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中學(xué)高級職稱述職報(bào)告

時(shí)間:2024-07-18 10:50:08 述職報(bào)告 我要投稿

中學(xué)高級職稱述職報(bào)告

  在日常生活和工作中,報(bào)告的用途越來越大,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)高級職稱述職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學(xué)高級職稱述職報(bào)告

中學(xué)高級職稱述職報(bào)告1

  進(jìn)入紫坭中學(xué),轉(zhuǎn)眼工作7年了,自工作以來,我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展.具體總結(jié)如下:

  一、響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí).積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,服從學(xué)校安排,關(guān)心、熱愛學(xué)生。

  二、教育教學(xué)方面

  1、堅(jiān)持以審美教育為核心,重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,努力做到通過音樂教育陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對美的愛好和追求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂活動(dòng)中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探索音樂,感受音樂,理解音樂,表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,每年開一到兩次次公開課,邀請同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來指導(dǎo),爭取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。兩篇論文《音樂課堂教學(xué)中學(xué)生音樂欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  2、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)基本功比賽,獲局屬三等獎(jiǎng)、校二、三等獎(jiǎng)。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,提高自身教育教學(xué)的能力。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊(duì)分層教育研究》。

  三、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對于音樂的興趣,我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,先后在學(xué)校組織過合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),并利用課外的時(shí)間來進(jìn)行訓(xùn)練,并積極參加市里的.活動(dòng),也取得了一些不錯(cuò)的成績。還開設(shè)了,“合唱”,“琵琶入門”,“好歌大家唱”這三門校本課程,受到學(xué)生的喜愛。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績。

  四、負(fù)責(zé)學(xué)生自管會(huì)、教工團(tuán)支部工作,開始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都能順利開展。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長,活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛國的樸素情感》今年成功申報(bào)為度全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,誒評為z市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

  我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,在之前的工作中中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,而我更將會(huì)用心去面對未來,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

中學(xué)高級職稱述職報(bào)告2

  本人19XX年10月出生,19XX年7月畢業(yè)于XX學(xué)校XX專業(yè),6月取得江蘇教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。8月被評為中學(xué)一級教師,至今已滿六年。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級教師職稱。

  本人任現(xiàn)職以來一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長期擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績突出。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:

  一、政治思想素質(zhì)

  作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),安心三尺講臺,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的政治敏銳性,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  二、教育工作

  “勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心”是我教育工作的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長,引導(dǎo)他們關(guān)心集體。

  作為教師,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。所帶班級多次被評為先進(jìn)班級。

  三、教學(xué)科研工作

  1、勤勉教學(xué),成績突出

  作為一名教師,我始終以“教書育人、為人師表”為已任,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我能深入鉆研教材,認(rèn)真開展教學(xué)研究,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,教學(xué)效果好,成績顯著。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅,中考成績均名列片第一。在開展學(xué)科競賽活動(dòng)中,指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎(jiǎng),自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新

  任現(xiàn)職以來,我始終堅(jiān)持教學(xué)科研,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),并以此來鞭策自己。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教育教學(xué)理念,把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向,努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動(dòng),與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同研究教學(xué)設(shè)計(jì)。積極參與省級課題《中學(xué)物理開發(fā)課程資源,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實(shí)踐與研究》的研究,主動(dòng)承擔(dān)校級公開課、示范課教學(xué),三次開設(shè)區(qū)級公開課,每次公開課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。

  “一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),積極參與學(xué)校的“青藍(lán)工程”工作,主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的工作,先后與多名青年教師結(jié)對,指導(dǎo)他們開展備課、上課等教學(xué)活動(dòng),共同探討研究教學(xué)設(shè)計(jì),在教學(xué)上給予了他們很大的幫助,有效地幫助青年教師快速成長。

  3、重視實(shí)踐,總結(jié)提高。

  在大膽開展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,結(jié)合先進(jìn)的教育教學(xué)理念,積極撰寫教育教學(xué)論文,撰寫的教學(xué)論文《開展物理實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》發(fā)表在《考試周刊》,《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》,《實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區(qū)年會(huì)論文一等獎(jiǎng),《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎(jiǎng),還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎(jiǎng)和教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

  多年來,在教書育人這個(gè)平凡的崗位上,我憑著一顆愛心、恒心、進(jìn)取心,辛勤耕耘,努力工作,以優(yōu)異的教育教學(xué)成績,贏得了學(xué)生、家長、同行的尊重。9月被評為焦溪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,9月、9月被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,受武進(jìn)區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)。

  對照要求,我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級教師的申報(bào)條件。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績代表過去,在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí),為個(gè)人的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  謝謝!

