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個(gè)人的述職報(bào)告

時(shí)間:2022-07-30 19:27:33 述職報(bào)告 我要投稿

精選個(gè)人的述職報(bào)告模板合集8篇

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎?下面是小編精心整理的個(gè)人的述職報(bào)告8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選個(gè)人的述職報(bào)告模板合集8篇

個(gè)人的述職報(bào)告 篇1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、

  你們好:

  短暫的一年又擦肩而過(guò);厥滓荒陙(lái)的學(xué)習(xí)、工作,感到忙忙而又碌碌。在這個(gè)為著XX的明天而奮斗的團(tuán)隊(duì),使我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),不僅在工作中兢兢業(yè)業(yè)始終保持著一顆高度的責(zé)任心,回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算,這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中感觸頗多。

  作為調(diào)制造部調(diào)試車(chē)間一名調(diào)試員,雖然只是一個(gè)小小普通的一員,卻作用很大,對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量 性能的把光,在產(chǎn)品不斷提升和升級(jí)換型的同時(shí),我沒(méi)有半點(diǎn)怠慢,特別是調(diào)試時(shí)間從年初的6小時(shí)減到現(xiàn)在的4小時(shí),為公司節(jié)約成本的同時(shí),保證完成任務(wù),不放過(guò)絲毫的質(zhì)量問(wèn)題,在工作的同時(shí),我也不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),

  現(xiàn)在我們都面臨這一個(gè)重大的挑戰(zhàn),就是世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),企業(yè)都存在著發(fā)展資金短缺,融資困難的難題,我認(rèn)為我們公司也同樣面臨這樣的危險(xiǎn),但我相信困難只是暫時(shí)的.,我也相信XXX有能力創(chuàng)造一個(gè)個(gè)更新的奇跡,

  20xx年,我雖然取得了一定的成績(jī),在看到成績(jī)的同時(shí),我也清楚地認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足,一是在處理問(wèn)題時(shí),有時(shí)欠缺冷靜思考,情緒化時(shí)有出現(xiàn)。二是對(duì)人對(duì)事的了解還不夠透徹,處理人與人之間的關(guān)系上表現(xiàn)生硬。今后我將努力加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),埋頭苦干,實(shí)踐自己“先做人、后做事”的人生準(zhǔn)則。

  20xx年,我將以“先做人,后做事,品質(zhì)改變世界”,,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,做好自己的每一項(xiàng)工作,為XX公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后,預(yù)祝我們的企業(yè)在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下、在全體員工的共同努力下,效益越來(lái)越好,公司規(guī)模越來(lái)越大,進(jìn)軍世界五百?gòu)?qiáng)~~~

個(gè)人的述職報(bào)告 篇2

  作為一名醫(yī)護(hù)人員,護(hù)士本身的工作就特別的繁復(fù),讓我了解到這更要求我們要具有仔細(xì)、認(rèn)真的工作態(tài)度,時(shí)刻謹(jǐn)記:三查十對(duì),盡最大努力把錯(cuò)誤率降到最低,爭(zhēng)取做到盡善盡美,盡一切努力避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

  在各科室學(xué)習(xí)中,讓我看到作為一個(gè)良好的科室:醫(yī)護(hù)人員之間的配合是多么重要,只有醫(yī)護(hù)之間配合的完美才能給病人一溫馨、舒適的感覺(jué),讓病人切身體會(huì)到他充分受到重視,我們作為醫(yī)護(hù)人員真的很關(guān)切他,讓病人相信他在這里能夠得到最好的治療,相信我們醫(yī)護(hù)人員,配合我們的工作。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次……總之,很多的第一次讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng),慢慢改善,讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。

  第一次踏進(jìn)科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)候,心里的緊張?jiān)趺匆簿徑獠幌聛?lái),像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,拼命的深呼吸,才把情緒穩(wěn)定下來(lái),護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)進(jìn)到一個(gè)科室,首先要了解到這個(gè)科室的布局,一些重要藥品,器械的存放處;其次要知道該科室的特色,掌握該科室一些常見(jiàn)病的表現(xiàn),更重要的是要知道常見(jiàn)病的并發(fā)癥,以及如何預(yù)防并發(fā)癥。再次,也是最重要的一點(diǎn),就是要認(rèn)真,仔細(xì),嚴(yán)格執(zhí)行“三查十對(duì)”原則,做任何一項(xiàng)操作都要做到認(rèn)真、仔細(xì)。

  同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,加強(qiáng)了我的基礎(chǔ)知識(shí)能力,熟練掌握了護(hù)理技能操作,熟悉了各科室的護(hù)理操作過(guò)程、護(hù)理內(nèi)容,了解了各科室的特色,掌握了各科室藥物的作用,配伍禁忌,注意事項(xiàng)。讓病人對(duì)我的工作給與肯定,相信我可以,從而讓我明白了想要取得病人的信任,不僅要有良好的溝通能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,更要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的操作技能,盡最大努力減輕病人的痛苦,盡量體諒病人,取得病人的配合,許多人都說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員的心狠,其次又哪里是我們的心狠,作為醫(yī)護(hù)人員,我們每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冡t(yī)護(hù)人員比常人更明白生命的珍貴,并不是醫(yī)護(hù)人員無(wú)動(dòng)于衷,而是因?yàn)槲覀兠靼祝娴膬r(jià)值體現(xiàn)在它無(wú)法永恒,死亡和生存同樣值得尊重,也正因?yàn)槿绱,人?lèi)才會(huì)生生不息。同時(shí),在面對(duì)逝去的人,我們祝愿他:一路走好;面對(duì)生存的人,我們告誡他:不要再來(lái)了。

  所以,在各科室的`學(xué)習(xí)中,我明白了作為一名合理的醫(yī)護(hù)人員與病人溝通的重要性,我們通過(guò)與病人及家屬交談,觀察病人的言行舉止,獲取病人入院后的第一資料,從而了解病人的病情發(fā)展的過(guò)稱(chēng)。在病人入院后通過(guò)與病人交談,觀察病人的言行舉止,從而了解病人的病情,判斷出該套治療方案是否對(duì)病人有效,進(jìn)而針對(duì)病人的病情對(duì)治療方案進(jìn)行修改,同時(shí)通過(guò)交談也讓病人及家屬了解到所患疾病,解除病人焦慮不安的心理,讓他們擁有該疾病的初步知識(shí),為以后的健康教育作準(zhǔn)備,再有就是拉近了我們醫(yī)護(hù)人員與病人之間的距離,消除病人對(duì)環(huán)境改變的不安全感所是產(chǎn)生的憂(yōu)慮心理,讓病人能夠快速的適應(yīng)環(huán)境,盡早配合我們的治療。

