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大學(xué)副班長個人述職報告

時間:2023-06-15 12:01:42 述職報告 我要投稿
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大學(xué)副班長個人述職報告

  隨著個人素質(zhì)的提升,我們使用報告的情況越來越多,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家收集的大學(xué)副班長個人述職報告,歡迎大家分享。

大學(xué)副班長個人述職報告

大學(xué)副班長個人述職報告1

  這學(xué)期工作任務(wù)相對于上學(xué)期可能工作量較簡潔點(diǎn),但能適量的協(xié)作班級其他班委的工作,合理處理好班級各項工作。在這學(xué)期擔(dān)當(dāng)副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面思索到班級每個同學(xué)的利益,而不是只為了完成工作而工作。

  對于副班長考勤工作這方面照舊能嚴(yán)格對待,對于沒出勤的同學(xué)能剛好了解其緣由并提示他們剛好來上課。這學(xué)期出勤狀況總體是較好的,早操曠操有三位同學(xué),一位同學(xué)由于社團(tuán)緣由漏了點(diǎn)操。上課出勤除了兩位留級的同學(xué),其他同學(xué)出勤狀況都很好,這學(xué)期班級上課出勤率有101.11%,這也是每個同學(xué)都提高重視自己平常的上課出勤的緣由。講座這塊同學(xué)們也比上學(xué)期有更多熱忱,能專心參加~

  對于個人擔(dān)當(dāng)班委期間存在許多缺乏,依據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)是:做事有時過去急躁;各項工作分工不明確;有時在考勤工作上過于死板過于嚴(yán)格;和部門同學(xué)溝通較少對于這些同學(xué)們對我的看法,我反省過了,也相識到自己的確有存在著這些缺乏,也會要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級的一次聚餐,雖然是自愿原那么,但其中我的工作就沒做到位,沒思索到每個同學(xué)的.經(jīng)濟(jì)狀況和每個同學(xué)時間上的協(xié)調(diào)性,這點(diǎn)有點(diǎn)缺憾。

  擔(dān)當(dāng)班委一學(xué)年了,雖然沒能在各方面都起到帶頭作用,但能要求自己做的努力,學(xué)到了不少,自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)潛力和溝通潛力提高了不少,也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活,自己的大學(xué)生活也更加充溢。

大學(xué)副班長個人述職報告2

  一、學(xué)習(xí)方面

  班里的出勤率很好,但是學(xué)習(xí)效率不高,導(dǎo)致掛科現(xiàn)象嚴(yán)重,最嚴(yán)重的是英語和解剖兩門,在高中都是老師家長強(qiáng)制學(xué)習(xí),此刻學(xué)習(xí)都是靠自己,所以有很多同學(xué)放松了學(xué)習(xí)。

  這樣是很不好的,在內(nèi)心深處,每個同學(xué)都期望自己自己好,但是種.種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒,這樣是不可能學(xué)好的。

  改善方法:實(shí)行“一幫一,一幫多”。

  我們班掛科的同學(xué)的比率將近一比一,如果想降低班級的掛科率能夠?qū)嵭羞@個辦法,沒掛科的同學(xué)要幫忙一個掛科的同學(xué),對他的各門不好的學(xué)科進(jìn)行監(jiān)督,輔導(dǎo)。

  但是前提是雙方都有意愿而且能堅持,我相信沒有同學(xué)真的想放棄自己。

  好處如下:·對沒掛科的同學(xué)來說,有了一份職責(zé),律人先律己,肯定會起到表率作用,這樣給自己也帶來了學(xué)習(xí)的動力,教別人的.同時自己也對課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)。

  這樣起到了小老師的作用。

  1、對掛科的同學(xué)來說,被人督促學(xué)習(xí),不懂的地方就不會一帶而過,能夠隨時詢問,這樣抵觸情緒會少很多,動力會提升,肯定會認(rèn)真去學(xué),掛科現(xiàn)象會減少很多。

  2、對班級來說,一幫一,一幫多,增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼,促進(jìn)班級的和諧發(fā)展,也會減少掛科現(xiàn)象,為班級建立優(yōu)秀班風(fēng)群眾奠定了基礎(chǔ)。