  述職人:XXx

  XX月XX日

中學(xué)高級職稱述職報(bào)告3

  我從1994年工作至今,已有18個(gè)年頭;仡欉@18年的工作,我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),無論是班主任工作,還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學(xué),特別是三年的跨年級教學(xué),我都能全身心地投入工作,并取得一定的成績。我是8月被評為中學(xué)一級教師,下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結(jié)。

  首先,思想品德方面,我熱愛自己的事業(yè),愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德,在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己:用關(guān)愛去打動(dòng)學(xué)生,用執(zhí)著去感染學(xué)生。同時(shí),我能和同事團(tuán)結(jié)合作,師生關(guān)系融洽,盡心盡力完成本職工作。

  其次,教育教學(xué)方面,經(jīng)過18年的磨礪,使我具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力。我每年都至少滿工作量,連續(xù)三年跨年級教學(xué),當(dāng)組內(nèi)老師生病時(shí),我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上,三個(gè)月肩負(fù)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。連續(xù)6年的初三教學(xué),使我得到鍛煉和成長,使我對整個(gè)三年的教學(xué)有了全面、系統(tǒng)的把握,自己的專業(yè)水平有了很大提高,所教班級的.教學(xué)成績都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步,其中,、的兩年中考,所教班級在中考中取得優(yōu)異成績,所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績。同時(shí),我始終堅(jiān)信課堂教學(xué)是主陣地,在校教師基本功競賽中獲一等獎(jiǎng),無論組內(nèi)示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評。

  班主任工作中,我有激情,講方法,所帶班級班風(fēng)正,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,形成積極、樂觀、向上的班級文化,得到所有任課老師的肯定和認(rèn)可,經(jīng)常被老師選為開課班級。我始終堅(jiān)持:身教重于言教,以自己的言行、人格引領(lǐng)學(xué)生;愛的力量是無窮的,讓學(xué)生在被關(guān)愛和理解中成長。歷年,所帶班級次次獲得流動(dòng)紅旗,模范班級的稱號。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎(jiǎng),學(xué)年被評為z市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

  指導(dǎo)青年教師工作,現(xiàn)后指導(dǎo)了z等多位教師,其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作,并取得很大進(jìn)步,z老師能很快進(jìn)入班主任的角色,為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn),z老師獲得校教師基本功競賽一等獎(jiǎng),教育局考核優(yōu)秀。

  教科研工作,在教育教學(xué)改革的背景下,我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。參加了省級課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合》,于結(jié)題。作為課題組主要成員,我積極撰寫論文、案例、開課。我有三篇論文發(fā)表在省級刊物,同時(shí)經(jīng)常撰寫教育教學(xué)案例。去年成為校青年教師基本功競賽評委,期中考試試卷命題組成員。

  已取得的榮譽(yù),使我振奮,同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻(xiàn)、完善自己,通過努力取得更好的成績。

中學(xué)高級職稱述職報(bào)告4

  又是一年初秋,窗外徐徐的秋風(fēng)掠過耳畔,所有記憶的短片,霎時(shí)被這秋風(fēng)拼接成一部黑白的老電影,緩慢而清晰地播放著。

  十四年前的那個(gè)秋天,初為人師的我懷著一腔熱血踏上了三尺講臺,從此與小學(xué)教育結(jié)下了不解之緣。十四年來,我一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,其間還擔(dān)任過班主任、教研組長、教學(xué)處副主任,校刊主編,年級組長、科組長等職。

  作為語文教師,我積極投身課程改革,努力鉆研教育教學(xué)藝術(shù),曾經(jīng)多次在校、街道、縣、地、市級主講公開課、競賽課。XX年6月,我主講的公開課《豐碑》獲得湖北省麻城市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng),XX年5月在湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽中獲省級說課比賽一等獎(jiǎng)。XX年10月,在沙井街道主講觀摩課《威尼斯的小艇》,XX年6月,我所主講的《鳥的天堂》在“寶安區(qū)高效閱讀觀摩課”中獲一等獎(jiǎng),XX年10月,主講XX街道小學(xué)語文教學(xué)研討課《“精彩極了”和“糟糕透了”》,XX年10月,主講的《慈母情深》參加XX街道錄像課觀摩,受到好評。

