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少先隊輔導員工作述職報告3篇
在不斷進步的時代,報告有著舉足輕重的地位,報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的少先隊輔導員工作述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊輔導員工作述職報告1
20xx年我通過競聘上崗,成為了學校的少先隊總輔導員,我們順河中心學校歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校,少先隊工作的基礎相當雄厚,如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢,這是我始終思索的一個問題,靠著多年來從事少先隊工作的閱歷,我熟悉到,學校的少先隊要有突破,肯定要創(chuàng)出自己的特色。做一名勝利的少先隊輔導員,必需要學習、實干、討論,幾年來,我是這么想的,也是這么做的。
一、做永不停步的學習型輔導員
在擔當輔導員的幾年中,我從沒放棄任何一個學習的機會,只要有機會,省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導員培訓班,我都會想方設法樂觀參與。《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備,多年來,我自學了大量少先隊工作理論,不斷地從書本中吸取著養(yǎng)分,還不停向少先隊老專家請教,虛心學習,如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題討論等少先隊訓練的`基本技能和理論。
二、做求真務實的實干型輔導員
少先隊活動是豐富多彩,七年來,我們的少先隊組織了大量的活動,隊員在活動中體驗成長,感悟成長。每一次活動,我都是細心策劃,身先士卒,力求使我們每一次活動都精彩,都有效。
學校的美術老師劉芳德對剪紙藝術特別精通,具有較高的指導力量,引起了隊員的愛好,我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌,同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣揚出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心學校剪紙班,經(jīng)過幾年的實踐,剪紙班成為了我們當?shù)仡H出名氣的紅領巾社團。
20xx年,借著新訓練試驗的東風,我又帶領隊員們投入到營造書香校內(nèi)的活動之中,隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著,或誦讀古詩文,或寫下讀書心得,用先進的文化培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的"四有'新人活動中進行了一些有益的探究,積累了大量資料和實踐閱歷,學校促進書香校內(nèi),促進少先隊文化建設的實踐。
三、做擅長思索的科研型輔導員
在多年的輔導員工作中,我深知少先隊科研的重要,加強少先隊科研工作,能提高少先隊訓練及活動質量,促進輔導員素養(yǎng)的全面提高,促進隊員素養(yǎng)的全面進展。 少先隊文化建設是當前的一個時代命題,20xx年,六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動,促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導,我又一次擔當課題組長,我們的輔導員、少先隊員們正在樂觀地投入到建議書香校內(nèi),營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來,我養(yǎng)成了勤動筆、勤思索的習慣,近年來,寫下大量的論文、隨筆、反思,我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。
四、做樂于"份外事'的熱心型輔導員
我是一名少先隊輔導員,但我更是順河中心學校中的一員,因此這里的份外事要加上一個引號,這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導,我?guī)椭钚iL、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)訓練、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學校電教組成員,并在訓練在線論壇建立了我校新訓練試驗的工作臺帳,不斷的更新與維護。 一份耕耘,一份收獲,在我任總輔導員期間,學校少先隊先后獲得了"六安市雛鷹爭章達標大隊'、"裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊'、等榮譽,學校成為了"裕安區(qū)示范學'。不知不覺,我從事少先隊工作已有十個年頭了,在總輔導員崗位上也工作了七年了,回顧過去,我要感謝學校各條線的領導,感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員,有了你們的支持與協(xié)作,學校的少先隊才能如此活躍,有了你們的支持與協(xié)作,才能使我在這一崗位上熱忱高漲,全身心投入。我情愿連續(xù)從事輔導員工作,并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。
少先隊輔導員工作述職報告2
各位輔導員老師:
大家好!
