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學校中層干部述職報告

時間:2022-06-17 19:35:09 述職報告 我要投稿

學校中層干部述職報告

  在當下社會,報告與我們的生活緊密相連,報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編整理的學校中層干部述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校中層干部述職報告

學校中層干部述職報告1

  20xx年,教務處領導班子在校黨委的正確領導下,在各學院、各部門的大力支持下,帶領全處教職工較好的完成了學校領導交給的各項工作任務。下面將一年以來的工作情況述職如下。

  一、注重班子建設、不斷轉(zhuǎn)變工作作風

  教務處領導班子注重自身建設。班子成員堅持學習制度,不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中實行民主集中制,堅持集體領導與個人分工負責相結合,重大問題集體研究決定。堅持每周一次的處長例會制度,及時交流工作情況,研究工作中出現(xiàn)的問題。定期召開班子民主生活會,交流思想,開展批評與自我批評。在班子成員的共同努力下,班子內(nèi)部形成了團結、向上的良好工作氛圍。

  堅持將良好工作作風的養(yǎng)成作為班子建設的重要內(nèi)容。為此,我們不斷提高為基層教學單位、全校師生服務的意識,將調(diào)動基層教學單位、廣大教師工作的積極性,作為工作的基本出發(fā)點;遇到學校教學工作方面的重大問題,深入基層單位,開展廣泛的調(diào)查研究、聽取意見,避免盲目決策;高度重視廣大師生對我們工作的批評意見。在每學期一次的期中教學檢查中,幾位處長分別走訪全校各教學單位,廣泛征求意見,并專門召開會議,對收集的意見進行分析研究。對廣大教師提出意見比較集中的問題制定改進措施,并認真加以落實,得到了廣大教師的認可。由于班子團結務實的工作作風,提高了教務處團隊的凝聚力,帶動了全處教職工做好本職工作的積極性,同時得到了教學單位對教務處工作的積極響應與支持。

  二、精心組織,積極推進本科教學質(zhì)量工程建設工作

  認真組織開展了20xx年度國家級、省級教學質(zhì)量工程建設項目的遴選、推薦工作。對所推薦的申報立項材料,組織專家嚴格把關,多次修改,取得了良好效果。共新增國家級質(zhì)量工程建設項目4項,其中,“藥物合成反應”課程入選國家級精品課程、“大學英語新模式”教學團隊入選國家級高等學校教學團隊、“紡織工程”、“食品質(zhì)量與安全”專業(yè)入選國家級高等學校特色專業(yè)建設點,新增河北省質(zhì)量工程項目6項, 20xx年入選的7門河北省精品課程全部通過評估。

  通過幾年的工作,質(zhì)量工程建設項目對學校教學工作的示范作用日漸凸顯。各學院結合質(zhì)量工程項目的建設,全面開展了課程建設、專業(yè)建設、實驗室建設、教材建設等方面的工作,取得了良好的效果。

  繼續(xù)組織開展了課堂教學質(zhì)量工程工作。20xx年評選出11門“示范課堂”課程,組織開展了示范課堂觀摩教學活動。截止目前,已開展了四期學校“示范課堂”的評選工作,共評選出 50門“示范課堂”課程!笆痉墩n堂”的建立使認真開展課堂教學工作的“示范課堂”主講教師受到表彰與獎勵,為進一步提高我校的課堂教學水平起到了示范帶動作用,為廣大教師觀摩教學提供了良好的條件。組織開展了第七屆青年教師講課競賽,為青年教師提供了一次課堂教學觀摩交流的機會,收到了良好的效果。

  三、加強教學研究,全面推進人才培養(yǎng)模式的改革

  從去年起,對學校教學改革與研究項目的立項工作進行了改革,實行了重點課題招標制,加大了研究項目的資助力度。今年修訂了我校教學研究項目立項及管理辦法,規(guī)范各級各類教研項目的管理。這些措施的出臺,調(diào)動了各學院及全校教師開展教學研究工作的積極性,各學院紛紛制定相關政策,鼓勵教師開展教研工作。目前,各學院自己立項研究的教研課題已超過了100項。

  組織開展了20xx年河北省教育教學改革研究項目的申報工作,有7項課題被批準立項,其中重大項目1項,重點項目2項,資助項目3項,指導項目1項。組織召開了我校承擔的河北省高等教育教學改革研究項目開題評議會,6項課題順利通過開題

  遵循因材施教的原則,注重學生個性化的培養(yǎng),20xx級學生大學英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎等課程繼續(xù)推行了分級教學工作。在電氣學院、外語學院開辦了教改實驗班,積極支持電氣學院教改實驗班培養(yǎng)方案的制定工作,探索優(yōu)秀人才的培養(yǎng)機制。組織實施了與南京工業(yè)大學、青島科技大學、武漢工程大學合作培養(yǎng)本科生的工作,共選派80名學生到上述3校學習交流。

  完成了20xx級本科生個性化實踐教育系列活動方案的調(diào)研、論證工作,出臺了《河北科技大學教務處關于實施個性化教育的指導意見(試行)》,在各學院的大力支持下,首次在全校20xx級學生中開展了為期6周的個性化實踐教育系列活動。

  為不斷拓展學校骨干教師的學術視野,與人事處合作啟動了中青年骨干教師國內(nèi)高校訪學工作,出臺了《河北科技大學中青年骨干教師訪學工作暫行規(guī)定》,選派6名中青年骨干教師赴南京工業(yè)大學進行了訪學。

  四、加強實踐教學環(huán)節(jié)的管理,不斷提高教學質(zhì)量

  根據(jù)培養(yǎng)方案要求,對全校各專業(yè)實驗課程開出情況進行了全面檢查,并開展了實驗教學效果的評價工作,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時采取措施,認真整改。為了促進實驗室開放工作,在電氣學院召開了實驗室開放現(xiàn)場會,探索促進實驗室開放的有效機制。

  為提高畢業(yè)設計質(zhì)量,組織召開了畢業(yè)設計專題研討會,認真總結畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的亮點與不足,提出了解決問題的建議和對策。在征求各學院意見的基礎上,出臺了《理工類、文科類、藝術類學生畢業(yè)設計評分標準》,進一步規(guī)范了學生畢業(yè)設計的成績評定。對全校60個本科專業(yè)畢業(yè)設計(論文)進行了抽查,組織專家對抽查的畢業(yè)設計(論文)進行了質(zhì)量評價。開展了畢業(yè)設計組織管理先進單位的評比工作,對各學院畢業(yè)設計各環(huán)節(jié)的管理工作進行了量化考核,評選出學校20xx年畢業(yè)設計組織管理先進單位。首次通過中國知網(wǎng)《大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)》,對各學院推薦評選的校級優(yōu)秀畢業(yè)設計論文進行了查重,促進了良好學風的養(yǎng)成。

  為進一步加強校外實習基地建設,組織召開了校外實習基地建設研討會,邀請校外16個實習基地的負責人到校進行研討,并與對口學院進行交流溝通,為學生下一步的實習創(chuàng)造了良好條件。

  為了加強對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),積極組織學生參加各類學科競賽。20xx年組織師生參加全國機械設計創(chuàng)新大賽、全國數(shù)學建模競賽、河北省第一屆工程訓練綜合能力競賽等學科競賽,獲國家二等獎3隊、省一等獎4隊、省二等獎4隊。組織學生參加全國大學生英語競賽,3人獲特等獎,22人獲一等獎,58人獲二等獎,我校獲全國大學生英語競賽組織先進單位。為了提高學科競賽水平,調(diào)動和激勵師生參與競賽的積極性,組織召開了我校大學生學科競賽表彰座談會,對獲得省級以上獎項的79名獲獎學生和60名指導教師進行了表彰和獎勵。

  五、做好日常的教學管理工作,不斷提高管理水平與效率

  做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。在廣泛征求意見的基礎上,對學生評教的指標體系進行了修改,堅持開展每學期一次的學生評教活動,并及時將學生評教的意見反饋至各學院。認真做好期中教學檢查工作、學期初的教學秩序巡查和期末考試的巡視工作。

