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教育孩子太難了的說(shuō)說(shuō)
隨著網(wǎng)絡(luò)社交蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多人習(xí)慣于在線(xiàn)上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用于分享自己的生活態(tài)度和人生感悟。你經(jīng)常不知道發(fā)什么說(shuō)說(shuō)嗎？下面是小編精心整理的教育孩子太難了的說(shuō)說(shuō)，希望能夠幫助到大家。
1.最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人。最哭笑不得的事是，他剛剛批評(píng)教育釋放的小偷把他的自行車(chē)給偷走了。
2.“規(guī)矩”是為誰(shuí)定的?父母和孩子一起遵守家規(guī)。
3.愛(ài)需要付出，也需要智慧。
4.寶貝，你一定要學(xué)會(huì)做飯，無(wú)關(guān)于伺候任何男人，只是在愛(ài)你的人都不在你身邊的時(shí)候，能善待自己。
5.寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。
6.被爺爺奶奶慣著，孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，有一種無(wú)奈就是不能親自帶孩子，你剛立的規(guī)矩，幾天不著家就給忘了，打也不能打，說(shuō)也不能說(shuō)，壞人這個(gè)設(shè)定是改不了了。
7.必須讓你的孩子學(xué)會(huì)與他人交往并愉快的接受小伙伴�！叭绻改笇�(duì)自己的鄰居不滿(mǎn)，對(duì)孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺(jué)得好像自己跟別人很不一樣，那么，這些孩子長(zhǎng)大以后就很難與任何人自然地相處。
8.不能開(kāi)發(fā)每個(gè)孩子的潛能，都是教育的失職和人類(lèi)自身的悲劇。
9.不能因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤而戲弄他。
10.不是好孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好；不是壞孩子該遭抱怨，而是抱怨使他們變得越來(lái)越糟。
11.不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬(wàn)朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你沒(méi)到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。
12.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來(lái)、自己的東西不給別的吃、乘車(chē)不購(gòu)票等。
13.不要對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。
14.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
15.不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開(kāi)始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。
16.成功，并不是什么遙不可及的夢(mèng)想，把小事做到極致，就有可能會(huì)勝利成為強(qiáng)者，屹立于不敗之地。
17.成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
18.成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人；父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。
19.成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
20.誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德――-培養(yǎng)孩子高尚的品行。
21.承載太多的情感，青春的不羈，成家的無(wú)奈，帶孩子的心酸。
22.城里的孩子比農(nóng)村的孩子自殺率高，今日的孩子比舊日的孩子自殺率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了幾個(gè)“;智慧果”，他們開(kāi)始有點(diǎn)“;哲學(xué)思考”了，又想不通，又沒(méi)人指點(diǎn)，于是不活了。
23.從一點(diǎn)一筆的亂線(xiàn)到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫(huà)。……小朋友，你們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了！
24.大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
25.帶孩子的心酸與不被理解，心情的壓抑與無(wú)助，可能沒(méi)人會(huì)理解吧。
26.帶孩子累到崩潰是種什么感受，是他哭的時(shí)候跟著一起哭。
27.帶孩子辛苦心情說(shuō)說(shuō)，帶娃很累的幽默句子。
28.當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。
29.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
30.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，想想你的母親；當(dāng)你饑餓時(shí)，想想你的母親；當(dāng)你寒冷時(shí)，想想你的母親；當(dāng)你成功時(shí)，想想你的母親；當(dāng)你失敗時(shí)，想想你的母親；當(dāng)你生病時(shí)，想想你的母親；當(dāng)你迷路時(shí)，想想你的母親。
31.當(dāng)你珍惜自己的過(guò)去，滿(mǎn)意自己的現(xiàn)在，樂(lè)觀(guān)自己的未來(lái)時(shí)，你就站在了生活的最高處；當(dāng)你明了成功不會(huì)造就你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒(méi)你時(shí)，你就站在了生命的最高處。
32.當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開(kāi)了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門(mén)。
33.當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。
