級部主任述職報告【經典2篇】
隨著人們自身素質提升，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家收集的級部主任述職報告，歡迎大家分享。
級部主任述職報告1
一、一年來的工作回顧：
1、盡職盡責地完成年級主任工作
作為年級主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，凡事都做到自己身體力行，要求教師做到的，我首先做到。我知道只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴格遵守學校的紀律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。其次，牢固樹立服務意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學生服務好，起到協(xié)調作用，協(xié)調好班主任與科任老師的教學工作，組織各學科組，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學情況。認真組織和分析月考的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起想辦法，保證教學質量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標貫徹到年級組中去。
2、努力打造團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團隊
本學期高一教育教學工作有序的開展，應該說是有聲有色。在我們這個集體中，大多數(shù)教師能夠盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結和競爭的氛圍。年級和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規(guī)管理不放松，年級組大力倡導師生交流，教師要給學生積極地心理暗示，學生的勵志教育和學生的養(yǎng)成教育有機結合起來，規(guī)范學生日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。這個好習慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一。我們的高一大多數(shù)班主任干工作，講奉獻，不求回報，埋頭實干，他們是年級和學校的'中流砥柱；高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個人休息時間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影。如今，高一年級紀律穩(wěn)定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。
3、團結拼搏，圓滿完成高考任務
回顧高三工作，在校領導的正確領導下，在學校各職能部門、兄弟年級的密切配合下，全體高三師生牢固樹立目標意識和質量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，使得我校20xx年高考取得了新的突破。
4、做好常規(guī)教學的管理與考核。
�。�1）實行班級教學反饋日志的填寫，各班指定認真負責的學生，每天對教師上課的實際情況進行記載，每周反饋年級組，以使年級的考核更加準確。
�。�2）繼續(xù)實行班級值周考核，以督促班級工作的有序進行。
�。�3）繼續(xù)實行年級組長、班主任值班制度，及時了解和解決年級存在和發(fā)生的問題，確保本年級教育教學工作的正常進行。
5、盡力盡心，做好高一學生管理教育工作
高一年級是起始年級，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機，良好的開端將為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。本學期，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學生的團隊精神和良好的精神風貌及樹立正確的人生觀。
�。�1）狠抓入學教育，引導學生走好高中生活第一步。
開學初，為幫助高一新生盡快適應高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標，我們利用新生入學教育、班會，組織新生學習了《中學生日常行為規(guī)范》，引導學生自覺遵守學校的有關規(guī)定，盡快適應新老師、新同學、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調整心態(tài)、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。
�。�2）努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學、愛自己的良好習慣。并且加強對學生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優(yōu)秀作文。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進行了多次的清查和治理。要求學生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經過一學期的努力，已取得顯著效果。
�。�3）抓好學風建設。
在教學管理上我們重點抓了學生的學習規(guī)范的養(yǎng)成和學風建設。年級組進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經�；，F(xiàn)在，班風、學風令人滿意。
�。�4）強化學習方法、學習習慣的指導與培養(yǎng)
高一學生剛從初中的學習、生活中走過來，他們還不太了解和熟悉高中的學習生活，我們面臨的問題是要盡快做好學生的初高中銜接工作。我們在本學期一開學就在年級開展學習方法的指導，并要求教師根據教學實際對學生及時進行學習方法的指導。我們在期中考試結束后在各班舉行學習經驗交流會。為使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我們狠抓了學生的筆記本、作業(yè)本、草稿本的規(guī)范，不定期進行作業(yè)批改檢查；舉行了學生作業(yè)展覽；進行了學生練字習作評比展覽；兩次進行筆記本、草稿本的檢查。
二、高一工作尚待解決的問題：
1、學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在跑操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想認識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。
2、教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范。表現(xiàn)為學生在課前3分鐘預備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散。
3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。
4、對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。
三、下學期應該努力的方向：
因為自己當年級組長經驗不夠豐富、工作能力不強，本年級還存在著一些問題，如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話，我會努力做好以下的工作。
1、加強學生日常行為規(guī)范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。
2、加強班務管理的指導與監(jiān)督，縮小班級之間差距。
3、重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。
4、協(xié)助備課組，進行有針對性的聽課，縮小學科間的差距，使年級總體得以提高。
5、在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關懷的關系，確保各項工作有序有規(guī)進行。
6、進一步加強班主任隊伍的建設，提高學生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。
7、進一步探索實驗班教學改革，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培養(yǎng)的有效途徑或辦法。
級部主任述職報告2
大家晚上好！
上學期的工作已經結束，回顧這半年來的工作，忙碌中感覺充實。在張校長等學校領導的關心指導下，在趙主任、董主任等級部領導的幫助下，我更加嚴格要求自己，使自己在工作、生活上更加務實勤懇，成熟穩(wěn)重。因此，我想首先表達各位領導對我的肯定與厚愛。為了反思和總結工作經驗，使本學期的.工作有所進步和提高，下面，我簡單介紹一下級部工作情況。
一、明確職責，強化服務意識
作為年級帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。七年級班額、人數(shù)最少，教師也最少，但從工作角度講，我深感責任同樣重大。為讓家長滿意，學校放心，我一直在工作上率先垂范。要求老師做到的，我首先做到，要求老師做好的，我
勵志信外，還增加了部分自編勵志篇目，比如本周期的以感恩為話題的文章，讓學生在朗讀中學會感恩，學會與人相處。
三、學生管理
學生處于剛步入青春期的年齡，這個階段也是容易塑造人格、養(yǎng)成習慣的關鍵階段。因此，習慣養(yǎng)成教育是學生管理的重點。從作息時間到日�；顒�，級部都對學生提出了嚴格的要求。所以，七年級沒有出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象，量化考核成績也一直很優(yōu)秀。
本學期工作重點：
一、加強自身學習
在理論層面，多讀書，用知識武裝頭腦，多鉆研，用先進的教學理念指導教學，在實踐方面，多向老同志、優(yōu)秀的同志學習請教，力爭使自己的工作水平再上新臺階。
二、做好保優(yōu)推邊工作
從上學期成績看，與其他縣直學校相比，我們的優(yōu)勢是平均分高，優(yōu)秀率高，但不足是尖子生少。本學期已經要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生，注重對這些學生學習方法和答題規(guī)范、答題技巧的培養(yǎng)，力爭本學期考試出現(xiàn)幾名尖子生。
三、靠近時間，提高效率
要做好級部管理工作，只有多用時間，多用心，才能更多的發(fā)現(xiàn)問題，收獲經驗，進而做到精細，提高效率。因此，本學期我將繼續(xù)保持勤懇認真的態(tài)度，以使工作效果最優(yōu)化。
在工作中我還有許多不足之處，也懇請各位領導多批評，多指正，今后我將更加完善自己，是自己在思想上、教學上、管理上更優(yōu)秀。
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