【薦】教師述職報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有語言陳述性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師述職報告，希望對大家有所幫助。
教師述職報告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
這一學(xué)期里，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué)，我班在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在 任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展， 學(xué)習(xí) 生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了 配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了 許多有 益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與“‘為 中華之崛起而讀書’的主題班會” “美化校園 保護環(huán)境從我做起’的實踐活動” 法制教育主題班會等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的含糊熟悉，及時對學(xué)生進行針對性的教育。
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng) 班風(fēng)，深入全面地了 解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知 礪志 活潑 團結(jié)”的班集體。在 這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：_x。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;第二。在 激勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在 知識 能力上取得更大進步，在 紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確 健全的x，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性 紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有 效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有 效地加強一個學(xué)生的常規(guī)練習(xí)。練習(xí)的內(nèi)容包括[小學(xué)生守則]和[小學(xué)生日常行為規(guī)范]要求的常規(guī) 課堂常規(guī) 集會和出操常規(guī) 衛(wèi)生常規(guī) 勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有 服從集體，服從命令的思想，具有 自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不 亂，嚴而不 死的良好班風(fēng)班貌。
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了 全班與小組在 知識 能力 情感等方面的遠 近期目標，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在 努力奮斗的目標是什么，避開了 盲目 低效地 學(xué)習(xí)和生活，從而增強了 集體的凝結(jié)力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)新條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的位置和 學(xué)習(xí)方向。
積極開展好文體活動，做好課間操 眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的 學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生 學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不 僅有 利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有 利于 學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不 僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在 與任課教師的交往 中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴 知己。凡事都主動地同任課教師商議，傾聽 采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在 處理師生矛盾時，盡量避開了 激化矛盾，在 這方面，我平時注重到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友誼。
總之，在 這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有 了 較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在 不 斷的提高。成績只能說明過去，教無止境 學(xué)無止境，在 新的一學(xué)期里，我將不 斷地探究教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次。
教師述職報告2
一年前的今天，我緊張忙碌地準備來兩個小競賽，之后帶來的一系列壓力最終被那個沉重的錄取通知所取代了。參加工作4年半，雖然沒有老教師的厚度，但比新教師更加平靜，作為成長中的青年教師，現(xiàn)在想數(shù)一下這一年的點滴，用8個字概括的感謝、學(xué)習(xí)、成長、收獲。
一、感謝老師，為我撐起夢想的天空。
來到兩個小教育生涯，從這篇博文開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和愛，讓我感受到了這個新家的溫度。劉校長在留言中說:無論在哪里，有愛就有一切。是的，融入有溫度的團隊，在學(xué)習(xí)和經(jīng)營中，投入的愛實現(xiàn)自己的價值！
之后，我更新了多年的博客，建立了班級qq組，建立了班級相冊，建立了和監(jiān)護人交流的橋梁，他們是樸素可愛的人，尊重我的配置和建議，qq組熱鬧，每天都能看到我可愛的監(jiān)護人慢慢專業(yè)化。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)，找到正確的方向，打開視野。
師者不能修理，修理視野廣闊，不修理視野狹窄，更何況兩個小老師各出類拔萃，自己的小魚在這個大池塘里視野開闊，被優(yōu)秀的校內(nèi)觀察課所折服，受到至今為止回味的名人報告會的沖擊，幾次外出學(xué)習(xí)的罕見機會
工作馀暇訪問的博客，坐在名家的小屋里，了解課程改革的最前沿動向，學(xué)習(xí)高效課程的回歸真相。只有不斷充實自己，才能感覺到自己在脫皮而不是后退。
三、共同成長，點滴甘甜，沁人心脾。
領(lǐng)導(dǎo)建立了新的平臺，為我創(chuàng)造了罕見的鍛煉、學(xué)習(xí)、成長機會。葫蘆島教育調(diào)查中，在調(diào)查課十年后的禮物、市研修學(xué)校的調(diào)查中上課，在龍港區(qū)研修學(xué)校的調(diào)查中上課，在學(xué)校的精彩活動中，博客被選為原創(chuàng)空間，元旦聯(lián)歡中與其他3名優(yōu)秀同事合作，完成了主持任務(wù)。