  同時(shí),也讓我們知道在醫(yī)護(hù)人員面前人人平等,不再有男女之分,窮也好,富也好,只要是病人他就有要求治療的權(quán)利,就是我們的責(zé)任,我們就要對(duì)他負(fù)責(zé),在我們這里,病人與醫(yī)護(hù)人員之間更不會(huì)存在輸贏,輸了怎樣,贏了怎樣,如果病人連生病都沒(méi)有了,誰(shuí)又能了解到病人對(duì)生命即將逝去的恐懼與無(wú)奈,誰(shuí)有能體會(huì)到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來(lái)的對(duì)與錯(cuò),又怎么去評(píng)價(jià)輸與贏。作為醫(yī)護(hù)人員我們所應(yīng)作的就是面對(duì)每一個(gè)病人都要有一顆平常心,不要用有色眼鏡去看待任何一個(gè)病人,即使病人是一個(gè)窮兇極惡之人,也不要去責(zé)怪怨恨與他,來(lái)到我們面前,他只是一個(gè)病人,我們哪里有權(quán)利去責(zé)怪怨恨與他,我們所能做的,也應(yīng)該做的就是減輕他的痛苦。

  總之在十個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中了解了很多,熟悉了很多,也掌握了很多。在實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的:耐心,包容心,責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),實(shí)踐是根本,思考是關(guān)鍵的理念。知道了;多聽(tīng)、多看、多想、多做的重要性,更要做到急病人之所急,想病人之所想,把病人當(dāng)成自己的親人,擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力。時(shí)刻銘記:我們醫(yī)的是人。

  感謝所有指導(dǎo)和教誨過(guò)我的老師,謝謝她們的培養(yǎng),以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號(hào)!時(shí)刻銘記作為一名護(hù)士的誓言,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使。

個(gè)人的述職報(bào)告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你們好:

  我是xx儲(chǔ)蓄所儲(chǔ)蓄員王浩天,大專(zhuān)學(xué)歷,19**年10月參加工作,19**年到農(nóng)行工作,先后干過(guò)經(jīng)濟(jì)警察和儲(chǔ)蓄員的工作。

  20xx年全年工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,我們有必要回顧一年來(lái)的工作,及時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),以開(kāi)創(chuàng)全新的工作局面,為完成明年更大的工作目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。下面我向大家做個(gè)人述職報(bào)告。截止20xx年末,發(fā)展袋記卡客戶(hù)xx名,第三方托管xx名,開(kāi)借記卡1xx張,網(wǎng)上銀行客戶(hù)xxx名,經(jīng)銷(xiāo)保險(xiǎn)3xx萬(wàn).吸儲(chǔ)500萬(wàn)

  我個(gè)人的工作成績(jī)是與我們儲(chǔ)蓄所的發(fā)展分不開(kāi)的。思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以******為首的中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守行紀(jì)行規(guī),政治上要求進(jìn)步,具有較高的.政治覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏。

  工作上,本人能忠于職守,嚴(yán)于律已,工作勤懇,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家金融政策,遵守農(nóng)總行的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極響應(yīng)上級(jí)行的有關(guān)號(hào)召,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。我在許多工作流程的細(xì)節(jié)上想點(diǎn)子、找方法,在符合有關(guān)規(guī)章制度的前提下簡(jiǎn)化流程、提高效率,更好地完成工作要求。

  學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來(lái),我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),我沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良。不但掌握和提高了金融知識(shí),也有了一定的理論水平。學(xué)習(xí)理論的同時(shí),更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高。積極開(kāi)展"文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作",樹(shù)立良好的金融企業(yè)形象。

  從著裝、儀表、言談、電話(huà)禮儀和工作的精神狀態(tài),都有了很大地轉(zhuǎn)變,取得了明顯的效果。想客戶(hù)所想,善待每一位客戶(hù),我們的客戶(hù)群較為復(fù)雜,還有很多的老年人。老年人眼睛花、耳朵聾,溝通起來(lái)也較為吃力,需要我們不斷地耐心講解。發(fā)揚(yáng)中華民族"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"的優(yōu)良傳統(tǒng),尊敬老年人,細(xì)致耐心地解答問(wèn)題,受到他們由衷地贊揚(yáng)。堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)我行聲譽(yù)。我們多次退回客戶(hù)多存的存款,多的有幾千元幾百元,少的幾十元,受到了客戶(hù)的一致好評(píng),從而與客戶(hù)之間建立了良好的信譽(yù)。構(gòu)建良好的誠(chéng)信體系,才是取得跨越式發(fā)展的橋梁和紐帶。

  回顧過(guò)去,展望未來(lái)。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我們要在鞏固20xx年工作成績(jī)的基礎(chǔ)上,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)新求實(shí),建康、穩(wěn)定的創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。讓我們的事業(yè)更加輝煌,讓我們的未來(lái)會(huì)更加美好!