現(xiàn)在我將就我校本年度少先隊的工作狀況作一個述職報告,請各位輔導員審核。
首先,在領導重視方面,我校少先隊有分管領導,從指導、經(jīng)費、時間、活動等方面都賜予了重視。我作為大隊輔導員,按規(guī)定的待遇都得到了落實。
其次,在基礎建設方面,我校有一間約37平方米的大隊部辦公室,有一支能擔當日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有特地的老師負責,播音員都受過特地的培訓,節(jié)目有創(chuàng)新,比如這學期推出的英文廣播就得到了同學的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度,在重大的節(jié)日的板報都有評板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面,我能按時參與上級少工委例會,同時參與校行政例會,按有關文件規(guī)定認課。我校少先隊每學期都有工作方案、總結,各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期方案、總結。我校建隊率、入隊率、紅領巾、隊徽和隊干標志佩帶率都達100%,中隊輔導員熟識少先隊章程,能把握規(guī)范的隊的禮儀,主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課,每個中隊每月至少有一次中隊會,而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織,我校重視主題大隊會的召開,比如上學期就召開了3次主題大隊會,包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都保持親密聯(lián)系,聘有穩(wěn)定的校外輔導員隊伍,比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向,我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓,開展一些理論學習和討論。同時我校每年進行一次少代會,選舉大隊委員會,并且定期召開隊干例會,布置工作及進行培訓等。升國旗儀式是我校每周必進行的全校性集會,而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注意"五自'力量的培育,圍繞")五自'活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動,比如帶同學到社會實踐基地進行軍訓等。
第四、在重點工作方面,我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》,目前正在探究如何把"新世紀我能行'活動與"雛鵬爭章'地結合起來。同時,我校大膽探究少先隊社會化進展之路,幫助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委,并且起到了組織協(xié)調(diào)作用。我校樂觀開展"手拉手'活動,單這學期我校就進行了三次捐款活動,包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗學校捐款的"手拉手,心中有他人,獻愛心,救助北疆少年'活動。我校還樂觀開展"160假日行動',結合我校實際,假日行動的小隊都以制作網(wǎng)頁的為主,同時樂觀參加"城市美容天使'等社會實踐活動。我校特別注意科普訓練,取得了累累碩果,在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成果,同時聘請校外科技輔導員,培育出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。
第五、我校的.少先隊工作信息曾在、市級、區(qū)級刊物上發(fā)表,同時我校供應了兩次主題隊會給區(qū)級進行觀摩,我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰,同時我校利用校內(nèi)網(wǎng)的優(yōu)勢,利用網(wǎng)絡制造性地開展"星星火炬,代代相傳'及"南山建區(qū)十周年主題隊會',都精彩地完成了任務。我校建有交通平安隊,前不久參與了市的大檢閱。在報刊訂閱方面,《紅樹林》得到我校同學的青睞,訂閱率已超80%,《輔導員》雜志訂閱率更是達到100%。
以上是我校少先隊本年度所做的主要工作,我校少先隊工作的述職到此,在這里我要誠心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任,感謝大家。
少先隊輔導員工作述職報告3
各位領導、同仁們:
大家好,我是黎明小學的少先隊輔導員。聽到行家里手的述職,感覺要學習的地方太多太多。
下面我也真誠的毫無保留的將我校德育管理工作拿出來與大家分享、交流,同時懇請領導幫助我校的德育工作“站穩(wěn)”并逐步走向“成熟”。