  為了調(diào)動學生學習的主動性,根據(jù)《河北科技大學普通全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法》文件要求,組織開展了20xx級在校生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,共有57名學生自愿提交申請,經(jīng)嚴格審查和考核,最終有20名學生獲批轉(zhuǎn)入新專業(yè)。

  加強教學管理的信息化建設,在學校的支持下,實現(xiàn)了綜合教務系統(tǒng)的全面升級,改善了教務管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡環(huán)境。為了提高實踐教學和實驗室管理水平,購置了《實踐教學綜合信息化管理系統(tǒng)》,協(xié)調(diào)有關部門完成了系統(tǒng)初始化編碼工作,完成了實驗教學和實習專項數(shù)據(jù)的整理匯總工作。

  堅持教學例會制度,各項教學工作及時與各學院溝通,做好日常教學工作的調(diào)度。通過推行標準化考場規(guī)范考試的安排工作。通過排課權限下放和深入到學院調(diào)整預排課程,提高了課表安排的合理性,得到了廣大教師的認可。完成了日常學籍管理、成績管理、選課管理、畢業(yè)生成績審核、學籍注冊等工作。利用暑假對兩個校區(qū)教室內(nèi)的1000多張桌椅進行了維修。

  以上成績的取得是教務處全體同志共同努力的結果。同時,我們的工作離不開學校領導與各學院、各部門的支持與幫助。我們清楚的認識到,我們的工作還存在許多不足之處,教學管理方面還存在不少漏洞,面對高等教育發(fā)展的新形勢教學改革與創(chuàng)新工作還需進一步深化,實踐教學工作還面臨許多困難,這就需要我們在學校黨委的領導下,不斷的解放思想,踏實工作,進一步深化教學改革與創(chuàng)新,為學校教學工作再上新臺階做出我們應有的貢獻

  二○一○年十二月二十八日

學校中層干部述職報告2

尊敬的領導、各位教師:

  大家午時好!

  作為學校的一名中層管理人員,是連接學校上下級之間的一條紐帶,如何在自我的崗位上做好工作,今日,利用這個“述職”的機會,我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是:堅信、堅持、無悔。

  一、堅信——腹有詩書氣自華

  我始終認為,作為一名教育教學工作的中層管理者,始終應當和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一齊前行。

  我在崗位多年,充分認識到學習是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提;谶@一認識,學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來,針對學校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學理念,提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學習,潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要來源于《xx報》《xx教學》《x教育》《xx教育》等報刊雜志,經(jīng)過學習這些報刊雜志,在必須程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作本事。

  《xx的行動研究》是我校“xxx”期間申報的市實驗課題,在引領教師們深入開展課題研究,進取實踐的過程中,我也不斷學習、總結和反思,所撰寫的《xx的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

  本學期在張校長的引領下,我!皒x”教育博客圈的建立更為我和教師們搭建了一個共同學習交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給教師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和教師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟。“xx”對廣大教師不僅僅是引領,更是溝通和互動,經(jīng)過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考,新的領悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

  我個人的名字和我的博客名字中都帶有“x”字,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學習和修煉將成為我永遠的追索。

  二、堅持——絕知此事要躬行

  在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,所以,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

  從學期初教學工作計劃的貫徹落實,到學期末教學工作的完善梳理,我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作,我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織,我進取為教師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向,不敢說嘔心瀝血,也是煞費苦心。

  每次活動,我都愿意為每位教師搭建成長的平臺,進取爭取讓教師們走出去,拓寬視野,學習充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理,排兵布陣,點點滴滴無不滲透自我的心血汗水。

  從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達,組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想,堅持身體力行,力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉(zhuǎn),我?guī)缀趺恳惶於家冉處焸冊绲叫0雮小時開始一日的教學工作安排,早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,我常常和領導、同事們反復聽課,磨課,評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選,我進取準備,夜不能寐,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……

  天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多教師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領導和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在xx市奪得桂冠,被評為“xx市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

  我深深明白我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,可是團隊的力量是巨大的,所以,我心中常常懷著滿滿的感激,帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

  三、無悔——心底無私天地寬

  從事教務工作xx年,盡管取得了一些成績,可是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今日這個機會,和教師們交流,理解萬歲,期望得到大家充分的理解。

  首先:由于本學期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學工作的正常運行,所以沒有更多的時間和教師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,可是很感激大家對我一如既往的理解和支持,感激支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也期望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應當相信:心底無私天地寬。

  其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每一天來了都要去年級看看,但關注教學程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好教師,是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感激!今后我也將在這方面力行改善,在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

  回顧本年度的工作和學習。就個人而言,盡了自我的主觀努力,但對照一個好管理者的標準來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫忙下,更好地發(fā)揮自我的一份力量,最終,感激教師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感激領導對我的信任、支持、理解和幫忙,沒有您們的幫忙和支持,我會偏離方向;僅有領導、教師、我、我們永遠在一齊,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

  如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!

  多謝大家!

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

學校中層干部述職報告3

  本年度我主要負責教職工會議以及升旗儀式的點名、檔案管理、教師外出車輛安排,外事管理,周六、周日以及晚自習行政值班以及教師工作統(tǒng)計,同時協(xié)助主任做好材料、接待、會務等辦公室日常工作。我時刻提醒自己要有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、服務工作。在工作中,我盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情;在貫徹學校的各項工作時,我總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每個部門的每一位同志,切實做好協(xié)調(diào)工作,促進相關工作的順利進行。

  外出車輛安排是學校一項重要服務工作,在安排中我嚴格按照學校的規(guī)定,安排好教師外出車輛,并且堅持特殊情況特殊對待,尤其是今年高三教學研討多,我都能特事特辦,從沒有誤過事。從去年開始學校各項經(jīng)費壓縮,尤其是外出車輛安排,我根據(jù)以往的經(jīng)驗,提出學校用車申報制度,合理使用學校的校車,減少校外用車數(shù)量,到今年年底統(tǒng)計數(shù)據(jù)與過去相比為學校節(jié)約了很多。

  每個學年開學之初都要及時排好會議座位,每次會議都要做好統(tǒng)計工作,并及時與分管校長溝通交流,反饋相關情況;每周及時統(tǒng)計教師的值班情況,并及時上網(wǎng)讓教師核對,有問題及時與值班行政核對修改,為德育處以及辦公室集中統(tǒng)計匯總提供準確信息,下半年開始進行網(wǎng)上登記,老師可以及時上網(wǎng)登記查詢;協(xié)助陸明亮副校長、吳志平主任做好各級各類評比的辦公室材料工作,各類會議的材料準備工作以及接待工作;在行政工作中我團結同事,從沒有擺架子,不與人斤斤計較,做事從來是對事不對人,我不喜歡在背后對別人說三到四、評頭論足,取得成績我從不張揚,我認為做人做事有得必有失,所以盡管有時因為學校的工作影響了自己的利益,但我從沒有去抱怨,更沒有影響自己的工作情緒。

  作為學校外事工作的主要聯(lián)系人和負責人,我切實做好下列相關工作。國際課程方面,不斷加強與杜威學院的交流聯(lián)系工作,做好學生出國聯(lián)系工作。參加涉外相關的學習和培訓工作,做好涉外的相關材料復評工作,及時為我校出國留學同學辦理相關材料工作。一年來,我校外事工作進展順利,取得了良好的社會效應和聲譽,學校的辦學成績得到了友好學校以及家長的一致好評,這為我校的外事工作進一步可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。

  作為年級管理小組成員,我認真做好本職工作,識大體顧大局,樂于奉獻,敢于吃苦,為年級工作的.順利開展奉獻微薄之力。作為一任課教師,我勤奮工作,為學生發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺,取得了優(yōu)秀的成績。作為高二(1)班班主任,我全力協(xié)調(diào)好各方面工作,班級工作積極主動,銳意創(chuàng)新,學風好,班風正,各科成績優(yōu)秀,學生全面發(fā)展?傊,為學校工作,做了一些小事,其實只要用心一定可以做好,我很開心,人活著要有目標、追求,但不要太急功近利,要學會做一個快樂的人。

  各位領導、同事,以上是我的述職報告,請予審議,希望各位領導、同事們提出寶貴意見,謝謝大家!

