幼兒園教師個人述職報告（通用20篇）
在學習、工作生活中，越來越多人會去使用報告，報告具有語言陳述性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的幼兒園教師個人述職報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師個人述職報告 篇1
二十一年的教育時光在不經意間悄然逝去，沒有什么驕人的成績，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實中，我用勤于耕耘、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻精神，細心體會著教育含義，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值。
一、挑戰(zhàn)自我的學習者
“實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國前列�！笔俏覀冏鳛楸本┙逃ぷ髡叩膴^斗目標。特別是網絡時代和知識經濟并駕齊驅的今天，“育人”已不能理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，做好自己的教育教學工作。我以一個平凡幼兒教師的誠摯，與時俱進，不斷完善自我、發(fā)展自我。
為了工作上有突破我認真上好每一節(jié)課，不放過任何一個提高自己的機會。利用業(yè)余時間在北師大心理系學習，完成了大專、大本的全部課程。并自費進行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓。學習的過程是艱辛的，學習的果實是甘甜的�，F(xiàn)在我取得了北京市珠心算教師上崗證，獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽，現(xiàn)被聘為“國家素質教育舞蹈課程試驗基地”藝術指導教師。當我能運用所學知識輕松駕馭班級活動時，活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定。
二、盛滿愛心的育人者。
愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份，和幼兒們平等相處，做他們喜愛的大朋友。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實要想把幼兒哄好了，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛。因為愛我不怕臟，幼兒拉了吐了，我搶著幫他們清潔整理;因為愛我不怕累，加班加點制作玩教具，布置環(huán)境。還是因為愛我不怕苦，為上好一節(jié)課，我外出查閱資料，向同行請教，反復修改教案到深夜……愛的付出不求回報，愛的付出終有回報，每當幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老 師老師您真好，”時，我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪。
今年我來到了新開園的一幼分園，被安排帶小托班。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半，家長多是高收入、高學歷人群，要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師，工作難度可想而知。但我覺得只要用心、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經驗注重多渠道與家長進行溝通，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出，幼兒的進步變化。期末臨近家長擔心我不跟班走，紛紛打電話或寫信要求我能繼續(xù)擔任本班老師。面對幼兒的依戀，家長的不舍，辛勤付出轉瞬間化做一股甘甜，這份甜令我陶醉，讓我滿足。
三、樂于奉獻的研究者。
藝術教育是我園的特色，“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標，為了更好的詮釋其內涵：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們，鼓勵、肯定他們;讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式，我反復推敲教學目標，積極思索新的方法，以求為幼兒創(chuàng)設出更大的探究空間。我利用“激發(fā)興趣”、“創(chuàng)設情境”、“激勵性評價”的藝術教育法三部曲，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受。
在完成我園的教育教學任務外，我一直沒有放棄自己的舞蹈特長，利用業(yè)余時間參與了《國家素質舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作。編導的《幼兒手指舞蹈教學》光盤已由天天藝術音像發(fā)行，編導的《幼兒園實用集體舞》正在拍攝之中。我無論嚴冬酷暑，堅持義務創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團已發(fā)展到三十多名團員參與活動。我知道一個普通的幼兒教師能量微乎其微，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂，感受到經濟大潮下的一份純真。
近三年來，我獲得過區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎”、區(qū)骨干教師、教師綜合技能比賽骨干組一等獎、幼兒教師技能技巧比賽一等獎、區(qū)教育教學成果二等獎等榮譽與稱號。除承擔完成舞委會、區(qū)教研的培訓任務外，參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發(fā)展》等刊物發(fā)表，三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評比中獲獎，但所有的榮譽都只代表過去。在漫長職業(yè)生涯中，我最喜歡真水無香的平靜，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上默默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩。我要通過自己的努力，樹立良好的教師形象，讓家長對老師滿意、對一幼滿意、更對我們的教育滿意。作為幼兒園的一名骨干教師，就是園里的中流砥柱，要時刻想領導之所想，急領導之所急，做好自己的本職工作外，還要帶動其他的老師也優(yōu)秀起來，影響她們，鼓勵她們。起到模范帶頭作用，尤其我還是陽光幼兒園的團支部書記，更要事事走在人先，不斷充實完善自己的同時，把自己的教學經驗毫無保留的傳授給年輕的教師，讓她們盡快的成長起來。
首先三月份，我?guī)ьI年輕教師把園里的舞蹈室，電子琴室打掃一新，給幼兒一個清新，舒適的學習，娛樂環(huán)境。并認真的準備了園里的主題公開課，我認真的備課，準備教具，幼兒的學具，以及律動舞曲，講課時親切，大方連貫流暢，得到了園領導和教師的一致好評，被評為一等獎，可我卻認為一個人優(yōu)秀并不是本事，要帶動其他教師也優(yōu)秀起來于是。
顧美玲老師畢業(yè)于英語專業(yè)，上課時大方自信是她的優(yōu)點。并時常用英語連穿課堂之中，值得借鑒，就是聲音語調太高，應再親切和諧一些。
張XX老師畢業(yè)于美術專業(yè)，上課時應發(fā)揮她的美術專長。在教學過程中應邊講述邊畫簡筆畫。這樣既激發(fā)幼兒的學習興趣，又使她更佳有自信，提高她的上課能力。年輕教師都獲益匪淺
今后，我還會繼續(xù)帶領老師進班聽課，為年青教師提供借鑒的機會。使他們在教學方面有所得，更上一層樓，使我們陽光園的整體教學水平更上一個臺階。
五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統(tǒng)演講賽，圖們市保密局的領導非常重視本次活動，由教育局史局長親自寫稿，王園長及史局長親自指點我講演技巧，使我受益匪淺，并取得了全州第二名的成績。
