教師個(gè)人工作述職報(bào)告
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。那么述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的教師個(gè)人工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人工作述職報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好。今天我將從五個(gè)方面，將今年9月到12月的工作給大家匯報(bào)如下。
（一）語文教師工作：
1、我?guī)С鮾蓚�(gè)教學(xué)班，每班80人，共160人。我一共批改了15次周記和摘抄，其中周記2400篇、摘抄2400篇；親自批改了作文6次共960篇作文；《同步學(xué)習(xí)》每周平均批改兩次；單元測試卷共批改4次；參與批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次，其余活頁作業(yè)若干次。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。按時(shí)保量保質(zhì)的完成先周備課，共共細(xì)心的設(shè)計(jì)了76個(gè)教學(xué)案。認(rèn)真聽了33節(jié)課，在學(xué)校上了一節(jié)公開課。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時(shí)高質(zhì)量的完成。
3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，這學(xué)期堅(jiān)持讀書和寫作，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了17篇下水文。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ鳎�
1、根據(jù)學(xué)校的主題活動(dòng)，我們班做了五期板報(bào)和壁報(bào)，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”，并召開了相應(yīng)的主題班會(huì)。
2、本著自主、公開、公平、民主的原則，組建了新班集體的班委會(huì)和選取了各科的課代表，使班級事事有人做，人人有事做。
3、召開了兩次家長會(huì)。第一次是新生入學(xué)家長會(huì)，主要講了對學(xué)生的要求需要家長如何配合學(xué)校教育工作地開展。第二次是期中成績分析會(huì)，主要講了問題的存在，以及下一步如何在家教育學(xué)生的問題。
4、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績，英語節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，詩歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
5、做好家訪工作。這一學(xué)期按照自己的計(jì)劃是家訪20人，我一共家訪了16人，估計(jì)在放假前能完成預(yù)定的目標(biāo)。
6、做好家長到校聽課工作，有計(jì)劃，有梯隊(duì)的安排，較好的指導(dǎo)一批中等生和后進(jìn)生的家長配合學(xué)校工作。
7、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學(xué)生的日常行為記錄，填寫好《班主任工作手冊》，我和家長交流考書信來往，靠電子郵件互動(dòng)，留下了很多文字資料。
�。ㄈ﹤湔n組長工作：
1、安排有經(jīng)驗(yàn)的中年教師指導(dǎo)年輕教師的業(yè)務(wù)，在頻繁的互聽評課中，年輕教師謙虛的態(tài)度、好學(xué)的精神，讓人佩服，中年教師的巨大付出讓人感動(dòng)，初一語文組每天都在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索。
2、組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動(dòng)，每位語文老師，同心同力，認(rèn)真指導(dǎo)自己的選手，在比賽后，我們選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名的，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動(dòng)，并承擔(dān)了學(xué)�！伴喿x之星”展板制作活動(dòng)。
4、組織安排了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次。
5、加強(qiáng)集體備課，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的力量，提高我們的課堂效率。
（四）年級組長工作：
1、及時(shí)做好學(xué)校里德上傳下達(dá)的各種任務(wù)，力爭在最短的時(shí)間里，把學(xué)校的要求清楚準(zhǔn)確的給班主任說明，使班主任工作效率更高。
2、積極配合好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作，認(rèn)真、公平、公正的做好每次檢查的結(jié)果，減少和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的檢查結(jié)果誤差。
3、補(bǔ)充說明：剛做年級組長的工作，還處在一個(gè)摸索學(xué)習(xí)的時(shí)期，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解。
�。ㄎ澹┉h(huán)保小組工作：
按學(xué)校的要求，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時(shí)間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假，到校打掃衛(wèi)生。
以上是我對這半學(xué)期工作的簡單總結(jié)，在這一段時(shí)間里，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏，如果因?yàn)槲业氖杪o各位造成了什么不便，在此我真誠的給你道歉。謝謝大家，祝大家身體健康、工作愉快
教師個(gè)人工作述職報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)在在三間房小學(xué)任教，今年32歲。在xx年夏天我從xxx總校調(diào)入xx小學(xué)任教。
在這一年的工作當(dāng)中，我一直高標(biāo)準(zhǔn)地對待每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行好了每一項(xiàng)教師職責(zé)。出于我本人對教育工作的熱愛和對每一個(gè)學(xué)生的喜愛，我一直以“把愛獻(xiàn)給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標(biāo)。多年來通過自己的不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累，本人無論是從思想上還是工作上都有很大的進(jìn)步。下面我就向大家簡單闡述一下，我這一年來的工作情況。
一、思想認(rèn)識。
一年來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。并且對自己的要求十分嚴(yán)格，在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中力爭樹立起榜樣的作用。同時(shí)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并一直以“要力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，努力為國家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才”來約束自己，鞭策自己。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常上網(wǎng)查閱先進(jìn)的教育教學(xué)理念。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)我經(jīng)常虛心請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
