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教師述職報告

時間:2021-04-15 14:15:32 述職報告 我要投稿

【熱門】教師述職報告模板匯編六篇

  在現(xiàn)在社會,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編整理的教師述職報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】教師述職報告模板匯編六篇

教師述職報告 篇1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年度已經(jīng)匆匆過去,回首這一年,有付出,更有收獲。20xx年度上半年擔任九年級一個班的數(shù)學教學和學校辦公室副主任工作,下半年擔任七年級兩個班的思想品德和學校教務(wù)主任工作,在工作中認真履行職責,得到了學校領(lǐng)導和教師們的認可和好評,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想表現(xiàn)

  在本年度中,我認真檢查自己的工作思路,吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗,提高自己的思想認識,時時處處不忘加強思想政治學習,并且認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加學校各類教育培訓,及時做好反思和小結(jié),通過學習,豐富了自己的理論水平,提高了責任心,使自己在教學管理方面走向更加成熟。在工作中,嚴格要求自己,以百倍的熱情投入到工作中去,從不因為個人的私事耽誤工作,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

  二、工作表現(xiàn)

  1、學校工作方面:

  辦公室副主任崗位上,能夠以學校大局為重,協(xié)調(diào)各處工作,做到“上情下達”,“下情上曉”,起好橋梁溝通作用。規(guī)范公文處理,做好學校各項檢查工作的資料準備和接待工作,信息報送認真及時,在區(qū)

  展,組織好學生的競賽活動。按時完成月考、期中考試、期末考試工作,對教師的教學起了很好的督促作用。

  2、教學工作方面:

  每節(jié)課上課之前,做好充分準備,對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點,結(jié)合學生學習的特點,考慮每節(jié)課的教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參加校內(nèi)外的教學研討活動,虛心向同事和同行們學習先進的教學方法,努力提高自己的教學水平。課堂教學中,關(guān)注全體學生,同時,注意激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導時,注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生帶動后進生,以先進協(xié)助后進,以好帶差,促進雙贏效果。課后平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,建立好了良好的師生關(guān)系。在20xx年中考中,所教班級數(shù)學成績良好。

  三、工作中的不足

  1、缺乏教研教改意識,對論文撰寫和課題研究工作不夠重視,教研水平提高緩慢。

  2、工作中經(jīng)常考慮得不夠周全,不夠細致,有時候工作還比較急躁。

  在今后的工作中,我一定多向其他領(lǐng)導學習,加強思想道德修養(yǎng),端正思想作風,提高能力,以更飽滿的熱情投入到工作中,做好學校教學教育管理工作,豐富實踐搞好自己的本職工作。

  

教師述職報告 篇2

  我自20xx年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人,在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。

  一、政治表現(xiàn)

  本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持走社會主義道路,熱愛祖國和人民,關(guān)心國家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播,并鼓勵學生多看新聞節(jié)目,及時了解國內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報刊雜志,每期做政治學習筆記上萬字,熱心教育事業(yè),安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè),就意味一生清貧,兩袖清風,但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力,輸送一批又一批有用人才,能桃李滿天下,便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。

  二、學識水平

  我在平時休息時,仍堅持隨時充電,補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學方式方法。訂閱了與教學密切相關(guān)的教學類圖書和期刊,對外文期刊略有涉獵。

  作為中學教師,我從計算機網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息,有選擇性地有效利用知識。把計算機檢索作為當前檢索信息最重要的途徑和工具,大大增加了我在短時間內(nèi)獲取有用知識信息的可能性。

  因此,我積極參加各種層次的知識性培訓,學歷培訓、繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)學習等,特別是今年到北京師范大學參加了“國培計劃”義務(wù)教育骨干教師遠程培訓項目學習。在再學習和培訓中學習系統(tǒng)的教育教學理論,了解教育發(fā)展的時代脈搏,從而增加綜合知識儲備,提升學識水平。只有這樣,才能有充分的準備去從事中學教學工作。

  三、業(yè)務(wù)能力

  本人于20xx年x月畢業(yè)于懷化師專體育系,隨之任教初中體育,因此具有比較扎實的教育教學基礎(chǔ)和專業(yè)知識。在教育教學過程中,能掌握教學大綱,吃透教材,切實把握好各章節(jié)的重難點。同時,訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如:《中國學校體育》、《田徑》等,并堅持做業(yè)務(wù)學習筆記,為不斷提高自己的專業(yè)水平,我參加了體育教育(本科段)的自學考試,己獲得本科文憑,我還積極參加聽課、評課等教研活動,以求取長補短,使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

  本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,根據(jù)中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,結(jié)合本校的實際情況,不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式來吸引學生們的注意力,促使學生的思維中心興奮,激發(fā)學習興趣。這樣,既活躍了課堂,也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能,取得較好的教學效果。

  本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣,重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學生,增加了課課練,讓學生每堂課出汗。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學,使學生能在學習中和生活中學以致用。例如:在給學生講解了急性扭傷的處理方法后,在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉,而是立即被抬到水龍頭邊,用冷水沖淋。

  四、工作實績

  20xx年度,我獨立完成了八年級的體育教學。根據(jù)國家國家學生體質(zhì)健康標準對學生進行了測試,學生9x%都能達標,優(yōu)秀率也高達80%以上,同時抓好課外體育活動和課余運動訓練。每天堅持出操,以身作則,抓好早操和大課間活動,把好質(zhì)量關(guān)。協(xié)助學校舉辦校籃球賽、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽。認真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開展,既豐富了學生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。作為學校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,帶動整個田徑隊按計劃積極訓練,不怕苦,不怕累,使隊員的身心得到全面發(fā)展,提高了運動競技水平,專項運動成績逐年提高。