七月、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽，利用假期時間，所有老師都任勞任怨，按時跳舞，我則負責指導老師的動作，尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師，在我的細心教導下，老師們有了一定的進步。
在接下來的日子里，我還會一如既往的認真工作，專研業(yè)務，自己提高的同時，指導其他教師一同提高，做一個合格的骨干教師，團支部書記，青年教師的帶頭人，微笑工作每一天，成為新世紀的新的學習型教師。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇2
時光匆匆，XX年即將與我們揮手告別，當我靜下心來，仔細回顧這一年來的工作時，心里還是頗有些忐忑。首先，感謝集團領導給我磨練的機會，這一年，我擔任集團中心主任助理一職，主要負責集團辦公室行政工作及集團人事工作，雖然這兩項工作平平談談，并不會有轟轟烈烈的成績，但它們卻也是充滿挑戰(zhàn)的工作，要有清晰的思路，果斷的判斷和快速的效率才能把這項工作做好�？偨Y這一年，我在這個崗位上還是一個新兵，在我不斷吸取養(yǎng)料成長的過程中，也避免不了走些彎路，于是我只能邊摸索，邊學習，為了讓自己在新的一年里能將這兩項工作做得更好，現(xiàn)就四個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進，完善自我。
一、述德
做事先做人，這句話流傳至今是非常有道理的。作為一個工作人，首先要學會怎么做人，一個品德優(yōu)秀的人，方能贏得別人的認可，也方才能談得上做事。而作為一名教師，一名在教育單位工作的員工，更應該有良好的師德。這一年，社會上關于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一名師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。
作為一名中層干部，我要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年的工作，我一直朝這個方向努力著。
二、述識
學無止境，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷前進，當你停止不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要不斷充實自己。理論學習，是提升自己知識面的有效途徑之一。
在人事工作上，我是一名新兵，對于很多人事政策都不是很了解，為了提升自己人力資源理論知識，今年9月起，我利用雙休日報名參加了由上海市人事局干部培訓部舉辦的上海市人事管理崗位班，通過學習，我基本了解了人事工作體系、框架以及一些基本實務，這對我更好地完成集團人事工作有很多幫助。
此外，10月，我參加了上海市浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院舉辦的上海市首屆學校分管外事干部培訓班，通過培訓，我對如何規(guī)范的聘用外教、學校進行對外交流方面有了初步地了解。短短的外事干部，為我打開了新的思路，成為我個人成長中的美好的一頁。我將把我在培訓中學到的外事工作精神“外事無小事”帶到工作中，更加嚴格要求自己，讓自己成為一個作風嚴謹?shù)娜恕?/p>
三、述績
這一年，除了忙忙碌碌的日常工作外，自己也參與了集團中心的幾件大事，算不上成績，但也付出過努力。
1、組織安排五常培訓工作。今年集團中心聯(lián)合深圳五常公司舉辦了“五常綠帶”服務項目。在幾次培訓中，我負責組織、安排，接待專家，在集團領導、幼兒園領導的重視下，在各部門的協(xié)助下，五常培訓工作圓滿結束。
2、組織安排集團務虛會。集團一年一度的務虛會于6月召開，我圓滿完成了該會議的會務準備及組織工作，舒適的會議場所，有序的會議流程，都為會議成功召開奠定了良好的基礎。
3、參與三林鎮(zhèn)婦聯(lián)主辦的“動聽吳儂語響徹三林塘”兒童滬語達人秀活動策劃、組織工作。在這次活動中，愛幼集團作為主要承辦單位，策劃、組織等方方面面的工作任務繁重，我作為組委會的成員之一，從頭到尾參與、跟進活動，在大家的共同努力下，活動取得了圓滿成功。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇3
尊敬的領導：
時間過的真快，轉眼間，一學期又過去了�；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。
這一學期，幼兒園”活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少。為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么?經過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去網站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。
在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇4
尊敬的領導：
您好！
轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。在每個學期，我都能認真鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經驗發(fā)揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這一年的工作匯報：
一、政治思想方面
本人思想端正，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、教學工作方面
�。�1）保育方面
一向粗心的我，經過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
�。�2）教學方面
在過去的兩年里我曾經擔任過的科目有：語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：課后經常幫助他們復習字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲�！氨纫槐取�。“你找對了嗎？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。
�。�3）家長交流方面：
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
三、其他方面
本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個人述職報告 篇5
尊敬的領導：
時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：
一、班級情況
我班幼兒少數(shù)是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對新入園的幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二、教育教學工作
本學期，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作。開學初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和施老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。
四、教科研工作
1、積極參加政治、業(yè)務學習，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、積極參加并主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平。
五、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇6