個(gè)人的述職報(bào)告 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  本人20xx年7月加入**集團(tuán),在總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、基建科長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門(mén)的關(guān)心、支持配合下,較好的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)包括:安全目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo),施工進(jìn)度目標(biāo)控制不盡人意,F(xiàn)就自己最近一年的思想、工作情況向大家作一匯報(bào)。

  20xx年7月-至今的工作:

  1、安全目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

  安全問(wèn)題為第一問(wèn)題。從20xx年8月份淀粉庫(kù)開(kāi)始施工到現(xiàn)在在建的包括廠(chǎng)區(qū)道路、門(mén)衛(wèi)室等20多個(gè)在建項(xiàng)目,嚴(yán)格按照公司制定的安全目標(biāo),全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化安全施工,基本無(wú)安全事故發(fā)生,

  為工程的順利建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)和諧的文明環(huán)境。每天進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)人員、安全設(shè)施、機(jī)械設(shè)備、施工用電等等進(jìn)行認(rèn)真排查,對(duì)存在隱患的地方及時(shí)安排現(xiàn)場(chǎng)施工安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行整改。不斷落實(shí)安全生產(chǎn)的相關(guān)文件精神,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工作嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理力度。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)人員堅(jiān)持以教育為主、懲罰為輔的安全管理具體措施,培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)施工人員的安全意識(shí)。

  2、質(zhì)量目標(biāo)基本達(dá)標(biāo)。

  質(zhì)量問(wèn)題和安全問(wèn)題并列為第一問(wèn)題。質(zhì)量的好壞關(guān)系到我公司的切身利益。

  在基建科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)施工過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)督、檢查、驗(yàn)收等工作 ,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范規(guī)定的質(zhì)量要求,并按施工規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)搞好質(zhì)量管理工作,嚴(yán)格工序交接制度,對(duì)重點(diǎn)工序?qū)嵤┲攸c(diǎn)監(jiān)督管理,在施工過(guò)程中,隱蔽工程驗(yàn)收會(huì)同監(jiān)理單位和施工單位共同驗(yàn)收,參與原材料、半成品、成品及各類(lèi)制品的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收工作,F(xiàn)如今在建的20多個(gè)項(xiàng)目從原材料到施工完畢的整個(gè)過(guò)程都經(jīng)過(guò)我們的嚴(yán)格控制和監(jiān)督,保障質(zhì)量目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

  3、施工進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不盡人意。

  施工進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)存在著一定的偏差,影響該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素有很多,諸如天氣原因、資金原因等因素使施工進(jìn)度未能按計(jì)劃進(jìn)行,但除了近期開(kāi)工的廠(chǎng)區(qū)道路、生活區(qū)道路等其他車(chē)間都已進(jìn)入后期的裝飾裝修階段,主體階段基本都已完成。在今后的施工過(guò)程中按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和進(jìn)度計(jì)劃目標(biāo)實(shí)施嚴(yán)格控制,爭(zhēng)取我公司早日試車(chē)、早日投產(chǎn)。

  20xx年7月-至今的問(wèn)題:

  1、政策、業(yè)務(wù)水平還有待提高;要不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的政策、知識(shí),多看、多學(xué)、多問(wèn)、多做不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)水平。

  2、工作還不夠大膽,有畏難情緒;要放開(kāi)步子,在相關(guān)規(guī)范、法律法規(guī)的指引下,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,多學(xué)習(xí)先進(jìn)的`經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的技術(shù)措施、科學(xué)的方法,勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新,將新方法、新理論帶到工作中來(lái)。

  3、為施工單位的服務(wù)還不夠;在接下的工作中,加大和施工單位的溝通力度,在監(jiān)督管理其施工行為的同時(shí),為其工程的順利進(jìn)行提供更好的服務(wù)。

  20xx年的工作計(jì)劃:

  1、努力學(xué)習(xí)、好好工作,爭(zhēng)取取得二級(jí)建造師的從業(yè)資格,保證公司所有建設(shè)項(xiàng)目在高質(zhì)量的要求下順利建設(shè)完成,爭(zhēng)取提前完成,同時(shí)提高自身的政策業(yè)務(wù)水平,為公司以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  2、工作中抓重點(diǎn)、突難點(diǎn)、創(chuàng)新工作方法,從而做到以點(diǎn)帶線(xiàn)開(kāi)創(chuàng)監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)管理工作的新局面。

  3、積極努力的在領(lǐng)導(dǎo)的要求下和領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的**人。

個(gè)人的述職報(bào)告 篇5

  我是鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng),按照要求,我就20xx年度“管工作、管廉政”工作情況報(bào)告如下:

  一、關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況

  一年來(lái),在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真搞好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),積極參與“走基層、兩維護(hù)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),緊緊圍繞縣委提出的目標(biāo)任務(wù),努力調(diào)動(dòng)各方力量,深化改革,狠抓落實(shí),使我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,社會(huì)全面進(jìn)步。認(rèn)真履行好職責(zé),當(dāng)好書(shū)記的助手,在實(shí)際工作中,做到職責(zé)之內(nèi)不缺位,制度之外不越位。自覺(jué)維護(hù)集體利益和集體榮譽(yù)。寬以待人,寬厚用人,公正辦事,公平處事,敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà),敢于負(fù)責(zé)任。遇到問(wèn)題時(shí)放低姿態(tài),主動(dòng)溝通,注意通過(guò)做好思想政治工作來(lái)化解矛盾、解除誤解。帶頭執(zhí)行機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度,從不講特殊,不以領(lǐng)導(dǎo)自居,不以家庭困難為由違背機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度和紀(jì)律,認(rèn)真整改群教活動(dòng)中大家提出的各種問(wèn)題。堅(jiān)持言教與身教有機(jī)結(jié)合,用自己的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)和創(chuàng)建一個(gè)純潔善良、和睦相處、人心思進(jìn)、氣順心齊的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

  二、關(guān)于圍繞分管工作廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)推進(jìn)懲防體系建設(shè)情況

  作為鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng),我負(fù)責(zé)政府全面工作。在日常工作中,認(rèn)真抓好貫徹落實(shí),以更加堅(jiān)定的信心、更加有力的舉措,為了推動(dòng)鄉(xiāng)懲防體系建設(shè)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的進(jìn)步,一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),二是加大懲罰力度,三是實(shí)施有效預(yù)防、四是加強(qiáng)結(jié)果考核。找準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),完善防控措施、提高執(zhí)行力、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、促進(jìn)干部廉潔從政。

  三、履行“一崗雙責(zé)”情況

  20xx年為了履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”制度,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高思想覺(jué)悟,認(rèn)真履行工作職責(zé)、廉政職責(zé),提高黨員干部素質(zhì),規(guī)范黨員干部自身行為,主要抓了三個(gè)方面的工作:

