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園長轉(zhuǎn)正述職報告

時間:2023-02-07 16:05:16 述職報告 我要投稿

園長轉(zhuǎn)正述職報告

  在我們平凡的日常里,需要使用報告的情況越來越多,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的園長轉(zhuǎn)正述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

園長轉(zhuǎn)正述職報告

園長轉(zhuǎn)正述職報告1

  幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。作為園長,我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨(dú)責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。我嚴(yán)于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長評價我親和力強(qiáng),幼兒的家長說我有責(zé)任心,因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜。幼兒來園和離園時,我站在大門口與家長親切交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長的距離。

  通過召開教師會議、個別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動。在工作中,不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務(wù)上,大事講原則,小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取的大集體,咬定目標(biāo),齊心協(xié)力,全園上下團(tuán)結(jié)一致,達(dá)成年度目標(biāo)。

  重點(diǎn)做好以下事:

  1、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期計(jì)劃完成較好,為提高教學(xué)質(zhì)量,組織教師們開展了教研活動,每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,要求老師們每周一幅繪畫作品,老師們不止完成指定任務(wù),課下苦心專研還主動制作自制玩、教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。為迎接濟(jì)寧市教委一類幼兒園的復(fù)查,老師們加班加點(diǎn)準(zhǔn)備主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪,各方面齊動員,得到了好評。尤其是主題墻飾,復(fù)查組提出很高的評價,不緊美觀大方,而且有利于幼兒的身心發(fā)展,提高幼兒的審美水平,幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。對外交流對老師的提高也很大,本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉老師來我園交流學(xué)習(xí),組織了教學(xué)觀摩,我們老師們很好的利用這個機(jī)會,從中學(xué)到很多,對我們是個提高。

  2、加強(qiáng)幼兒園的安全工作。思想上高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解,責(zé)任到人;人防、物防、技防到位。提高教師的認(rèn)識與幼兒的能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實(shí)地觀察等讓孩子在生動有趣的`真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識,提高相應(yīng)的能力。

  3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水,為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況,老師們更是細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時間,讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,幼兒上廁所不會自己提褲子,都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時,老師為每個幼兒穿衣。像這種事還有很多,幼兒園處處是“小事”,但這“小”事,就是我們老師的責(zé)任,就是我們老師的細(xì)心耕耘。

  一份耕耘一分收獲,這學(xué)期即將結(jié)束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

園長轉(zhuǎn)正述職報告2

  近一年時間來,在上級教育行政部門和幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的支持幫助下,以“服務(wù)幼兒,促進(jìn)幼兒全面健康成長”作為工作的出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真努力做好各項(xiàng)工作,取得了良好成績,贏得了幼兒、幼兒家長和社會群眾的滿意。下面,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,向大家簡要報告自己近一年時間來的履職情況,對其中存在的不足之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正:

  一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作技能

  近一年時間來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策方針和工作業(yè)務(wù)知識,提高了自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作技能,能夠按照上級教育行政部門和幼兒園的工作精神和決策部署,全面做好自己的本職工作,取得良好成績,維護(hù)幼兒園的教學(xué)秩序和良好環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面健康成長。我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,堅(jiān)持把工作做完做好,力爭工作的完美與高效,提高幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我工作的滿意度。

  二、盡心盡職工作,全面完成本職工作任務(wù)

  1、刻苦勤奮工作,充分履行園長助理職責(zé)。我是園長助理,負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、報表工作,根據(jù)園長布置,做好其他事務(wù)工作。我增強(qiáng)工作責(zé)任心,充分履行園長助理職責(zé),做到每天提前上班,推遲下班,切實(shí)把園長布置我的工作認(rèn)真做好,確保幼兒園教學(xué)工作正常開展,確保幼兒園安全。我認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)報表工作,加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)報表的基礎(chǔ)工作,認(rèn)真核對每一個數(shù)據(jù),認(rèn)真做好幼兒的學(xué)籍統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)報表填寫完畢后,再認(rèn)真仔細(xì)核對,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性,確保統(tǒng)計(jì)報表不存在差錯。我按時完成統(tǒng)計(jì)報表,對期初各種報表及其他相關(guān)報表,都正確無誤、按時上報,獲得了上級統(tǒng)計(jì)部門的充分肯定和一致贊譽(yù)。