學校中層干部述職報告4

  緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期,在XXX校長的直接領導下,在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是,與XXX校長開學初提出的“穩(wěn)中有進,穩(wěn)中改革;服務育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下:

  一、聽從領導,服從分配,統(tǒng)一理念,找準定位

  本學期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務處的工作不同,一個是管理任人擺布的物,一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以,面對兩千多名學生的服務與管理,要說沒有壓力,那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個目標,把這份工作做好,力爭保一方平穩(wěn),讓領導放心。 生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開學前的迎新準備工作,開學后的學生情緒穩(wěn)定工作,學生衣、食、注行的服務與管理工作,學生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務和科學管理,逐步培養(yǎng)學生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣,為學生打好學會做人的基矗

  二、深入實際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法

  要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實際,調(diào)查研究。本學期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W生寢室、餐廳、操場,觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實自己的管理是否正確,因為服務對象和服務者,是管理者一切指令的受益者和實行者,只有他們的反映和實施的結果,才能準確地檢驗自己的指令是否正確,是否完善,以此來改變自己的管理工作。另外,還可以及時了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點,以最佳狀態(tài)進入工作角色。

  三、加強生活教師隊伍建設,發(fā)揚團隊精神,營造良好的工作氛圍

  生活區(qū)的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”,生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德,腳踏實地,熱愛本職工作,熱愛學生,具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期,XXX校長非常重視生活區(qū)管理工作,通過競聘,讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師,加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強了統(tǒng)一理念培訓,業(yè)務(常規(guī)工作)培訓,勞動紀律培訓,安全教育培訓,管理學生方式方法培訓,教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓,如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓,基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認識,統(tǒng)一了觀念,能夠把學校的辦學思想、辦學思路,得到進一步的貫徹和落實,提高了對工作的責任感和責任心,提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性,對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進。對畢業(yè)班的學生,我們從本學期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務和嚴格管理,要做好學生情緒穩(wěn)定工作,保證學生考試時具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績。

  另外,工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神,工作互相補位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計較個人得失,齊心協(xié)力主動補位,沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風,特別是對那些沒有經(jīng)過培訓的新聘教師,為了使他們盡快了解萬里的辦學理念,掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序,盡快的進入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區(qū)的工作,不是靠幾個或十幾個人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高,F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。

  四、建立健全各項規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化

  俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,一個部門如果沒有相應的規(guī)章制度,這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學期,根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點,制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調(diào)整,調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核,采用三級量化考核辦法,即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結果及時反饋給生活教師,便于及時糾錯和改進,并與工資直接掛鉤。通過檢查評比,表揚獎勵工作優(yōu)秀者,批評處罰工作較差者,維護了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風氣,充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領用管理制度,生活教師工作程序及職責等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應該如何做,對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范,也是對我們的一種最好的保護。這些制度,只有在大家的自覺遵守下,才能保證了我們生活區(qū)各項工作的順利進行。

  五、在生活管理中,加強德育服務含量,為學生打好做人的基礎

  “準軍事化管理,平民化教育,德育人人,人人德育”是我校的辦學理念。根據(jù)我校學生的情況,他們思想活躍,接受新事物快,家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時期,分辨是非能力較低,可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下,有些不健康的思想觀念和生活方式,都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學生信仰模糊、法制觀念淡薄,在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風貌等方面,都不同程度的存在一些問題。針對學生所存在的問題,我們采取了一下方法: 對學生要“管”。惰性,人皆有之,戰(zhàn)勝惰性的關鍵就是訓練。習慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學生是教育的對象,嚴格要求,嚴格管理,堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習慣行為,一定要在明理中強化,在強化中明理。事實上這就是對學生愛的具體體現(xiàn),當然,嚴格要求和管理,并不是簡單、粗暴的體罰或訓斥。

  本學期,充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用,從檢查“六不規(guī)定”為切入點,加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。結合學校的接送工作,利用廣播、早操講評,做好學生回家、返校時應注意事項的教育工作。為防止學生物品丟失,我們制定了學生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學生早操、早讀遲到現(xiàn)象,我們制定了值日生證制度,還有損壞公物賠償制度,使物品損壞降到最低限度。本學期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理,學生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進,使很多同學改掉了以前的不良行為習慣,違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少,最后兩次檢查,只有三、四人。

學校中層干部述職報告5

  本人現(xiàn)任雙語小學部學生發(fā)展處主任,中學高級教師。具體分管學部德育工作、輔導教師的培訓管理與評價工作、學生的日常生活起居管理與后勤保障工作等等。

  回首過去的一年,本人能夠認真履行崗位職責,始終堅持“一切為了學生、一切為了教師、一切為了學校”全心全意為廣大師生服務的原則,在校領導及同事們的悉心關懷與指導下,通過自身的不懈努力,順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的情況作以匯報,請領導和同事批評指正。

  一、能愛崗敬業(yè)、做好本職。

  作為一名德育管理者,我始終堅持育人為先,以人為本,時刻著眼于學生的全面和諧發(fā)展,著力于學生的幸福人生奠基。并本著認真細致、勤懇踏實的工作態(tài)度和一絲不茍、無私奉獻的工作作風,努力完成了學校布置的各項任務,取得了較為顯著的成效。具體如下:

  (一)做細德育常規(guī),規(guī)范學生行為。

  學生的常規(guī)管理工作是德育工作的基礎。日常工作中,

  我們抓住養(yǎng)成教育這條主線,從細節(jié)入手,通過強化學習塑習慣、加強評比促規(guī)范、表優(yōu)評先樹榜樣、深入教育潤心靈等措施,讓學生在學習中受到熏陶,在活動中受到教育,在體驗中受到鍛煉,在多元化評價中激發(fā)學生良好行為養(yǎng)成。

  重點開展了“優(yōu)秀之星”評比活動。我們確定了文明禮儀、愛護公物、尊敬師長、勤儉節(jié)約、熱愛勞動等多方面的養(yǎng)成教育主題,很多學生通過自身的努力獲得了此項殊榮!本次活動的開展,調(diào)動了廣大學生的積極性,充分發(fā)揮了楷模效應,激勵了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

  此外,我們繼續(xù)開展了班主任大講堂活動,帶領全校師生共同體驗道德的魅力,感受文明的力量。教師們分別圍繞“寬容”、“誠信”、“習慣養(yǎng)成”、“團結友愛”、“文明禮儀”、“面對挫折”等主題進行教育活動。老師們引經(jīng)據(jù)典、結合具體實例,借助投影片對學生進行教育,陶冶了學生的心性,教給了學生在生活中具體的小事應該怎樣做,為什么要這樣做,指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,起到了浸潤心靈的作用。

  (二)做實德育活動,豐富德育內(nèi)涵。

  “活動是育人的渠道,沒有活動也就沒有教育。”我們扎實開展了豐富多彩的德育活動,并注重活動的吸引力、凝聚力、影響力,讓學生在親歷親為中獲得親身的體驗,為學生的全面發(fā)展及快樂成長奠定堅實的基礎。

  我們開展了如下德育活動:有緬懷先烈、弘揚革命精神的“在我心中”系列活動;有磨練意志、強健體魄的運動會、隊列廣播操比賽、每月一次的單項體育競賽活動;有增強安全意識、掌握自救逃生技能的消防演習活動;有豐富寄宿生活、培養(yǎng)自理自立能力的寢室文化系列活動;有拓寬視野、增強能力的社會實踐活動;有感恩母校、放飛理想的六年級畢業(yè)典禮活動等等。通過這些活動的開展,一方面豐富了學生的業(yè)余文化生活,另一方面使學生們能夠在各項活動中收獲快樂,體驗成功、健康成長,全面發(fā)展!

