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書(shū)籍作文600字

時(shí)間:2021-09-03 09:51:43 書(shū)籍 我要投稿

關(guān)于書(shū)籍作文600字集錦8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的書(shū)籍作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書(shū)籍作文600字集錦8篇

書(shū)籍作文600字 篇1

  自古以來(lái),書(shū)籍就伴隨著人類(lèi)與社會(huì)的發(fā)展,它是人類(lèi)文明的精華,更是民族文化的濃縮。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍奠定了人們的文化基礎(chǔ),更決定了人們的命運(yùn)走向。

  記得小時(shí)候,小學(xué)班主任和數(shù)學(xué)老師總是向我們推薦許多古今中外名著。像是《四大名著》《小海蒂》《綠山墻的安妮》等等各類(lèi)書(shū)籍,幾乎每人的家里都有,書(shū)柜上是統(tǒng)一而標(biāo)準(zhǔn)的成套書(shū)籍這是家長(zhǎng)們精心為我們訂的書(shū)籍,量多且價(jià)優(yōu)。

  于是,每天寫(xiě)完作業(yè),我的第一件事就是一頭扎進(jìn)書(shū)海,瘋狂榨取書(shū)里的知識(shí),像一匹餓急眼的黑狼,不知足的繼續(xù)吞食文字。

  隨著書(shū)的一本本變厚,我已經(jīng)讀了近五百本書(shū),哪怕考試的時(shí)候出的考題多么難多么偏,一切困難遇到我,也都迎刃而解。

  語(yǔ)文課上,我高談闊論《西游記》,與良師益友評(píng)判書(shū)中人物,數(shù)學(xué)課上,我侃侃而談,與同學(xué)老師共解思維難題。

  從書(shū)中學(xué)來(lái)的知識(shí)與課本、與考試、與生活緊密相連,不論是在課堂上還是在家里,滾滾而來(lái)的記憶讓我滔滔不絕,欲罷不能。

  可以說(shuō),書(shū)籍帶給我視覺(jué)的享受,而讀書(shū)則給我?guī)ヘS富的知識(shí)?閱讀書(shū)籍讓我變得更自信。

  在書(shū)中,我不再是一個(gè)平凡的普通人,而是一位擁有城堡與魔法的女王;在書(shū)中,我不再是一個(gè)柔弱的女孩兒,而是一位擁有武功與寶藏的女俠;在書(shū)中,我不再是一個(gè)幼小的中學(xué)生,而是一位能言善辯,擁有別墅。會(huì)八國(guó)語(yǔ)言的外交官。在書(shū)中,我的身份多變,能力無(wú)窮。

  因?yàn)闀?shū)籍,才有了自信,大方的我,有了巧舌如簧的我,有了胸有成竹的我,也有了應(yīng)對(duì)自如的我。

  如果說(shuō)生活是輪回,那么書(shū)籍就是一碗忘卻煩惱轉(zhuǎn)世重生的孟婆湯;如果說(shuō)生活是咖啡,那么書(shū)籍就是一塊甘甜可口的方糖;如果說(shuō)生活是風(fēng)雨交加的夜晚,那么書(shū)籍就是一杯沁人心脾的熱可可。

  因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴,我的成長(zhǎng)多了一份自信,更多了一份美好。

書(shū)籍作文600字 篇2

  高爾基以往說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯!。我十分認(rèn)同這句話(huà),因?yàn)槲覀冊(cè)跁?shū)的天空中飛翔的感受讀書(shū)的樂(lè)趣,享受吸取知識(shí)的樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)上,不斷地提高。之所以書(shū)是人類(lèi)禮貌的長(zhǎng)生果,是因?yàn)闆](méi)有書(shū),人類(lèi)就沒(méi)有豐富的知識(shí)。你必須有和書(shū)發(fā)生過(guò)趣味的事吧!在我多資多彩的童年里,以往與書(shū)發(fā)生的故事。想明白嗎?仔細(xì)往下看吧!

