關(guān)于書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇1
書(shū)是一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，讓我擁有無(wú)窮的智慧。書(shū)是一位老師，幫我解開(kāi)疑惑。書(shū)是智慧的海洋，讓我盡情遨游、觀賞那美麗的風(fēng)景。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們多么重要。我也一樣，書(shū)就是我生活的必需品。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，各式繪本圖書(shū)就是我最好的玩具，通過(guò)它們我認(rèn)識(shí)并會(huì)說(shuō)了許多動(dòng)物、植物、生活用具。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽每晚讀我聽(tīng)的睡前故事更是激發(fā)了我對(duì)閱讀書(shū)籍的興趣。每到雙休日、寒暑假去圖書(shū)館閱讀借書(shū)，就是我最喜歡的行程。日積月累地閱讀，我的課外知識(shí)也在日益增長(zhǎng)著。
現(xiàn)在閱讀一般的文章對(duì)我已經(jīng)不成問(wèn)題，我更是如饑似渴地讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成了每天生活的一部分。最近，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了許多平凡而又善良的小人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……其中最令我感動(dòng)的是：鐵匠的兒子潑來(lái)可西。面對(duì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)他拳打腳踢的父親，他卻依然記得父親對(duì)他一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，將這關(guān)愛(ài)最大化，而原諒父親對(duì)他的傷害……他的孝心打動(dòng)了我，也使我對(duì)父母的愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)。我仍然堅(jiān)持著閱讀，因?yàn)槲抑�，在�?shū)中，我總能找到解決疑惑的答案，在書(shū)中，也有著我數(shù)不盡的未知……
我喜歡書(shū)，書(shū)帶給我樂(lè)趣與智慧。書(shū)是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)會(huì)伴我成長(zhǎng)，伴我一生！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇2
我，喜歡書(shū)籍，因?yàn)槊恳槐緯?shū)籍里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本書(shū)籍，我視它為珍寶，看作我的摯友，在每個(gè)寂靜的夜里，與書(shū)促膝長(zhǎng)談，書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)。
沉醉格林，情暖童心，很小的我，在寧?kù)o的夜晚里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧！識(shí)得字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話，格林童話是我的最愛(ài)，我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)；我想去找孤獨(dú)可憐的丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，書(shū)教給了我人生的第一課。
暢游書(shū)的海洋，感受大家的情懷。現(xiàn)代散文小說(shuō)已成了我的摯愛(ài)。伴著海明威的腳步，陪老人一起釣魚(yú)，在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。看著曹雪芹筆下賈家的興衰，讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云，和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。
書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我明白了人生的意義。一本本書(shū)，陪我度過(guò)了我的小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑�(ài)書(shū)，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇3
談起我最喜歡的一本書(shū)，莫過(guò)于姜戎寫(xiě)的《狼圖騰》了。