  (三)做強德育隊伍,提升管理水平。

  學校的發(fā)展關鍵在教師,教師隊伍建設是學校工作的重中之重。工作中,我們努力做強學部德育隊伍中除班主任之外的另一支核心力量——輔導教師隊伍,使其工作作風、管理水平不斷提升,并做到專業(yè)化。我們采取了以下措施:

  1、例會培訓注重實效。

  通過每周五的輔導教師例會,對班級工作進行點評,對

  近期的德育要點進行解析,對具體的工作技巧進行探究,并開展教育法規(guī)講座等活動,不斷提高教師的管理水平和業(yè)務能力。

  2、評優(yōu)促先樹立典型。

  在輔導教師中樹典型,立標兵,宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。進行輔導教師工作經(jīng)驗交流與教育案例交流活動,充分發(fā)揮其引領示范作用。通過榜樣的力量,調(diào)動教師們工作的積極性,提高德育隊伍的教育水平。

  3、量化考核力求精細。

  我們根據(jù)輔導教師履行崗位工作職責情況,不斷完善量化其考核評價方案與細則,做到周周有結果,月月有評價,不斷激發(fā)教師的工作熱情。

  4、加強科研謀求發(fā)展。

  鼓勵教師對既往德育工作進行梳理和提煉,組織教師參加各級德育交流、論文競賽等活動,提升教師德育理論與實踐水平,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  (四)做精后勤管理,奠定堅實基礎。

  日常工作中,我們始終樹立“后勤不后,用心服務”的思想,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點,緊密配合學校開展的各項活動,為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。

  我們能夠做到:及時了解各處室所需,嚴格執(zhí)行采購制度,本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關,做到物盡其用;經(jīng)常與管理食堂負責領導及管理員溝通,及時反饋師生或家長合理意見或建議,限期改正,確保師生用餐質(zhì)量;不斷強化節(jié)儉意識,號召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等;嚴查安全隱患,防患于未然;做好校車及飲水安全的管理,保障廣大師生乘車及飲水安全等等工作,全力做到科學化、精心化、精細化。

  三、德——以德修身、與人為善。

  修身養(yǎng)德、待人和善是為人的基石。日常生活中,我能夠自覺加強黨性修養(yǎng)和個人品德修養(yǎng),認真學習與工作業(yè)務及個人素質(zhì)修養(yǎng)有關的書籍,從中汲取工作智慧,提升個人的業(yè)務素質(zhì)和能力,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。同時,在思想上始終和黨中央保持一致,工作中嚴格按照黨員標準要求自己,時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不做有違黨紀、有違國法、有違道德的事情。并注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、友善待人、顧全大局、不計得失、公平公正、實事求是,自覺塑造教育工作者的良好形象。

  三、廉——廉潔自律、以身作則。

  廉潔自律、以身作則是中層干部從事行政管理工作最基本的原則。因此,在日常工作和生活中,我能夠自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守上級關于黨風廉政建設的規(guī)章制度,堅持從小事做起,處處做到以身作則,嚴格規(guī)范自己的言行。率先垂范,時刻保持頭腦清醒,保證清正廉潔,不做以權謀私、徇私舞弊的行為。并力求做到“三個一”:責任第一、服務第一、團結第一,在師生中釋放正能量,扎實工作,講求實效,全心全意為廣大師生服務,為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力!

  回首過去,我雖取得了一定的成績,但還存在許多不足。如:工作中還缺乏與時俱進、更新觀念的思想;工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等!在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學習,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力,努力推進工作再上新水平!

  前路漫漫,吾將上下而求索。過去已成為歷史,來路充滿希望,也布滿荊棘。但我堅信:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!相信通過我的努力,一定會見到絢麗多彩的陽光。

學校中層干部述職報告6

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一學期又已了;仡欉@一學期的生活,那真是緊張、忙碌、累并快樂著。

  本學期我擔任三年級數(shù)學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環(huán)節(jié),備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。

  一、備好每節(jié)課,為上好課做準備。

  學期初,鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用,堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來,站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子,怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外,我的備課中,充分利用手中的資料,精心設計習題,力求讓學生學一個,明白一類,會一個,就會十個、會一百個,發(fā)展孩子思維,提高學習數(shù)學的能力。

  二、上好每一節(jié)課。

  本學期我嚴格按照三代導學案進行授課,遵循先學后教的教學模式,努力創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,使學生樂于思考,敢于積極回答問題。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,讓學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。出示不同坡度,不同層次的練習題目,讓學生鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。除此之外,為了發(fā)展學生學習能力,本學期我要求我班學生每單元結束之后,在進行整理與復習時都繪制思維導圖,絕大部分學生掌握了繪制思維導圖的方法策略,從而使自己學習的知識形成系統(tǒng)、框架,學習能力得到了很大提高,F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,參與性較高。

  三、努力進行培優(yōu)補差工作。

  本學期在培優(yōu)補差方面,我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導,然后設計專項練習題組進行補差訓練,分層次布置做業(yè),借助小組長的監(jiān)督輔導等使后進生有了很大提高,特別是朱永杰、李昊博等同學的進步很大。

  四、書法教育方面。

  本學期我擔任六年級書法課,我首先從筆畫部首教起,然后是結字方法,學生們單字的書寫能力進步很快,然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學生作業(yè)上字的排列上,要求字間距行間距等,避免學生書寫的作業(yè)一片黑,不易識讀。并在學校組織的書寫測試中應用引導其他年級的學生注意這一方面的要求,現(xiàn)在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。

  五、安全工作。

  本學期負責學校安全工作,我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動,嚴格按照時間節(jié)點上交活動總結等安全方面的資料,每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外,本學期堅持按照周日給校長發(fā)上周總結和下周安排,使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。

  六、其它方面。

  作為學校中層,我盡心盡力,做好分內(nèi)的各項工作,服從領導,團結同志,勤懇工作。如社團工作,我每節(jié)課都認真輔導,習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面,我時刻關心學校校園足球的發(fā)展,關注足球隊員的成長,下午放學后及周六的下午,我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學習俱樂部教練的訓練,并為他們做好服務和溝通工作。

  總之,本學期我自認為對工作積極努力,對同事誠懇熱情,對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限,今后的工作中,希望領導和老師們多多幫助,我一定虛心接受,并表示忠心的感謝。

  下期計劃:

  1、繼續(xù)做好六數(shù)的教學工作。

  2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎的地方抓起,爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字。

  3、一如既往地做好學校的安全工作。

  xxxx年1月6

學校中層干部述職報告7

  按照崗位分工負責在這一學年里,我主要負責了以下幾項工作:學校德育工作、少先隊工作、關工委工作、人事工作以及六年級的英語課,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責,較好地完成了上級下達的各項工作任務,F(xiàn)就本人一年來的工作情況述職如下:

  一、身正為范,擔當重任

  承蒙學校領導的信任,讓我在擔任教學任務的同時,承擔一些學校的行政事務。工作中堅持服從大局,執(zhí)行領導決定,主動配合學校領導,認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學校管理的法制化,規(guī)范化,科學化的進程不斷加快,學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務,搞好校務工作。本著上對領導負責,下對全校師生負責的精神。我們搶時間,團結協(xié)作,創(chuàng)造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位,明確職責,定好方位,密切配合學校開展學校工作,并適時提出合理化建議。其次,從大局出發(fā),堅持原則,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、踏實做事,盡職盡責,努力工作

  1、日常工作

  我盡其所能做好學校的分管工作:對于分管工作我做到有計劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實施。按時參加上級的會議,認真正確地領會會議精神,及時落實完成。有時要做的事情多,時間緊,條件也不足,我就和其他中層領導協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。

  2、個人教學工作

  作為一名負責任的教師,我切實抓好常規(guī)教學工作。備教輔改落實到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學中一堂課也不落下,雖然有校務工作耽誤時

  間,但我抓緊課外時間彌補,做到圓滿完成教學任務。

  三、不足與反思

  1.缺乏創(chuàng)新意識,在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

  2.關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致

  3.由于事務繁雜,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義。

  4.學習不夠,水平有待提高。

  回顧一學期的工作,如果說做了一些工作,這主要與趙校長的支持和幫助分不開,與劉主任對我工作的配合分不開;與全體教師的團結協(xié)作分不開!爸蛔愣鴬^進,行不止塑品德”,本人將以此述職為契機,虛心接受領導和同事們的批評和幫助,努力學習,勤奮工作,為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。我將努力工作,及時查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領導保持一致,提高思想認識,提高業(yè)務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

  