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一本《愛(ài)的教育》。這本書(shū)在語(yǔ)文課本上推薦過(guò),很感人呢!回到家,第一件事就是看書(shū)。我拿起書(shū),迫不及待地看起來(lái)。不久,一個(gè)感動(dòng)人心的故事樣我眼淚朦朧。“小書(shū)蟲(chóng)”,別光顧著看書(shū)了。媽媽有事出去一下,待會(huì)兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了,自我要……。”一個(gè)突如其來(lái)的聲音傳來(lái),是媽媽!啊芭椤钡囊宦,門(mén)關(guān)了,媽媽走了。但剛剛的話(huà)我也只是似懂非懂。歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快啊!有到了做飯的時(shí)間?晌业氖謪s怎樣也不肯放開(kāi)那本書(shū)。。∮修k法了,我能夠一邊做飯以便看書(shū)。¢_(kāi)始行動(dòng)了,我手忙腳亂地把飯抄好。不一會(huì)兒,便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室里。結(jié)果,打開(kāi)飯盒一看,菜全都焦了。

  看書(shū)是一件好事,但也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看,你們可千萬(wàn)不要學(xué)我哦!當(dāng)然,多看一本書(shū)就能夠增加我們的積累量。因?yàn)樽x書(shū)就像與一位隨時(shí)能夠請(qǐng)教的智者交流;想和知識(shí)之旅的導(dǎo)游進(jìn)行一次討論;像一位教師無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著你……。并且書(shū)無(wú)分貴賤,不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人就不帶領(lǐng)你領(lǐng)悟人世的真諦,學(xué)習(xí)知識(shí)。莎士比亞說(shuō)得對(duì):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)不但能夠使我們?cè)趯?xiě)作上大顯身手,還能夠感悟人世間的真理。因?yàn)樽x書(shū)是我們邁向成功的第一步。

書(shū)籍作文600字 篇3

  書(shū),是智慧的結(jié)晶,是智慧的表現(xiàn),是智慧的源泉。書(shū)籍可以裝點(diǎn)我們的生活,豐富我們的人生,陶冶我們的情操。我以書(shū)籍為知己,書(shū)將我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩童變?yōu)橐粋(gè)熱愛(ài)生活的翩翩少年。

  還記得在幼兒園時(shí),我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。媽媽口中的白雪公主是多么美麗又幸福,讓在我的童年里多了一份對(duì)幸福的向往;她口中的丑小鴨向往美好,不屈不撓,讓我在童年里多了一份勇氣與堅(jiān)持;她口中的小紅帽機(jī)智而又善良,又為我的童年增添了一抹絢爛的色彩。從那時(shí)起,書(shū)便成為了我的知己。

  上小學(xué)后,我漸漸在爸爸的引領(lǐng)下迷上了科幻小說(shuō)。《格列弗游記》以及《海底兩萬(wàn)里》便是我天天抱在手里的寶貝,看著格列弗周游各國(guó),心里便多了一份激情。看著查理船長(zhǎng)在海中生存的驚心動(dòng)魄,更讓我心生向往,F(xiàn)在想來(lái),書(shū)籍真的是我歲月旅途中最耀眼的風(fēng)景。

  不知為何,到了初中我漸漸癡迷于閱讀中國(guó)古典文學(xué)當(dāng)中。當(dāng)讀到唐代詩(shī)仙李白的《俠客行》時(shí),不禁為李白退出官場(chǎng)寄情山水的豪邁而感到佩服;當(dāng)我讀到宋代女詞人李清照的《一剪梅》時(shí),不禁為她失去丈夫而感到憐惜;當(dāng)我讀到戰(zhàn)國(guó)屈大夫《離騷》時(shí),為他一片愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心卻被楚王流放最后跳江自盡的一生感到惋惜。在中國(guó)古典文學(xué)當(dāng)中我了解到了許多有趣的故事,明白了許多做人的道理。我像一只蜜蜂,隨著書(shū)的芬芳而來(lái),采摘書(shū)中之蜜,書(shū)籍便是我一生的知己。

  梅以和靖為知己,竹以子猷為知己,蓮以濂溪為知己,而我以書(shū)籍為知己。讀書(shū)使我快樂(lè),讓我陶醉,漫漫人生路,總歸需要有一縷書(shū)香陪伴,才不顯孤獨(dú);悠悠歲月,總該讓書(shū)香氤氳,才盡顯繁華!