教師述職報告 篇3

  20xx年即將過去,回首這一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,為了總結(jié)經(jīng)驗,取得更大的進步,現(xiàn)結(jié)合自己一年來的各項工作總結(jié)如下:

  一、首先從思想上嚴格要求自我。自覺學習并認真貫徹黨的教育方針政策,牢記"八榮"、"八恥",以人為本,為全面實施素質(zhì)教育而不懈努力。把握當今教育現(xiàn)狀,認真學習新課程標準,領(lǐng)會其精神,努力實施新課標,高標準培養(yǎng)新人才。作為體育教師我熱愛教育事業(yè),有終身不渝獻身教育的精神,默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領(lǐng)導,團結(jié)老師,關(guān)心學生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部傾注于學生身上。教師對學生的愛,滲透于學校每一個環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象,所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在,都盡自己最大能力為學生樹立榜樣,加強"身教"意識,以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

  二、嚴謹治學,精心施教。作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學文化知識及專業(yè)知識,要有較高的教育教學能力,才能擔當起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴格要求自己,按照學校的各項規(guī)章制度,按時上下班,學習業(yè)務(wù)知識,不斷提高教學能力,并通過所學理論知識指導教育教學實踐。課前認真鉆研教材和教法,制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生,注重學生的練習過程,注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課上進行改革創(chuàng)新,通過激發(fā)學生的體育活動動機,培養(yǎng)學生的體育興趣,從而提高了練習積極性,練習質(zhì)量明顯提高,取得了很好的教學效果。

  作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動和課余運動訓練也是體育教師的職責。自工作以來,以身作則,抓好廣播操和眼保健操,把好質(zhì)量關(guān)。今年和其他老師一起齊心協(xié)力認真組織全校的學生體育工作,使各項體育活動及比賽有條不紊地開展,既豐富了學生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。4月份組織訓練的廣播體操比賽獲得市里的一等獎,帶學生參加岳麓區(qū)田徑運動會也取得了不錯的成績,10月份組織進行了全校性的拔河友誼賽,11月底組織開展了冬季長跑活動,12月份組織訓練學生參加岳麓區(qū)冬運會迎面接力項目獲得了第一名的好成績。作為學校田徑隊教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,積極做好與班主任及任課教師的溝通,極力爭取他們對訓練工作的支持,帶動整個田徑隊按計劃積極訓練,不怕苦,不怕累,在運動員管理上,做到愛嚴相濟,與隊員們交流談心,關(guān)心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會,使隊員的身心得到全面發(fā)展,不斷對訓練內(nèi)容進行科學調(diào)整,提高訓練效率,提高了運動競技水平,專項運動成績逐年提高。作為學校的一員,積極參與學校的公共事務(wù),每次學校有活動時,都是跑前跑后,從不計較個人得失,從不叫苦叫累,總是盡最大可能的去幫助大家。

  三、任重道遠,在困難中錘煉自己。為適應(yīng)新時代教育的需要,參加了區(qū)級體育教師培訓班。積極參與教研教改活動,平時能利用課余時間,認真學習體育教學類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教育教學中去,達到事半功倍的效果,改變自己陳舊和落后的教學觀念和教學方法。

  一年來,在領(lǐng)導和老師們的熱情支持和大力幫助下,作為一名非體育專業(yè)的體育專職教師,我所負責的各項工作均能順利開展,教育教學工作取得了一些成績,積累了一定的教育教學經(jīng)驗。在以后的工作中,我將立足實際,不斷進取,揚長避短,完善自我,充實自我,緊跟時代的步伐,以科學的手段來武裝自己,完成由數(shù)學教師到體育教師的蛻變,適應(yīng)新時代教育教學工作的需要,為教育事業(yè)盡一份光和熱。

教師述職報告 篇4

  我1986年6月畢業(yè)于河北師范大學物理系。從畢業(yè)至今,在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,一直從事高中物理教學工作,在學校的培養(yǎng)下,通過自己不懈的努力,使我很快成長為一名合格的人民教師,在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。

  在思想上,熱愛教育事業(yè),一心鋪在教育教學工作上,服從學校的安排。

  在1986年至1993年的班主任工作中,認真負責積極努力地帶好每一個班。

  在教學工作中,認真學習教學大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待學生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學生的好評;多年從事高三的教學工作,并擔任備課組長,同事之間相互學習相互幫助,使之達到共同進步。

  “學高為師,德高為范”。為加強業(yè)務(wù)水平,提高自身素質(zhì),除不斷學習專業(yè)知識外,還閱讀了大量的.有關(guān)教育學、心理學和新課程課改的書籍。在1999年撰寫的《物理教學中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文,在99年中小學心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,并獲優(yōu)秀論文獎;在1998年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程;在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。

  學無止境,今后我要繼續(xù)努力,以適應(yīng)新時代教育教學的需要,一如既往地做好本職工作。

教師述職報告 篇5

  時間過得真快,一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務(wù),成績突出,得到了學校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

  (一)、在德育方面

  本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,服從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

  (二)、在出勤方面

  這一學年里,我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

  ( 三)、在教學能力方面

  在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習課,每天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,來完成教學任務(wù); 在教育教學工作中,我樂于接受學校分配的各項任務(wù),并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

  (四)、取得的成績

  一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù),教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

  在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學生,用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

教師述職報告 篇6

  一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學*,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

  一、提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,做了下面的工作:

  ⑴課前準備:備好課

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  二、提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  本班的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作落實到學生的學習中,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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