尊敬的領導、老師們：
伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個春夏�；厥最櫷�，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。
本學期我和x老師、x老師共同擔任大一班的教學、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。
由于我們是新大班，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會關心別人、幫助別人了。
幼兒園的工作繁瑣而復雜，從保教工作計劃的制定到執(zhí)行，從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)，從吃喝拉撒。到知識學習，樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎，為此在日�；顒又形曳浅Ｗ⒁饧訌妼τ變旱陌踩Ｗo與教育，同時我還和班上的其他老師，積極創(chuàng)設和利用班級環(huán)境，努力讓幼兒在一個安全、溫馨的環(huán)境中健康成長。
備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰，提前做好備課工作。平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。
家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的同盟軍，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開展非常有幫助，真誠相待，及時溝通。真誠的愛孩子，真誠的關心孩子，真誠的和家長交流。無論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都及時地與家長聯(lián)系溝通，這份真誠，孩子能感受到，家長自然也能感受到。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。我相信今天所擁有的，所經歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的勝利。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇7
尊敬的領導：
您好！
歲末年初，又一個學期過去了�；仡欉@學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，匯報如下：
一、思想品德
本人始終加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
1、在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我?guī)У氖谴笃甙�，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。
2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇8
尊敬的領導：
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經驗、汲取教訓，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面述職如下：
一、德
一年來，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法。在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評。
二、能
本學年度我擔任幼兒園小班語文教學，我努力學習有關知識，按照中心幼兒園要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學年，工作量飽滿，每周分別為xxxx課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄。平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。積極參加校內外活動。
一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負幼兒園幼兒園小班的教學任務和班主任工作，還擔負幼兒園的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教研工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰。
四、績
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，主動承擔教研任務，近兩年的畢業(yè)班教學成績顯著。本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個人述職報告 篇9
20xx年，在幼兒園正確領導和帶領下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業(yè)務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情�；仡櫼荒甑墓ぷ�，從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。
一、德
反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興學校緊密地結合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。
二、能
一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。
2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。
3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
三、勤
反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任教學處主任以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的`厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習慣，經常加班加點放棄休息。
四、績
正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策，抓好教學常規(guī)落實，不斷完善各項教學制度。學校教學成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，高考成績連攀新高。教學的各項活動有條不紊，教師專業(yè)化成長進步明顯。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。在教學工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學生的發(fā)展，既教書又育人。本人所教歷史學科連年獲得高考學科優(yōu)勝獎。這些成績的取得，得益于上級領導和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝！
五、廉
我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情。要自省：就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇10
尊敬的.領導、親愛的同事們：
大家好！
時間過得很快，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎F(xiàn)將工作述職報告如下：
一、在教育教學方面