說到共同，那是因為我和孩子一起成長。接手一年級班主任的工作對我來說是信賴和挑戰(zhàn)。由于班級的構(gòu)成比較特殊，有些孩子剛?cè)雽W(xué)時特別敏感，學(xué)前教育達不到太高水平，基礎(chǔ)和擴展能力很普通，但這些天真的孩子們所具備的純真、清澈、活潑、明亮你喜歡的。指導(dǎo)、信賴、鼓勵成為我班主任工作的六字箴言，教學(xué)生一天，想學(xué)生一生。我把它視為從教的準則。我對學(xué)生說每一句話，做每一件事，教每一項技能時，都會思考他們是否有助于孩子未來的成長道路。課堂上的知識傳授、作業(yè)完成、課堂上的常規(guī)紀律、放學(xué)路隊的衣角衣服鞋帶的整理和擦桌子的時候堆成小方塊的抹布，我什么都不細，不吝惜指導(dǎo)。一學(xué)年過去了，他們不再是膽小的男人，自信，禮貌，甚至在我眼里他們都很優(yōu)秀。因為比一年前他們的變化太大了
《我是故事大王》獲得個人優(yōu)秀獎、團隊大練兵、團體表現(xiàn)獎、英倫好聲音英語比賽獲得團體三等獎、科普故事大賽獲得團體二等獎，在班級的各種活動中，每個孩子都得到了鍛煉和提高，在這園林式小學(xué)中，他們幸福地成長著！
教師述職報告3
時間的腳步總是那么快，不知不覺間，又一年將要過去了�；厥走@一年，在平凡的時光里收獲了不平凡的成績。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，教師的支持，使我工作有起色、有進展，為學(xué)校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的貢獻�，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。
一、以身作則，嚴于律己
一年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校辦公室和安全工作。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學(xué)校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行，率先垂范。處處嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。比如，學(xué)校工作之外，仍然積極參加各項社會活動，每天堅持早到校，認真上好每堂課，真心愛護每一位孩子。再如：學(xué)校安全工作文件繁多，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計劃，每月上繳安全月報表，完善安全目標責(zé)任書。修訂安全管理細則，制定各階段工作方案。堅持每月對全校各班以及辦公室進行安全隱患排查，查出問題及時上報學(xué)校。憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責(zé)，常常對樓道安全進行檢查，盡心盡力，確保學(xué)校平安、師生安全。
二、主動工作，開拓創(chuàng)新
一年來，面對自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈活多樣不死板，創(chuàng)新進取不落伍。在教學(xué)中認真實施新課標，扎扎實實推進新課程改革，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂，賦予思品課以新觀念、新思維、新方法，深受學(xué)生喜愛。在分管工作中，不論是工作計劃中安排的，還是行政會決定的，我對于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù)，并提前謀劃，然后付諸實施，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性，認真開展好了安全知識教育，落實安全大檢查，建立排危和整改措施。努力保證了師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
三、遵章守紀，率先垂范
一年來，遵守國家各項法律法規(guī)，時刻維護學(xué)校安全穩(wěn)定大局，以“從政行為八不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有其他社會事務(wù)要離開學(xué)校，都是提前和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，方可離開。
四、堅持原則，清正廉潔
在工作中，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，堅決抵制不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私。堅持原則，拒絕腐敗行為。工作中提倡節(jié)約，加強管理，加強教職工的安全與節(jié)約教育。如辦公室或者教室，強調(diào)無人時要關(guān)閉電源。教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費一滴水，不浪費一度電，自覺爭當(dāng)節(jié)約先鋒。
五、取得的主要成績
�、彼虄蓚�班的思品課，學(xué)生成績都很好。
�、沧珜懙娜撐姆謩e榮獲國家級一個二等、兩個三等獎。
�、乘鶇⑴c的研究課題在XX年6月結(jié)題
�、礃s獲XX年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。
六、存在的問題
⒈工作方法較呆板。
⒉工作不夠大膽，畏首畏腳，工作放不開。
⒊不善于和校長及上級領(lǐng)導(dǎo)溝通。
教師述職報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名高中英語教師，我在今年主要任教于高一年級的英語課，我所帶的兩個班級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的認真學(xué)習(xí)，英語成績有了顯著的提高，學(xué)生們在英語課上態(tài)度認真，學(xué)習(xí)的勁頭也很足，我個人認為，英語是學(xué)生的一門主要功課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。
究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進以往的教學(xué)方法。經(jīng)過一個學(xué)期的英語教學(xué)工作，在我個人的積極努力與廣大同學(xué)的配合下，教學(xué)任務(wù)x完成，現(xiàn)將個人工作情況匯報如下：
一、注意高一與初中的銜接過渡
高一新學(xué)期伊始，可以通過摸底了解學(xué)生大致水平，及時給學(xué)生彌補初中的缺漏知識�？衫蒙习雽W(xué)期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語教學(xué)，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅持用英語授課，要求并鼓勵學(xué)生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉。
二、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。
三、高中英語教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強化學(xué)生主體意識
1.“讓游泳者到水中去�！边@是交際語言教學(xué)理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實際：建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。
2.適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進行討論排練，然后在課堂表演。
3.多鼓勵，少批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學(xué)生參加交際的信心。
四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動、體育運動。課后還可以布置學(xué)生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學(xué)校進行交流。
五、努力建立融洽的師生關(guān)系
相對來說，中學(xué)生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。
六、嚴謹治學(xué)，保持良好的教態(tài)