  2、樹立服務(wù)意識,全面做好總務(wù)工作。我的總務(wù)工作范圍比較廣,事情比較雜,要負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)管理、日常生活用品、辦公用品采購工作,負(fù)責(zé)大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作及修繕工作,負(fù)責(zé)筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機(jī)等現(xiàn)代設(shè)備和教具室的管理,負(fù)責(zé)學(xué)園財(cái)產(chǎn)管理和教學(xué)具分發(fā),負(fù)責(zé)各類會議場地安排及布置、招待、善后工作。我充分認(rèn)識總務(wù)工作的'重要性,只有全面做好總務(wù)工作,才能保障教學(xué)工作的正常、有序開展,才能提高教學(xué)質(zhì)量,讓幼兒玩好學(xué)好,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、健康成長。因此,我樹立服務(wù)意識,甘當(dāng)教學(xué)工作的助手,積極做好總務(wù)工作。

  這里,我著重抓好三方面工作:

  一是抓好大、小環(huán)境的衛(wèi)生,確保幼兒園環(huán)境整潔,綠化良好,杜絕發(fā)生各類衛(wèi)生安全事故,讓幼兒健康成長,樹立幼兒園的良好社會形象,讓幼兒家長和社會群眾放心滿意。

  二是通過改進(jìn)管理方法、完善管理制度,管理好筆記本電腦、多媒體、照相、攝像機(jī)等現(xiàn)代設(shè)備和教具室,及時維修各類設(shè)備,保證設(shè)備的技術(shù)性能,能夠滿足正常教學(xué)需要,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三是加強(qiáng)學(xué)園財(cái)產(chǎn)管理,給各類物品做標(biāo)志,購買物品進(jìn)行登記、驗(yàn)收,并認(rèn)真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量,對各部門所需物品定時定量供給,定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)盤存,做到帳物相符,確保學(xué)園財(cái)產(chǎn)不損壞、不失少,提高資金使用效率,做到勤儉辦幼兒園。

  3、認(rèn)真努力教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。我每星期兼大三班三個半天的課,為提高教學(xué)質(zhì)量,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真教學(xué),讓幼兒學(xué)好,促進(jìn)幼兒增長知識,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。我特別注重培養(yǎng)幼兒的思想情操和道德品質(zhì),通過講故事、做游戲的方式,把“弟子規(guī)”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潛移默化地教授給幼兒,使幼兒懂禮貌、講文明,聽老師和家長的話,做到聰明伶俐、活潑可愛,成為人人喜愛的好孩子。

  三、嚴(yán)格要求自己,培育良好工作作風(fēng)

  我嚴(yán)格要求自己,培育良好工作作風(fēng),在工作中承擔(dān)自己的責(zé)任,努力做好每一項(xiàng)工作。我加強(qiáng)自己執(zhí)行力建設(shè),做到在思想上、工作上、行動上與幼兒園保持高度一致,不折不扣地貫徹執(zhí)行幼兒園的工作精神,以新觀念、新思路、新方法做好各項(xiàng)工作,力爭取得更大成績。同時,我加強(qiáng)廉政建設(shè),不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所惑,規(guī)范自己從業(yè)行為,做到踏踏實(shí)實(shí)做人,清清白白做事,杜絕社會上一切不正之風(fēng)行為,無違紀(jì)違法現(xiàn)象,保持自身良好形象,爭做群眾滿意的清廉幼兒教師。

