【精品】主任述職報告錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，報告使用的頻率越來越高，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的主任述職報告8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主任述職報告 篇1

　　尊敬的各位領導、老師們:

　　大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

　　我是09年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作�；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

　　一、個人思想和學習方面

　　1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。

　　2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

　　3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。

　　二、加強班主任隊伍建設

　　1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。

　　2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。

　　3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。

　　4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。

　　三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設

　　1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。

　　2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。

　　3、建立了學生心理咨詢室。

　　4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。

　　5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

　　6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。

　　7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。

　　四、學生管理方面

　　1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。

　　2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。

　　3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習、生活等等。

　　4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。

　　5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習）。

　　6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。

　　7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。

　　五、思政教育工作

　　1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。

　　2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。

　　3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。

　　4、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。

　　5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。

　　6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。

　　7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時開展了籃球賽。

　　8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

　　9、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。

　　六、其他方面

　　1、配合教務處搞好各項教學工作。

　　2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作。

　　3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應問題。

　　七、存在的不足

　　從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：

　　1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。

　　2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。

　　3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

　　4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

　　5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。

　　6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。

　　7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

　　8、工作方法不對。

　　部屬方面：

　　1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。

　　2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。

　　3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。

　　所以導致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解。

　　八、今后努力的方向及打算

　　1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。

　　2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

　　3、改進工作方法和工作作風。

　　4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

　　5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

　　6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

　　7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。

　　8、做到要求部屬做到的自己首先做到。

　　9、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。

　　10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。

　　各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。

　　我的回報完畢。謝謝大家！

　　述職人

主任述職報告 篇2

　　本人是20__年2月進入建設局——檢測中心工作，在去年7月21日，調(diào)到服務站管理辦公室任副主任。在服務站，我主要是協(xié)助主任（陳站）對各服務站進行分片管理，具體分管人事、技術指導及教育培訓等工作。

　　本年2月份，__調(diào)離建設局后，根據(jù)局的安排，本人被任命為服務站管理辦公室的負責人，負責服務站的日常管理工作。

　　在建設局工作以來，本人始終能堅持黨的基本路線、方針、政策，堅持全心全意為人民服務，不斷提高自身的政治理論水平，積極向黨組織靠攏。去年9月24日，得到領導和同事們的信任，本人順利通過了黨組織的考核，成為了預備黨員。

　　本人任現(xiàn)職以來，一直都是勤勤懇懇、努力工作，積極完成局領導交辦的任務；除做好服務站日常管理工作外，我還能積極向領導進言獻策，為服務站的管理工作提出新方法供領導參考。

　　下面，本人談幾點在服務站工作的情況和個人的一些觀點。

　　一、加強隊伍建設，增強隊伍的凝聚力

　　服務站是一支年輕且有戰(zhàn)斗力的隊伍，帶好、用好這支隊伍，是我任現(xiàn)職以來一直努力的方向。加強人員培訓，不斷提高員工的專業(yè)技能，是我加強隊伍建設工作的一個重要方法。本人任現(xiàn)職以來，一直注重員工的培訓工作。從去年至今，在局的大力支持下，我們總共派出38人.次參加各類的培訓班，組織了119人.次進行內(nèi)部培訓學習。為配合安監(jiān)站對區(qū)重點工程進行日常安全檢查，本月7日起，我們組織了全體服務站人員，分七批到安監(jiān)站進行業(yè)務學習。在增強集體凝聚力方面，我一直都能以身作則，帶頭做好，在去年年底，我積極組織人員參與我局舉辦的聯(lián)歡晚會的節(jié)目表演，為了提高人員參與的積極性，我?guī)ь^參加演出。最后，我們的表演節(jié)目獲得了不錯成績。二、加強理論建設,積極開展科研工作