教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。
反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
七、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的
要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認識到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。
如果我們不懂英語，怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動機。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗也是一種檢驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作匯報。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師述職報告5
20xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作，20xx年取得小學(xué)一級教師資格，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)�？飘厴I(yè)證書。從教13年來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人�，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)省、市及縣教育局的有關(guān)文件和要求，深刻領(lǐng)會上級教育部門的各種精神并嚴格按照中心校的安排去踐行，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任六年級班的數(shù)學(xué)、科學(xué)兩門主課，還兼任該班的體育課、2節(jié)校本課，在工作中我嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。具體做法如下：
1、以學(xué)生為主——尊重學(xué)生。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式——分層合作。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、節(jié)假日學(xué)校隨叫隨到，從不講條件，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
1、上學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校副校長工作，今年縣均衡發(fā)展評估驗收工作任務(wù)繁重，我在中心校及學(xué)校校長的精心安排下，帶動全校廣大師生，奮力拼搏，我校取得了巨大的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評；
2、本學(xué)期，盡管由于均衡驗收工作沖淡教學(xué)，我班學(xué)生的數(shù)學(xué)、科學(xué)成績?nèi)晕痪尤h中游；
3、本學(xué)期，我協(xié)助班主任平時注重訓(xùn)練學(xué)生全面發(fā)展。我班參加“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”兩名學(xué)生全部得獎。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師述職報告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任xx年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上報告，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx.x.x
教師述職報告7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
時間過得很快，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，現(xiàn)將工作述職報告如下：
一、在教育教學(xué)方面
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面
主要是加強幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強。
三、在安全方面
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。
四、在家長工作方面
我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。
總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。進一步加強自己的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師述職報告8
自被評為骨干教師以來，本人深感責(zé)任重大，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座佑銘，在思想上愛國愛黨，積極上進，通過參與各種學(xué)習(xí)活動，把好了思想關(guān)，認清了形勢，使自己能一如既往地?zé)釔劢逃ぷ鳎⒁鈽淞⒘己玫慕處熜蜗�，盡心盡力地搞好教學(xué)，一心一意地為了學(xué)生，一份真誠與質(zhì)樸受到不少學(xué)生的肯定。
把學(xué)生教好，使學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，獲取更多的知識是保證學(xué)生成功的重要條件。教學(xué)中，我把培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)方法和品行放在了首位。然而完成實施這些工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有墮性，消極的思維定勢很牢固，對于這些我是逐步地進行針對性地培養(yǎng)和訓(xùn)練的，哪怕短時間內(nèi)看不到成效，我還是堅持不懈地做下去，因為我知道學(xué)生在學(xué)校學(xué)的那些具體知識是遠遠不夠的，我們要給學(xué)生的是一種能延讀的東西，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，都不會覺得無師的困惑，我深信堅持這種觀念的教學(xué)大部分學(xué)生是會接受的。大家知道我們正在面臨新課程改革，為了適應(yīng)新形勢，我認真學(xué)習(xí)了《在新課程改革中活化自己的角色》等有關(guān)文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒，積極探索，努力進取，使自己迅速成長起來，以適應(yīng)新課程改革的需要。教學(xué)工作是一項復(fù)雜的工作，我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)，向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。所以，經(jīng)過自己的努力所帶的高二（1）班，每次考試都超揚子中學(xué)，高二（4）班在年級處于中上水平。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，力求讓學(xué)生在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍中茁壯成長，注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和習(xí)慣，使整個班級形成了積極向上的良好氛圍。
此外，新課程實施以來，我校始終把培養(yǎng)青年教師作為學(xué)校的重點工作，提出要把青年教師培養(yǎng)成師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復(fù)合型教師。以提高