34.第一次感覺(jué)失望，就像心口被戳了一個(gè)洞。結(jié)果越蔓延越大。最后什么都沒(méi)了，也不會(huì)覺(jué)得難受和心痛就結(jié)束了。
35.跌倒了，要自己爬起來(lái)——-不要讓孩子過(guò)度依賴(lài)父母。
36.對(duì)孩子愛(ài)得多，不如愛(ài)得對(duì)。
37.對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
38.對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒(méi)有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。
39.多一點(diǎn)細(xì)心，少一點(diǎn)后悔。多一份勤奮，少一份后悔。
40.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。
41.父愛(ài)就是一座山！它會(huì)在我困難時(shí)給我力量，它會(huì)在我迷茫時(shí)給我方向，它會(huì)在我失落時(shí)給我信心，它會(huì)在我成功時(shí)給我祝賀和警醒父愛(ài)，是支撐我生命的偉岸的山！
42.父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大最古老最原始最偉大最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。
43.父母對(duì)孩子的憤怒，多半是由于對(duì)自己無(wú)能的失望，但是卻發(fā)泄在孩子身上。
44.父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。
45.父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，不過(guò)，也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活。
46.感覺(jué)看別人帶孩子是一件很容易的事，真是臨到自己才知道里面的心酸。
47.感覺(jué)自己快要瘋掉了，兩個(gè)孩子一個(gè)比一個(gè)愛(ài)哭，不聽(tīng)話(huà)，夜深人靜時(shí)感覺(jué)自己多無(wú)奈和無(wú)力，唉。
48.給孩子留出真正的“玩”的時(shí)間和空間。
49.給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
50.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
51.鼓勵(lì)，打開(kāi)孩子的才氣之門(mén)。
52.孩子，你仍然很棒——積極培養(yǎng)孩子的自信心。
53.孩子的成長(zhǎng)需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的伙伴，在孩子沒(méi)有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。
54.孩子的房間要有自己的書(shū)桌，書(shū)桌上要有幾本自己愛(ài)看的書(shū)籍，如《格林童話(huà)》、《伊索寓言》等。
55.孩子學(xué)習(xí)不行時(shí)，許多家長(zhǎng)卻一味指責(zé)。有沒(méi)有想過(guò)自己的責(zé)任，在自己身上找一找原因呢？
56.孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。是我要求太高還是管得太多?累。心累，身體也累，各種累。
57.孩子做作業(yè)時(shí)的懶散好動(dòng)讓人心煩。
58.喚起創(chuàng)造的表現(xiàn)與求知之樂(lè)是為人師者至高無(wú)比的秘方。
59.喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)是為人師者至高無(wú)比的秘方。
60.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。
61.記得對(duì)孩子說(shuō)：我愛(ài)你，你是我的寶貝！
62.家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱。
63.家長(zhǎng)只問(wèn)分?jǐn)?shù)好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似農(nóng)民種莊稼，只問(wèn)莊稼高不高，不管葉子黃不黃。
64.家長(zhǎng)只問(wèn)分?jǐn)?shù)好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似農(nóng)民種莊稼，只問(wèn)莊稼高不高，不管葉子黃不黃。
65.家長(zhǎng)最好做孩子的參謀師而不是決策師。
66.教會(huì)孩子騎自行車(chē)，游泳，這都是進(jìn)入社會(huì)的一種基本技能。
67.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
68.教育難，難就在回到常識(shí)。
69.教育上的水是什么就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛(ài)心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。
70.教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手。
71.教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
72.結(jié)合童話(huà)寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說(shuō)理要深刻。
73.今天帶寶寶洗澡，抱著她走了一路，胳膊酸的有點(diǎn)抖了。看到孩子還是感覺(jué)很幸福。
74.進(jìn)入小學(xué)后一定會(huì)努力用功，不讓老師、小伙伴失望。拉拉小手，我們說(shuō)好的，一起成長(zhǎng)。
75.就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
76.絕不用辱罵來(lái)懲罰孩子。
77.君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。
78.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
79.老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
80.了解孩子有哪些朋友，這很重要。
81.累到崩潰的一天帶孩子出游需要勇氣，但是有時(shí)間還是想多帶她出去走走。
82.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
83.媽媽有三個(gè)愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長(zhǎng)大。