　　服務站工作是一個新嘗試，是我局解放思想，開拓進取的新舉措。服務站管理的工作經(jīng)驗是無前人可以借鑒的。我們只有通過自己努力，研究探索一套符合自身特點的理論體系，不斷完善各項工作制度，逐步使服務站工作程序化、規(guī)范化。從去年年底起，我?guī)ьI課題小組著手進行《__*區(qū)農(nóng)村建設工程服務管理體系研究》的工作。該課題已被區(qū)科技局列入了我區(qū)20__年軟科學研究計劃，并獲得10萬元的科研經(jīng)費支持。從這個星期起，我們將聯(lián)合合作單位——省建科院，深入到各鎮(zhèn)、街開展調(diào)研工作，計劃在11月，就能提交初步研究成果報告，12月底就可以進行結(jié)題驗收。我是希望通過該課題的研究，對內(nèi)，能為服務站今后的發(fā)展建立一套可行的理論體系，通過大眾參與提高服務站人員在科學研究方面的經(jīng)驗；對外，可以向各級部門加強宣傳服務站，為服務站在農(nóng)村建設管理工作方面爭取更多的政策支持。

　　三、創(chuàng)新嘗試，加強村鎮(zhèn)建設管理的指導力度

　　在服務基層建設管理的工作方面，我認為關鍵工作是加強與鎮(zhèn)（街）相關職能部門的溝通協(xié)作，加大對村鎮(zhèn)等基層建設管理人員的業(yè)務指導和技術培訓。今年8月3、4日，在局和安協(xié)的大力支持下，我們創(chuàng)新嘗試，開展了一期基層管理人員培訓班。該培訓班共有來自各鎮(zhèn)（街）的技術干部60多人參加了培訓。為收集各方面的意見，我們專門為該培訓班設計了征求意見表，從意見反饋情況看，我們這次的培訓是得到各鎮(zhèn)街的高度贊同的，是切切實實為基層辦了實事的。下階段，我們將繼續(xù)爭取資源，開展村級技術人員的培訓工作，進一步加大我們服務指導基層的力度。

　　四、規(guī)范工作程序，提高工作效率

　　負責服務站工作以來，本人一直在努力規(guī)范服務站的工作，將服務站的日常工作程序化、表格化。在今年初開始，我逐步要求各服務站收集自建房的動態(tài)數(shù)據(jù)，統(tǒng)一了對數(shù)據(jù)進行每月一報的方法，統(tǒng)一了包括服務站工作日志在內(nèi)的5個日常工作用表。隨著服務站管理工作不斷推進，我們將逐步形成一套可行的工作程序，進一步規(guī)范各服務站的日常工作。

　　自任現(xiàn)職以來，本人倍感責任重大。但壓力就是動力，我相信，只要我們共同努力，團結(jié)一致，困難是可以克服的。我對服務站工作是充滿信心的，我相信在局領導的正確帶領下，服務站工作將會迎來新的局面。

　　今天的述職情況就到這里，謝謝大家！

主任述職報告 篇3

　　作為一名企業(yè)車間主任，這幾年在公司領導及各位成員的幫助與支持下，按照公司及車間的要求，通過不斷的努力，較好地完成了自己的本職工作，并且在工作上有了新的突破，工作方式和工作效率有了很大的提升，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

　　一、主要完成的工作：

　�。�1）狠抓安全管理，減少事故發(fā)生：身為一名基層干部，雖然能力有限，但肩負員工的生命安全的重任從未放松。

　�。�2）保證產(chǎn)品質(zhì)量提高產(chǎn)品品質(zhì)：我深知作為公司基層，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量，出對公司的負責任，我在質(zhì)量控制方面，一直不敢松懈，對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題從不輕易放過，會主動與質(zhì)控溝通解決問題，同時加強員工對質(zhì)量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓同樣的問題出現(xiàn)。

　　（3）提高班組管理力度：在我的積極帶領下并很好的完成了部門交給的各項生產(chǎn)任務，還把產(chǎn)能翻了又翻，同時在管理上借簽以往的方法，使員工的執(zhí)行力得到很大的提高，友好團結(jié)，工作認真，提高了工作效率和工作質(zhì)量，降底了成本，改進技術多項，為我公司每月增值幾萬元的收入。如：邊角料以廢變寶。