我校整體教學(xué)水平。應(yīng)學(xué)校的要求，我積極幫扶青年教師，指導(dǎo)他們從備好一堂課入手，積極承擔(dān)公開課，匯報課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年教師不斷進步。看到他們一天天自信的笑臉，我也感到無比欣慰。
總之，在這一年多工作中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)工作的技藝上，都有了一定的提高。但我感到離“骨干教師”的要求和標準還相差較遠，平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多。特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力。
教師述職報告9
本學(xué)期任職以來，在校黨政及系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與本系部老師團結(jié)一致，銳意改革，認真履行了崗位職責(zé)，在教學(xué)、科研等方面取得了顯著的成績�，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下。
一、思想政治方面
能夠認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業(yè)，以"三個代表"重要思想為指南開展教育教學(xué)工作，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
二、組織工程中心的工作開展方面
本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計工程中心主任，在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)時，能夠與本工程中心教師一起，團結(jié)一致，開拓進取，勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：
1、圓滿的組織了中國室內(nèi)裝飾協(xié)會的助理室內(nèi)設(shè)計師的認證考試工作，有64名同學(xué)通過培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計師證書
2、深入企業(yè)落實08級畢業(yè)生的頂崗實習(xí)及與就業(yè)工作
3、聘請企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué)，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。(廣州藝邦投資股份有限公司董事長，總設(shè)計師余靜贛博士來我校講學(xué))
4、組織參加各類設(shè)計大賽(江蘇省第八屆室內(nèi)裝飾設(shè)計大賽、第八屆中國國際室內(nèi)設(shè)計雙年展)
5、積極參加系部考察組，赴上海(張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會)等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。
6、組織藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的社會培訓(xùn)工作目前申報的培訓(xùn)項目達到8個(現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳)
7、參與設(shè)計實踐項目(1、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計2、健雄學(xué)院托�？荚囍行难b修設(shè)計3、商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計4、健雄學(xué)院校園沙盤模型制作項目啟動)
三、工作實績方面
1.黨建評估
按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評估工作。
(1)根據(jù)學(xué)校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務(wù)確保評估工作的順利進行。
(2)認真學(xué)習(xí)評估指標體系，準確理解指標內(nèi)涵。按照學(xué)校的進度規(guī)劃和任務(wù)分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。
2.實驗室建設(shè)
(1)圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓(xùn)室、展臺搭建實訓(xùn)室等
在原有實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備(電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建)。使實訓(xùn)室功能得到了完善。
(2)新建實驗室。
一年來，隨著學(xué)校經(jīng)費的投入，學(xué)院積極進行實驗室建設(shè)，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學(xué)的需要。xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設(shè)計工作室。
3.教學(xué)工作
一年來，講授了室內(nèi)專題設(shè)計a、b、c、d 、電腦效果表現(xiàn)、教學(xué)實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)平面設(shè)計軟件等六門課程，共計490多學(xué)時。指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計10人。
積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)工作，針對企業(yè)的社會需求進行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結(jié)合我系的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業(yè)xx級的人才培養(yǎng)方案、編制了實施性教學(xué)計劃，并編寫了課程標準。另還做了以下工作：
(1)深入院級課題裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作(預(yù)計明年結(jié)題)。
(2)積極參與學(xué)院教改課程的申報工作。
(3)參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。
(4)xx年9月拿到同濟大學(xué)管理干部暨骨干教師高級研修班的結(jié)業(yè)證書。
4.其他工作
(2)參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作
(1、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動線;2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局;3、校史館紀念品設(shè)計)。
(3)全國四、六級大學(xué)英語監(jiān)考。
(4)太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設(shè)計項目評標工作。
四、科研方面
1、參與《平面設(shè)計》項目化教改校本教材的編寫工作(現(xiàn)已使用)。
2、獲得第x屆中國室內(nèi)設(shè)計雙年展優(yōu)秀獎
五、存在的問題
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠，創(chuàng)新意識有待增強。
2.工作不太主動，學(xué)校、學(xué)院安排才去做。
3.教研、科研成果甚少。
最后，衷心感謝同志們?nèi)陙韺ξ夜ぷ鞯闹С�。在新的一年里，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進取，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻!