  四、存在不足問題和今后努力方向

  擔(dān)任園長助理兼總務(wù)以來,我認(rèn)真努力工作,雖然政治素質(zhì)、理論水平、思想品德、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)都有所提高,完成了全部工作任務(wù),取得良好成績,但還是存在一定的不足問題,主要是自己學(xué)習(xí)還不夠抓緊,工作業(yè)務(wù)技能還不夠高,有些工作比如大、小環(huán)境的衛(wèi)生工作檢查還沒有完全做到位,這些不足問題需要在今后工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。今后,我要按照教育行政部門和幼兒園的工作精神和自己職責(zé)范圍,努力做到三點(diǎn):

  一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)工作技能,進(jìn)一步做好自己的本職工作。

  二是勤奮工作,全面完成工作任務(wù),提高工作效率和工作質(zhì)量,為幼兒園創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  三是加強(qiáng)工作精細(xì)化,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)范化,把各項(xiàng)工作做到位,讓大家滿意的我的工作,為幼兒園發(fā)展和幼兒健康成長貢獻(xiàn)自己全部的力量。

園長轉(zhuǎn)正述職報告3

  不知哪一天開始,忽然覺得時間過得越來越快,衷心感謝學(xué)校董事會和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo),我和我的團(tuán)隊(duì)又取得了新的進(jìn)步,獲得了新的感悟。本學(xué)年述職報告如下:

  一、打造高端隊(duì)伍,建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

  1.終生學(xué)習(xí),教師就是學(xué)生:我們一直在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),為推進(jìn)課程改革安裝助推器,個人學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、外出參觀、官方培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí)?老師們無時無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí),將自己打造成為真正的pYp教師。

  2.演習(xí)并重,教師就是專家:課程的問題就是我們研究的方向,老師相互組隊(duì)就課程實(shí)施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn),成就了一批優(yōu)秀的pYp項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)踐專家,為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ)。近年來,張軍、陳飛利、甘凌虹、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、Katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學(xué)校、廣州裕達(dá)隆國際學(xué)校、香港南中國地區(qū)pYp教師聯(lián)盟高水平研討會分享pYp教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3.互補(bǔ)雙贏,中西合璧:我園共有11名外籍教師。中外教師合作教學(xué)、成立學(xué)習(xí)小組、外教參與工會活動、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學(xué)模式,為推進(jìn)課程改革打開國際視野。

  個人感悟:受楊主席提出的 “讓社會因我們的存在而更加美好”(碧桂園企業(yè)使命)的感召,我把“讓身邊的人因我的存在而更加快樂、成功!”當(dāng)作自己的座右銘。

  二、形成團(tuán)隊(duì)合力,讓所有人都進(jìn)步

  1.以孩子為本:玩中學(xué)為教學(xué)模式,推廣區(qū)域分組探究教學(xué),培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力;以學(xué)生就是研究者為思路,結(jié)合幼兒的興趣,開展各適合幼兒年齡特點(diǎn),貼近他們生活的探究主題。

  2.以教師為主:教師早會-擴(kuò)展視野,提升英語,普及禮儀,打造博雅國際化團(tuán)隊(duì);讀書分享-組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊(duì),提升專業(yè)素養(yǎng);知人善用-發(fā)揮老師特長,相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù),用好人,做好事。

  3.以家長為友:家長-資源庫,為我們課程資源提供生動的教具,圖書,外出學(xué)習(xí)地點(diǎn);家長-好搭檔,家長講故事、組織游戲、做手工等活動深入課堂;家長-宣傳員,50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場家長講座,深受歡迎。

  個人感悟:沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!現(xiàn)在不是個人英雄主義的年代,而是團(tuán)隊(duì)取勝的年代!