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經驗，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面
主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)則意識逐漸增強。
三、在安全方面
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
四、在家長工作方面
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇11
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
古語有云“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替�！卑橹鴼q月的匆匆腳步，我和所有教師在xx這充滿希望的地方共同生活、共同學習、共同工作�；厥最櫷袆�、收獲、欣慰、感慨都在一路相伴，在即將迎接20xx年的時刻，讓我們共同回顧共同走過的路�，F(xiàn)將一年的工作述職如下：
一、注重黨性修養(yǎng)，牢牢把握堅定的政治方向
認真學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和專業(yè)知識，努力提高自身的領導素質和領導水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠為xx幼兒教育的改革和發(fā)展獻計獻策，并積極實施改革措施。在工作中與時俱進，開拓進取。積極調動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在園內領導班子周圍，帶領全體教職員工認真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策及綱領，并時刻牢記黨員的義務和責任，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進步毫無保留的奉獻。為xx幼兒教育貢獻自己的力量。
二、加強自身建設，努力提高自身修養(yǎng)
俗話說：“身教重于言教”。時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
多年的工作實踐也使我切身地體會到德、能、勤、績、廉的深刻涵義，它就像一把尺子、一桿稱、上上下下眼睛，在看著你、量著你、稱著你，作為園長約束自我、改造自我、鍛煉自我、提高自我的思想武器。我把這五個字概括為五句話，那就是：德—是領導干部的政治品行，立業(yè)的基礎；能—是領導干部的鐵背脊梁，建業(yè)的本領；勤—是領導干部的奉獻精神，創(chuàng)業(yè)的基石；績—領導干部的良知民意，敬業(yè)的天秤；廉—是領導干部的高尚情操，為業(yè)的美德。
的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。
三、艱苦奮斗，不怕吃苦，兢兢業(yè)業(yè)
在擔任xx幼園長期間，做好分管工作。在先進的辦園理念引導下，不斷的探索和積累，提高師資的水平，壯大教師隊伍，“堅持一切為了孩子”宗旨，積極探索早教指導的新思路、新方法，不斷提高幼兒教育水平質量。
在平時的工作中，我時刻嚴格要求自己，能積極參加各種培訓，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度，工作中做到不遲到、不早退，對園內工作認真負責，工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作，強化校園安全管理，形成“和諧、平安”的校園環(huán)境；美化校園環(huán)境，形成“和諧、活潑”的校園文化；開展豐富活動，形成“和諧、積極”校園文化氛圍。
積極參加園內各項活動，虛心向有經驗豐富的幼兒園的園長請教和學習，勇于解剖自己、分析自己、正視自己，認真查找自己的缺點和不足。
四、改進領導作風，深入調查研究，密切聯(lián)系幼兒學生的情況
幼兒進入小學的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好教師班級常規(guī)工作的同時，指導教師做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒。在語言活動中采用多種教學方式激發(fā)幼兒學習和交流的欲望，在活動中認真傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都積極思考、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規(guī)則，增強幼兒的自我意識，從而培養(yǎng)良好的學習習慣。
有一部分幼兒有較強的依賴性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日常活動中我不僅讓幼兒明白自己要做什么，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情，改掉拖拉的習慣，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養(yǎng)成自主學習能力，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性，通過不斷的學習和努力，班里幼兒在這方面都取得了很多進步。
在幼兒保教工作中，經常利用晨間和餐后時間對幼兒進行安全教育，進餐時向幼兒介紹菜譜，激發(fā)幼兒食欲，養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣，時刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進餐習慣。在區(qū)角設置“我是值日生”，讓每個幼兒都有勞動的機會，又培養(yǎng)了幼兒的責任意識和做事的積極性。
細心照顧幼兒是我們教師的責任。班級是一個大集體，幼兒之間很容易疾病傳染，每天堅持教室開窗通風，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺飯前便后洗手的好習慣，以防病從口入，冬天天氣寒冷，在戶外活動時，為幼兒及時的增添衣服，以防感冒，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨立性與自理能力，幼兒都能做到自己的事情自己做，如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺收拾餐具、學習整齊的擺放玩具、書籍、學會取放有序，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事。通過不斷的加強與培養(yǎng)，幼兒有了較強的自理能力和責任意識，并初步有了一定的組織能力。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇12
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經x年了，從事幼教工作已有x年多�；仡欉^去，有成績也有不足�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，關心愛護幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學方面
（一）保育方面：
我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理�；顒雍�，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質。同時，根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
�。ǘ┙虒W方面
在過去x年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
�。ㄈ┘议L交流方面