教師述職報告10
一晃自己入行已兩年，兩年的特崗教師生活，自己是感慨良多。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，現(xiàn)在又是一年暑假�，F(xiàn)對這一年來的工作進行總結(jié)。
一、樂于奉獻，注重自身品德修養(yǎng)
我積極認真學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng)，并寫了詳細的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認真寫好了學(xué)習(xí)心得體會。在工作中，我處處嚴格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，從不體罰學(xué)生，從不收學(xué)生家長的禮物，從不給學(xué)生訂資料，從不在工作時間從事娛樂活動，對待同事謙和禮讓。
我認真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅持以育人為主，注重對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認真鉆研《xx年的工作實踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔(dān)，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于xx年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準備中。
四、認真負責(zé)，做好教研組長工作
因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學(xué)習(xí)，愛交流，會共享，會思考，是一個團結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步！
謝謝大家！
教師述職報告11
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作結(jié)束了�；仡欉@學(xué)期，教育地理學(xué)的任務(wù)已經(jīng)圓滿完成，并取得了一定的成績。現(xiàn)將具體工作報告如下:
第一，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。
我在高一四個班當(dāng)?shù)乩砝蠋�。在教學(xué)中，我認真學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研教材。為了準確傳授知識，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的老師請教，和他們討論教學(xué)中的問題。
第二，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境。
創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生獨立學(xué)習(xí)。只有將認知主體置于問題情境中，才能促進認知主體的主動發(fā)展。在教學(xué)中，我充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，設(shè)計制作多媒體課件，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效調(diào)動學(xué)生積極參與教學(xué)活動，逐漸將他們的內(nèi)在動力從好奇升華為興趣。通過精心設(shè)計，將學(xué)習(xí)目標和任務(wù)巧妙地放置在學(xué)生最近的發(fā)展區(qū)域，促進學(xué)生對新知識意義的自主建構(gòu)，使學(xué)生通過充分的體驗和探索，掌握地理事物發(fā)展的發(fā)生和變化規(guī)律。
第三，致力于地理教學(xué)的優(yōu)化。
1、注意活躍課堂氣氛。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡。因此，我在課堂教學(xué)中非常注重營造良好的課堂氛圍，盡最大努力為學(xué)生創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生直觀形象地理解知識。
2.注意作業(yè)的開放性。開放性問題可以激活學(xué)生解決問題的思維，提高學(xué)生發(fā)散、對立、深刻的思維。注重學(xué)生對知識的主動獲取、重組和應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。注意作業(yè)批改的及時性，經(jīng)常親自批改，個別輔導(dǎo)。
3.注意與學(xué)生的交流�！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶和橋梁。理解學(xué)生就是用飽滿的熱情和精力感染他們，給他們一個笑臉，一份真誠，一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績和成功時，應(yīng)該得到祝賀和鼓勵，當(dāng)學(xué)生遇到困難和挫折時，應(yīng)該得到安慰和支持。并鼓勵學(xué)生積極大膽地說出自己的想法。
對今后教學(xué)工作的建議:通過以上試題的分析，在今后的教學(xué)中，不僅要掌握知識體系，熟悉知識點的覆蓋面，還要認真學(xué)習(xí)新課程理念，理解和研究教材，在教材中尋找知識和思想的結(jié)合點，尋找自然地理思想和地理方法的嵌入點。通過教學(xué)手段和方法，學(xué)生可以在地理知識教學(xué)中滲透、理解和掌握地理思想和地理方法，從而達到
1.多教地理方法和思路。地理思想是地理活動中解決問題的基本觀點和根本思想，是對地理概念、命題、規(guī)律、方法和技巧的本質(zhì)理解，是地理的智慧和靈魂。因此，理解地理思想和方法是地理教學(xué)的首要任務(wù)。在教學(xué)中，要研究教材，掌握知識中包含的地理思想和方法，通過傳授知識，教會學(xué)生解決問題的地理方法和思考問題的地理思想。在學(xué)習(xí)地理知識的同時，學(xué)生可以更好地理解地理思想和方法，并通過類比巧妙地應(yīng)用知識，從而真正實現(xiàn)靈活學(xué)習(xí)和使用，改變教學(xué)理念，促進學(xué)習(xí)方法的改變，探索學(xué)生在更深層次上理解和學(xué)習(xí)地理知識的有效途徑。學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
