教務科長述職報告

　　隨著個人的素質不斷提高，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教務科長述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教務科長述職報告1

　　本學期我校東西校區(qū)整合工作的圓滿完成，教務科呈現出務實、創(chuàng)新的一派嶄新面貌。在分管教學的孫國甫校長的指導下，心往一處想，勁往一處使，互相提攜，互相支持，以全面提高教育教學質量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，認真落實學校，積極探究創(chuàng)新教學模式，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務科指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強了服務意識。圓滿地完成了本學期第一階段制定的各項：

　　開學之初，我們就接到了迎接省教育廳教學質量評估的任務。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草并撰寫了學校xx年度的各項工作業(yè)績匯報材料，順利完成了省教育廳對我校的質量評估，在全市中等專業(yè)學校中取得了較好的排名。按照校黨委領導班子對我校今年辦學計劃的要求，教務科結合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協助各教學部制定本學期的工作計劃、指導審核其教改，督促其實施。切實為學校“主命脈”——教學工作做好服務，及時了解各專業(yè)部的思想動態(tài)，做好相關信息的反饋工作，提高服務效率。

　　隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學方案和評價體系時也應該以市場需求為導向。趙喜鵬副科長，認真組織聽課和評教，根據中等職業(yè)學校自身的發(fā)展趨勢和特點制定了合理、科學、便于操作的評教標準、措施和聽課、評課制度，建立和完善學校教學質量評估體系和質量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善，教師們每節(jié)課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進行課時量的統(tǒng)計工作。

　　“一專多能”是對當代中專學生的'精確概括。根據國家教育部的方針政策做好各專業(yè)學生的技能培訓和組織比賽，是教務科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑借自己長年積累的工作經驗，協助各教學部做好技能大賽的各環(huán)節(jié)工作，從挑選學生、分配輔導教師、制定輔導計劃、組織模擬實戰(zhàn)、到進行比賽，他都親力親為，展現了教務科認真負責的良好形象。

　　學生是學校賴以生存的基礎，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發(fā)放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協調，耐心細致的完成了本學期的教材發(fā)放。李淑奎老師經常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業(yè)課老師創(chuàng)造了良好的上課環(huán)境。

　　我校素以校園優(yōu)雅，師資雄厚聞名于市。近幾年，在學校領導班子的正確引導下，學校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領導和廣大群眾的一致好評。本學期自開學我們成功組織了公務員招考、成人高招、全國高等自學考試、全國經濟職稱等四次社會性考試。教務科從環(huán)境的打掃、考場的布置、考前培訓工作、考試中的應急措施的制定、考務費用的發(fā)放等一系列工作環(huán)節(jié)，安排周密，部署得當，在為教職工創(chuàng)造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優(yōu)良形象，凝聚了全體教務科人員的心血和智慧。

　　“教務科”是一所學校的高架橋，是教師和學生、教育局和學校的紐帶。在工作中擺正位置，找準目標，及時通過板報、校園網絡，向老師和同學們傳達最新的教學信息；及時向學校傳達有關部門和領導的工作要求，把服務于師生作為自己的終極目標。

　　在日常教學檢查中，課堂教學存在一些問題：

　　1、教學設備無法滿足教學需求。

　　2、現有教學設施管理滯后，耽誤日常教學。

　　3、個別教師責任心不強，晚自習在辦公室聊天，沒有去教室輔導學生。

　　4、個別教師請假后未能及時安排代課老師，導致教室無人上課。

教務科長述職報告2

　　今年下半年從教務處回到醫(yī)學基礎部，希望重新回到教學崗位。蒙受領導器重，擔任教務科長一職。說來慚愧，我在教務處待了兩年，卻對教務管理一竅不通。

　　開學排課表，多虧陸勇、劉梅、劉菲等老師的幫助才得以完成。

　　年終的勞務費預算在宋主任的指導及易雪靜老師的全力幫助下，如期完成。在此，感謝這些老師，沒有你們的幫助，我的工作無法開展。

　　本學期很想把我系的培訓項目做起來，幾經周折，在系部領導的大力支持下，克服諸多阻力，設立了我系第一個培訓項目“健康管理師”培訓，目前形勢很好，咨詢的同學及醫(yī)院的護士絡繹不絕，大多是想改行。希望老師們在學生中好好宣傳，這個項目以及合作的培訓機構是經過我們仔細考量的，健康管理師的含金量也是醫(yī)衛(wèi)類最高的，將為醫(yī)學生的就業(yè)提供一個更大的平臺。更希望以此為起點，我們將引進更多有市場前景和價值的培訓項目如“中醫(yī)養(yǎng)生師”“美容師”，順應健康產業(yè)的發(fā)展趨勢，為我們培養(yǎng)的學生提供核心競爭力。我們也在閭主任的領導下積極地與市衛(wèi)生局相關部門銜接，希望成為其指定的健康管理師培訓機構及社區(qū)健康教育基地。我們也向學院申請設立健康管理專業(yè)，遺憾的是有關領導的想法與我們的'希望差距甚遠。

　　本學期瑣碎的事情比較多，教學水平評估、教學項目檢查、師德師風建設、喜愛老師評選、運動會、空間建設、職稱申報……一件事情還沒忙完，另一件事情已經開始，這構成了系部行政工作的主旋律。事情多，人員少，但是在領導的組織安排下，我們有序高效地完成了這些工作，盡最大努力為老師和教學工作服好務。

　　時光荏苒，又到期末，還需要老師們堅守本學期最后一班崗，明天評估專家現場考察聽課，希望老師們穿好工作服，帶好校牌，帶學生好好復習。xx三位老師還將代表基礎部說課或講課。期末監(jiān)考的老師請找到自己的監(jiān)考任務，按序就班。我們只能以嚴謹的工作迎接龍年的到來。明年我們將依舊在這片土地上一起耕耘！我相信，明年收成會更好！

　　謝謝！

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