  三、無為而治,成就他人,創(chuàng)造高效。

  日常工作中,我時?桃獾亍翱床灰、聽不到、做不到”,讓助理辦的人多想,開啟她們的智慧,讓助理辦的人多做,培養(yǎng)做事情的能力。

  我認(rèn)為,當(dāng)代園長需要四次轉(zhuǎn)變,前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”,其中最重要的是激勵機(jī)制,規(guī)則定好了,就不需要花力氣盯著每個具體的員工了。我的主要做法如下:

  1.自薦上崗,提高教師主動意識--自己才是自己的老板。

  2.競爭上崗,提高教師競爭意識--競爭是活力的源泉。

  3.自由搭配,提高團(tuán)隊(duì)和諧氛圍--合作才有戰(zhàn)斗力。

  4.360°評價,提高業(yè)績考核客觀性--公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。

  5.園本培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)--學(xué)習(xí)是唯一持久競爭優(yōu)勢。

  個人感悟: “無為”是為了“無不為”!“無為”才能“無不為”!如果園長整天做下屬的事,是不是有點(diǎn)太貴了?下屬能做的`事情,盡量讓下屬去完成,其他人不能代替的事情,才是園長該做的事情。世界上本來不存在好人與壞人,只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機(jī)制可以使壞的心態(tài)變好,壞的機(jī)制也會把好的心態(tài)變壞。

  四、用心課程改革,八年磨一劍

  幼兒園pYp課程項(xiàng)目走過了借鑒模仿,自主開發(fā),逐步走向創(chuàng)新之路。在學(xué)?傉n題“中國特色碧桂園IB國際學(xué)校的第二輪實(shí)踐與研究”引領(lǐng)下,20xx年我園設(shè)立“幼兒園pYp課程校本化實(shí)踐與研究”子課題,以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導(dǎo),圍繞“以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學(xué)!钡拇笳n程觀,系統(tǒng)有序地推進(jìn)課程改革,雖緩慢但逐見成效。

  20xx年4月19日,成功舉辦第一屆國際學(xué)前教育研討會,為近300名同行分享9場不同內(nèi)容主題的pYp工作坊,盡展八年pYp課程改革精髓,反響熱烈。

  個人感悟:堅(jiān)守教育改革方向,全面設(shè)計(jì),穩(wěn)步推進(jìn),終能有所收獲!

  五、踐行碧桂園企業(yè)使命(“讓社會因我們的存在而更加美好”),希望中國的幼兒教育因我們的存在而更加美好。

  本學(xué)年度,為丹陽碧桂園、句容碧桂園、惠陽碧桂園分別作了樓盤推廣活動的教育品牌講座。應(yīng)山西省晉中市教育局、溫州市教育局、九江市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請,在寒暑假以及周末時間,為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時,也提升了碧桂園幼教品牌知名度。

  此外,獲邀加入業(yè)界組織,初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可:

  20xx年11月1-2日,擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級幼兒園復(fù)評專家。

  20xx年3月,被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會的專家顧問。

  20xx年6月,被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)臁?/p>

  20xx年6月,被聘為廣東省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事。

  個人感悟:種子放在水泥地板上會被曬死,種子放在水里會被淹死,種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運(yùn),環(huán)境造就人生!

  六、不足與努力方向

  1.改變自己,挑戰(zhàn)自我。我不是完美的人,我不挑戰(zhàn)自己,終有一天被自己淘汰!作為園長,只有改變?nèi)秉c(diǎn)與不足,讓自己變得更加優(yōu)秀,才能吸引(培養(yǎng)出)更多優(yōu)秀人才!正如林校監(jiān)教誨:人到中年,人生已經(jīng)過半,珍惜平臺,用心工作!

  2.學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!社會在變,環(huán)境在變,我不學(xué)習(xí),即會遭淘汰!我當(dāng)牢記:自己永遠(yuǎn)都是學(xué)徒,時刻歸零,從頭開始!

  自我評價:基本合格!

  還有很多事情沒有做好,在接下來的職業(yè)旅程中,相信我能繼續(xù)定好位,做好事,執(zhí)著于幼兒教育,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻(xiàn)綿薄之力、涓滴之水。

  感恩碧桂園,堅(jiān)守碧桂園!

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