2.過程查詢多，知識展示少。地理知識源于生活，是從實際應(yīng)用中逐漸抽象、總結(jié)、論證、推理而形成的系統(tǒng)嚴謹?shù)膶W(xué)科體系。在地理教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維和開放的思維，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)實生活為地理知識增長的基礎(chǔ)，多教授關(guān)于知識生成的過程探究，通過學(xué)生的主動探究，了解知識的形成、發(fā)展和最終定義，這將促進學(xué)生地理思維的形成和發(fā)展。特別是在講難題的時候，我經(jīng)常讓學(xué)生上臺發(fā)表自己的觀點，讓大家理解判斷誰對誰的方法最簡單。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都很樂意和大家表達，辯論。但在實際教學(xué)中，公式化、概念化的閱讀、簡單枯燥、機械的演練式教學(xué)，不注重地理的理性和深層內(nèi)涵，使地理教學(xué)流于表面，不利于學(xué)生在新理念指導(dǎo)下的發(fā)現(xiàn)，不利于教學(xué)和學(xué)生地理的未來發(fā)展。
3.以學(xué)生為本的多，教師中心少。高中生的學(xué)習(xí)熱情很高，尤其是對于貼近生活、有一定感性體驗的學(xué)習(xí)材料，能在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出極大的熱情和主動性。然而，長期以教師為中心的教學(xué)會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致被動學(xué)習(xí)和教學(xué)困難。結(jié)合地理學(xué)習(xí)中的知識，創(chuàng)設(shè)一些生動而富有挑戰(zhàn)性的問題情境，將學(xué)生置于問題之中，可以輕松激活學(xué)生已有的經(jīng)驗和地理知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和探索發(fā)現(xiàn)的思維品質(zhì)，促進地理學(xué)習(xí)。以學(xué)生為本，打破教師中心，應(yīng)該始終是地理課堂實施教學(xué)的首要策略。
我認為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鄣乩�，樂于學(xué)習(xí)地理是很重要的。
教師述職報告12
我自XX年參加工作以來，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己。
從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負責(zé)，對我的孩子們負責(zé)。
在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的`關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，我從不以成績來評價一個學(xué)生，我想，對于一個小學(xué)生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
學(xué)無止境，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時，我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書籍，借此來充實自己的理論水平。在學(xué)校要求學(xué)習(xí)北京二小教學(xué)模式的大背景下，我始終堅持按照 三段式 教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實踐，都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標。我始終堅信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。
本學(xué)年度，我負責(zé)六年級五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時的學(xué)習(xí)活動中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀律，對學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時，由于對學(xué)生個人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比如請教之前的代課老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時更加濃厚，也為我順利的進行教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ) 通過一個學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于高年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：
1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。
2、注重生生湖動的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習(xí)課時，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如 看誰算得快又對 ， 看誰的解法多 ， 比誰方法更巧妙 等，都能使學(xué)生 大顯身手 。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。
總之，在教學(xué)工作中，我一直強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由 要我學(xué) 轉(zhuǎn)化為 我要學(xué) 、 我愛學(xué) 。
科學(xué)施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學(xué)生，也讓學(xué)生愛的好教師。
教師述職報告13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
中午好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了六中這個成長的舞臺，讓我有機會站在這里參加競聘xx。從畢業(yè)到現(xiàn)在工作十年了，都說十年磨一劍，接下來我從以下四個方面說一下我的工作收獲。
一、思想品德八個字總結(jié)：無怨無悔，堅守承諾。
我畢業(yè)后工作第一站是特崗教師，條件非常艱苦門口沒有公交車，沒有超市，買菜要到十里外的集市上，還必須逢三六九才行。好多同事因為受不了條件的惡劣和鄉(xiāng)村的閉塞都走了，對于我來說既來之，則安之。我用行動默默地堅持了三年。這三年我始終和愛人兩地分居。來到鄭州后，別人都在抱怨鄭州工作強度大，我反而覺得和以前的工作環(huán)境對比這里是天堂。無論二中還是六中，除了本職教學(xué)工作外各種行政相關(guān)工作，只要需要我，我都無條件的去執(zhí)行并盡最大努力的去做好。特崗磨練了我的意志和品質(zhì)，鄭州給我搭建了更高的平臺，讓我更努力成長為一名優(yōu)秀教師。
