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高考學(xué)校發(fā)說(shuō)說(shuō)文案
隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,越來(lái)越多人習(xí)慣于在朋友圈發(fā)布文案,文案對(duì)人們的思維是有一定的感性作用的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的文案才是低調(diào)奢華有內(nèi)涵的呢?下面是小編收集整理的高考學(xué)校發(fā)說(shuō)說(shuō)文案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、精思妙語(yǔ),縝密求真,撰寫(xiě)天下文章。
2、六月上戰(zhàn)場(chǎng),滿懷信心,不猶豫,不彷徨,決戰(zhàn)中考,創(chuàng)造新輝煌。
3、上聯(lián)從學(xué)生長(zhǎng)期刻苦攻讀、厚積薄發(fā)、立志成為杰出的人才著筆,表現(xiàn)學(xué)生的為學(xué)態(tài)度和人生追求;下聯(lián)側(cè)重寫(xiě)學(xué)生功底扎實(shí)、應(yīng)考科學(xué)、機(jī)遇難得、信心滿懷、志在必得。
4、架云梯,攀天路,長(zhǎng)篇熟記千萬(wàn)卷,看我明日經(jīng)世治國(guó)。
5、學(xué)子樸實(shí),聯(lián)珠綴玉,三千氣象吞云夢(mèng);
6、博聞強(qiáng)識(shí),踏實(shí)創(chuàng)新,成就心中學(xué)問(wèn);
7、九萬(wàn)里金鵬奮翅;致高致遠(yuǎn),凌云壯志拓新天。
8、湘人沉毅,格物致知,九重才華耀楚天。
9、寓意:體現(xiàn)學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史,求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)思想、博大的教育胸懷和奉獻(xiàn)精神;期望眾考生心懷遠(yuǎn)大理想,努力開(kāi)拓人生新境界。
10、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
11、寓意:本聯(lián)勉勵(lì)考生充分備考之后,在考場(chǎng)上揮毫作答,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;就像那乘風(fēng)而起的鳳凰一樣,展翅飛翔,直上云衢。希望考生志存高遠(yuǎn),樹(shù)立赴考信心。
12、寓意:上片稱(chēng)頌楚人有開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),以此勉勵(lì)考生從小樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)大志向;下片則勉勵(lì)考生秉承先賢“少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”的遺訓(xùn),一同在考場(chǎng)上大展吐鳳之才。
13、一苦二苦三苦,苦盡甘來(lái);你笑我笑他笑,笑歇意舒
14、六月戰(zhàn)鼓在耳旁,狹路相逢勇者勝;中考號(hào)角已吹響,此時(shí)不搏待何時(shí)。
15、光陰似箭,中考號(hào)角吹響,開(kāi)拓艱難征程,收獲點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),靠拼搏扼住命運(yùn)的咽喉。
16、讀萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)以嚴(yán)格勤奮律己,屈賈開(kāi)顏蓄勢(shì)正期為駿骨
17、楚地慣騰龍領(lǐng)異標(biāo)新勖我早生鴻鵠志;
18、楚天俊彥于斯薈萃方寸天地運(yùn)氣度;
19、科教興國(guó),人才是珍,此會(huì)群英開(kāi)玉尺;
20、紀(jì)律嚴(yán)明,爭(zhēng)分奪秒,敢創(chuàng)佳績(jī),為校爭(zhēng)光。
21、世界大賽場(chǎng),實(shí)力比拼,但愿爭(zhēng)當(dāng)千里馬;
22、筆端今吐鳳揚(yáng)清激濁與君同作少年雄。
23、高考小戰(zhàn)役,學(xué)識(shí)競(jìng)勝,相期無(wú)負(fù)十年功。
24、寓意:聯(lián)中“三千氣象吞云夢(mèng)”化用“三千越甲可吞吳”,“九重才華耀楚天”把氣勢(shì)瞬時(shí)提高,全聯(lián)意境開(kāi)闊,寓意深遠(yuǎn),有浩然之氣。上聯(lián)描繪本性樸實(shí)的學(xué)子,在考場(chǎng)上文思放縱,妙筆生花抒寫(xiě)壯志抱負(fù)的`情景;下聯(lián)提醒考生要保持湖南人沉毅果敢的品質(zhì),去除浮躁,沉下心來(lái)縝密思考,才能探究事理,將自己的才華全面展現(xiàn)出來(lái)。上下聯(lián)鑲?cè)腴L(zhǎng)郡校訓(xùn)“樸實(shí)沉毅”,既勸考,也勵(lì)人。
25、數(shù)載寒窗終有報(bào),春風(fēng)得意馬蹄急
26、一百年教海揚(yáng)帆,求是求真,若水情懷臻上善;
27、迎啟明,送長(zhǎng)庚,寒窗苦讀十二載,望你今朝乘風(fēng)破浪;
28、定邦百代,選賢以考,立強(qiáng)國(guó)根基。
29、寓意:上聯(lián)言莘莘學(xué)子高中三年學(xué)業(yè)養(yǎng)成,利器在手,丘壑在胸,初具經(jīng)天緯地之才;下聯(lián)扣高考,說(shuō)考生以天下未來(lái)為己任,考場(chǎng)任意揮灑,筆底萬(wàn)象風(fēng)云,譜寫(xiě)自我青春和民族歷史的交響。
30、校園磨劍,求真求實(shí),體驗(yàn)成功,差異發(fā)展,但求來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。
31、學(xué)海揚(yáng)帆,尚德尚志,主動(dòng)參與,合作學(xué)習(xí),且看今朝成就自己;
32、傾十年翰墨憑求實(shí)創(chuàng)新致勝,風(fēng)云際會(huì)揮毫直欲占鰲頭
33、一路走來(lái),九年寒窗苦讀,踏過(guò)坎坷書(shū)山,渡過(guò)茫茫學(xué)海,用汗水播撒人生的希望。
34、寓意:這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整,音律和諧,讀起來(lái)朗朗上口。它凸顯了寫(xiě)文章、做學(xué)
35、酬勤,伯樂(lè)常有,休言一榜定終身。
36、寓意:上聯(lián)隱含了“寶劍鋒從磨礪出,香自苦寒來(lái)”之意,道出了考生“十年磨一劍”的艱辛,同時(shí)也能激發(fā)考生“寶劍出鞘正當(dāng)時(shí)”的昂揚(yáng)斗志。下聯(lián)則升華意境,指出了賢才對(duì)定邦強(qiáng)國(guó)的重要性。教育是強(qiáng)國(guó)之根本,從中也不難看出市一中這所百年名校的雄心壯志以及憂國(guó)憂民的情懷。
37、磨劍十年,及鋒而試,展真我風(fēng)采;
38、三年磨一劍,勇于攀登,耐寂寞,耐辛苦,精打細(xì)算,不虛度光陰。
39、壯志春秋為學(xué)謹(jǐn)勤無(wú)聲之處見(jiàn)精神。
40、北辰大鵬展翅看我六月考場(chǎng)背水勇戰(zhàn)天驕奪魁定有時(shí)
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