  一舉三得方法期望大家能重視。

  二、班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)

  本學(xué)期雖然開展了一系列的班會,但大多流于形式,班委建設(shè)方面較懶散,工作熱情不高,缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用,班級建設(shè)不完善,工作開展較困難。

  改善方法:

  1、宣傳委員和組織委員用心關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)解決問題。

  發(fā)揮QQ群的作用,反饋同學(xué)們對班委的推薦,每個班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。

  2、定期召開班委會議,討論工作中的問題,總結(jié)開展活動的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)配合。

  3、與其他班級負(fù)責(zé)人溝通,定期交流工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。

  4、班級活動應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”,保證活動質(zhì)量才是關(guān)鍵

  本學(xué)期在學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)了不足,其他方面也有很多不足,還有很多沒察覺到的地方,期望這個學(xué)期能發(fā)現(xiàn)更多不足,努力克服,越來越好···

大學(xué)副班長個人述職報告3

  大一上學(xué)期即將完畢,我擔(dān)當(dāng)副班長一職也將近一學(xué)期。為此,我進(jìn)展了總結(jié):首先,我認(rèn)為作為副班長就要以身作責(zé),帶頭按時出勤,不遲到,不早退;其次,要盡職盡那么地做好自己工作,熱心投入到班群眾工作中;最終還要協(xié)作班長和其他班干部做好班群眾工作。

  首先,朝著明確的班級目標(biāo)前進(jìn):學(xué)習(xí)并總結(jié)工作經(jīng)歷,防微杜漸,并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。搞好班級建立,在新學(xué)期呈現(xiàn)新面貌:全體同學(xué)都能樹立明確目標(biāo),構(gòu)成良好風(fēng)氣;造就學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  其次,在詳細(xì)的工作中:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好早晚自習(xí)紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率,專心協(xié)作學(xué)生會干事清查到位、曠課現(xiàn)象。

  2、每周做好周評表,謹(jǐn)慎記錄本周內(nèi)的出勤狀況和同學(xué)們參與的活動狀況。3、專心協(xié)作組織委員和體育委員開展文體和體育活動,豐富同學(xué)們的.課余時間,造就同學(xué)們的群眾觀念,增加班級的凝集力。

  4、幫助學(xué)習(xí)委員提高班級的學(xué)習(xí)氣氛;對于班級班務(wù)活動應(yīng)實(shí)行公開

  5、宿舍方面,協(xié)同生活委員對同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進(jìn)展評比制度,營造衛(wèi)生、禮貌、禮貌、團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的氣氛。對于各種群眾的會議,由寢室長負(fù)責(zé)準(zhǔn)時提示各位舍友準(zhǔn)時出席;

  6、定期協(xié)作班長組織并開展班干部會議,以促進(jìn)各班干部工作經(jīng)歷溝通,從而提高班干部團(tuán)結(jié)一心的力氣,以保證班級工作良好順當(dāng)進(jìn)展。

  7、定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通活動,幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)看法和方法。8、專心參與班級各種活動,如英語學(xué)問競賽,書法競賽等

  同時,在這一學(xué)期的工作中我有如下發(fā)覺與感受。同學(xué)們起先時對早自習(xí)持有一種抵抗看法,出勤率不高,經(jīng)常出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象,經(jīng)過房教師的教育和自我的反省,相識到早自習(xí)以至于學(xué)習(xí)只是自己的事,端正了學(xué)習(xí)看法,出勤率提高,學(xué)習(xí)效率也不斷提高。這給我的啟示是一項制度的實(shí)施只要貼合大多數(shù)學(xué)生的利益,而且大家都對此理解,就會有很好的效果,單純靠強(qiáng)制是達(dá)不到預(yù)期的效果的。以后在做任何工作時必需以同學(xué)們的利益為主,得到大家的支持。

  最終,感謝教師以及同學(xué)們的信任與支持,我將會總結(jié)經(jīng)歷,接著努力做好工作。

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