  1.強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。不斷提高廉潔從政意識(shí),通過(guò)群教活動(dòng)的學(xué)習(xí),廉潔從政意識(shí)不斷得到提高,真正做到了“不為名所累、不為利所縛、不為權(quán)所動(dòng)、不為欲所惑、不為情所困”,始終保持黨員干部所有的浩然正氣,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),始終保持正確的追求,時(shí)刻樹(shù)立 警醒意識(shí),端正思想作風(fēng),正確看待手中的權(quán)力,決不以權(quán)謀私,真正在思想上筑起拒腐防變的防線(xiàn)。

  2.認(rèn)真履行職責(zé),全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)主要工作,做到與業(yè)務(wù)一起布置、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。同時(shí)結(jié)合反腐倡廉相關(guān)文件精神,在黨員干部中大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),學(xué)政治、學(xué)正氣、學(xué)業(yè)務(wù),提高拒腐防變的能力,強(qiáng)化 教育,長(zhǎng)鳴警鐘,營(yíng)造氛圍,并定期組織黨員干部觀看警示片,做到警鐘長(zhǎng)鳴,培養(yǎng)干部恪盡職守、清正廉潔的品質(zhì)。

  四、關(guān)于個(gè)人遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定情況

  作為鄉(xiāng)長(zhǎng)。本人認(rèn)真履行好職責(zé),當(dāng)好書(shū)記的助手,在實(shí)際工作中,做到職責(zé)之內(nèi)不缺位,制度之外不越位。自覺(jué)維護(hù)集體利益和集體榮譽(yù)。寬以待人,寬厚用人,公正辦事,公平處事,敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà),敢于負(fù)責(zé)任。遇到問(wèn)題時(shí)放低姿態(tài),主動(dòng)溝通,注意通過(guò)做好思想政治工作來(lái)化解矛盾、解除誤解。帶頭執(zhí)行機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度,從不講特殊,不以領(lǐng)導(dǎo)自居,不違背機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度和紀(jì)律。

  堅(jiān)持嚴(yán)以律己,不搞以權(quán)謀私。(一)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委《五項(xiàng)規(guī)定、四條禁令》,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。(二)堅(jiān)持項(xiàng)目資金和財(cái)務(wù)的公開(kāi),主動(dòng)接受干部群眾的監(jiān)督。項(xiàng)目的審批、招投標(biāo)嚴(yán)格結(jié)算,陽(yáng)光運(yùn)作,資金結(jié)算集體參與,公業(yè)務(wù)支出嚴(yán)格,按制度辦事,采取集體審批。(三)從不插手工程項(xiàng)目,全鄉(xiāng)所有的'項(xiàng)目都是縣主管局在按正規(guī)程序招投標(biāo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)也無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn),鄉(xiāng)上的重要工作、重點(diǎn)事務(wù),都是經(jīng)鄉(xiāng)黨委集體研究決定的,我從沒(méi)單獨(dú)決策過(guò)。

  五、關(guān)于貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》情況

  為了貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》,全面厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi),堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步制止奢侈浪費(fèi)行為,嚴(yán)格公費(fèi)支出和公款消費(fèi),全年未發(fā)生一筆公款消費(fèi),嚴(yán)格清理本機(jī)關(guān)辦公用房,嚴(yán)格控制各種會(huì)議開(kāi)支。在招待來(lái)賓方面,始終堅(jiān)持能省即省得原則,不搞大吃大喝和相互請(qǐng)吃。舉辦各種慶典和大型活動(dòng),也本著一切從儉的原則,不搞形式主義,不鋪張浪費(fèi),盡量把有限的財(cái)力用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展上。沒(méi)有為了個(gè)人利益行賄上級(jí),也沒(méi)有利用接待之便用公款進(jìn)行高消費(fèi)、和娛樂(lè)健身活動(dòng)。

個(gè)人的述職報(bào)告 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家上午好!

  我是青年餐廳易宴店副廚王。首先感謝公司能給我這次機(jī)會(huì)站在這里做述職報(bào)告。我加入青年這個(gè)大家庭時(shí)間不長(zhǎng),但已經(jīng)感受到這個(gè)大家庭給我?guī)?lái)的溫暖和關(guān)懷。我對(duì)于廚房管理總結(jié)出四句話(huà):工作要認(rèn)真、管理要細(xì)致、待人要誠(chéng)懇、心情要快樂(lè)。且把這四句話(huà)時(shí)刻謹(jǐn)記并作為我從事飲食行業(yè)的準(zhǔn)則!

  廚房是整個(gè)酒店的心臟,是酒店生存和發(fā)展的命脈。生產(chǎn)的產(chǎn)品必須要跟上時(shí)代的潮流而且還要具備迎合廣大賓客的需求,符合酒店發(fā)展的需要。一切的工作始終要圍繞服務(wù)賓客為目地。由此我可以明確自己的工作方向,理順自己的工作思路,端正自己的工作態(tài)度。就目前易宴店的廚房管理來(lái)看問(wèn)題還很多,還有許多不足。

  我在易宴店任副廚以來(lái),對(duì)廚房管理方面歸納出幾點(diǎn),針對(duì)性的進(jìn)行分析和解決:

  1、工作重點(diǎn)和工作流程;

  各崗位員工包括主管不清楚每天的工作重點(diǎn)。對(duì)自己崗位的工作流程不熟悉甚至不了解。例如:打荷崗員工每天餐前準(zhǔn)備和餐后收尾就顯得毫無(wú)章法,沒(méi)有系統(tǒng)性。崗位主管只是憑借自己的意念或是經(jīng)驗(yàn)來(lái)布置工作,缺乏一定的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。從而導(dǎo)致工作沒(méi)有長(zhǎng)久性,沒(méi)有持之以恒的能力。

  2、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范

  長(zhǎng)期以來(lái)我們依賴(lài)的就是傳統(tǒng)的管理模式,全憑借前輩們流傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人悟性來(lái)制作菜品,憑借自己摸索出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)管家手段來(lái)管理廚房。全都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量也沒(méi)有規(guī)范的職業(yè)行為來(lái)約束,導(dǎo)致做做丟丟、反反復(fù)復(fù)做同樣一件簡(jiǎn)單的事情。把大部分時(shí)間浪費(fèi)在重復(fù)勞動(dòng)之上。

  3、崗位職責(zé);