二、工作業(yè)績八個字總結(jié)：工作第一，任勞任怨。
每次月考期中期末考試后，我的周末都奉獻給了成績分析。說起成績分析，我從張校長給我成績分析冊子到表內(nèi)的數(shù)據(jù)代表什么也都看不懂，到韓校長那里請教，到現(xiàn)在可以獨立迅速地做好成績分析。我的想法很樸素，既然這個任務(wù)交給我，我就一定要做好。雖然曾為此熬過許多夜晚，但有一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我對工作有著持續(xù)的熱情。許多工作的順利完成，我要感謝很多人。記得第一次把成績分析交給韓校長，記得韓校長曾耐心的教我如何使用訂書機中間裝訂如何排版頁面。李彥老師曾幫助印刷成小冊子，辦公室人一塊幫忙裝訂。第一次操作從下午3點忙到晚上11點一直在文印室待了9個小時，突然想起了還沒有吃飯，也忘記了打卡。晚上睡覺腦子里都是打印機咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇�，�?dāng)時李彥老師特意拍照說這是我們的創(chuàng)客，我們出書了，不拋棄不放棄，我又學(xué)會了一項新技能。記得英語機讀卡掃卷遇上燈泡不亮，張校長拿著手電筒幫我照亮，一直忙到晚上11點。從此我們做到了改試卷不隔夜，成績分析不隔天。來到六中，第一次考務(wù)第一次課時統(tǒng)計第一次整理學(xué)籍，第一次做成績分析，第一次印刷小冊子……，就這樣這一年在領(lǐng)導(dǎo)鼓勵和信任下，在同事的陪伴和幫助下，我一次一次認真圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。我向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)對待工作，我將時刻待命，二十四小時開機。小升初系統(tǒng)錄入工作時間緊任務(wù)重，張校長和我都放棄端午節(jié)假期一起加班，一起去招生辦整理核對學(xué)生信息當(dāng)天弄到到晚上九點半，為了七年級的入戶調(diào)查順利進行在假期帶著孩子工作，還有七年級新生基線調(diào)研和報到放到了同一天，我和馬主任一起加班每天都到九點多才回家，周末也是工作日。為了七年級軍訓(xùn)的順利進行和張校長、趙主任忙到凌晨兩點，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都如此敬業(yè)，我還能有什么理由不做好工作。所獲榮譽八個字總結(jié)：只要付出，總有回報盡管行政工作占用了大量的時間，在教學(xué)方面我也絲毫不敢怠慢，所獲榮譽如下：
1.20xx-20xx年在鄭州市教育科研成果中《初中信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法實踐研究》獲鄭州市教研課題二等獎，獲獎名次第2名。
2.20xx年《初中信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法實踐研究》獲省級成果三等獎。
3.20xx年在經(jīng)開區(qū)課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動中獲優(yōu)質(zhì)課二等獎。
4.20xx年在優(yōu)秀創(chuàng)客社團活動中《創(chuàng)意扎染社團》獲區(qū)特等獎。
5.20xx-20xx年被評為經(jīng)開區(qū)優(yōu)秀教師
6. 20xx-20xx年被評為師德先進個人。
7.20xx年在第六屆經(jīng)開區(qū)圖書館有獎?wù)魑谋荣愔蝎@二等獎。
8. 20xx年經(jīng)開區(qū)課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動中獲信息技術(shù)學(xué)科區(qū)一等獎
9.20xx年經(jīng)開區(qū)課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動中獲勞動技術(shù)優(yōu)質(zhì)課區(qū)二等獎
10.20xx年在鄭州市課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動中獲信息優(yōu)質(zhì)課市級二等獎。
11.20xx-20xx年度被評為優(yōu)秀教育工作者。四、工作規(guī)劃下一步工作規(guī)劃我將在以下兩個方面繼續(xù)努力。
1.做專家型教師，精心準備每一節(jié)課，提升自己多讀書，讀好書，做知識淵博的老師。在王肖夢老師的帶領(lǐng)下從17年開始，我成為了圖書館的�？�，每周都要抽出時間看書，一年后我的博客居然也有精華，堅持寫博記下工作的點點滴滴。自從看書后，我發(fā)現(xiàn)懂得太少，開始思考和反思，不斷地豐富自己、提高自己，讓自己變優(yōu)秀。作為備課組長，我們信息組三個人都參加了勞動技術(shù)優(yōu)質(zhì)課，并且我們優(yōu)質(zhì)課都獲獎了，我再次理解了韓校長說的一個人可以走的很快，但一個團隊才可以走的更遠的含義。
2．管理好學(xué)籍，學(xué)籍管理工作是個繁雜的細致的工作，需要有耐心和細心。尤其要有預(yù)見性。比如這次兩個年級的學(xué)籍，我擔(dān)心時間緊，就一次一次地去局里問，不停地咨詢各個學(xué)校學(xué)籍管理員，從迷茫到理出頭緒，現(xiàn)在我們八年級的學(xué)籍就差一個班就全部完成今天下午會全部升級完成，七年級的國網(wǎng)學(xué)籍也分班基本完成。為了學(xué)籍順利進行，以后開學(xué)做好新生入檔，采集信息。
�。�1）一開學(xué)先處理好學(xué)籍，否則后續(xù)好多統(tǒng)計信息都沒辦法高效查出
�。�2）在平時多和班主任保持溝通，及時處理轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)學(xué)生信息。
�。�3）定期查看休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生情況進行處理
�。�4）做好學(xué)籍保密工作，嚴格按照查詢條件和流程提供學(xué)生信息。
（5）提前學(xué)習(xí)并準備中招需要得資料比如身份證、暫住證、社保等。最后我希望一直以來的努力能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的認可和支持，請允許我用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我會繼續(xù)努力，學(xué)會享受過程、感受過程得點點滴滴，我相信我的努力終將會讓我遇見更好的自己。
教師述職報告14
我叫xxx,目前是初三英語組教師.