《狼圖騰》講述了草原游牧民族世代與狼斗智斗勇的故事反映出狼圖騰的偉大，最后一部分反映了人類對(duì)大自然破壞十分嚴(yán)重。
狼，這種動(dòng)物十分偉大而且也十分聰明，偉大之處在于他頑強(qiáng)的生命力，狼吃野兔等動(dòng)物給草原減少黃災(zāi)；聰明之處在于他打獵時(shí)也用人的戰(zhàn)術(shù)，什么調(diào)虎離山、金蟬脫殼……等等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
這本書(shū)講述了幾個(gè)下鄉(xiāng)知青在草原生活的故事。他們和草原牧民一起放牧打獵生活。草原春天和夏天特短，他們得不停地搬家，尋找肥美的牧草。而且要時(shí)時(shí)刻刻提防著狼群，過(guò)著與狼日夜搏斗的生活。牧民向狼學(xué)習(xí)，和狼搏斗，才有了狼圖騰，才有了歷史上偉大的游牧民族。
人類想把狼殺光殺絕的愚蠢想法，大自然給予了嚴(yán)厲的懲罰。狼消失了，沒(méi)有了狼這個(gè)天敵，野兔、旱獺、田鼠泛濫成災(zāi)，和牛羊爭(zhēng)奪草場(chǎng)，使草原沙化，生態(tài)失衡。
狼，這種十分強(qiáng)大的動(dòng)物在人類黑洞洞的槍口下顯得不堪一擊，可他依然與人類搏斗。狼的精神是不到最后一刻決不放棄！也許龍圖騰也是從狼圖騰轉(zhuǎn)變而來(lái)的吧！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇4
許多名人作家，都與書(shū)有深厚的友誼。我也不例外，與書(shū)的交情不差�？傆羞@樣的時(shí)刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩(shī)集，都有不同的感受。
當(dāng)我煩躁的時(shí)候，好的作文書(shū)像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但打開(kāi)一本小說(shuō)的時(shí)候，全身心投進(jìn)去，細(xì)細(xì)體會(huì)主人公一生的酸甜苦辣，會(huì)是你的真?zhèn)�身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見(jiàn)一座燈塔。
當(dāng)我陷入困惑的時(shí)候，哲學(xué)是你我的良師。它機(jī)智，沉著謹(jǐn)慎，學(xué)識(shí)淵博，那閃爍著指揮光芒的文學(xué)，漸漸然你我變的敏捷，成熟，深刻。
當(dāng)我困倦時(shí)，走進(jìn)朱自清的散文，它猶如一位誠(chéng)摯的老朋友，言語(yǔ)平淡，質(zhì)樸，天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開(kāi)心扉，展現(xiàn)真實(shí)的自我。
我渴望書(shū)籍，如果沒(méi)有了書(shū)籍，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍如一股清泉，滋潤(rùn)著我。眼睛因書(shū)籍而純明，心靈書(shū)籍而澄清，品德因書(shū)籍而高尚。
我渴望書(shū)籍，正如郭沫若所說(shuō)：“人是活的，書(shū)是死的，活人的死書(shū)，可以把書(shū)的活，死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！�
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇5
最近我讀了一篇短文，叫《真正的生命》，這個(gè)故事大概是說(shuō)：一個(gè)流浪漢在哭，時(shí)間老人問(wèn)他想不想返老還童，流浪漢哀求時(shí)間讓他重獲青春。時(shí)間老人實(shí)現(xiàn)了他的愿望，并叫他要獲得真正的生命。愿望實(shí)現(xiàn)后，他像從前一樣，碌碌無(wú)為。時(shí)間老人知道后，他決定給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。
我讀完這篇短文后，深有感觸。這流浪漢太不會(huì)珍惜時(shí)間了。當(dāng)時(shí)他苦苦哀求時(shí)間老人再給他一次生命，可他獲得了生命后，并沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的做人過(guò)好每一天，而是像以前一樣。這個(gè)流浪漢，并沒(méi)有改過(guò)自新，等到生命快結(jié)束了，才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這時(shí)，他后悔也來(lái)不及了。
有一次，媽媽答應(yīng)我:如果我在他下班之前做完所有作業(yè)，就和我去玩。可是，我想：今天作業(yè)這么少，我就先看會(huì)兒電視!媽媽走后，我把電視打開(kāi)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了十二點(diǎn)，媽媽快回來(lái)了，我才捉緊時(shí)間做作業(yè)。媽媽回來(lái)了我還沒(méi)做完作業(yè)，當(dāng)然，我也不能玩。我十分后悔：為什么，不珍惜時(shí)間，不先做作業(yè)才看電視呢!唉!