  崗位職責(zé)的建立首先是基于對(duì)職責(zé)的了解和認(rèn)識(shí)。缺乏了解和認(rèn)識(shí)就會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)盲區(qū)和漏洞。例如:各崗位主管都是從基層提拔上來(lái)的干部,都是憑借以前的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)從事基層管理,由于沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對(duì)自己的崗位職責(zé)模糊不清,工作起來(lái)就不能很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。導(dǎo)致廚房日常管理運(yùn)轉(zhuǎn)遲緩。

  4、勞動(dòng)紀(jì)律

  勞動(dòng)紀(jì)律是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑油。管理者首先應(yīng)該是紀(jì)律的模范。要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,從自己的一言一行做起。例如:廚房的一些壞現(xiàn)象、壞風(fēng)氣、壞習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)我們就必須堅(jiān)決地進(jìn)行制止和遏制。時(shí)刻保證廚房有一個(gè)良好的'工作氛圍。

  5、積少成多

  餐飲行業(yè)是一個(gè)人員密集型行業(yè)。在廚房?jī)?nèi)每天都有個(gè)別的浪費(fèi)現(xiàn)象。例如大廚燒菜的水沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉,沒(méi)菜時(shí)風(fēng)機(jī)可以休息,炒菜時(shí)鍋是否可以離油罐近一些,業(yè)務(wù)不忙時(shí)排風(fēng)是否可以關(guān)閉一臺(tái),下腳料是否可以開(kāi)發(fā)利用等等,身邊的點(diǎn)滴隨著時(shí)間的推移會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的結(jié)果。

  走在當(dāng)今的餐飲路上,我們管理人員不能僅僅依靠個(gè)人的力量,依靠個(gè)人的魅力,一人的力量畢竟是有限的。只有團(tuán)隊(duì)才具有超人的力量,只有依靠團(tuán)隊(duì)才能實(shí)現(xiàn)可能。

  團(tuán)隊(duì)力量也就是團(tuán)隊(duì)的凝聚力。如何打造廚房團(tuán)隊(duì)的凝聚力是提高廚房戰(zhàn)斗力的根本。在各崗位配合、協(xié)調(diào)、互助方面往往是凝聚力的最佳體現(xiàn)。作為管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人同時(shí)也是這個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的橋梁,在日常的工作中要時(shí)刻發(fā)揮橋梁作用,為團(tuán)隊(duì)鋪橋修路,解決團(tuán)隊(duì)的實(shí)際困難,做好團(tuán)隊(duì)的后勤保障。深切的讓廣大員工感受到管理人真正的橋梁作用。

  易宴店作為青年餐廳的品牌店,讓我深深地感到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范是易宴品牌生存的根本。工作中時(shí)刻把標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范擺在第一位。要想把廚房的管理工作做好首先要依靠公司的正確領(lǐng)導(dǎo),其次就是要依靠廣大的員工團(tuán)隊(duì)。我個(gè)人認(rèn)為廚房目前首要的工作就是:

  1、制定廚房運(yùn)作當(dāng)中的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),并作為員工工作的方向。讓員工清楚了解到通過(guò)自己的努力立即所能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、完善員工的日常行為規(guī)范和工作行為規(guī)范。并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)切實(shí)讓每位員工理解如何正確地按時(shí)按量的完成各項(xiàng)工作。

  3、了解不同層次員工在工作當(dāng)中所遇到的迷茫和困惑,幫助他們梳理并教會(huì)解決的方法。

  4、樹(shù)立全員的主人翁心態(tài)。讓我們可愛(ài)的員工時(shí)刻都能感受到自己就是企業(yè)的主人,企業(yè)的榮辱和我們息息相關(guān)。

  5、強(qiáng)化員工的成本意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。讓我們的員工時(shí)刻謹(jǐn)記和遵守既定的配分標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)和從節(jié)約點(diǎn)滴做起。

  6、強(qiáng)化全員的安全意識(shí)。經(jīng)常和員工一起學(xué)習(xí)和探討,讓全員時(shí)刻謹(jǐn)記安全就是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。

  管理學(xué)認(rèn)為:沒(méi)有不是的員工,只有不稱(chēng)職的管理者。我們應(yīng)該反思自己的管理方法是否有誤?每天在一線(xiàn)工作的員工不完全是完美的,當(dāng)然就會(huì)有犯錯(cuò)的可能。作為管理者我們有時(shí)也需要換位思考一下,問(wèn)一問(wèn)自己:為什么我們的員工會(huì)犯錯(cuò)?是不是因?yàn)闆](méi)有懂得或未掌握工作的要領(lǐng)?還是我們的培訓(xùn)沒(méi)有跟上呢?或是沒(méi)有找到重點(diǎn)?從而真正意義上解決和克服管理上出現(xiàn)的盲區(qū)和困難。

  餐飲行業(yè)為賓客提供的就是服務(wù)和菜品。然而菜品就是餐飲生存的生命源。對(duì)于菜品創(chuàng)新首先要認(rèn)識(shí)菜品創(chuàng)新的重要性。我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今的菜品創(chuàng)新不能僅僅局限于菜品本身的翻新,而是要從根本上、從意識(shí)形態(tài)上、從市場(chǎng)需求上徹底的進(jìn)行革新。創(chuàng)新的本身也是一種嘗試。不要拘泥于各菜系的框框,不要緊抱住自己的主意不松手,要加大相互間的交流,要加大相互間的互補(bǔ),要從菜品創(chuàng)新走到菜品革新的大路上來(lái)。

  菜品創(chuàng)新一般分為三個(gè)階段:

  1、原有菜品穩(wěn)固和提升

  針對(duì)現(xiàn)有的菜品我們首要的任務(wù)是穩(wěn)定質(zhì)量。穩(wěn)定質(zhì)量就必須為菜品制定“身份證”。也就是說(shuō):每一道菜品都必須經(jīng)過(guò)認(rèn)證,確定每一種原料、調(diào)料的標(biāo)準(zhǔn),確定每一道工序、工藝的流程。讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到質(zhì)量保證。隨著市場(chǎng)的變化和市場(chǎng)的需求在對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、流程進(jìn)行提升,從而確保菜品具有延續(xù)的生命力。