書(shū)籍作文600字 篇4

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!逼鋵(shí)我認(rèn)為書(shū)籍應(yīng)該也是一位理解我們,與我們相輔相成的朋友。

  時(shí)光匆匆,書(shū)籍陪伴我的日子太多太多,我不得不由衷地向你傾訴:感謝你,我的朋友——書(shū)籍。

  剛開(kāi)始時(shí),我并不是熱愛(ài)讀書(shū),達(dá)到了一打開(kāi)書(shū)就想把它扔掉的地步。不過(guò),過(guò)了幾年,當(dāng)我再次翻開(kāi)扉頁(yè),細(xì)細(xì)品味時(shí),文字特有的魅力吸引住了。

  翻開(kāi)書(shū)頁(yè),書(shū)本原有的一絲淡香,沁人心脾,讓整個(gè)人都放松下來(lái)。我尤其喜愛(ài)讀小說(shuō),因?yàn)樾≌f(shuō)總有一種神奇的魔力讓人陶醉其中,心情跟書(shū)中人物的情感不斷撥動(dòng),享受著書(shū)本帶給我的笑與淚。就像在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)總是哀嘆林黛玉對(duì)愛(ài)情的癡念;就像在讀《失戀三十三天》時(shí)總是認(rèn)同黃小仙對(duì)這個(gè)社會(huì)刻薄而又真實(shí)的評(píng)價(jià);就像在讀《狼圖騰》總是感嘆人與自然與狼群的“合作”……在這時(shí),總覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)新的世界,拋開(kāi)了繁華的.世俗,走入那個(gè)心中的平行世界,觸動(dòng)著心中最角落的情感。感謝你,書(shū)籍,讓我的心緒變得寧?kù)o,陶醉在書(shū)籍創(chuàng)造出來(lái)的新世界中。

  書(shū)籍,可以使我開(kāi)拓視野,了解跨越古今中外的故事。無(wú)論是唐朝的貞觀之治,還是宋朝的靖康之變;無(wú)論是西方世界的工業(yè)革命,還是麥哲倫環(huán)游地球;無(wú)論是中國(guó)古代的四大發(fā)明,還是古埃及高深的金字塔,都讓我領(lǐng)略到了世界的奇跡,歷史的變遷。感謝你書(shū)籍,是你讓我飽覽了中國(guó)古代的興衰,和外國(guó)世界的變遷。

  書(shū)籍是傾聽(tīng)心聲的伙伴。你總是在我心情低迷的時(shí)候給我一個(gè)發(fā)泄口,總是專(zhuān)注地傾聽(tīng)著我的訴說(shuō),用文字的魔力為我排憂(yōu)解難。感謝你書(shū)籍,讓我消除憂(yōu)慮的情緒,是我心靈?康母蹫。

  書(shū)籍,會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng),升華,收獲,蛻變。你珍藏著名人的成功之路,大家告訴人們的人生哲理……這些讓我在潛移默化中成長(zhǎng)。感謝你,書(shū)籍,是你讓我成長(zhǎng)。

  我再一次翻開(kāi)扉頁(yè),心中默念:感謝你,書(shū)籍,我的朋友,我的生活有你才如此精彩。

  又一陣沁人心脾的書(shū)香,飄入鼻中。

書(shū)籍作文600字 篇5

  滴答,滴答……伴隨著時(shí)鐘的腳步聲,我叩開(kāi)了你的心扉。窗外的天空之淚,更給這寂靜的夜晚添了一份韻味。雨夜讀書(shū),多么富有詩(shī)意的意境。于是,我便在你那濃濃墨香的引領(lǐng)下走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。書(shū)籍,我不得不承認(rèn),你是我的最?lèi)?ài)!如果沒(méi)有你,我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道在那東岳之頂上曾有人高呼:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!;如果沒(méi)有你,我永遠(yuǎn)都不會(huì)了解在那滄海孤舟里曾經(jīng)有人吶喊:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!;如果沒(méi)有你,我永遠(yuǎn)都不會(huì)領(lǐng)略在那東籬黃昏時(shí)曾有人輕嘆:“人比黃花瘦”; 如果沒(méi)有你,我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白在那清秋梧桐下曾有人感慨:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!睍(shū)籍,我要告訴你,你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。