教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況，做得好的給予鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合教育，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲
在過去的一年里，經過努力，教學設計《上和下》在xx教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質課賽講中，我均獲一等獎。
總之，在過去的一年里，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇13
尊敬的各位領導、同志們:
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。
在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。XX年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入XX幼兒園工作。之前，在XX小學任教。
工作后，一直堅持學習，先后完成了XX師大中文函授的進修學習。在XX幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。
所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二、加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三、與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好!
謝謝!
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇14
時光流逝，轉眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年�；厥走@走過的一學年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習。”
(一)不斷學習，努力提高自身素質
我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“快樂學習”的過程;在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。
如：幼兒教學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
(二)隨即教育，事半功倍
孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子;孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日�；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;會浮，什么會沉?等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
(四)家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用電話多種形式進行訪問;這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
述職人：
日期：
幼兒園教師個人述職報告 篇15
從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我自己將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負責�；谝陨险J識，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。
一、做一個思想提高的教師
要想做一個合格的人民教師，你首先應當有一個健康提高的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我進取、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師
我自己把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自己評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：僅有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，進取探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在簡便的環(huán)境中學會學習。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇16
轉眼xxxx年過去了。在這里，我用辛勤的汗水和真摯的愛澆灌著幼苗，陪伴著一個又一個孩子的成長�；仡欉^去的23年，有得有失，有精彩也有慘淡。但我的內心是充實而快樂的。我愿意為我心愛的學前教育付出。
一、意識形態(tài)方面
多年來，我能夠積極參加園方組織的各項學習，認真詳細地做好筆記，積極參加小組的各項活動，熱愛集體，團結同事，用愛心對待孩子，嚴格遵守園方的規(guī)章制度，不遲到早退，積極響應園方的各項活動。
二、工作業(yè)績、教育教學
“努力成為孩子喜歡的老師”是我的工作目標。當孩子有困難的時候，我會時刻注意給予幫助。特別是對于有特殊情況的孩子，我給予額外的關愛，幫助每一個孩子樹立自信心，教會他們尊重他人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己尋找答案。對他們來說，會受益終生。
我積極認真的承擔班里的所有工作。雖然沒有輝煌的成績，但在教學中虛心向有經驗的老師學習，認真?zhèn)湔n，充分準備教具，勤奮踏實。這些年的工作，我照顧過大、中、小、班的孩子。對于不同年齡的孩子，他們的特點也是不同的。在設計活動時，要以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子自己跳自己摘。
人們都說“孩子是父母的作品”。作為老師，孩子不就是我的作品嗎？讓孩子進步成長是我的心愿。因此，我深深體會到父母工作的重要性。在工作中，我通過家訪、家訪、校訊通、網站等方式讓家長了解孩子在幼兒園的情況，家長也認真反饋，讓我們了解孩子在家的表現(xiàn)，通過家庭教育促進孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我先后參加了函授考試，達到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能培訓。通過閱讀一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，提高教育理論水平和專業(yè)能力。
付出的同時，你也收獲了希望。在園區(qū)領導和同行的幫助和指導下，我多次獲得省市級獎項。如《利用多媒體教育資源優(yōu)化兒童數(shù)學教育》獲xxxx年鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術論文評價一等獎，江蘇省現(xiàn)代教育技術研究論文及教育敘事評價二等獎，《喚起幼小心靈培養(yǎng)兒童環(huán)境意識》獲江蘇省第七屆中小學教師藍天杯優(yōu)秀論文二等獎�！墩撚们楦薪虒W激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣》獲江蘇省第七屆藍天杯中小學教師優(yōu)秀論文評選三等獎。在今年的素質教育活動中，許多教育論文、教學設計和課件在市教育課程改革中發(fā)表。
雖然取得了一些成績，但是還有很多不足需要學習。在以后的工作中，我會更加踏實和努力，關心和愛護每一個孩子，讓他們健康成長。在業(yè)務上更加努力，提高自己的專業(yè)水平，通過各種途徑獲取專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力成為一名合格的幼兒教師！