  2、菜品的挖掘

  對(duì)于菜品挖掘主要是指:通過(guò)口頭相傳、代代相傳或書(shū)籍整理而未成為現(xiàn)實(shí)的菜品。我們可以通過(guò)實(shí)地考察、專(zhuān)訪(fǎng)、尋師等方法進(jìn)行整理和開(kāi)發(fā)成一系列新的菜品。

  3、創(chuàng)新與革新菜品

  我個(gè)人的理解是創(chuàng)新與革新有一定意義上的區(qū)別。進(jìn)行現(xiàn)實(shí)化的包裝,以技術(shù)創(chuàng)新、口味創(chuàng)新、盛器創(chuàng)新、烹制創(chuàng)新等形成新的菜品成為創(chuàng)新菜品。但是在飲食行業(yè)也可以利用一些高科技的技術(shù)革新。如:利用太空運(yùn)載過(guò)的原料進(jìn)行制作的菜品;利用高科技加工手段縮短我們菜品制作時(shí)間又不失風(fēng)味的菜品。

  我認(rèn)為當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,只要我們敢于嘗試就沒(méi)有什么不可能的事情。為了更好的做好菜品的穩(wěn)定和創(chuàng)新,我希望:

  1、加大同行業(yè)相互之間的交流;

  2、提供向高端餐飲行業(yè)學(xué)習(xí)和參觀的機(jī)會(huì);

  3、加大對(duì)基層管理者的學(xué)習(xí)投入;

  4、建立連鎖企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化配送加工的投入;

  5、建立異地風(fēng)味采集點(diǎn);

  6、建立和高中大專(zhuān)科院校的合作;

  我現(xiàn)在還清楚地記得上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà):世上本沒(méi)有路,走的人多了就有了路。我相信在公司英明正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們會(huì)在XX年再攀高峰。

個(gè)人的述職報(bào)告 篇7

  我于200X年7月份獲任梅城鎮(zhèn)中學(xué)代理校長(zhǎng),肩負(fù)著上級(jí)的殷切期望和全校師生的高度信任,以如履薄冰的心態(tài)踏實(shí)勤奮而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在校長(zhǎng)崗位上摸索了近一個(gè)學(xué)期;仡櫼黄趤(lái)的工作,深切地到:以人為本,科學(xué)規(guī)劃,務(wù)實(shí)創(chuàng)新是搞好學(xué)校管理工作的前提;谶@一認(rèn)識(shí),學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、精細(xì)管理、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為主要抓手,力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補(bǔ)臺(tái)放在首位,形成一個(gè)一個(gè)集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門(mén)之間主動(dòng)協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體;把、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評(píng)價(jià)、公布、工作作為管理的主要工作落到實(shí)處,形成管理新秩序;把學(xué)校工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法貫徹好,調(diào)動(dòng)教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新工作;把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化,全面建設(shè)和諧校園,圓滿(mǎn)地完成了200X年下期的工作目標(biāo)。學(xué)校榮獲市級(jí)“文明衛(wèi)生單位”,并順利通過(guò)了“省合格學(xué)!彬(yàn)收。現(xiàn)將半年的工作如下:

 、寮訌(qiáng)自身建設(shè),以高尚的師德引領(lǐng)全校師生

  1、嚴(yán)格按照干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,自覺(jué)帶頭遵守上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持以身作則,言行舉止為教職工做出榜樣,堅(jiān)守工作崗位。學(xué)校各項(xiàng)工作活動(dòng)模范帶頭,平時(shí)注重深入教學(xué)一線(xiàn)調(diào)查了解情況,及時(shí)為教職解決實(shí)際困難,工作講方法、講規(guī)范。

  2、切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),一期來(lái),我在搞好日常工作的同時(shí),特別注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向師生學(xué),勤做讀書(shū)筆記。特別是通過(guò)參加校長(zhǎng)培訓(xùn),較系統(tǒng)地提高了自己在學(xué)校管理方面的綜合素養(yǎng)。

  3、堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行管理與調(diào)控,定期了解學(xué)校的資金使用狀況,了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位,教職工福利是否發(fā)放到位等等,防止資金的無(wú)使用,堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)工作校長(zhǎng)一只筆審批制度。

  4、堅(jiān)持做好教職員工和家長(zhǎng)的思想工作,熱情接待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界人士的來(lái)信與來(lái)訪(fǎng)。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,但來(lái)訪(fǎng)的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費(fèi)、老師對(duì)待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情。作為校長(zhǎng)總是認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)人的意見(jiàn),解釋學(xué)校的工作目的,解釋上級(jí)文件精神;對(duì)于學(xué)校和老師存在問(wèn)題的,學(xué)校虛心接受批評(píng),作出解釋?zhuān)斐捎绊懙倪M(jìn)行處理,努力建設(shè)和諧校園。

  5、積極推行民主管理,強(qiáng)化個(gè)人廉潔自律。每個(gè)雙周堅(jiān)持召開(kāi)一次行政會(huì)議,每月召開(kāi)一次全體教師大會(huì),安排和部署學(xué)校各項(xiàng)工作,重大決策和問(wèn)題廣泛征求各層面的意見(jiàn),由行政集體拍板決定,不搞一言堂。對(duì)學(xué)校重大建設(shè)、大宗物質(zhì)采購(gòu),陽(yáng)光作業(yè),群眾參與面廣,監(jiān)督機(jī)制健全,杜絕了違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

 。ǘ、主要工作回顧:

  1、制定和落實(shí)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃,使學(xué)校各項(xiàng)工作朝著目標(biāo)化、序列化、規(guī)范化的方向健康發(fā)展。

  2、突出重點(diǎn)工作,推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)。合格學(xué)校建設(shè)是我校今年一項(xiàng)重中之重的工作。學(xué)校制定了合格學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案,成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,落實(shí)人員責(zé)任分工;核實(shí)學(xué)校現(xiàn)有硬件情況、軟件情況,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),理清家底;對(duì)學(xué)校裝備條件塊所缺的各種設(shè)施設(shè)備,采取各種措施進(jìn)行補(bǔ)充與完善,帶領(lǐng)教師在暑假加班加點(diǎn)完強(qiáng)化學(xué)校軟硬件建設(shè),使各功能室的裝備全部達(dá)到合格學(xué)校驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn),各類(lèi)軟件指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。