  因?yàn)橛辛四,我看到了《我是貓》眼里的繁雜世界;因?yàn)橛辛四悖倚岬搅恕洞骸返那逍職庀ⅲ阂驗(yàn)橛辛四,我聆?tīng)到了《名人傳》里鏗鏘有力的命運(yùn)交響曲:因?yàn)橛辛四,我感受到了《?ài)的教育》里的濃濃真情。書(shū)籍,我要告訴你,你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。

  感謝你,親愛(ài)的書(shū)籍。是你在我困頓無(wú)助時(shí)告訴我簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng);是你在我難過(guò)傷心時(shí)告訴我湯姆·索亞的開(kāi)朗;是你在我彷徨迷茫時(shí)告訴我保爾的奮斗歷程;是你在我自卑落寞時(shí)告訴我?讼壬淖孕懦林。書(shū)籍,我要告訴你,你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。

  你告訴我有一種意境叫作“留得殘荷聽(tīng)夜雨”;

  你告訴我有一種慨嘆叫作“滄海月明珠有淚”;

  你告訴我那康橋河畔有一個(gè)人輕吟著“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。”;

  你告訴我那寂寥的雨巷里有一位丁香般的姑娘撐著油紙傘悄然走過(guò);

  你告訴我世界上最遙遠(yuǎn)的距離是飛鳥(niǎo)和魚(yú)的距離,它們一個(gè)翱翔于天際,一個(gè)卻深潛海底。

  ……

  我愛(ài)你呀,書(shū)籍,你告訴了我那么多我曾不知道的東西,你讓懵懂無(wú)知的我逐漸走進(jìn)那博大精深的辭海里。書(shū)籍,你是我人生路上永遠(yuǎn)的摯友;書(shū)籍,我要告訴你:

  你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。

書(shū)籍作文600字 篇6

  書(shū)是一杯酒,那么香甜;書(shū)是一滴露,滋潤(rùn)了我干枯的心靈;書(shū)是一只船,載我駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一碗飯,用遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng);書(shū)是一個(gè)涼亭,讓我心煩意亂時(shí),找到心靈的棲息地。人離不開(kāi)書(shū)本,就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣;人需要知識(shí),就像花草樹(shù)木需要營(yíng)養(yǎng)一樣。

  書(shū)像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”,讓我可以人生百態(tài);它像是我的“眼睛”,讓我可以看到這美麗的萬(wàn)千世界;他像是我的“雙手”,讓我可以撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走遍這世界的每一個(gè)角落。

  書(shū)是我人生的朋友。小時(shí)候,我不諳世事,對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。便在拼音這根“拐杖”的幫助下來(lái)探知前方這一條神秘、未知的道路。來(lái)了解這個(gè)千姿百態(tài)的世界。漸漸的,這些已經(jīng)滿(mǎn)足不了求知欲十足的我了。于是,我便走上了識(shí)字的嶄新道路。以前,我放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè),便與我的小伙伴們一起出去“野”。而現(xiàn)在,我則是躺在床上或是臥在沙發(fā)上,如饑似渴地手拿一本書(shū)津津有味地看著,細(xì)細(xì)地品味著。我覺(jué)得這是一種享受,因?yàn)榭梢圆挥迷谝鈺r(shí)間的流逝,任它從字里行間或是翻書(shū)的指縫里逃去?粗(yáng)東升西落,看著陽(yáng)光不再燦爛,看著一頁(yè)頁(yè)書(shū)翻過(guò)?蠢蹠r(shí),便閉上眼睛,在腦海里想象著書(shū)中描繪的情景。這個(gè)過(guò)程是極為享受的,也是十分充實(shí)的。

  看著看著,隨著光陰的流逝,我書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多,類(lèi)型也是五花八門(mén)的。我什么書(shū)都看,隨心所欲,喜歡的感興趣的就看就買(mǎi)。我只要有空,就會(huì)看書(shū)。