　　二，工作出現(xiàn)的問題及解決方法：

　　公司創(chuàng)建到現(xiàn)在，雖然在不斷的努力下取得了很好成績，但同時也存在一些問題和不足，以下幾點比較突出：

　�。�1）班組管理方面：如，員工的標準化作業(yè)，專業(yè)技術水平，有待改進和提高，沒有高素質(zhì)的員工，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，員工管理不好是領導的錯，因此在以后的工作中，要提高員工綜合素質(zhì)問題，加強崗位技能和專業(yè)技術知識的培訓，企業(yè)文化是很重要。

　　（2）質(zhì)量控制方面：質(zhì)量是生產(chǎn)出來的而不是檢出來的，一定要按照目標要求認真抓好每一個環(huán)節(jié)，每一道工序，雖然目前公司從上到下都開始重視質(zhì)量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，我認為要做好質(zhì)量工作，必須把握‘嚴，細，實”的原則，以后要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。

　�。�3）安全生產(chǎn)方面：安全管理沒有做到位，力度不夠，安全培訓不到位，事故后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免類似的事件再發(fā)生，使我公司的利益受到損傷，為止.在今后的工作加強安全培訓，使每位員工都認識到安全生產(chǎn)的重要性。從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好性。

　　三、下一階段計劃：

　　新的機遇，新的挑戰(zhàn)，在這一基礎上我必須擁有新的高度，在原有的基礎上再接再厲，認真提高工作水平，為我公司發(fā)展貢獻自己的力量。最后感謝領導和同事對我的幫助，在今后的工作中，我會再接再厲，不斷改進工作中的不足之處，為我企業(yè)更好的發(fā)展不斷做出更多的貢獻。

主任述職報告 篇4

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。

　　一、政治思想方面

　　1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，能認真學習黨的方針和政策，自覺遵紀守法。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議。

　　2、能積極參加“353高效課堂”教改活動。

　　二、教學工作方面

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在落實“353高效課堂”課改同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽地實踐課堂教學改革，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

　　(一)發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點。認真纂寫導學案。

　　2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

　　3、堅持積極參加校內(nèi)外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學問題。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　(二)做好后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作

　　作為教師，應該對學生要有愛心，明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作。

　　1、用發(fā)展的觀點看學生。

　　后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點;幫助其樹立自信心;培養(yǎng)其學習的興趣。

　　其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

　　正因為做到了以上幾點，所以我在后進生、學困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

　　三、教務工作方面

　　作為一名教務處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學后勤服務。布置、落實、完成教研室、學校等部門的各項任務，開展好“353高效課堂”的教研教改活動。經(jīng)常進課堂聽課，吸取寶貴教學的經(jīng)驗，提高自身的教學水平;發(fā)現(xiàn)到教師在教學常規(guī)方面存在的問題，能結(jié)合我校的實際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問題，為學校的教學工作提出自己的意見和建議。

　　在教學常規(guī)檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發(fā)現(xiàn)問題及時地指出，幫助其改正。

　　在教研組活動考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動場所做好考勤登記和記錄。

　　在學生學籍管理方面，能按照學校有關學籍管理制度，盡最大努力做好學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、休學、復學和復讀的登記，建電子檔案、歸類、存檔;同時，也要做好學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學、復學和復讀的審核工作，對學生本人負責，對家長負責，對學校負責。

　　負責八年級地理、生物綜合科目會考方面，能認真組織好學生的報名、填寫準考證等工作。

　　在教務處內(nèi)務工作方面，開學初做好分發(fā)教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的教學計劃、班主任計劃、教研組計劃等進行歸類和存檔;學期結(jié)束做好收集、整理教師上交的教學小結(jié)、班主任小結(jié)、教研組小結(jié)等進行歸類和存檔。同時，對各位教師、學生一年來參加的各級各類的競賽、比賽的成績和榮譽進行登記，復印件進行存檔;協(xié)助做好學期結(jié)束的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。

　　四、遵守紀律方面

　　本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時，尊敬領導、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關系，從不斤斤計較，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　五、工作中存在的不足。

