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教師申報(bào)職稱述職報(bào)告

時(shí)間:2024-07-24 04:53:46 述職報(bào)告 我要投稿

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的教師申報(bào)職稱述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告1

  教學(xué)是一門藝術(shù),不同的人對(duì)教學(xué)這門藝術(shù)有著不同的認(rèn)識(shí)。我對(duì)教學(xué)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)也是不斷走向深入,從開始出來工作的幼稚,到積極向老教師學(xué)習(xí),到形成自己教育特色,可以說4年來,為了教學(xué),我努力做到:

  1、在備課過程中,不僅要備教材,更要備學(xué)生

  課前準(zhǔn)備,是教師對(duì)教學(xué)的策劃,是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。因此,我要求自己不僅要對(duì)學(xué)科教學(xué)有總體把握,掌握教材的基本思想、基本概念,透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)以及掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和方法,更重要的是,我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時(shí)盡可能地了解學(xué)生原有知識(shí)技能、興趣需要、思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;還要求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)過程中遇到的問題有所預(yù)見,即在備課過程中將自己學(xué)生化,跳出教師的圈子,以學(xué)生的眼光審視所遇見的問題。例如,實(shí)現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學(xué)難點(diǎn),也是重點(diǎn)。教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)共同富裕,但共同富裕還有其十分豐富的內(nèi)涵比如共同富裕不等同同時(shí)富裕,也不是同等富裕、,這讓學(xué)生有點(diǎn)難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個(gè)政治知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位和作用,知道學(xué)生是如何理解“共同”的?只有這樣,才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的切入點(diǎn),從而為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

  2、力求課堂教學(xué)效果的最佳化

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié),是實(shí)施教學(xué)的主渠道,教師應(yīng)該針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)策略。例如,如何讓學(xué)生形成理解、掌握政治概念和政治解題規(guī)律,并使學(xué)生的'認(rèn)識(shí)和能力在這種過程中得到發(fā)展,是我一直思考的問題并為之努力的方向。在這方面,我十分推崇以新聞聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的做法。即用最近的新聞,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我們學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生形成政治概念、理解政治學(xué)習(xí)過程中不一定要死記硬背,只要教師真正深刻地理解政治知識(shí)架構(gòu),結(jié)合社會(huì)實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生更加容易接受,更加熱愛政治,更能激起學(xué)生的興趣,感到政治不再難學(xué)。作為教師就更易于形成自己的風(fēng)格。

  3、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力

  我十分注重從學(xué)生認(rèn)為不起眼的但事實(shí)又是嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔的課本表述或常見題目中找出重點(diǎn)、難點(diǎn),提思路、講學(xué)法,把課本講活、講透,并同時(shí)注重記憶規(guī)律和知識(shí)的整體性,不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。課堂上,我將政治知識(shí)放在廣大的社會(huì)環(huán)境下講授知識(shí)點(diǎn),注重知識(shí)點(diǎn)的前后銜接,盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)用課本知識(shí)點(diǎn)去評(píng)析社會(huì)生活中的時(shí)政問題。

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告2

  為了能在新的一年里再接再勵(lì),使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作回顧如下:

  一、德育方面

  本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上積極進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:塌實(shí)。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  二、出勤方面

  這一學(xué)年里,我擔(dān)任七年級(jí)的歷史教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。真正做到愛生如子,以校為家。

  三、教學(xué)能力方面

  在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

  四、取得的成績(jī)

  一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的'道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。半年來,我圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),所代班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)有明顯進(jìn)步。

  五、存在的問題

  以上是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作大體的總結(jié),還存在許多不足。最大的不足就是對(duì)這些工作的具體操作把握還不是很理想,對(duì)新課改的理解還不深入,落實(shí)也不到位。希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及老教師的批評(píng)指正,爭(zhēng)取在教學(xué)方面不斷取得進(jìn)步,早日成為一位優(yōu)秀的歷史教師。

  在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們!

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