老師關于幼兒園工作的報告（下）時光飛逝，XX即將向我們揮手告別。當我靜下心來仔細回顧這一年的工作時，心里還是比較忐忑的。首先感謝集團領導給我磨練的機會。今年我走上了集團中心主任助理的崗位，主要負責集團辦公室的行政工作和集團的人事工作。這兩項任務雖然不會取得轟轟烈烈的成果，但也是具有挑戰(zhàn)性的任務。只有思路清晰，判斷果斷，效率快捷，才能做好這項工作。總結這一年，我在這個崗位上還是個新兵，在不斷吸收養(yǎng)分和成長的過程中難免走一些彎路，所以要邊摸索邊學習。為了讓自己在新的一年里更好的做好這兩項工作，我想從四個方面總結自己的工作，以積累經驗，找出不足，不斷提高和完善自己。
首先，描述道德
提前做人是很有道理的。作為一個工作者，首先要學會如何做人，一個品德優(yōu)秀的人才能贏得別人的認可，才能談得上做事。作為一名教師，一個在教育單位工作的員工，應該具備良好的師德。在這一年里，社會上頻頻發(fā)生的教師師德缺失事件，總是帶給我深深的思考。所以我不斷提醒自己，要做一個品德優(yōu)秀的老師，一個品德優(yōu)秀的員工。
作為一名中層干部，我想保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年我一直在朝這個方向努力。
二、知識描述
學無止境。在這個不斷變化發(fā)展的社會里，每個人都在不斷前進。當你停下來的時候，你已經落后了，所以我們要不斷充實自己。理論學習是提高知識的有效途徑之一。
作為一個人事工作的新人，我對很多人事政策不太了解。為了提高自己的人力資源理論知識，從今年9月份開始，我報名參加了上海市人事局干部培訓處周末組織的上海市人事管理崗位班。通過學習，基本了解了人事工作制度、框架和一些基本做法，對我更好的完成集團人事工作有很大的幫助。
此外，10月，我參加了上海浦東新區(qū)教育發(fā)展研究所舉辦的上海市第一期學校外事干部培訓班。通過培訓，我對如何聘請外教和學校與人交流有了初步的了解。為數(shù)不多的外事干部為我打開了新的思路，成為我個人成長中美麗的一頁。我會把在培訓中學到的“外事無小事”的外事精神帶到工作中，更加嚴格要求自己，讓自己成為一個嚴謹?shù)娜恕?/p>
三、敘事成就
這一年，除了每天忙碌的工作，我還參加了集團中心的幾件大事，算不上成績，但也付出了努力。
1、組織和安排P5的培訓。今年，集團中心與深圳五常公司舉辦了“五常綠化帶”服務項目。在幾次培訓中，我負責組織、安排和接待專家。在團領導和幼兒園領導的重視下，在各部門的協(xié)助下，武昌的培訓工作順利完成。
2、組織集體靜修。小組的年度務虛會在6月份舉行，我成功地完成了會議的準備和組織工作。舒適的會場和有序的會議流程為會議的成功舉行奠定了良好的基礎。
3、參與策劃組織由林三鎮(zhèn)婦聯(lián)主辦的少兒上海話才藝匯演《美麗吳儂話響徹三林塘》。在此次活動中，愛幼團作為主要組織者，在策劃、組織等方面任務繁重。作為組委會的一員，我自始至終參與并跟蹤了這次活動。在大家的共同努力下，活動取得了圓滿成功。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇17
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
去年述職的情景還歷歷在目，今天卻又在這里總結自己一年的工作，不得不感慨：時間真是過的太快了。每年臨近總結的這個時候心中就會感覺忐忑不安，生怕那寶貴的光陰，被自己不負責任的揮霍掉了�；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡�，F(xiàn)在我將本人一年的工作做如下匯報：
1、不斷學習，努力進取，提升自身內涵
本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風正派、為人師表、盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電，經�？匆恍⿲ψ约�有幫助的書籍《孩子的名字叫今天》《沒有教不會的孩子，只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學生交流》等書籍，另外經常看一些幼教雜志，不斷學習新的教學理念，提升自身內涵。平時積極參加全園教職工政治學習活動和年級組教研活動，活動過程中能夠認真傾聽并詳細認真的做好筆記。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。
2、特色教育，引領教學，提高保教質量
為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長。我虛心向身邊的同事學習，我們班級的周老師在班級管理與教學方面經驗豐富，在班級工作中一些困惑我主動向她學習，努力使班級形成良好的班風班貌。
我們班級是以語言作為班級特色活動的，因此在平時我更注重師生間平等的交流。在前段時間聽了李鎮(zhèn)西老師的講座后，我每天堅持至少和一個孩子談心，這樣既發(fā)展幼兒的語言能力，又增進了我和孩子間的情感。每周一下午是我們班級的語言特色活動時間，在活動前我都會根據幼兒的興趣安排幼兒看繪本、講故事、猜謎語、朗誦古詩等等內容豐富的活動激發(fā)幼兒的活動興趣。為了讓活動有序進行，每個月都有活動的重點如九月“好書推薦”活動;十月“讀書漂流”活動;十一月“親子自制圖書：活動;十二月“續(xù)編故事”活動等，每次活動開展前我都能與家長先交流活動的時間與內容安排，通過活動幼兒更加喜歡閱讀，語言能力獲得發(fā)展。
3、家園共育，贏得支持，增進家園協(xié)作
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過面談，電話，家訪……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。并且努力通過各種活動把家長請進幼兒園讓他們看到孩子在園的表現(xiàn)，引導家長配合我們的工作。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，在家長會上我們請個別家長介紹自己的優(yōu)秀經驗，然后全班家長進行溝通，家長們各抒己見，拉近了家園間的溝通。平時針對幼兒的表現(xiàn)，本人本著報喜也報憂的原則，當幼兒有進步時，馬上與家長取得聯(lián)系，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的幼兒有：吳瓊、黃欣宇、周弈睿等。
4、注重科研、不斷進取、促進自身成長
教學離不開科研，只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育，煥發(fā)出新的光芒。我經常寫博以此記錄自己成長的點滴，在看了李鎮(zhèn)西老師的講座后，更堅定了我寫博的信心，最近我堅持每天一博記錄自己的教育點滴，發(fā)現(xiàn)原來寫教育日記也沒有想象中那么困難。
積極參加園級名 師培養(yǎng)對象評選活動，并有幸被評為園級名 師培養(yǎng)對象。平時認真參加組級與園級研討活動，繪本《神秘的大衣》獲園級二等獎，活動《課題《小班幼兒引導策略之實踐研究》已經完成結題，最近我也在收集各方面的資料，完善課題的成果，準備明年的課題參評。論文《優(yōu)化育人環(huán)境展現(xiàn)班級采》送平湖參評，在這里感謝曹老師幫助我一起修改。
本學年由于鄒老師的推薦，我敢于挑戰(zhàn)自己參加了鎮(zhèn)里“三八節(jié)”活動的主持，后來又在郭老師的鼓勵下?lián)巍傲弧眱和?jié)節(jié)目主持。由于柴老師的鼓勵，我敢于次挑戰(zhàn)自己，將自己這幾年在xx的經歷寫成演講稿，參加鎮(zhèn)里的演講《我為xx做貢獻》并獲得一等獎。通過參與這些活動讓我看到只要自己敢于去嘗試，認真去對待就沒有做不好的事情。
5、善于反思，尋找差距，確定努力方向
今年，我參加了幼教高級的職稱評定，因為本人年間短，加上在教科研方面與其他優(yōu)秀的教師比還有一定距離，因此這次沒有過關。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優(yōu)秀教師的距離。同時真誠地希望領導和有經驗的老師能夠幫助我，讓我在教育教學更上一個臺階，讓我順利通過明年的職稱評定，在這里先感謝大家。
新年的鐘聲即將敲響，希望在新的學年里自己和孩子都能有所收獲，有所提高!
xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇18
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
師德師風是幼兒園思想政治工作的核心。如何抓好師德師風建設工作是每間學校致力解決的一項重要課題。園領導以身作則、用正確的觀點看待人是開展此項工作不容忽視的問題之一；不一樣時期，師德師風教育目標的側重點應有所不一樣；只要重視調查研究，有針對性地開展工作，并與實際工作有效結合，且使之具體化和常態(tài)化，那么良好的師德師風之花定會常開。
一所好的學校，關鍵要有一支思想政治素質高和業(yè)務素質強的教師隊伍。而師德師風建設是思想政治工作的核心，一所學校的師德師風如何，不僅僅體現(xiàn)了該所學校教師的職業(yè)道德和教風學風，并且直接關系到學校的辦學方向和人本培養(yǎng)目標，決策著一所學校的精神風貌和人文風格。所以，如何抓好師德師風建設工作是每間學校致力解決的一項重要課題。經過多年的實踐，我園逐漸探索出一條之有效的開展師德師風建設的路子，現(xiàn)淺談如下：
一、不一樣時期要有不一樣的師德師風教育目標
師德師風建設涉及到教育工作的方方面面，除了要讓教職工明白師德師風總要求外，還要注意分階段分步驟強化具體要求。如果我們不是分階段、分步驟提出不一樣的目標要求，很容易犯“眉毛胡子一齊抓”的錯誤；并且，標準固定死板如止水，沒有新的更高的切合當前工作的奮斗目標，易產生“船到碼頭車到站”思想，到頭來永遠停止在一個水平上。所以，要抓好師德師風建設工作還要有長遠的目光和足夠的耐心，要善于根據不一樣時期，制訂不一樣的師德師風工作目標、任務，比如當前的形勢任務是什么、幼兒園教職工思想動態(tài)是什么、什么時期最適合抓愛崗敬業(yè)的教育、什么時期最適宜抓團結協(xié)作教育等。這就要求領導班子心中必須時刻掌握每個階段存在哪些問題、最迫切解決什么問題，然后根據實際的情景及時充實調整師風師德建設目標，確定具體的要求，有的放矢地制定學習計劃，然后把各個時期的目標任務以“安民告示”的形式公之于眾，讓全體教職工心中有數(shù)，緊緊圍繞目標開展工作，使良好的師德師風建設與當前的形式任務和教育教學工作緊密結合起來，并在其中得到全面的貫徹和體現(xiàn)。與此同時，在工作過程中，要堅持進行階段總結，對到達要求的給予表揚，不足之處加以正確引導，使之不斷鞏固提高，更好地促進下階段工作的開展。
二、結合工作實際，把師德師風建設資料具體化
師德師風建設的核心就是進行職業(yè)道德的教育。雖然有關的教育政策法規(guī)對各行業(yè)職業(yè)道德資料都有比較明確的規(guī)定，但如何在工作中體現(xiàn)，有不少教職工還不能做到心中有數(shù)。實際上，教職工的思想問題往往都是從工作當中反映出來的，歸納起來，不外乎以下幾個方面：執(zhí)行制度的問題、同事之間的團結協(xié)助問題、工作態(tài)度與職責心問題、勤儉辦園問題等，所以，我們就很有必要把師德師風建設資料具體化，使師德師風建設工作滲透到教職工日常工作當中去，讓兩者水乳交融，相互影響，相互促進，更好地發(fā)揮師德師風建設的功力。比如每學期初，結合幼兒剛離開父母和家庭，存在著怕生、不習慣幼兒園生活等情景，我們就制訂了熱愛學生、愛生如子的師德師風教育，在工作上，要求教職工做到熱情接待幼兒、細心照顧幼兒的飲食起居、耐心對待哭鬧幼兒、關心幼兒的提高等。這樣使熱愛學生的師德要求變成具體工作行動，真正使教師熱愛學生落到了實處。
三、重視調查研究，有針對性地開展工作
幼兒園教職工，由于她們的出身、經歷、文化水平、家庭狀況、社會地位、經濟寬緊以及年齡、性別的不一樣，以致于她們的思想和工作也存在差異。在一段時間內，教職工中會存在一些共同的思想問題，但表此刻各人身上又會有各自的特點，所以教職工的思想既有共性又有個性，呈千姿百態(tài)。所以，我們必須重視調查研究工作，及時掌握教職工中出現(xiàn)的各種思想動態(tài)，洞悉她們的內心世界，有的放矢地把思想工作做到教職工的心坎上，對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，杜絕一刀切的做法，這樣教育才能夠收到事半功倍的效果。比如在某個學期，教師中出現(xiàn)了在教育教學工作中得過且過的苗頭，備課流于形式，抄襲現(xiàn)象嚴重。我園根據這一情景，在教師中開展“嚴謹治學”的師德師風教育，要求教師認真鉆研教材、備好每一節(jié)課，杜絕草率、抄襲現(xiàn)象，同時加大了督查與獎罰力度，即備課本的檢查由原先的每半月一查改為一周一查，并推行了優(yōu)秀教案的評選活動。可是經過一段時間督查后，我們發(fā)現(xiàn)教師的備課質量還是提高不大。之后經過深入調查了解，獲悉個中的原因是：客觀上，我們配置的教科書不足，一班僅有一本，保教人員作息時間安排不合理；主觀上，個別教師家庭拖累，擠不出時間鉆研教材，個別教師未掌握備課要領等等。在了解這些情景后，我們及時調整了教科書和保教人員的作息時間，還經過團體備課、開展備課論壇、堅持推行精品教案的評選活動等途徑，使我園教師的備課質量問題得到了徹底解決，很多教師編寫的教案獲得了各級獎勵，其中區(qū)級6篇，市級13篇。
總之，重視調查研究，是做好一切工作的法寶，師德師風建設工作也不例外。在師德師風建設工作中，我們應當經過各種途徑，深入細致地了解、分析、確定教職工的思想動態(tài)以及工作中出現(xiàn)的問題，以便抓住問題的核心迎刃而解，要牢記“沒有調查研究，就沒有發(fā)言權”的道理。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇19
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
師德師風建設的核心應當是提高教師的素質。所謂教師素質，就是教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的、決定其教育教學效果、對學生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質的總和。我院提出的“立師德、正師風、強師能”的師德師風建設目標，很好地明確了“師德、師風、師能”為教師素質的內涵。
一、立師德
師德是教師素質的重要組成部分，師德是教師素質的核心。教師勞動的知識性、專業(yè)性、藝術性、復雜性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點決定了教師素質構成的特殊性。教師素質是順利完成教學任務、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對穩(wěn)定的潛在的基本品質。其本質特點是指教師自身的質量，即教師身心發(fā)展的總水平。其構成要素主要是教師的機體素質、文化知識素質、道德素質與心理素質等。
教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。我們所認為的教師的道德素質并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。作為教師基本上都明白教師道德，但許多教師并沒有把道德規(guī)范、準則內化，所以，他們在實際教學中表現(xiàn)出言行不一致性。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，所以，教師道德素質比教師文化素質更為重要。教師道德是教師的靈魂，簡稱“師魂”。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。
二、正師風
所謂師風，即教師從教的道德作風。師德師風建設要堅持以熱愛學生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準則，以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線。我們要以“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的精神來要求自我。對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間堅持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。在我看來，“一日為師，終身為父”是告誡教師：一是即使只當了一天的教師，對學生也要負職責。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓。二是當學生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自我或去借學生的“光”。三是當學生犯了錯，應主動承擔起
