從事班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績!扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教。

  我熱愛、尊重學(xué)生的人格,不歧視差生,采取“結(jié)對子”“一幫一”“自我激勵”“小級互助”等方式,注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面,我積極奉獻(xiàn)愛心,近年來資助貧困生2名,每月捐助學(xué)生20元的生活費(fèi),同時捐助衣物等生活用品,深受學(xué)生愛戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們在集體中的`進(jìn)步作用。無論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個準(zhǔn)則,就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會。

  因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20XX年至20XX年,擔(dān)任20XX級7班的班主任,我深入了解學(xué)生個性,發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn),充分調(diào)動學(xué)生內(nèi)心深處的積極性,狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),經(jīng)過大家共同努力,這個班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。20XX年到20XX年,均被評為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中20XX年被評為三臺縣優(yōu)秀教育工作者,受到縣委、縣府的隆重表彰。

  三、工作業(yè)績

  1、論文撰寫、發(fā)表與獲獎情況

  我在搞好本職工作的同時,努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討,積極撰寫論文,常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會上交流、在評選中獲獎。

  2006年撰寫的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國家級論文一等獎,發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號:ISSN 1815-4778,2006年第18期68頁);

  2007年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎,發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號ISSN 1815-4778,2007年第3期44頁);

  2001年撰寫的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識》,榮獲三臺縣第三屆教研杯論文二等獎;

  2003年撰寫的《我校集體教研工作初探》,榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎。

  2004年撰寫的論文《對中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》,榮獲綿陽市論文評比二等獎;

  2、培訓(xùn)提高情況

  本人積極參加各種培訓(xùn)活動,把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑,不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。

  2004年春季,參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓(xùn),取得英特爾未來教育培訓(xùn)合格證。

  2007年再次參加綿陽市教師培訓(xùn)中心舉辦的英特爾研修班培訓(xùn),成績合格。

  2007年7月,參加綿陽市骨干教師培訓(xùn),取得綿陽市首批骨干教師合格證。

  2007年8月,參加綿陽市第二期教導(dǎo)主任培訓(xùn),取得合格證。

  2003年9月至2005年3月,參加通識性培訓(xùn),取得綿陽市基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)上崗證(證書編號:20760209)。

  2002年4月,參加綿陽市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),取得現(xiàn)代教育技術(shù)合格證(編號:0012619)。

  2004年8月,參加中小學(xué)教師職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試,取得職稱計算機(jī)C級證書(編號:050420624)。

  2007年再次參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試,獲得合格證(證書編號:5146012007060700602)。

  2006年12月,參加四川省語委普通話等級測試,取得普通話水平二級乙等證書(編號:B0622121662)。

  另外,我每期均按時參加三臺縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、教育新理念等培訓(xùn)活動,成績合格,繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定學(xué)時。

  四、其他方面

  除開以上工作外,我還負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作、師培工作、學(xué)籍管理、“普九”工作及教學(xué)常規(guī)考核工作等,均按照上級要求,及時準(zhǔn)確地核算出相關(guān)數(shù)據(jù),上報各類表冊,圓滿完成上級任務(wù),取得以下成績:2001年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人;2003年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人;2006年榮獲三臺縣招生自考工作先進(jìn)個人;1998年榮獲三臺縣語言文字工作先進(jìn)個人;2001年被評為景福鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;從2002年至2007年,連續(xù)五年均被評為學(xué)校和縣級先進(jìn)教育工作者。

  五年來,我認(rèn)真履行中學(xué)一級教師職責(zé),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象,有事有病先請假。綜上所述,按照《四川省中高級教師職稱評定試行條例》,我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級教師的任職資格。當(dāng)然成績只能代表過去,前面的路還很遠(yuǎn),為了XX中學(xué)的飛速發(fā)展,我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  評高級職稱述職報告 篇2

  我叫李大牛,是湖南XX中學(xué)語文教師。19XX年XX學(xué)校畢業(yè),19XX年調(diào)入XX中學(xué)工作至今。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。20XX年,我被評為中學(xué)一級教師,**年來,我盡職盡責(zé),既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學(xué)習(xí),教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。

  一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

  為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx關(guān)于教學(xué)工作的講話,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實(shí)自己,虛心接受同志們的批評,注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的.能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,關(guān)注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生。

  二、研究教學(xué)規(guī)律,探索教育教學(xué)新途徑,努力做到“學(xué)高為師”。

  我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取”。在教育理念中,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。因此,教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“六認(rèn)真”工作,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

  教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。