學校中層干部述職報告8

  一、 任職情況

  在20xx-2014學年度,擔任雙語小學部副校長,小學的中學高級教師,分管學部的教學工作,同時協(xié)助校長處理學部的其他方面工作。

  二、 工作完成情況

  20xx-2014學年度是減負之年, 20xx年8月教育部頒發(fā)《小學減負十條》,20xx年12月集團下發(fā)《深入推進東北育才小學學段綜合減負的通知》,并且要求20xx年3月新學期執(zhí)行,并有立竿見影的效果。可見減負是當前教育改革的重要內(nèi)容,這一年教學工作也緊緊圍繞這一核心開展工作。

  1、迅速調(diào)整課程與課時,同時保持課程特色。小學部全面落實國家和集團的減負要求,開齊課程,開足課時。同時對于變化較大的課程,認真研究,讓減負工作安全著陸。英語課程在調(diào)整進度的同時適度減少課時,但仍舊保持英語教學特色。為此,多次組織英語骨干教師研討新的英語課程標準,以期達成負擔輕、興趣濃、效果好的教學品質(zhì)。組織全體英語教師開展了一場高質(zhì)量的崗位練兵活動,有力地促進教師以學生為本的課堂教學理念的轉(zhuǎn)變與提升。組織開展了第二屆雙語小學英語文化節(jié),讓更多的學生參與到活動中來,營造英語文化氛圍,為學生提供學英語、用英語的實際生活場景。

  2、不斷改進教師培訓方式,提高培訓效果

  在培訓工作中抓 "早",抓"實"。以往教師培訓的重點工作往往安排在每學期的期中前后的二個月,而這時也正是學校開展各項活動,迎接上級檢查的時段。教師工作繁忙,培訓效果不理想。因此,本年度我們將教師培訓放在學期之初和學生離校時,教師的精力、時間都相對充足的時段。培訓形式以教師為主體,改變以理論講解、經(jīng)驗匯報為主要形式的培訓,采取先體驗、實踐,再培訓的方式。如"三動學堂"的培訓,教師先上課,同學科教師全聽課,課畢當場評課,使教師更加明晰"三動學堂"的主旨和要義。再如微課制作培訓,先以教研組為單位自學并制作微課,然后進行展示,全員觀摩評價,再作相關的指導。這種培訓方式使教師們對微課的認識,制作微課的水平有了顯著而快速地提高。

  3、完善評價體系,讓減負落到實處

  評價是教學的指揮棒,減負效果在很大程度上依賴如何評價。因此在這一年的二個學期,本著關注興趣與習慣,關注過程與結果,關注方法與能力的指導思想,組織各教研組、各學科、各年級備課組按照制定→實踐→完善→再實踐→再完善的工作流程,制定各學科學業(yè)評價辦法。一年下來評價辦法已初步形成,起到了為減負工作保駕護航的作用。

  4、協(xié)助校長做好其他方面的工作

  本學年在校長的信任幫助下,協(xié)助校長做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學生矛盾處理及其他突發(fā)事件,收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴展,同時更有深深的危機感,自身需要學習、提升的的空間還是很大的。

  三、加強思德修養(yǎng),踏實做人

  在這一年中,尤其在黨的群眾路線教育實踐活動的影響下,追求不斷提高踏實做人的境界。

  1、克服"糊涂",認真做事。凡事多問幾個為什么,把事弄清楚;凡事多行動,在行動中查找、糾正問題。

  2、駕馭"利"欲 ,坦蕩做人。人到中年,雖未達"不惑",但逐步提升自己對"利"豁達的程度,在這個過程中收獲了心靈的舒展與自在。

  3、看好"我"字,關心他人。逐步修煉遇事時,把"我"看好,留出空間讓"他人"住進心中。在這一過程中收獲一種和諧與美好,令人身心愉悅。

  4、直面"難"字,勇于擔當。工作中時常會遇到比較棘手的問題,面對這樣的問題不繞著走,多思考,多請教,多溝通,在解決問題的過程中要戒躁。實踐證明再難的問題最終都會解決。

  四、廉潔自律 ,干凈做人

  在工作和生活中,強化自律意識,對自己從嚴要求,時時保持清醒頭腦,努力做到"自重自省自警自勵"。注重自己的言行,珍惜自己的名譽,時刻保持一個共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)和淡薄名利的良好風尚。嚴格遵守廉潔自率的各項規(guī)定,努力做到清正廉潔。

  五、今后努力方向

  在過去一年的工作中,看到自身還存在需要改進的地方。如需要加強學習,進一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術水平等。

  一年時光短促而充實,經(jīng)歷中沉淀著成長。"大道至簡,悟在天成。:復雜的事情簡單去做,簡單的事情重復去做,重復的事情用心去做,長期堅持,自然功成。"我想以此來鞭策自己,在日復一日,年復一年的工作中不斷前進。

學校中層干部述職報告9

各位局黨委辦公室領導、各位教師、各位同仁伙伴:

  大家好!

  十二五的最后一年即將畫上圓滿的句號,在冬日的沉寂中,我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲,胸中跳躍著激動與感慨——即將過去的20xx年,對我們劉臺子小學來說,是忙碌的一年,奮斗的一年,各項工作取得豐碩成果的一年,學校內(nèi)涵建設迅速提高的一年。

  列舉幾項代表性的成果:

  1月份,被評為遼寧省基礎教育課程改革示范校;7月份,畢業(yè)班結業(yè)考試,我校獲得農(nóng)村組第3名;9月份,被葫蘆島市教育科學規(guī)劃小組確定為十三五教育科研基地;學校參與的兩項國家級課題研究、主持的一項市級課題研究、3項縣級課題研究,圓滿完成研究任務,通過驗收,順利結題;教師獲得省級以上優(yōu)秀論文、教學設計、教學案例18人次??

  這些成績的取得,凝聚著領導、老師的智慧和汗水,借此機會,代表個人,代表學校,真誠地說聲大家辛苦了,謝謝大家一年來的辛勤付出。

  有了這樣的積淀,我們在做述職時,少卻了一絲忐忑,增加了一份踏實。

  一、加強自身建設

  作為個人來講,我從沒有把校長看成是一種職位,而是把它當做一種職業(yè)。我始終告誡自己:肩上要有學校,眼里要有教師,心里要有學生。

  學校注重干部隊伍建設,繼續(xù)按“十二字要求”練內(nèi)功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。在作風上做表率,在業(yè)務上當骨干,在服務中做公仆。

  我們堅持“把常規(guī)做到極致,把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領導兼課,領導出操,領導出題,領導閱卷,每個領導首先是務實工作的領導。“帶題管理”,“帶題工作”,承擔或參與課題研究,每個領導又是勇于創(chuàng)新的領導。

  二、注重工作實效

  學校黨政班子有較強的事業(yè)心和責任感,在工作中以大局為重,堅持群眾路線,傾聽群眾的意見和呼聲,工作務實細致,較好地發(fā)揮了率先垂范作用,引領著學校發(fā)展。

  1、明晰辦學理念

  秉承“在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路,今年,領導班子進一步明晰了辦學宗旨,提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養(yǎng)學生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光,去照亮學生的心靈。學生在教師的教育引領下,逐漸成長,從而孕育自己心中的太陽,然后去照亮這個世界!八茉礻柟庑膽B(tài),播撒陽光行為,編織陽光童年,奠基陽光未來”,陽光目標把向往陽光的劉小人緊緊地團結在一起。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成,“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓,“明德至善,樂學至遠,健體至美,修藝至雅”的育人目標,激勵著師生陽光地學習,陽光地工作,陽光地生活,陽光地發(fā)展。

  2、確定發(fā)展特色

  從本校實際出發(fā),深刻認識真實的自己,找準自身優(yōu)勢,看清自身特點,是正確確定學校特色的前提。經(jīng)過班子成員的討論、研究,我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發(fā)展特色。草根研究、綠色研究將引領我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長,促進學校內(nèi)涵發(fā)展與提升。