總結我校的德育工作思路可以用四個詞代表:“弘揚、細節(jié)、特色、創(chuàng)新”。我們用少先隊活動來實踐這個德育思路,創(chuàng)出了現(xiàn)在屬于我校的德育工作新局面。
一“弘揚”是我黎明德育教育之魂。其精髓是用民族精神引導學生心靈,讓美德成為導向學生言行的路標。
海爾集團總裁張瑞敏曾說過:“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易?大家公認的非常容易的事情,非常認真地做好它,就是不容易”。我校將弘揚和培育民族精神常規(guī)德育教育活動做實做牢。
將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點,1.升旗手通過班級投票產(chǎn)生,努力爭當升旗手為榮。2.升旗過程嚴肅認真,國旗班學生英姿颯爽,全校師生列隊參與。3.國旗下講話內(nèi)容與時俱進,多角度對師生進行德育教育。
清明祭英烈做到“不簡單”!熬W(wǎng)上祭英烈 ”的教育活動是少先隊活動與微機課整合。隊員們在網(wǎng)站里既可為自己敬仰的先烈獻花、獻詞,又可到紀念管里瀏覽先烈們的英雄事跡,在活動中德育教育悄然形成。
依托重大節(jié)日,開展好常規(guī)教育活動。三八節(jié)“我為媽媽洗腳”、教師節(jié)“恩師難忘”、少先隊建隊日“今天我入隊了”……這些弘揚中華精神教育的活動扎實而有效的進行著。嗯
二、“細節(jié)”是我黎明德育教育的抓手。“細節(jié)決定成敗”, 有人將“100-1=0”的公式用來說明細節(jié)敗壞整體的嚴重后果,所謂“差之毫厘,失之千里。因此,細節(jié)不可小視。
細雨和風,潤物無聲
校園中有學生設計的愛護花草樹木的警示語;走廊中有展示學生綜合能力的瓷磚文化;櫥窗內(nèi)有新四好生的先進事跡。學校的一草一木、一土一墻都在潤物無聲中發(fā)揮著育人的功能。
細化規(guī)范,加強落實
依據(jù)《小學生行為規(guī)范要求》、《公民道德建設基本綱要》,我校重新制定了《黎明小學學生一日常規(guī)》。紅領巾監(jiān)督崗的設立做到一日一記錄,一周一評比,帶班領導一周一總結。行為規(guī)范的落實,提高了學生行為素質和學校的精神風貌。
細致入微,身體力行
“學高為師,身正為范”。教師的言行對學生有著很強的導向性。這樣《黎明小學教師言行常規(guī)》出臺了。教師儀表、言行都要身體力行,做學生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無痕之中。
三、“特色”是我黎明德育教育之果。追求人無我有,人有我高的境界,它是自己學校不同于其他學校特有的東西,是別人認識的名片:
“純綠色蔬菜種植園”活動是我校針對生活在市區(qū)的“小皇帝”“小公主”們設計的。小志愿者在菜農(nóng)邊指導邊實踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實踐活動中學生們學到書本上沒有的知識,既鍛煉了動手實踐能力又體驗到種植的艱辛,更理解到農(nóng)民勞作的不易,為曾經(jīng)自己的`浪費行為而羞愧。德育教育在活動中收到了特殊的教育效果。
構建“學校、家庭、社區(qū)三結合”的立體德育網(wǎng)絡,是我校德育教育工作的又一亮點。王府社區(qū)的82歲老紅軍付興德爺爺為少先隊員做了《社會主義好》精彩報告;省督導評估檢查由家、校、社區(qū)聯(lián)合參與設計的特色匯報活動,給檢查團留下了精彩的印象,當時李區(qū)長向與會的領導介紹“黎明小學的立體德育網(wǎng)絡在我區(qū)很有特色的,他們創(chuàng)出了自己品牌的德育教育路子”。
四、“創(chuàng)新”是我黎明德育教育之形。活動緊跟時代脈搏,讓受教育者有全新的感受。
每周三的“紅領巾廣播站”以創(chuàng)新的欄目、新穎的內(nèi)容博得孩子們的心扉。有關“世博會”、“嫦娥二號”、“廣州亞運會”,“安全”、“生活百科”等知識都是同學們從自辦的廣播站里學來的。
校園藝術節(jié)為展示學生綜合素質提供了舞臺。精彩的表演,全面彰顯黎明學子文明、進取、創(chuàng)新的精神面貌,深得學生、家長的好評。
不說空話、套話是我的工作作風,開展鮮活的德育活動是我管理德育工作的有力保證。但是經(jīng)過幾年的努力,發(fā)現(xiàn)德育工作仍然存在很多問題,比如我是大隊輔導員,主抓德育全面工作,由于分工不同,想在教育教學、學科上開展德育創(chuàng)新就出現(xiàn)諸多問題,影響學校德育工作進程速度,這是我一直無法改變的事實。
學校的德育工作是一項長期而艱巨的工作,接下來我校德育工作的目標是:一定立足長遠,繼續(xù)真抓實干,必須與時俱進,努力提高德育工作的針對性和實效性,促使我校的德育工作再上新臺階。
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