  一個(gè)優(yōu)秀的教師,除了要深入課堂培養(yǎng)學(xué)生外,還要懂得反思課堂研究如何培養(yǎng)學(xué)生。為此,我平時(shí)注重在研究中工作,在工作中研究,主動(dòng)去讀教育理論,掌握先進(jìn)思想,并將自己的所得所思所想及時(shí)地寫出來,我所撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教育論文、下水文曾三十余次獲得各級獎(jiǎng)勱。XX年七月,我所撰寫的教育論文《以價(jià)值教育為導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變〉獲湖北省麻城市二等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)《豐碑》獲黃岡市一等獎(jiǎng),XX年1月論文《淺談活動(dòng)課中小學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展》獲全國教師優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),并被收入《教育教學(xué)論壇》一書中。在全國第二、三屆語文教師范文寫作比賽中,我所撰寫的《瞧我們這一家子》、《我的同桌》分別獲得三等獎(jiǎng),《我們的教學(xué)樓》獲湖北省一等獎(jiǎng)。XX年6月,我所撰寫的教學(xué)反思《第一場雪》獲沙井街道一等獎(jiǎng)。教學(xué)論文《淺談“高效閱讀教學(xué)”》獲沙井街道一等獎(jiǎng)。XX年3月,我所撰寫的《一堂重視情感體驗(yàn)的閱讀課》獲XX街道教學(xué)反思比賽一等獎(jiǎng)。XX年5月,我命制的期末測試題在XX街道語文學(xué)科創(chuàng)新試卷評選中獲一等獎(jiǎng)。

  與此同時(shí),課余的我還喜歡舞文弄墨,品文吟誦,努力提高自己的綜合素質(zhì).XX年7月,我在普通話考核成績?yōu)?3.8分,評定為一級乙等后,又通過專場封閉訓(xùn)練測評,最終獲得湖北省普通話水平測試員資格。XX年11月,我參加寶安區(qū)第二屆綜合素質(zhì)大賽,文表達(dá)獲一等獎(jiǎng)。XX年6月,在XX街道教育系統(tǒng)開展的“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”演講比賽中,獲第二名,XX年7月,在“我為黨旗添光彩”主題演講比賽中獲XX街道一等獎(jiǎng)。

  擔(dān)任過語文教研組長,教學(xué)副主任、級組長、科組長的我,不僅肩負(fù)著自我提升的義務(wù),還有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員共同進(jìn)步的責(zé)任。為了與時(shí)代同步,我這幾年分別帶領(lǐng)自己所在的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)過以下課題的研究:開放式教學(xué)、信息技術(shù)與語文學(xué)科整合教學(xué)、高效閱讀教學(xué),取得了一定的成效。XX年所撰寫的論文《依托現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》獲湖北省電教論文評比二等獎(jiǎng),并在湖北省教育廳湖北教育信息網(wǎng)上刊登,在全市進(jìn)行廣泛交流。

  為了提高學(xué)生的寫作能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,我于XX年創(chuàng)辦了校報(bào)《春苗》,并親自擔(dān)任主編。和其他老師一起負(fù)責(zé)選稿組稿、編輯排版、打印發(fā)行等工作,并在校報(bào)上開辟了“海霞姐姐”信箱,開通了電話熱線,為孩子們排憂解難,為學(xué)校開辟了一個(gè)輿論的窗口,為孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺。在此基礎(chǔ)上,我所輔導(dǎo)學(xué)生寫的作文有十余人次發(fā)表在《寶安日報(bào)》、《深圳日報(bào)》等各級各類報(bào)刊上。

  在十四年的班主任生涯中,我天天立足課堂。上課、備課、批改、輔導(dǎo)、談心、家訪樣樣不落;讀、議、思、辯,與學(xué)生融合在一起。孩子們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,不亦樂乎。我呢?協(xié)助、指導(dǎo)、示范、研究,樂在其中。所帶的班級多次被所在學(xué)校評為“五星級班級”、“書香班級”、“特色中隊(duì)”,XX年5月,我所帶的六(3)班又被XX街道評為“先進(jìn)中隊(duì)”。

  有人說生命是河,歲月如歌。我倒覺得生命是鏡子,不磨不亮;歲月是樹苗,不栽培不長。因此,我總在用心地磨,細(xì)心地栽。但愿獲得的是一面亮鏡,是一棵綠樹。

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