“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”之職責。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義。
三、強師能
學高為師，學是師之骨。我們常問：21世紀需要什么樣的教師？我認為，21世紀的教師應當是高師能的人，具體是：
1.終身學習的楷模。
知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。應對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實，教師必須不斷地學習方能勝任教師工作。終身學習者不是一個盲目的學習者，知識傳播渠道和信息量的劇增，使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自我有用的知識。21世紀的教師應當是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。
2.學習技巧的傳授者和學習障礙的診斷者。
在未來的教育中，教師的作用主要體此刻指導學生有效地學習方面，不是以知識權威者的身份向學生灌輸知識，而是以學生為中心，根據學生的特點和需要，幫忙學生發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，進而掌握學習技巧，養(yǎng)成自學的習慣。教師必須清楚地明白學生的學習過程，不斷地觀察學生在學習過程中的表現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)學生的學習困難，并能提出行之有效的解決辦法。
加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“立師德、正師風、強師能”，使自我無愧于人民教師的光榮稱號，使自我能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
幼兒園教師個人述職報告 篇20
尊敬的領導、各位同事：
做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀一代的我，認真做好學習記錄，利用各種渠道如電視、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治素質。平時團結同時，遵守園內各項規(guī)章制度。
一直以來，都認為幼兒教師就是“孩子王”，每天帶領著孩子們做做游戲就可以了，直到跨入幼兒園的大門才知道，其實不然，幼兒教師不但是“孩子王”，還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強的自我意識，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領這批調皮而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學習，雖然，平時很難從忙碌的_老師那細學每一件事，但她一句簡單的指導，一個示范足以讓我學到很多。
經過一個月，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī)，也能較順利地帶領孩子們進行活動，在了解了孩子們的個性特點上，使我能較好地開展各項活動，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時班主任，但毫無一點班主任經驗的我，真不知道從何入手，而同時，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個人身上。正當我手足無措的時候，各位同事都向我伸來了援助之手，老教師向我傳授經驗，新老師為我打氣，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解。一個月的班主任適用期馬上就過了，也得到了園部的認同，正式成為了大班的班主任。
之后，我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下，我班各項工作都較順利地開展了起來，逐漸成熟，逐漸完美。下學期是幼兒的關鍵期，面臨畢業(yè)，重點就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目，與園領導共同商討，圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作，家長工作也是推進班級工作的一個重要因素。平時我熱情對待每一位幼兒家長，及時與家長溝通，向家長反映幼兒在園的情況，得到了家長的認同。
與此同時，我擔任了舞蹈興趣小組的負責老師，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神，給孩子門練基本功，編排成品舞蹈，帶領他們外出表演，使每一個孩子在藝術的海洋里自由飛翔，逐漸飛高飛遠，其中編排的《xx》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎的好成績。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三等獎。一年的辛苦，覺得自己確實取得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學習者，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的教師都是大專生，而我只是一個中專生，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了，其實文憑并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著�？粗⒆觽冊诖蟀喽冗^了一個愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。
俗話說：“活到老，學到老�！币m應社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實自己。工作的同時，我繼續(xù)進行大專的學習，并在20xx年通過了xx文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學生，平時有空我就向一些教師討教一些教育教學及班級管理方面的經驗。幼教事業(yè)每一天都在進步，我也不失良機地從書中掏寶，首先就是對新《綱要》的學習，從中學到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關圖書，來增強自己的教育教學能力。
記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。”幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨。
今天所擁有的，所經歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的勝利。我會更努力。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
【幼兒園教師個人述職報告】相關文章：
幼兒園教師個人述職報告06-22
幼兒園教師個人述職報告模板02-12
幼兒園教師個人述職報告201702-05
幼兒園教師年度個人述職報告11-25
2014幼兒園教師的個人述職報告02-06
幼兒園教師個人最新述職報告04-28
最新幼兒園教師個人述職報告03-19
2017幼兒園教師個人述職報告06-21
幼兒園小班教師的個人述職報告03-28