　　1、對學生的學法指導不夠，學生學習兩極分化嚴重。

　　2、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。

　　3、教學管理水平還有待很高。

　　總之，一年來的工作，即取得了一些成績，也存在著一些不足。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告 篇5

　　根據(jù)組織安排，我于20xx年3月調(diào)任中共*縣委辦公室主任。任職以來，我緊緊圍繞縣委中心工作，立足本職，準確定位，勤勉工作，廉潔自律，服務領導、服務群眾、服務基層，努力發(fā)揮參謀助手作用，圓滿完成了各項工作和領導交辦的任務。按照市委有關規(guī)定和要求，現(xiàn)述職如下：

　　一、四項主要工作實績

　　1、服務中心、招商引資實績。

　　從任縣委辦公室主任的第一天起，我就反復思考兩個問題：縣委辦公室主任的角色定位是什么？縣委辦公室主任的職責和任務是什么？我的體會一是要兢兢業(yè)業(yè)，勤于做事，二是要準確定位，恰如其分地扮好“兵頭將尾”的角色。三年來，我始終堅持盡職而不越位，干事而不越權，按照“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、管理規(guī)范、發(fā)揮職能”的要求，充分發(fā)揮“參與政務，處理事務，搞好服務”的職能作用，把握工作規(guī)律，貼近領導思路，各項工作在創(chuàng)新中發(fā)展。踐行“建設‘三型’（學習型、奉獻型、務實型）機關，推進三個服務”的指導思想，高標準定位，人性化管理，做到了綜合協(xié)調(diào)高效能、調(diào)查研究出新意、辦文辦會高質(zhì)量、行政服務水平高、督查督辦方法新、信息工作有突破、機要保密更安全、來信來訪妥善處，綜合服務水平明顯提高，顯著的成績贏得了市委辦公室的充分肯定和縣委領導的高度評價。注重發(fā)揮辦公室督查職能，對省、市委重大決策部署主動督查，貼近縣委工作重心及時督查，對重要會議精神的落實定期督查，對書記辦公、現(xiàn)場辦公、中心工作決策跟蹤督查，通過《160追蹤》、《100追蹤》、《109追蹤》編發(fā)以及重大事項跟蹤督辦，做到件件有著落、事事有回音，協(xié)調(diào)解決決策落實中的重點、難點問題，通過強有力的督查，推進工作進展，確保政令暢通，促進決策落實，樹立了縣委的權威。

　　工業(yè)突破是我縣六年振興的關鍵所在，我積極深入招商引資、工業(yè)突破第一線，克服傳統(tǒng)觀念，增強工作的創(chuàng)造性，為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工作出力獻策。配合縣委主要領導外出招商，為推進工業(yè)強縣建設做出自己不懈的努力，先后引進工業(yè)、物流和城建項目7個：一是江蘇華威棉紡，30萬紗錠，總投資5。8億元；二是*開泰棉紡，8萬紗錠，總投資1。68億元；三是金三角國際家居廣場，10萬平方米，總投資1。2億元；四是*青華園，20萬平方米商住，總投資2。5億元；五是東陽鞋業(yè)，總投資1250萬美元；六是巨峰電工，總投資1。4億；七是紅蘋果紡織，總投資12億元。