84.馬上就期末考試了媽媽希望你努力再努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的加油！
85.滿(mǎn)滿(mǎn)84天了，這幾天帶孩子又累又幸福，終于成功哄睡。
86.沒(méi)人疼的孩子，始終要自己撐起一片天空。
87.沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
88.沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
89.每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。
90.每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。
91.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
92.美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
93.明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿(mǎn)了希望。
94.男人只要有錢(qián)、有權(quán)，50歲還要以找一個(gè)18歲的女人，而女人今天如果不懂得愛(ài)自己，就算你再有能力、再有錢(qián)，也不可能50歲還找一個(gè)18歲的男人。
95.能夠管理自己是你將來(lái)成功的保障——-讓孩子從小學(xué)會(huì)自律。
96.你的人生起點(diǎn)并不重要，重要的是你最終抵達(dá)哪里！
97.你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧。
98.你是個(gè)懂事的孩子——-糾正孩子任性的毛病。
99.你是一個(gè)聰明的孩子，丟掉煩惱吧，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的。
100.你想做的事情由你自已決定——-對(duì)孩子進(jìn)行自主自立教育。
101.你自己解決這個(gè)問(wèn)題——-讓孩子學(xué)會(huì)直面挫折和困境。
102.娘想兒，長(zhǎng)江水；兒想娘，哭一場(chǎng)。
103.努力做一個(gè)快樂(lè)的人。一個(gè)快樂(lè)的人看孩子時(shí)，更多的是看孩子的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)不快樂(lè)的人，看到更多的是孩子的缺點(diǎn)。
104.陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細(xì)細(xì)品味那些“足夠了”，感受這些細(xì)微的幸福。
105.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫“;因材施教”。
106.培養(yǎng)自信心，要和孩子說(shuō)三句話(huà)：沒(méi)關(guān)系、不要緊、我相信你。
107.朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會(huì)告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做。。
108.親愛(ài)的寶貝，你要身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越可愛(ài)哦。
109.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才！沒(méi)有絕對(duì)聰明的天才，也沒(méi)有絕對(duì)愚蠢的傻子。天才和傻子是相對(duì)而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。
110.讓孩子覺(jué)得不重視他的話(huà)——沒(méi)看我正忙著嗎？沒(méi)時(shí)間理你。
111.讓孩子正確樹(shù)立心目中的偶像。
112.讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。
113.人的命運(yùn)無(wú)法改變，唯一可以改變的是對(duì)命運(yùn)的態(tài)度；一旦對(duì)命運(yùn)的態(tài)度徹底改變，命運(yùn)必將產(chǎn)生巨變。
114.人的一生，沒(méi)有絕對(duì)的成功失敗，沒(méi)有必然的所得失去，你所得到的，有些終究會(huì)失去，而你的失去，誰(shuí)說(shuō)不會(huì)最終重逢呢？所有的愛(ài)恨，為時(shí)光加冕，所有的時(shí)光，因你而漫長(zhǎng)。
115.人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹?/p>
116.人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)，就無(wú)形生命而言，每個(gè)幼小的生命仿佛都是為得到賞識(shí)而來(lái)到人世間的。
117.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
118.如果我們的教育是：用今天的思想、學(xué)昨天的知識(shí)、來(lái)面對(duì)未來(lái)的社會(huì)，難免使我們的孩子將來(lái)會(huì)像唐吉訶德一樣去大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)。
119.如今人們都在忙著做這個(gè)品牌，做那個(gè)品牌，恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌，其它品牌隨之而來(lái)。
120.善心愛(ài)人，以善語(yǔ)待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界。
121.社會(huì)不和諧源于窮人活的沒(méi)意思，充滿(mǎn)失落與仇視；富人活的沒(méi)意義，反而迷失與恐懼；應(yīng)該讓窮人看到希望，讓富人變得高尚，和諧社會(huì)有望。
122.生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。
123.失敗時(shí)有人伸出一只手來(lái)為你擦淚，會(huì)好過(guò)成功時(shí)無(wú)數(shù)人伸手為你鼓掌。
124.十月懷胎，而今喜得貴子，掌上之明珠，心頭之肉，父母百般呵護(hù)，長(zhǎng)輩疼愛(ài)有加，但孩子不能溺愛(ài)，愿寶寶健康成長(zhǎng)，父母教導(dǎo)有方！
125.世界上有多少有才華的失敗者，世界上有很多高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民—是因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤。
126.是我本來(lái)脾氣就不好之前沒(méi)爆發(fā)出來(lái)，還是帶孩子帶得我心煩意亂、脾氣大爆發(fā)？