  書(shū)是我的朋友,是陪伴我成長(zhǎng)的老師

書(shū)籍作文600字 篇7

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一本書(shū),就好比一個(gè)伴侶;一本書(shū),更是一對(duì)翅膀帶你在知識(shí)的宇宙中翱翔。

  記得當(dāng)初我上二年級(jí),不愛(ài)讀書(shū)的我,成績(jī)很差。直到升上三年級(jí),我才開(kāi)始慢慢閱讀,也正是因?yàn)樽x書(shū),讓我在班里的地位逐漸提高,并在四年級(jí)第一學(xué)期末一連得了四個(gè)獎(jiǎng)狀,四年級(jí)期末還被評(píng)為了學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)呢!

  在今年暑期中我共讀了六本書(shū),分別是《安徒生童話(huà)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話(huà)》、《駱駝祥子》、以及兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。其中,我最喜歡的就數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》了。書(shū)中的主人公保爾,雖然體弱多病,但他身殘志不殘,并沒(méi)有放棄生活,而是更加勇敢地去面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活。

  “人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!蔽疑钌畹乇恢魅斯倪@種精神所感染,這本是讓我知道了:生活中每一件事都不可怕,可怕的是你不敢去面對(duì)。

  現(xiàn)在的青少年生活在一個(gè)富裕、社會(huì)安定的環(huán)境中,但是,為什么人的素質(zhì)和能力卻有著和原來(lái)的天壤之別呢?改革開(kāi)放前,人們的困難是生活還艱苦;改革開(kāi)放后,人們的困難是生活缺少磨難,缺少挑戰(zhàn)。

  挫折和磨難是人生必不可少的一部分,也是一份寶貴的財(cái)富,有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩,它才能使人進(jìn)步,激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣,并從中明白了生活的來(lái)之不易,它教會(huì)了我們珍惜,它是我們最好的良師益友。

  而這時(shí),我真想大喊一聲:“書(shū)籍!進(jìn)步的階梯!

書(shū)籍作文600字 篇8

  閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。——(英)培根

  書(shū)是流淌的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉,在書(shū)中行走,讓我感受到的是智慧,是幸福,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)它文字的纏綿與詩(shī)情畫(huà)意,愛(ài)它豐富的內(nèi)涵和哲理,愛(ài)它精彩的內(nèi)容,它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,教我們(cè)鯓犹幨。在未?lái)的日子里,我愿與書(shū)相伴到永遠(yuǎn)。

  我愛(ài)讀書(shū),始于幼年。那時(shí)幼兒園老師不僅教我們識(shí)字,而且還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話(huà)故事。我似乎與書(shū)有緣,一讀便著了迷,識(shí)字又特別快。每天晚上,我讓媽媽在床邊給我講故事。

  長(zhǎng)大一些,有時(shí)就有了一些小情緒,有郁悶、煩躁和傷心的時(shí)候,都會(huì)有書(shū)和我相伴。當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū),被里面的故事情節(jié)所吸引,就開(kāi)始讀了起來(lái),身邊不好的情緒也都會(huì)通通忘掉。書(shū)就像一縷陽(yáng)光,掃開(kāi)我心中的陰霾。

  隨著年齡再大些,我已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣只看童話(huà)故事,我開(kāi)始讀一些文學(xué)作品。閱讀不僅可以陶冶情操,還可以幫助寫(xiě)作,在課上都能用到。它讓我在課上出口成章,受到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng),還在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)游刃有余,因此同學(xué)關(guān)系也就處得特別好。她們讓我有了自信,讓我成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。

  我為書(shū)而醉,醉在那書(shū)卷的馨香里,書(shū)如酒般讓人沉醉,我愿一生守候。書(shū)不僅幫助我們陶冶情操,還給我們帶來(lái)無(wú)窮盡的知識(shí),所以我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū),使每個(gè)人都能成為社會(huì)、國(guó)家有用之人。書(shū)就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友,會(huì)使我們的生活變得更加充實(shí)美好。

  書(shū)籍對(duì)我很重要!

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