  3、排除種種艱難險(xiǎn)阻,順利啟動(dòng)學(xué)?平檀髽墙ㄔO(shè)。學(xué)?平檀髽枪こ痰膯(dòng),由于當(dāng)?shù)厝罕娛芾骝?qū)使,無(wú)理阻撓工程施工,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的大力支持下,我左右周旋,終于在學(xué)校利益沒(méi)有受到損失的前提下,順利啟動(dòng)了工程建設(shè),目前進(jìn)展比較順利,無(wú)論是進(jìn)度還是質(zhì)量在縣內(nèi)同類(lèi)工程中均取于領(lǐng)先位置。

  4、以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),狠抓了師德師風(fēng)建設(shè)。由黨支部專(zhuān)門(mén)抓這兩項(xiàng)工作的落實(shí),通過(guò)集中學(xué)習(xí)、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、老師自我反思、舉行教師宣誓等多種方式,不斷提高了教師的履職責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德水準(zhǔn),今年下期上班期間沒(méi)有出現(xiàn)一例老師擅自離開(kāi)工作崗位和上班期間玩牌現(xiàn)象,教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)。校園內(nèi)初步形成了快樂(lè)工作、和諧相處的良好氛圍。

  5、以班子建設(shè)為重點(diǎn),打造了一支戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),形成了“民主、勤廉、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng);著力強(qiáng)化班子成員的廉潔自律意識(shí),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立榜樣,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。明確學(xué)校中層部門(mén)職能,著力培養(yǎng)年輕干部,建立能者上,庸者下的用人機(jī)制,做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一,即有多大責(zé)任就授予多大權(quán)利,有多大權(quán)利就要承擔(dān)多大責(zé)任。各線(xiàn)各部門(mén)負(fù)責(zé)人分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,將每一項(xiàng)具體工作落在實(shí)處。

  6、以養(yǎng)成教育為突破口,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,切實(shí)提高了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

  在堅(jiān)持以往良好的德育工作方式下,突出養(yǎng)成教育這個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)共性教育的同時(shí)突顯學(xué)生個(gè)性;將德育與社會(huì)、與生活相聯(lián)系,增強(qiáng)德育的可接受性,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生德育常規(guī)管理,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理體系的職能。今年下期先后組織七年級(jí)軍訓(xùn)、國(guó)慶60周年詩(shī)歌朗頌比賽、第十屆校運(yùn)會(huì)、學(xué)生秋游、迎新全校班會(huì)、冬季長(zhǎng)跑、手抄報(bào)比賽等富有意義的集體活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,大大提高了德育的'實(shí)效性。加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園,加強(qiáng)珍愛(ài)生命教育,增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出了師生品德好、校園環(huán)境衛(wèi)生好、教育教學(xué)活動(dòng)好秩序好的良好局面。

  7、以教育科研為手段,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)量與效益的提高。

  一期來(lái),在教導(dǎo)處的具體組織下,積極推進(jìn)新課程改革,認(rèn)真落實(shí)生本教育中“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”的宗旨,使學(xué)校教育真正達(dá)到“以學(xué)生為主人,為學(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)”的目的。加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè),創(chuàng)建數(shù)字化校園。本著“培、建、用、創(chuàng)”的思想,著力打造現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),提高課堂教學(xué)的效能,加強(qiáng)課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐探索,把講堂變?yōu)閷W(xué)堂,全面實(shí)踐“以生為本、教學(xué)相長(zhǎng),拓潛揚(yáng)長(zhǎng)、和諧發(fā)展”的教學(xué)理念。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng),加強(qiáng)教研組的建設(shè),發(fā)揮集體備課作用,通過(guò)教學(xué)比武,教學(xué)開(kāi)放周、示范課、公開(kāi)課等形式,全期共開(kāi)展教研究活動(dòng)100多次,促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。《安化教研》以較大篇幅介紹了我校的工作經(jīng)驗(yàn)。不斷規(guī)范了音、體、美、勞等方面的教育,強(qiáng)化代表隊(duì)和課外興趣小組的建設(shè),學(xué)校組隊(duì)參加縣運(yùn)會(huì),榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī);參加市傳統(tǒng)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我校代表隊(duì)榮獲第五名的良好成績(jī)。

  8、以能力建設(shè)為重點(diǎn),著力打造尚德善教的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提升。

  教師隊(duì)伍建設(shè)以培養(yǎng)“學(xué)者型”、“研究型”、“創(chuàng)新型”教師為目標(biāo),關(guān)鍵在培養(yǎng)合格教師,推廣名優(yōu)教師的經(jīng)驗(yàn),重在培養(yǎng)骨干教師,大力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)精神和師德教育,著力于專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng),鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷層次學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,不斷拓寬教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)。認(rèn)真組織教職工群體活動(dòng),在全鎮(zhèn)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校的廣播體操、排球、田徑項(xiàng)目均取得最好成績(jī)。教師當(dāng)中,文鋒老師榮獲益陽(yáng)市師德標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào),并在各縣市巡回介紹經(jīng)驗(yàn),涌現(xiàn)出了曹元香、袁異標(biāo)等一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、效果突出的好老師。

  9、以校園文化建設(shè)為抓手,堅(jiān)持文化引領(lǐng),構(gòu)建以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,體現(xiàn)學(xué)校精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化。

  積極推進(jìn)環(huán)境育人工程,學(xué)校通過(guò)宣傳廚窗、學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)文化布置、校園之聲廣播等載體,營(yíng)造正面育人氛圍。堅(jiān)持唱好校歌,學(xué)習(xí)校規(guī),理解校訓(xùn),堅(jiān)持主持好升旗儀式,增強(qiáng)師生的校園意識(shí);加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊建設(shè),征集名言、贈(zèng)語(yǔ),提升校園文化氛圍,突出培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的自主精神。

  ㈢主要問(wèn)題剖析

  1、對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)方面,由于受到教學(xué)時(shí)間的沖擊,集體培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開(kāi)展得不夠,教師的群體活動(dòng)組織不夠經(jīng)常。