三、班主任工作。
過去的一年我擔(dān)任四年級的班主任工作，任教四年級語文，另外擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教資源接受和整理工作和理科組教研組長。在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來大家學(xué)起來非常起勁，進(jìn)步也很快。
而對于調(diào)皮、好動(dòng)、愛打架的學(xué)生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題。
另外，在班主任工作方面，我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)和語文教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。我在我的學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)兩位得力的班長和幾名優(yōu)秀的班干部。這些班干部能把全班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)，對他們來說也是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。為使他們成為出色的班干部，我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
另外，在一年的班主任工作中，最使自己滿意的就是與家長的聯(lián)系溝通工作。在教育學(xué)生的過程中我經(jīng)常采取主動(dòng)與家長通過電話、家訪等方式與家長密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像我有個(gè)學(xué)生，她的家長因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到以校為家，視學(xué)生如子女，不遲到，不缺勤。并每天都堅(jiān)持到班上了解學(xué)生的晨讀、自習(xí)等情況。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都會(huì)配合同事盡自己的努力把工作做好。
五、成績
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在全校同事的支持和幫助下,本人在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并取得了一定成績，在期末合格率驗(yàn)收考試中四年級語文獲得全
鎮(zhèn)第一名。但是，本人也還存在諸多缺點(diǎn)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的'差距。因此，在今后工作中本人一定會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，克服不足。盡心盡責(zé)、全力以赴地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，把工作盡力做到最好！
教師個(gè)人工作述職報(bào)告3
來到小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一學(xué)期了,在這三個(gè)月的時(shí)間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認(rèn)認(rèn)真真做好本職本份工作。在這一年里，我擔(dān)任了一年、三年、五年三個(gè)年級的音樂教學(xué)工作。
自從來到小學(xué)擔(dān)任音樂老師，我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺(tái)上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸福……
回顧這三個(gè)月來的工作經(jīng)歷，深有感觸。從第一天懵懂的站在講臺(tái)上還不知道用什么教法教課，上課用語很口語化，到慢慢聽其他老師上課，和有經(jīng)驗(yàn)的老師“取經(jīng)”，在網(wǎng)上查資料學(xué)習(xí)，到在課堂上實(shí)踐摸索，再到學(xué)校安排我到沈陽聽課學(xué)習(xí)，懂得應(yīng)該怎樣上課，現(xiàn)在漸漸走上“正軌”。做以下總結(jié)：
一、教育觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新。
新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。由于我剛參加工作，對以前是什么樣的要求也不清楚，所以，我努力按新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，每首歌都會(huì)給學(xué)生時(shí)間讓他們自學(xué)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展。
二、教案的精心設(shè)計(jì)。
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重、難點(diǎn)，合理的，深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí)，我又依據(jù)各個(gè)年級不同的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實(shí)現(xiàn)“雙基”課堂教學(xué)。
三、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)。
在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但，往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《小烏鴉愛媽媽》這課，就教育學(xué)生愛自己的媽媽及長輩，；《洗手絹》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為爸爸媽媽，為班集體貢獻(xiàn)一份力量；而《動(dòng)物說話》、《小青蛙找家》、等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛生命等道理。總而言之，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！
在這三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論唱歌好壞，我都一視同仁。
在小學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)的信任培養(yǎng)下，還有音樂組長的指導(dǎo)下，我從一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻芑景盐照n堂教學(xué)的音樂教師。雖然，我離一名合格的音樂教師還有一定的差距，不過，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)步。不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
【教師個(gè)人工作述職報(bào)告】相關(guān)文章：
教師個(gè)人述職報(bào)告02-28
教師個(gè)人述職報(bào)告范文12-18
地理教師個(gè)人述職報(bào)告10-24
有關(guān)教師個(gè)人述職報(bào)告05-31
個(gè)人的工作述職述職報(bào)告12-13
教師個(gè)人工作述職報(bào)告（精選6篇）12-05