班主任教研工作述職報(bào)告
教研也就是教學(xué)研究，主要討論有關(guān)學(xué)生課程建設(shè)、教學(xué)方法改革等問題。本文將介紹班主任教研工作述職報(bào)告。
班主任教研工作述職報(bào)告：
本人自x年x月畢業(yè)于江蘇省xx師范學(xué)校，一直在xx小學(xué)任教，擔(dān)任四、五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作;并兼任過美術(shù)、音樂、地理、體育等術(shù)科教學(xué)工作;擔(dān)任三年班主任;并兼任三年數(shù)學(xué)教研組長。幾年來，受中心校及鄉(xiāng)政府表彰、獎(jiǎng)勵(lì)5次。曾3次被評(píng)為縣先進(jìn)工作者。參加了大專自學(xué)考試。1985年參加了縣數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)。1986年參加了上海數(shù)學(xué)研討班學(xué)習(xí)。層3次赴縣參加論文交流會(huì)。并赴縣參加學(xué)習(xí)創(chuàng)造教育(我買了一套3本創(chuàng)造教育的書)和數(shù)學(xué)教學(xué)骨干講習(xí)班學(xué)習(xí)。
本人能忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持改革開放。不僅注重傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教書育人，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育和教學(xué)水平。遵紀(jì)守法，注重自身道德修養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生，為人師表，和老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，和科任老師配合默契，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。本人對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等一般原理、原則、方法有所掌握。本人自費(fèi)訂了教師報(bào)、教師之友、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)教學(xué)等十多種報(bào)刊，學(xué)習(xí)了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)了教學(xué)工作，收到了較好的教學(xué)效果。
為做好班主任工作，本人學(xué)習(xí)了“班主任工作札記”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”等。掌握了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶的班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均受到領(lǐng)導(dǎo)及老師的一致好評(píng)。在抓班級(jí)工作上我動(dòng)了腦筋，想了很多治理辦法：
⑴為配合家長，我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)本子叫“聯(lián)系簿”，每周向老師、家長匯報(bào)學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。
�、茷榱诵纬闪己玫陌嗉w，制定了班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律等得分、扣分條例，以每個(gè)學(xué)生得分多少給予獎(jiǎng)勵(lì)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和守紀(jì)律的自覺性。
�、窃诎嗉�(jí)設(shè)立“意見箱”、“趣味題箱等”。學(xué)生對(duì)老師、同學(xué)的.意見、建議以及一些趣味題投入箱內(nèi)，這樣便于老師及時(shí)掌握情況。
�、葹榕囵B(yǎng)學(xué)生的記憶力，讓學(xué)生目測一物5～10分鐘。
�、蔀榻逃龑W(xué)生說明一心不可二用，設(shè)計(jì)一個(gè)游戲：叫學(xué)生坐在凳子上，用腳在地上畫圓，用筆在本子上寫不出自己的名字。
�、蕿榕囵B(yǎng)學(xué)生靈活性及判斷能力，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲“黃河、長江”。
�、藶榕囵B(yǎng)學(xué)生記憶力，讀10個(gè)詞，看能記住多少。
�、虨檎{(diào)動(dòng)學(xué)生興趣和信心，把班級(jí)學(xué)生分成“爭上游”、“前進(jìn)”、“攀高峰”等小組。
�、蜑槭箤W(xué)生早到校，我和學(xué)生比“看誰到校早”。
�、伍_展評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”、“小作家”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
平時(shí)，我對(duì)學(xué)生在各個(gè)方面給予關(guān)心照顧。下雨天拿雨具給學(xué)生用;找衣服給學(xué)生穿;買本子給學(xué)生用;借幾角、10元、40元…給學(xué)生用。有時(shí)，自費(fèi)買獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給學(xué)生。學(xué)生有病背著送去醫(yī)院治療,護(hù)送回家并登門看望.曾多次騎車送路遠(yuǎn)的學(xué)生回家.顧不上吃飯,在中午、晚上去家訪.有時(shí)晚上到學(xué)生家給學(xué)生補(bǔ)課.放棄了不少節(jié)假日、星期天為學(xué)生上課,晚上到校給籃球隊(duì)員補(bǔ)課.有時(shí)將自己的多種書、報(bào)拿給學(xué)生看.把家中的板凳、扒土箕長期拿給學(xué)生用.有時(shí)將試卷帶回家,坐在被窩里改至深夜.幾年來,我把整個(gè)身心都投入到了教育教學(xué)工作中去了.在我的這架天平上,家中事永遠(yuǎn)是輕的.左鄰右舍都說我“懶”.煤找別人拉,菜沒買過,炒菜不會(huì)…….
真是功夫不負(fù)有心人.擔(dān)任班主任以來,學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變了,成績提高了.在我的班級(jí)“尖子” 學(xué)生會(huì)越來越多,差生會(huì)由多變少到無.舉幾個(gè)例子:⑴有個(gè)學(xué)生叫fwd,在進(jìn)我班之前受過處分.我大膽教育重用他.使他轉(zhuǎn)變成一個(gè)品學(xué)較好的“三好學(xué)生”;⑵chshh,關(guān)于 這個(gè)學(xué)生,是白塔小學(xué)老師都知道,發(fā)生的一件件事情,上學(xué)期就逃學(xué)多次,成績很差,他有多種刀具,他在學(xué)生中說:“我敢說,把blsh殺了.”就是在這樣的情況下,我沒有放棄,分析了解情況,進(jìn)行耐心教育,并買4元多的學(xué)習(xí)用具給他用.終于使他考上了初中.在上屆有兩個(gè)留級(jí)生,大家知道,誰想要留級(jí)生.這兩個(gè)學(xué)生進(jìn)入我班,我不歧視,進(jìn)行正確引導(dǎo)教育.結(jié)果,都考上了初中,其中fhy考了總分187.5分, 在全校是第一名.今年我們班四個(gè)留級(jí)生都考上了初中.