  3、引領教師發(fā)展

  學校管理的首要任務是引領教師成長。以人為本的校長,一定要關注教師的艱辛,關注教師的需要,關注教師的心理,特別要關注教師的成長。在促進青年教師成長方面,踐行四真提師能——立足崗位練真功,外出學習取真經(jīng),課題研究求真諦,主題教研求真果。先后11人次派部分領導、骨干教師到省城沈陽、大連、營口、盤錦、錦州等地進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主,以教學研究為主,以行動研究為主,以校本研究為主。截止到今年,縣級課題小課題達到10項,校級課題18項,領導帶題管理,教師帶題上課,課題研究引領教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。

  3、推進素質(zhì)教育

 。1)陽光德育

  注重四個結合,培養(yǎng)學生“五心”——感恩的心,助人的心,優(yōu)雅的心,堅強的心,英雄的心!昂脮槲倚小、 “課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經(jīng)典誦讀活動有機結合,取得了極佳的教育效果。

  養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動,引導學生從我做起,從小事做起,從一言一行做起,踐行公共道德,恪守文明規(guī)范。

 。2)陽光教學

  不求每一個學生一樣發(fā)展但都要發(fā)展,不求每一位學生同步提高但都要提高,不求每一位學生相同規(guī)格但都要合格。陽光教學,培養(yǎng)學生陽光個性,減輕學生過重學業(yè)負擔,打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽光課堂。學生主動參與、積極探究,體驗發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅。

 。3)陽光藝體

  有效利用鄉(xiāng)村學校少年宮,堅持每周兩次的藝術教育活動,精心籌劃,精心組織,所有的孩子分別參加到13個小組活動之中。抓

  實“陽光體育”工作,保證每天體育活動1個小時以上,跑操、大課間活動得到好評。

  三、存在問題

  1、班子學習還不夠,自身素質(zhì)還有待進一步提高,班子高效運轉(zhuǎn)能力還需提升。

  2、學校的基礎設施建設和教育教學設施配備還很落后,真正意義上的標準化建設任重道遠。

  3、課堂教學的探索不夠深入,部分教師課堂濤聲依舊。

  新的一年,我將繼續(xù)加強自我修行,用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持,盡可能地改善辦學條件;繼續(xù)加大力度,提高課堂教學水平;扎實開展小課題研究,通過課題研究,引領教師專業(yè)成長,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

  為此,我們要攜起手來,同心同德,共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

  以上述職如有不妥,敬請批評指正。

  謝謝大家!

  劉臺子中心小學

  王志昌

  20xx年11月

學校中層干部述職報告10

尊敬的領導、各位教師:

  大家午時好!

  一年來,我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解,使得分管工作得以有序開展。根據(jù)學校工作的安排,一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作,F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報,如有不當、不實、不足之處,敬請領導、同事們批評指正,我將本著有則改之,無則加勉,虛心誠懇接受。

  一、辦公室工作:擺正位置、做好服務工作

  學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作,加強作風建設,加強組織協(xié)調(diào),加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,一年來,在校行政的指導下,在xx副主任的大力支持下,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。

  作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督辦和服務工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  一年來,承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報,是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜,頭緒多,臨時性工作多,工作的不確定因素多,時效性強等特點,無法量化,難以準確恒量。這兩年來,隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來,急大家所急,想大家所想,積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導的重要職能,除做好常規(guī)工作外,在時間緊、人員少的情況下,團結協(xié)作、堅守崗位,許多時候無償加班,從不計較個人得失,以認真負責的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。

  做好學校接待工作,可以使學校改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹立良好的形象。對外,面對教育局各處室,人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內(nèi),面對領導、老師、學生和家長,一言一行,關乎學校形象。為此,力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,說話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作,事無巨細,認真做好接待工作和安排接待方案。

  二、工會工作:堅持以人為本,凝聚人心工程

  一年來,我校工會工作在學校領導下,按照教育局和學?偟墓ぷ饕螅瑖@學校第三輪發(fā)展目標,堅持以人為本的工作理念,認真履行工會職能,積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用,進一步加強工會建設,努力為教職工服務,開展有益的教師活動,提高教職工的凝聚力,為構建和諧校園做出一定的貢獻。

  20xx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了,我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報:

  (一)、重視教職工隊伍建設,提高教工師德修養(yǎng)

  1、本學期圍繞教育局文件精神,開展用身邊的愛生故事感染身邊人,2月15日,在同濟中學的報告廳,新學期師德講堂第一課,全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場,卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動,熱淚盈眶。隨后,年輕xx老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后,老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來,學校工會還開展了愛生故事征集評比活動,共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽,比賽分預賽和決賽兩場,參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,結合自身的工作實際,從不同的角度,圍繞身邊的人、身邊的事,用質(zhì)樸的語言、真摯的情感,以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享,有班主任工作的點點滴滴,有在大型活動中師生互動的精彩展示,也有教育失敗的客觀反思……雖然經(jīng)歷不同,但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾,同為人師,感同身受,同濟人在彼此的述說和聆聽之間,感受著為人師的驕傲和自豪,更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!

  (二)加強民主管理,提升民主意識

  1、繼續(xù)做好校務公開工作,進一步健全制度,規(guī)范運作。校務公開內(nèi)容包括:學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、20xx年績效工資個人總數(shù)清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有:校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

  2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了x屆x次教代會,大會認真聽取了xx副校長《xx主動發(fā)展規(guī)劃》,大會同時討論審核通過了《xx中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《xxx(討論稿)》。整個會議體現(xiàn)了學校工作公開透明的原則,體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神,對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導意義。

  (三)認真做好“退管服務工程”

  今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會,選舉產(chǎn)生了以xxtr為會長、xxtr、xxxtr為理事的新一屆理事會,在新一屆退管理事會的領導下,學校退管工作搞得風生水起。

  (四)其他工作及成果

  1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第x屆xx市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學的一個)。

  2、xx老師獲評xx市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵。

  3、組織教工參加藝術作品展。

  (五)常規(guī)工作

  1、開展“168”愛生結對活動。

  2、“六·一”親子活動。

  3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動。

  三、教育教學工作

  誠惶誠恐又一屆,累并快樂著!

  又到鳳凰花開時,又是一屆初三畢業(yè)時。服從學校工作安排,今年又接手了兩個畢業(yè)班,這已經(jīng)是我教學生涯中送走的第xx屆畢業(yè)生了。工作xx年,xx年畢業(yè)班,累并快樂著!這一年,感謝領導對我工作的認可,感謝兩位班主任對我工作的支持,也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解,更感謝學生對我的包容和欣賞!澳昴暝略禄ㄏ嗨,歲歲年年人不同”,相似的教材,不同的學生,遵循教育規(guī)律,本著尊重學生,減負增效的原則,力爭做到學生心目中的“給力教師”!

  四、工作中的不足與改進措施

  1、因工作多而雜,有時不免發(fā)上一兩句牢騷,所以,任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。

  2、因工作繁多,有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒,把握輕重緩急,使工作有條不紊地進行。

  回首經(jīng)歷的歲月,那些艱難繁瑣已云淡風輕,深感自己徳不夠高,學猶不深,能尚不強。常恐辜負大家的期望。盤旋在記憶深處的是探索教育教學工作的樂趣,是與領導、同事友好相處的美好回憶,是內(nèi)心深處對領導、同事的深深感激之情。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

學校中層干部述職報告11

  期末臨近,反思本學期學習和工作,自認為:

  1、能努力做到在工作中向老教師請教,向年輕教師學習,向先進教師看齊,同時利用本學期每月一次的中層干部培訓、教師培訓以及發(fā)放的各種學習書籍材料等,不斷學習,努力提高服務學校的能力。

  2、在教學上,努力踐行我校“1+1”高效課堂模式,效果良好;同時在實踐中積極反思教學行為,申報了關于導學案批改的縣級小課題一個,并寫出論文《作業(yè)前置

  批改后置》一篇。

  3、在處室工作中,以“做,就要做好”的態(tài)度,盡力把領導交付的各項任務做好。具體匯報如下:

  本學期11月5日前,我在校辦負責《__簡報》、新聞、大事記、職稱評定、校園網(wǎng)建設工作,并協(xié)助王東峰主任做好勞資和人事方面的工作,截至離開前,做了如下工作:

  1、出《__簡報》兩期,上傳新聞近二十條,對我校 “1+1”高效課堂的推進、德育課程的實施、新一屆董事會的召開、市委張新實書記兩次視察等學校大事通過簡報和網(wǎng)絡向上級領導和校外進行了及時地宣傳報道。

  2、完成09年初級職稱和教授級高級教師職稱評審的宣傳、統(tǒng)計、民主測評、材料收集整理和上報等工作。

  3、在王東峰主任的指導下,對新學期中層干部等津貼發(fā)放表進行了調(diào)整和完善,做好08—09年度先進教職工獎金發(fā)放工作。同時完成了繁復的09年度在編教師基本信息采集表和我校教職工情況臺帳的統(tǒng)計、上報工作,并分類別地統(tǒng)計整理了全校教職工電話號碼。

  本學期11月5日后,我調(diào)__,負責每周一期的常規(guī)檢查通報和每月一期的德育簡報以及其他臨時性文字材料等的起草工作,同時負責心理咨詢室。做了如下工作:

  1、協(xié)助葛一氫主任、朱其志主任完成省級“平安校園”創(chuàng)建的材料準備工作。并已經(jīng)接受了縣市兩級的審查;同時做好對校園安全文明標語的更換、補充工作。

  2、協(xié)助葛一氫主任完成對《__班主任》的創(chuàng)刊、編輯出版工作,目前已出版兩期。

  3、出常規(guī)檢查通報10期,月總結三期,及時發(fā)現(xiàn)和總結年級管理中的不足,做到了有效地指導和促進作用。

  當然,在工作中也有很多不足和應改進的地方,如對心理咨詢室工作不熟悉,雖說是負責,但基本沒做什么工作。

學校中層干部述職報告12

  一年來,我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解,使得分管工作得以有序開展,

  根據(jù)學校工作的安排,一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作,F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報,如有不當、不實、不足之處,敬請領導、同事們批評指正,我將本著有則改之,無則加勉,虛心誠懇接受。

  一、辦公室工作:擺正位置、做好服務工作

  學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作,加強作風建設,加強組織協(xié)調(diào),加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,一年來,在校行政和黨支部的指導下,在蔡玉萍副主任的大力支持下,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。

  作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督辦和服務工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  一年來,承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報,是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜,頭緒多,臨時性工作多,工作的不確定因素多,時效性強等特點,無法量化,難以準確恒量。這兩年來,隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來,急大家所急,想大家所想,積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導的重要職能,除做好常規(guī)工作外,在時間緊、人員少的情況下,團結協(xié)作、堅守崗位,許多時候無償加班,從不計較個人得失,以認真負責的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。做好學校接待工作,可以使學校改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹立良好的形象。對外,面對教育局各處室,人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內(nèi),面對領導、老師、學生和家長,一言一行,關乎學校形象。為此,力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,說話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作,事無巨細,認真做好接待工作和安排接待方案。

  二、工會工作:堅持以人為本,凝聚人心工程。

  一年來,我校工會工作在學校黨政領導下,按照教育局和學?偟墓ぷ饕螅瑖@學校第三輪發(fā)展目標,堅持以人為本的工作理念,認真履行工會職能,積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用,進一步加強工會建設,努力為教職工服務,開展有益的教師活動,提高教職工的凝聚力,為構建和諧校園做出一定的貢獻。

  20xx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了,我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報:

  (一)、重視教職工隊伍建設,提高教工師德修養(yǎng)

  1、本學期圍繞教育局文件精神,開展用身邊的愛生故事感染身邊人,2月15日,在同濟中學的報告廳,新學期師德講堂第一課,全體教工一起觀看片段,

  述職報告

  《學校中層干部述職報告》雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場,卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動,熱淚盈眶。隨后,年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后,老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來,學校工會還開展了愛生故事征集評比活動,共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽,比賽分預賽和決賽兩場,參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,結合自身的工作實際,從

  不同的角度,圍繞身邊的人、身邊的事,用質(zhì)樸的語言、真摯的情感,以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享,有班主任工作的點點滴滴,有在大型活動中師生互動的精彩展示,也有教育失敗的客觀反思??雖然經(jīng)歷不同,但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾,同為人師,感同身受,同濟人在彼此的述說和聆聽之間,感受著為人師的驕傲和自豪,更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!

  (二)加強民主管理,提升民主意識

  1、繼續(xù)做好校務公開工作,進一步健全制度,規(guī)范運作。校務公開內(nèi)容包括:學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、20xx年績效工資個人總數(shù)清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有:校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

  2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會,大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟 創(chuàng) “綠色”家園——常州市同濟中學三年主動發(fā)展規(guī)劃》,大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年,因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現(xiàn)了學校工作公開透明的原則,體現(xiàn)了民主管理、

  民主監(jiān)督、民主參與的精神,對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導意義。

  (三)認真做好“退管服務工程”

  今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會,選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會,在新一屆退管理事會的領導下,學校退管工作搞得風生水起。

  (四)其他工作及成果

  1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學唯一的一個)。

  2、趙雯君老師獲評常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵

  3、組織教工參加藝術作品展。

  (五)常規(guī)工作

  1、開展“168”愛生結對活動

  2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動

  三、教育教學工作:誠惶誠恐又一屆,累并快樂著!

  又到鳳凰花開時,又是一屆初三畢業(yè)時。服從學校工作安排,今年又接手了兩個畢業(yè)班,這已經(jīng)是我教學生涯中送走的第十四屆畢業(yè)

學校中層干部述職報告13

  過去一年的主要工作及取得的成績:

  1、深入課題研究,不斷完善和改進“五環(huán)跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究,同時提高評課的針對性,我們在原來的課題研究基礎上,增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學工作會議上,張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今,我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環(huán)跟進校本研修”融合成了一個課題,獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們說,附小的課題做的實,效果好。

  2、推動“五環(huán)跟進校本研修”,積極參與數(shù)學學科的教研活動。我擔任一個班的數(shù)學教學,在完成數(shù)學教師的常規(guī)工作外,我積極參與數(shù)學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少于40節(jié),20xx年也不例外,上半年我聽課43節(jié),下半年聽課45節(jié),并且在聽課后及時和講課教師交流意見。

  3、致力于青年教師培養(yǎng),積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加泰安市創(chuàng)新課比賽之后,教科室抓住機遇,積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年,教科室到教育局領回的獲獎證書就10個,有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎證書,有張愛紅、劉海霞老師在數(shù)學教材培訓上執(zhí)教觀摩課的證書,有尹冬梅老師在市直小學視導總結暨教學研討現(xiàn)場會執(zhí)教觀摩課的獲獎證書,有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎的證書,還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。

  4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學視導總結暨教學研討現(xiàn)場會的一個重頭戲,就是展示我!拔瀛h(huán)跟進”校本研修的成果。語文教師李倩,代表“五環(huán)跟進校本研修”活動的眾多受益者,在大會上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領的四年級數(shù)學組現(xiàn)場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環(huán)節(jié),尹冬梅老師提供課例,欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等,參與了現(xiàn)場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學,主任出色的點評,特別是孫晶主任落落大方的主持,博得與會領導和教師的高度好評,夸贊師范附小的教研水平高,教研氛圍濃!拔瀛h(huán)跟進校本研修”的研究成果,得以在全市推廣。

  5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發(fā)給獲獎老師時,經(jīng)常聽到這樣一句話:成績,歸功于數(shù)學這個團隊。的確,每次出市級公開課,數(shù)學上的幾位主任都會主動湊上前來,獻言獻策,年青教師。。。。也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多,她心靈手巧,不但經(jīng)常有奇思妙想,而且能設計課件。年青教師的活力與智慧,使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說:她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。

學校中層干部述職報告14

  時光易逝,轉(zhuǎn)眼一個學年又結束了,我的主要談談我的新聞宣傳工作,以及高三年級年管會的工作和新槐文學社工作和省級文學教育課程基地;仡欉@一年的工作,我從以下三方面向各位作匯報:

  一、校長辦公室工作

  1、全方位展示學校風采

  新聞報道要有及時性和超前意識,上學期,有些重要的活動沒有及時報道,甚至個別都沒報道,因為我沒有參加活動,也沒有及時督促相關負責人,本學期我將把任何一個活動都放在心上,一片好的報道不是在活動結束后才整理出來,新聞報道者要有前瞻性,要懂得未雨綢繆,要會新穎構思和謀篇布局。學校的大部分新聞是簡單的大事記錄,更缺少生活氣息。本學期,我將努力捕捉細節(jié),如那些題材新穎、與教育教學的新思路、教科研的新舉措及師生風貌、大型活動全方位報道、展現(xiàn)學校全貌。另外,有些老師不是宣傳組成員,也會把開展的活動寫成報道交給我,特別是一些班主任會把班活動及時呈現(xiàn)出來,成為一期主體班活動系列,這是以前沒有的一個好現(xiàn)象。

  我校新聞宣傳的缺點是單調(diào),沒有深度、廣度、更沒有個性化的報道,上學期,學校也已開始通過微信圈介紹省橫中的高考成績以及特色教學管理,但力度還是不過大,本學期,要要多角度思考,及早謀劃。 同時,高質(zhì)量向向武進教育網(wǎng)投稿,還要向武進日報,常州日報、武進電視臺等媒體積極投稿。以提升對外輻射的力度。

  在我們學校,新聞宣傳實際上還是幾個人的事,像湖小集團等宣傳出色地學校,讓我羨慕,也更仰視他們。因為他們在管理出色的基礎上,更出色地展現(xiàn)了自我。能做到這么好,我覺得絕對不是一個人、一個部門的功勞,絕對是全員參與。我希望領導能在一定場合強調(diào)新聞的重要性,要能真正做到全員參與,人人都愿意做新聞宣傳者,我們學校才能全方位展現(xiàn)自我,進一步提升學校在社會上的關注度和滿意度。

  2、不斷學習提升自我素養(yǎng),規(guī)范完成各種會議記錄。

  新的學期,我將不斷學習,通過各種途徑拓展視野,提升自我,我上武進教育網(wǎng)、常州教育網(wǎng)、xx省教學研究室網(wǎng)站學習、借鑒新聞報道的格式,下載教育局各級領導的講話,領會其講話精神。我還按時參加常州市教育局組織的新聞培訓,一般在田家炳中學舉行,自己的業(yè)務水平也在不斷提高。學校的各種重要會議、行政會議、教師會議,各種開幕式、重要接待活動中領導講話、文字材料和會議紀要,我努力進行記錄和整理。另外,校長辦還是一個綜合部門,我們立足全局,積極主動地做好協(xié)調(diào)工作,服務處室、服務教職工。根據(jù)學校需要,做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作,年度考核、接待來賓、文件的上傳下達等工作。力爭當好助手,做好參謀,科學決策。

  3、完成各種會議記錄:

  學校的各種重要會議、行政會議、教師會議,各種開幕式、重要接待活動中領導講話、文字材料和會議紀要,我努力進行記錄和整理。另外,校長辦還是一個綜合部門,我們立足全局,積極主動地做好協(xié)調(diào)工作,服務處室、服務教職工。根據(jù)學校需要,做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作,年度考核、接待來賓、文件的上傳下達等工作。力爭當好助手,做好參謀,科學決策。

  二、省級文學教育課程基地工作

  1、為完成省級文學教育課程基地終期驗收全面開展基地活動和新槐文學社活動。

  新的學期,我將積極開展省級文學教育課程基地的全面工作。首先,完善了各功能室的內(nèi)部陳設以及二樓三樓的墻面內(nèi)容。每一個功能室的內(nèi)部陳設要完善,例如,戲劇社要添置各類服裝、道具。書畫室要多放入學生作品。二樓三樓太單調(diào),要按照古代文學、近代文學、現(xiàn)代文學、外國文學、學生成果、活動展示等系列全面規(guī)劃,在墻上全面展示。常武名人館已經(jīng)由師生全面展開了內(nèi)部充實工作:資料收集、詩作書法創(chuàng)作、圖片打印,故居采訪。

  2、全面利用課程基地場館,使之成為師生活動實踐的場所。

  上學期,情境體驗室展開活動最多,常武名人館參觀最多,本學期,努力七大活動室全面開展活動。例如:

  1、開展新槐文學社文學講座、文學采風、讀書小組、文學個性創(chuàng)作等活動;

  2、定期開展詩社活動;

  3、進行校內(nèi)校外小記者社活動;

  4、開展師生書畫社活動和比賽;

  5、“璞石”演講社開展活動;

  6、辯論社開展活動和朗誦比賽。語文組還全面開發(fā)和實施校本課程以及再出學生、教師專輯。

  本學期,學校將繼續(xù)開發(fā)3本校本課程。打算在20xx年2月底出版。

  3、充實基地自主學習平臺,以及更新各功能室的電子設備系統(tǒng)里的內(nèi)容,提高文學基地網(wǎng)站建設品位。

  自主學習平臺的建設要著眼于學生的使用率,要真正服務于學生,本學期,內(nèi)容充入繼續(xù)由語文老師按古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、文學常識自評、文學評論、活動體驗等內(nèi)容建設。其次基地網(wǎng)站建設方面,要多角度思考,例如,一是針對百家講壇,每個有針對性的前言,幫助學生在學習國本教材時作為課外資源的補充;二是要有學生的反饋,比如,學生看完某個視頻后,學生可以寫一些東西,發(fā)表在網(wǎng)站上。(網(wǎng)站后臺可以進行對學生有選擇性的公開),三是繼續(xù)完善網(wǎng)站上的內(nèi)容(如校本課程等)以及相關的鏈接,四是在學生有進行宣傳,教師在課堂上有目的的使用。五是提升師生知名度,努力形成區(qū)域輻射。

  三、年級分管工作:配合教務處、政教處管理學生。

  連續(xù)四年呆在高三,我把上一屆的好的做法介紹到本屆高三,起到了引領作用。行政之日那天,從早到晚巡視學校,個別班級出現(xiàn)不良現(xiàn)象及時教育。在群里,我總是把具體整改措施寫出來。

  新的學期,我將進一步加強理論學習,充實自己,進一步提高辦公室的工作效率。讓學校網(wǎng)站成為宣傳學校的最好窗口。

學校中層干部述職報告15

尊敬的領導、各位教師:

  大家午時好!

  一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部,盡力成為分管校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施,F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

  一、遵規(guī)守紀,不斷加強自身建設

  在工作中,我能按照領導干部的標準嚴格要求自己,帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律。能認真學習法律,學習貫徹遵學習關于反腐朽的決定,做到警鐘長鳴,筑牢反腐防線。嚴格要求自己,廉政意識強,工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品,沒有做違法違紀的事情。

  二、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃

  堅定不移地貫徹上級教育教研精神,充分發(fā)揮教研在教學中的先導作用,積極為我校教學質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

  三、積極履行教育教學管理職責

  和教導處密切合作,完成每月一次教學常規(guī)檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學期按照要求完成聽課任務,了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作,落實了組長工作職責及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學術性。確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學研究目標,積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。

  四、加強課題引領,明確科研方向

  回歸課堂、關注課堂是學?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、以十二五課題為抓手,以解決實際問題、提高課效為目標,走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結合的道路。

  五、成立教師讀書社團,引領教師讀書活動

  在領導的支持和老師們的積極參與下,我校成立了教師讀書社團。以新課改、新課標學習材料和《xx》、《xxx》《xx》及教科所推薦的書目為主,開展學《xx》用《xx》校本培訓活動。每月一期教師讀書簡報記錄了老師們的讀書心得。其次,組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學習講座、課堂錄像等。

  六、遠程研修碩果累累

  本年度遠程研修,我校教師有六篇隨筆感言或評論被省專家推薦,人均獎勵分也在全市名列前茅,受到了師訓辦領導的好評。

  七、本學期,在領導的支持和老師們的努力下,我校先后被評為“平度市校本示范!、“xx市校本示范!。

  八、在各位數(shù)學素養(yǎng)課題組成員的共同努力下,我校的數(shù)學素養(yǎng)課題成功結題。數(shù)學老師的“數(shù)學素養(yǎng)精品教案”和學生的“數(shù)學素養(yǎng)特色作業(yè)”受到了xx市教研室領導的好評。

  以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進一步發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

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