  2、對(duì)于管理方面,實(shí)行人性化管理和制度化管理相結(jié)合還沒(méi)有形成學(xué)校的特色。

  3、教學(xué)改革力度不大,教研教改氣氛不夠濃,相當(dāng)一部分教師仍然局限于完成本職工作,鉆研意識(shí)不強(qiáng)。

  4、在工作方法上,有時(shí)還不夠大膽,怕這怕那,顧慮較多,導(dǎo)致放不開(kāi)手腳。

 、柚饕倪M(jìn)措施

  總體思路是:用學(xué)習(xí)提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績(jī)激勵(lì)人,用語(yǔ)言溫暖人、用肚量和諧人、用任務(wù)鍛煉人、用愿景凝聚人。

  1、加強(qiáng)工作的落實(shí)。

  2、增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。要講究方式方法,對(duì)于同志的問(wèn)題和不足,要善意的指出來(lái),幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說(shuō)話(huà)的藝術(shù),求得大家的支持、理解、幫助。

  3、深入教學(xué)一線(xiàn)了解情況。解決老師們的困難和問(wèn)題,檢查部門(mén)工作的優(yōu)勢(shì)和不足,宣傳學(xué)校的理念,對(duì)工作進(jìn)行具體指導(dǎo),和老師們交流生活和思想。

  4、要團(tuán)結(jié)和愛(ài)護(hù)教工。禁止說(shuō)別人的壞話(huà),特別是背后和公共場(chǎng)合說(shuō)人的壞話(huà),要推功攬過(guò),寬容他人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他人的進(jìn)步,形成和諧的團(tuán)隊(duì)。

  由于剛剛走上校長(zhǎng)崗位,工作離上級(jí)的要求和師生的期望還有很大的差距,在今后的工作中,我將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,以“今天要比昨天好”的工作理念,更進(jìn)一步地把學(xué)校工作做好,確保學(xué)?茖W(xué)、和諧、健康發(fā)展。

個(gè)人的述職報(bào)告 篇8

  一、過(guò)去一年的主要工作及取得的成績(jī):

  1、深入課題研究,不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究,同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性,我們?cè)谠瓉?lái)的課題研究基礎(chǔ)上,增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學(xué)工作會(huì)議上,張衍峰局長(zhǎng)在講話(huà)中表?yè)P(yáng)了我們這一做法。如今,我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題,獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說(shuō),附小的課題做的實(shí),效果好。

  2、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”,積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外,我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節(jié),20xx年也不例外,上半年我聽(tīng)課43節(jié),下半年聽(tīng)課45節(jié),并且在聽(tīng)課后及時(shí)和講課教師交流意見(jiàn)。

  3、致力于青年教師培養(yǎng),積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加泰安市創(chuàng)新課比賽之后,教科室抓住機(jī)遇,積極推薦教師參加市級(jí)公開(kāi)課和觀摩課研討。僅去年下半年,教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書(shū)就10個(gè),有王忠成、李建、張?jiān)葡、楊波、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書(shū),有張愛(ài)紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書(shū),有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀摩課的獲獎(jiǎng)證書(shū),有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū),還有劉海霞老師在泰安市教學(xué)研討會(huì)上提供觀摩課的證書(shū)。

  4、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20xx市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲,就是展示我校“五環(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩,代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者,在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議、先行課的課堂觀察、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié),尹冬梅老師提供課例,欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等,參與了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué),主任出色的點(diǎn)評(píng),特別是孫晶主任落落大方的主持,博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評(píng),夸贊師范附小的教研水平高,教研氛圍濃!拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果,得以在全市推廣。

  5、年青教師富有智慧。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)從教育局拿來(lái)發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí),經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà):成績(jī),歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。的確,每次出市級(jí)公開(kāi)課,數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來(lái),獻(xiàn)言獻(xiàn)策,年青教師。。。。也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多,她心靈手巧,不但經(jīng)常有奇思妙想,而且能設(shè)計(jì)課件。年青教師的活力與智慧,使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō):她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體。

  6、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì),進(jìn)行校本培訓(xùn),促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后,我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)、整合,統(tǒng)一格式,寫(xiě)成文章,裝訂成冊(cè),有次序的.在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后,每位教師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟。這樣做,既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收,提高升華,又從不同的視角向沒(méi)能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神。實(shí)現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí),專(zhuān)家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案,特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng)。

  7、教好學(xué)生,做教師表率。無(wú)論有什么事,我盡量不耽誤學(xué)生的課,總是及時(shí)調(diào)整,事后補(bǔ)上。我充分利用課堂,發(fā)展學(xué)生思維能力,在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,上學(xué)期期中,期末測(cè)試,我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī),及格率100%,優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為,主任,就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作,更要完成本職教學(xué)工作。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?/p>

  二、工作中存在的不足:

  1、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多,對(duì)英語(yǔ)學(xué)科關(guān)注少。主要原因是:英語(yǔ)組的老師年青,個(gè)個(gè)都都好學(xué)上進(jìn),尚且有本陽(yáng)主任,豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人,

  2、考慮教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展多,考慮學(xué)生成長(zhǎng)少,由于教科室的職責(zé)所在,我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。

  3、過(guò)于以自我為中心。對(duì)學(xué)生缺少耐心,幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長(zhǎng)的交流,輕視與家長(zhǎng)的合作。

  4、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足,重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),輕視地方課的學(xué)習(xí)。

  5、學(xué)科思想嚴(yán)重,太重知識(shí)情結(jié)。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛(ài),忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。

  三、下一步的工作思路:

  1、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問(wèn)題,教科室在上學(xué)期期末,草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”,以發(fā)往各辦公室。

  2、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,在教研室的關(guān)懷下,我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)泰安市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段。課題的實(shí)施,將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí),有利于提高教師的科研水平,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨(dú)再召開(kāi)數(shù)學(xué)教師會(huì),就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導(dǎo)。

  3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地,開(kāi)展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)名校。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。對(duì)于青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名年青教師,(所謂骨干教師,是指各類(lèi)教學(xué)能手,學(xué)科帶頭人,或者是泰安市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者,或者說(shuō)是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗(yàn)普遍被人認(rèn)可的教師。)一位年青教師也可聘請(qǐng)2—3位指導(dǎo)教師。這名教師出席的各類(lèi)級(jí)別的公開(kāi)課,計(jì)分時(shí),也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定,以?xún)扇说臅?shū)面協(xié)議為準(zhǔn)。

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