　　2、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)實績。

　　積極主動深入基層調(diào)查研究，全面掌握涉及縣域發(fā)展的諸多要素，與領導“同頻共振”，增強參政議政的針對性和實效性，為領導出謀劃策、拾遺補缺。三年多來，多次組織開展了經(jīng)濟社會、產(chǎn)業(yè)、城市建設等方面的專題調(diào)查研究，撰寫100余篇調(diào)研文章，對我縣當前主導產(chǎn)業(yè)的選擇，紡織、木業(yè)、電光源三大新興制造業(yè)的發(fā)展策略，以及城市片區(qū)規(guī)劃建設等進行了科學理性的分析，提出了多項建設性意見，為領導決策提供了可靠依據(jù)。20xx年底，*縣委提出了走本地資源產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑和“一年倍增、二年翻番、三年趕超周邊地區(qū)”的奮斗目標，為保證縣委提出的目標落到實處，我牽頭制定“六年振興規(guī)劃”。05年初，*縣委辦成立了調(diào)研組，由我任組長，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、廠礦企業(yè)，進行為時兩個月的調(diào)查研究，利用灰色系統(tǒng)預測理論，組織撰寫*縣“六年振興規(guī)劃綱要”�！毒V要》初稿完成后，我親自到省委黨校、南京大學、省社科院、省發(fā)改委誠懇地聽取專家教授對《綱要》的意見，在專家教授的指導下，我們又到蘇南、蘇中、蘇北等縣市調(diào)研，并多次召開《*縣“六年振興規(guī)劃”綱要》的專題研討會，征求基層干群的意見和建議，高質(zhì)量地完成《*縣“六年振興”規(guī)劃綱要》，得到了縣領導和社會各界的好評。近三年來，*的經(jīng)濟社會發(fā)展在“六年振興規(guī)劃”的指導下有序推進。

　　3、為群眾排憂解難、辦實事實績。

　　眾興鎮(zhèn)顧集村是縣委辦公室掛鉤扶貧村，為切實抓好扶貧掛鉤工作，我們成立了工作組，幫助村“兩委”出謀劃策，幫助該村制定發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，為特困戶出謀劃策，并積極籌措資金，幫助解決群眾實際困難。丁家溝拆遷農(nóng)戶幫建活動期間，自己數(shù)次深入幫建戶家中，了解困難，組織辦公室全體人員捐資2萬元幫助他們蓋起了樓房。

　　4、有潛在、長遠效應的打基礎工作實績。

　　我擔任縣委辦公室主任以來，一直致力于團隊文化建設。20xx年，縣委辦公室通過“細節(jié)規(guī)范年”，推進“運行規(guī)范化、工作標準化、服務人性化、溝通藝術化”和“忠誠、敬業(yè)、勤奮”的“四化標準”、“六字精神”，實施一整套較為系統(tǒng)和科學的辦公室工作思路，取得了初步成果。20xx年，縣委辦公室通過“全面提升年”，提出“創(chuàng)新、智慧、合作”新六字精神，要求每個人都要爭做表率，提高理論知識素養(yǎng)，提升研究創(chuàng)新能力，展示個人人格魅力。20xx年，縣委辦公室進一步拓展團隊文化，提出“打造精品團隊”目標，將“細節(jié)時代”提升到“精品時代”，強調(diào)團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新集體議稿、責任追究等一系列制度。20xx年，縣委辦公室吸納部分優(yōu)秀人員進入辦公室工作，提出了進一步完善“四化工作標準”、“六字工作精神”，增加了“突出重點，兼顧全局，尊重基層，構建和諧”的“兩項工作策略”和“團結(jié)友愛，共同成長”的“一條工作底線”。縣委辦公室工作在服務的理念、服務的內(nèi)涵和服務的水平上有了更高層次的轉(zhuǎn)變和升華，辦公室各項工作在規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道上穩(wěn)步前進。

主任述職報告 篇6

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又一學期過去了本人本學期擔任八年級的英語老師兼班主任。。驀然回首，往事歷歷在目�；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

　　為做好班主任工作，請教有經(jīng)驗的教師，理論實踐相結(jié)合，善于總結(jié)歸納，提高自身管理能力。為創(chuàng)建良好班集體，以“團結(jié)、嚴謹、進取、創(chuàng)先”為班精神，培養(yǎng)得力班干部，多座談，家校緊密結(jié)合，努力構建家、校、社會三級教育網(wǎng)絡。通過多種方法使班級秩序井然。抓班風，促學風。本人注重對學生的素質(zhì)教育，尤其是思想道德教育，注重學生的身心健康。培養(yǎng)了許多具有品學兼優(yōu)的學生，同時我也注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，給予后進生更多的溫暖和關懷，尤其注重心理輔導，善于捕捉后進生的閃光點，及時對其表揚和鼓勵，激發(fā)其自信心和進取心。轉(zhuǎn)化了多名后進生，使他們在校遵紀守法，完成學業(yè)，并順利完成期末考試。