127.誰(shuí)能讓孩子“動(dòng)如脫兔，靜如處子”，誰(shuí)就掌握了教育的秘密。
128.所謂學(xué)習(xí)障礙，就是阻礙你學(xué)習(xí)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的各種內(nèi)在或外在的不利因素。
129.所有的愛(ài)給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)放飛！
130.所有人都相信，只要你努力，你一定會(huì)很優(yōu)秀，你要相信自己。
131.天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍！繼續(xù)加油吧！老師相信今日的離別將成就一個(gè)更加出色卓越的你！
132.聽(tīng)到什么的時(shí)候，要考慮一下，偏聽(tīng)了沒(méi)有，輕信了沒(méi)有。
133.推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。
134.微笑就像一個(gè)人的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)孩子微笑能讓孩子健康成長(zhǎng)。
135.偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
136.我不怕苦不怕累不怕失敗不怕鼻青臉腫不怕遍體鱗傷我只怕自己有夢(mèng)卻沒(méi)從努力過(guò)。
137.我的小寶貝，不管世界盡頭多寂寞，你的身邊一定有我。
138.我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開(kāi)墾出一片他們得以成長(zhǎng)的沃土。只要我們用“心”執(zhí)著地去愛(ài)，所有的孩子都是可愛(ài)的。我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，使他們健康成長(zhǎng)。
139.我在秋天感到寒冷，并且感到寒冷。
140.無(wú)論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)。
141.形容對(duì)孩子無(wú)奈的句子表示對(duì)孩子無(wú)奈的句子。
142.喧囂的一天，隨著小崽子的呼聲也歸于平靜。帶孩子不累，不被理解才心酸。
143.學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
144.要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰明”。
145.一個(gè)“;獨(dú)”字使他們?cè)谖镔|(zhì)上是最富有的一代，而精神上卻是最貧乏的一代。
146.一個(gè)個(gè)白球兒連成一條弧線(xiàn)，交錯(cuò)相連，像一顆顆閃光的球。
147.一個(gè)女人拼命努力的結(jié)果就是這樣的心酸，一個(gè)人帶孩子，一個(gè)人操持著自己所謂的家。沒(méi)人理解，沒(méi)人幫你。
148.一個(gè)人帶孩子的心酸只有自己知道，感冒發(fā)燒還得帶孩子，還要做吃的，好想有人來(lái)搭把手。
149.一個(gè)人帶孩子真是崩潰，累到何種程度，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)！
150.一個(gè)人帶娃兒很多時(shí)候都是一種脫離社會(huì)的真空的感覺(jué)，感覺(jué)只是為了照顧好孩子而存在。
151.一個(gè)人帶一個(gè)或者太清閑無(wú)聊！帶兩個(gè)孩子又太煩躁忙碌！
152.一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
153.一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。
154.因?yàn)樯磉呌心�，有你陪伴的日子，生活就是溪畔�?yáng)光下盛開(kāi)的野花，迎著春風(fēng)揣著夢(mèng)想用生命抒寫(xiě)著一首首纏綿雋永的詩(shī)。
155.應(yīng)該將注意的焦點(diǎn)集中在尋找方法上，而不是借口上。
156.用我的細(xì)心、耐心和愛(ài)心，換您的安心、放心和舒心。
157.有時(shí)候真的覺(jué)得很心酸。病著，沒(méi)有能幫忙的人，還要上班，帶孩子。周末兩天還要加班。欲哭無(wú)淚。
158.愿你變成一個(gè)勇敢的人，什么困難擋在眼前你都不害怕。
159.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
160.愿你享有期望中的全部喜悅,每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無(wú)窮的快樂(lè)!
161.再?gòu)?fù)雜的事，看清了，都是簡(jiǎn)單的；再簡(jiǎn)單的事，看不清，都是復(fù)雜的。難者不會(huì)，會(huì)者不難。
162.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
163.早點(diǎn)放手，讓孩子自己動(dòng)手。
164.著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
165.真的快要得抑郁癥了，孩子不聽(tīng)話(huà)，工作不順利!深呼吸…，調(diào)整好的心態(tài)。
166.征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
167.周末時(shí)間一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福。
168.祝小寶寶，健康成長(zhǎng)，人見(jiàn)人愛(ài)，聰明活潑，將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)，前途無(wú)量。
169.自己帶孩子，其中的心酸，只有自己能體會(huì)，就算你就在我身邊，你也不會(huì)懂！
170.自己帶孩子的時(shí)候真的只差抱著他上廁所，那種心酸誰(shuí)懂。
171.自己帶孩子真的很辛苦，不過(guò)看到孩子笑臉覺(jué)得也值了。
172.自已去做吧，不要依賴(lài)別人——-培養(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)的品行。
173.走得慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的徘徊的人走得快。
174.作為教育者，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書(shū)人。教師如此，家長(zhǎng)也是如此。
175.作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。
176.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。
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