近兩年來,為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,我不留家庭作業(yè),一些必做的作業(yè),要求學(xué)生自覺、獨(dú)立去完成.在教學(xué)過程中采取形式多樣化的教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.經(jīng)常選些趣味性、思考性題目,以激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.為活躍課堂氣氛,采取互提互答、互出題互做互改、相互討論等“開放式” 、“茶館式”教法.平時(shí),不僅注意培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,發(fā)展智力,而且注意非智力因素的培養(yǎng)和開發(fā).由于小學(xué)生年齡小,好奇心強(qiáng),注意力集中的時(shí)間短，上眼。所以，我在教學(xué)過程中就注意變換形式，以換起學(xué)生的注意力。平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練一題多解、靈活多變。以至于上了初中的學(xué)生說，中學(xué)老師沒有薄老師講的靈活，他們還經(jīng)常找我做、講一些題。
在任班主任幾年中,我所輔導(dǎo)的各種競賽多次獲獎(jiǎng).數(shù)學(xué)多次奪得集體、個(gè)人第一名.在參加縣四年級(jí)數(shù)學(xué)競賽中,5名有本班3人,并且這3人都被選拔參加了市里競賽.自制的“小坦克”和“繡花”等受到好評(píng),并獲得全校第一名.本屆五年級(jí)在校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績特別顯著.8人參加24項(xiàng)得了18個(gè)第一,獲全�？偡值谝幻�.在幾次籃球比賽中,男、女(除一次男隊(duì)有原因外)均獲第一。在縣小荷報(bào)上ll、llj兩同學(xué)作品發(fā)表。一學(xué)年中連續(xù)三次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在四次學(xué)生競賽中均獲平行班第一名。在四次語文競賽中班級(jí)獲兩次第一，兩次第二。
我教畢業(yè)班數(shù)學(xué)已經(jīng)三年，每年基礎(chǔ)總是第三，第一年我?guī)У陌啾绕渌嗟?3分，結(jié)果在一次鎮(zhèn)統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第二名。任教以來，本人的教學(xué)成績一直較好。教四年級(jí)時(shí)9除一個(gè)班外)平均分均在80以上，居全鎮(zhèn)前列。教五年級(jí)(除一個(gè)班升學(xué)成績外)平均分均70以上任班主任兩年，升學(xué)率均為全鎮(zhèn)第一。本人在校老師進(jìn)行的智力競賽中獲第二名。在全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)基本功比賽中獲第二名，并參加縣競賽，為鎮(zhèn)取得了全縣第四名。擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長，能帶領(lǐng)全組成員搞好活動(dòng)，曾連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)教研組。我擔(dān)任試改班教學(xué)時(shí)被評(píng)為縣試改先進(jìn)集體。
幾年的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，使我掌握了一些經(jīng)驗(yàn)，并寫了一些體會(huì)文章：
�、�2000.6“一題多變”、“班風(fēng)為什么好轉(zhuǎn)?”(在學(xué)校的例會(huì)上宣讀)
�、�2001.1“重點(diǎn)層重在激發(fā)學(xué)生的求知欲” (上交鎮(zhèn)中心校)
⑶2002.7“談應(yīng)用題思維訓(xùn)練”(上交鎮(zhèn)中心校)
�、�2003.3“我對(duì)應(yīng)用題思維訓(xùn)練的一點(diǎn)看法和做法”(在縣交流)
�、�2004.11“思維訓(xùn)練活躍了學(xué)生的解題思路” (在縣交流)
⑹2005.8“談編順口溜” (在縣交流)
�、�2006.10“教學(xué)列方程解應(yīng)用題的一點(diǎn)體會(huì)”(寄“小學(xué)教學(xué)”雜志社)
⑻2007.8讀“中學(xué)生談心里話”后(寄光明日?qǐng)?bào))
�、�2008.9“可愛的家鄉(xiāng)”(縣征文)
本人特別愛好數(shù)學(xué)，上學(xué)時(shí)就一直任數(shù)學(xué)課代表�，F(xiàn)在購有數(shù)學(xué)方面的書幾十本。本人通過學(xué)習(xí)，能在教學(xué)中運(yùn)用反饋，逆向思維，情境嘗試等教法。抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。課堂上應(yīng)變能力強(qiáng)，能獨(dú)立分析，處理教材，并能大膽改進(jìn)教法，如：教正反比例，我把它們放在一起教，節(jié)省了十幾課時(shí)，效果很好。本人現(xiàn)能勝任小學(xué)一～五年級(jí)學(xué)生教學(xué)及班主任工作，并能擔(dān)任小學(xué)其他各科課程。能夠解答學(xué)生方面的疑問和指導(dǎo)其教法。指導(dǎo)其他老師備公開課教案，本人輔導(dǎo)過本校老師的“小學(xué)教師自測題”(數(shù)學(xué)部分)，輔導(dǎo)過“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練冊”的使用，給全鎮(zhèn)學(xué)生老師介紹上海教育動(dòng)向和經(jīng)驗(yàn)。
幾年來，本人特別注意以身作則，言行一致，給學(xué)生以良好的影響，各種勞動(dòng)帶頭干，紀(jì)律和學(xué)生一起遵守�，F(xiàn)在使我明白了教師為什么是 “人類靈魂工程師”的真正含義。教師是塑造人的靈魂的人，培育的是一棵棵幼苗，祖國的未來，這個(gè)重任無比艱巨而偉大。今后，我將竭盡全力教好學(xué)生，做一名名副其實(shí)的光榮的人民教師!
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