　　在英語教學中，我虛心向有經(jīng)驗的老師在外學習后大膽的將所學的方法運用到教學實踐嚴謹治學，勇于實踐，制定合理的'教學目標,把各種教學方法有機的結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,提高教學技巧,講究教學技術,教學語言生動,嚴格把好語音關，注重學生實際交際能力。注重挖掘教材的趣味材料，采用愉快教學，努力激發(fā)學生的學習興趣。注重學法的指導，使學生不僅“學會”而且“會學”。在教學中不斷總結(jié)經(jīng)驗，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績年級名列前茅，受到了學校領導以及同事的贊賞。

　　在德育方面：

　　不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔任班主任工作，在擔任班主任工作上，認真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責任，認真實踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻，無怨無悔”的一中精神。 以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣大同學，充分調(diào)動學校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常把自己放在普通同學的位置上去思考問題，去開展工作。我經(jīng)常向同學表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。

　　在實際工作中，一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘�報的質(zhì)量以及多鼓勵學生參加學校的社團活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學生懂得 “泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L。二是加強與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責任，，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告 篇7

各位老師：

　　下午好﹗

　　又到了述職的時間，今年是擔任教導工作的第三年，已經(jīng)適應教導工作，也應該是出成績的黃金時間，教導主任述職報告。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告：

　　一、做好教師角色，做好表率。

　�。�1）做了九年的行政工作，我深深明白，做領導是暫時，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個教學業(yè)務的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學數(shù)學中心組，以增加自己學習的機會，述職報告《教導主任述職報告》。一年來我外出學習（）次，共聽課（）節(jié)，深受領導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學區(qū)教研活動3次。

　�。�2）積極參加上級組織的比賽，為校爭光。一年來，我的教學案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。

　�。�3）積極創(chuàng)造機會，為校爭得榮譽，提高個人與學校的知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責，一年來，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委（每縣市3名），深感榮幸。幾年一直受學區(qū)吳家力邀請，讓我擔任學區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學區(qū)命題評比的主評

　　二、做位教導主任：

　　為老師搭建平臺。

　�。�1） 通過聊天，促進工作。

　�。�2） 搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海

主任述職報告 篇8

　　班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關鍵。本學期，我擔任七（16）班的班主任，我結(jié)合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

　　一、從規(guī)范入手，端正學生的學習態(tài)度。

　　由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關心集體，樂于助人的文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。

　　二、制訂學習目標。

　　學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如徐某，對集體很關心，但上課經(jīng)常說話，與同學鬧不團結(jié)，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標結(jié)合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結(jié)、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

　　三、讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。

　　班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

　　1、樹立威信，熱情幫助。

　　班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學才會樂意接受和改正。

　　2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。

　　3、召開會議。

　　定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，幫助他們克服。

　　4、努力轉(zhuǎn)變后進生。

　　（1）首先積極了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，要關注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。

　�。�2）多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。

　�。�3）及時疏導，細致說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面

　　裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。

　　四、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。

　　本學期加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有：

　�。�1）對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實勇敢。

　　（2）站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。

　�。�3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。

　　（4）做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。

　�。�5）有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。

　　五、抓好平時各項比賽活動的訓練，做好各項考評工作。

　　本學期比賽活動較多，工作、學習的任務較重，為了讓學生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能，讓學生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學習園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容，增長學生見聞，在班上開設信息欄，定期公布全班學生成績，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學習風氣。

　　六、充分發(fā)揮班主任職責，協(xié)調(diào)各方力量。

　�。�1）協(xié)調(diào)學校——家庭——社會。

　�。�2）協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況。

　�。�3）積極及時做好家訪工作。

　　老師是溝通學校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學生雖然大部分時間在學校內(nèi)，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂"近朱者赤，近墨者黑"，通常家長對子女學習的重視程度跟子女的學習成績成正比。有相當部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養(yǎng)。

　　為此，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng)，共同教育好下一代。一個學期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。

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