我于XXXX年8月開始工作,于2XX0年8月獲得中學(xué)二級教師職稱,至今共5年.工作以來一直是滿工作量.20xx年10月和11月分別通過了職稱計算機和二外日語考試.
本人XX年畢業(yè)于xx專業(yè)本科.畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),通過教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格.在工作后2XX0至20xx年期間,進修蘇州大學(xué)英語專業(yè),獲得本科學(xué)士.
XXXX年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年.期間擔(dān)任班主任,任教計算機課程,所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中一次性全部通過.還輔導(dǎo)過計算機競賽小組,負責(zé)網(wǎng)頁及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團體三等獎.還任教過營養(yǎng)衛(wèi)生課程,于20xx年6月開過蘇,錫,常地區(qū)公開課一堂.
20xx年8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今,一直任教英語課程.其中20xx~2XX2學(xué)年擔(dān)任班主任.2XX2~20xx年,三年時間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù).其中2XX2~20xx學(xué)年擔(dān)任初一年級組長助理.
在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長最快的四年.在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團結(jié)周圍同事,思想政治上積極要求上級,努力學(xué)習(xí)新時代對青年教師的要求,遵守各項規(guī)章制度,從各方面嚴格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭取把工作做到最好.
在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細致.在班級管理中采取了很多量化的細則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù).除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進的真正原因,用真誠的心去對待學(xué)生.從身心各方面去幫助學(xué)生取得進步,走出學(xué)習(xí)的困境.
在做助理期間,工作更加瑣碎,一個年級16個班級,做到通知及時到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級組長與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力.
在英語教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法.平時堅持做到六認真,經(jīng)常聽課交流,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.讓學(xué)生學(xué)到了扎實的知識同時,也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂.所帶班級的成績一直保持較好的水平.我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎.
在教學(xué)以外,我還一直注意對自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平.
20xx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè).20xx年1月份開始,業(yè)余時間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn).
20xx年開始,我校招收雙語實驗班,我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作.發(fā)揮自己兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學(xué)校發(fā)展出一份力.其中20xx年12月,全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開,我校也是分會場,我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國公開課,獲得了一致好評.20xx年秋,在上級領(lǐng)導(dǎo)專家驗收雙語學(xué)校期間,我也開了一堂《指紋》的公開課.20xx年,我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》,教案《Nutrition and Balanced Diet》收入到《蘇州市雙語教學(xué)教案精選》.20xx年,我的教案和文章收入校《雙飛燕——雙語教學(xué)成果篇》.20xx年,我的論文《小圖片,大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第76期上.20xx~20xx學(xué)年還負責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,學(xué)員在參加劍橋英語的KET和PET等級考試中取得了優(yōu)異的成績.
我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取做一名優(yōu)秀的教師.
教師述職報告15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對20xx年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠認真通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳��；遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作
來到xxxx小學(xué)已經(jīng)兩年了，負責(zé)學(xué)�？倓�(wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
�。�1）教育教學(xué)方面。
把學(xué)生教好，是每位教師最大的心愿。這學(xué)期，我依然擔(dān)任三年級語文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
�。�2）在班主任工作方面。
在接任孫老師的班主任職務(wù)以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。
（3）協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。
財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要認真負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認真登記，完成了 �。�4）做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
為了學(xué)校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
此致
敬禮！
述職人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
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