時(shí)間在流逝，請(qǐng)珍惜每一分每一秒，把每一天當(dāng)做生命里的最后一天，把每一天的事做好，我們一起珍惜時(shí)間吧!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇6
我從小就愛(ài)看書(shū)，我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，給我?guī)?lái)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了智慧，同時(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū)，是我最好的朋友，也是陪伴我成長(zhǎng)的最好伴侶。
我也喜歡收藏書(shū)籍。我的書(shū)架里已經(jīng)裝滿了各種各樣的書(shū)籍，一共有幾百本。雖然我已經(jīng)有很多書(shū)了，但我還想繼續(xù)收藏更多的書(shū)，不斷開(kāi)闊我的視野，不斷增長(zhǎng)我的.見(jiàn)識(shí)。一有時(shí)間，我就在書(shū)架前翻看我收藏的書(shū)籍。為了看書(shū)，我有時(shí)會(huì)縮短寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，減少睡覺(jué)的時(shí)間。
記得有一個(gè)周末，爺爺給我送來(lái)了一套我夢(mèng)寐以求的兒童叢書(shū)—《淘氣包馬小跳》。這套兒童叢書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，一共有21本。其中有一本令我很難忘，這本書(shū)名叫《淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到這本書(shū)就讓我愛(ài)不釋手，我一直卷縮在沙發(fā)上津津有味地讀者它。這本書(shū)最吸引我的內(nèi)容是：馬小跳的奶奶家發(fā)生了大地震。馬小跳的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄。但是，小非洲卻失去了右手和右腳，還失去了上學(xué)的學(xué)校。小非洲在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)。他們一起幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩，走出抑郁的陰影在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為了一個(gè)光彩照人的芭蕾公主。書(shū)中有一句話最令我感悟的是：“災(zāi)難可以摧毀人的身體，不可摧毀的是人的夢(mèng)想！”
這本書(shū)很有教育意義，我決定把他捐到我們班里的圖書(shū)角，讓全班同學(xué)都來(lái)分享這本書(shū)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇7
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模瑫�(shū)籍是智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)我們探索知識(shí)的新奧秘。我以前不喜歡學(xué)習(xí)！然而，在課外書(shū)中，我認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)書(shū)友！啊，所以他們是我們的好朋友！
我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽送我?guī)妆久Ｄ且荒�，我最喜歡的西部之旅成了我的最愛(ài)！一次，為了好好讀書(shū)。一、躲在臥室的衣櫥里，在《西游記》里我被孫悟空的機(jī)智和勇敢驚呆了，感動(dòng)了！被唐僧祭奠但時(shí)光匆匆流逝。連續(xù)讀了兩三個(gè)小時(shí)書(shū)，現(xiàn)在是午飯時(shí)間。一家人聚在一起吃晚飯，但飯桌旁只有一個(gè)地方留給我！因?yàn)槲沂й櫫�，大家到處找我。就在大家都太累的時(shí)候，當(dāng)我回到家，我跳到客廳，我的樣子讓大家都害怕了！
是的，書(shū)籍是人類精神的靈魂。當(dāng)我們第一次讀一本好書(shū)時(shí)，我們似乎找到了一個(gè)朋友。當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書(shū)時(shí)，我們似乎又遇見(jiàn)了老朋友。我們需要讀更多的好書(shū)，這樣我們才能終身受益。有人說(shuō)：“身體不餓，天空沒(méi)有打敗我，學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步，我怎么能面對(duì)天空！有了書(shū)的陪伴，我們不會(huì)感到孤獨(dú)，生活也會(huì)與以前不同。讓我們?cè)跁?shū)海中盡情享受吧！
讀書(shū)，是一種樂(lè)趣，其實(shí)并不寂寞！因?yàn)槲矣幸粋�(gè)書(shū)信的老朋友！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇8
我想大家介紹一本書(shū)名叫《父與子》，這本書(shū)講的是卜勞恩和他兒子的故事，它分為四個(gè)篇章，第一個(gè)篇章主要講的是他們倆在家的故事；第二個(gè)篇章主要講的是他們是二百萬(wàn)馬克和宮殿繼承人的故事；第三個(gè)篇章主要講的是他們迷失地方到了一個(gè)荒島發(fā)生的故事；第四個(gè)篇章主要講的是他們回到宮殿的故事。
我最喜歡第一個(gè)篇章其中的一個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事很搞笑，名叫神奇的魔術(shù)書(shū)，這個(gè)故事講的是父親和兒子去馬戲團(tuán)看演出，父親把手套放在帽子上，帶的帽子的都沒(méi)看見(jiàn)手套在帽子上讓兒子幫他找手套，都沒(méi)找見(jiàn)他的手套，他在外面買了一本魔術(shù)書(shū)，看那個(gè)魔術(shù)能讓手套回來(lái)，他剛打開(kāi)書(shū)低頭正準(zhǔn)備看，手套就從帽子上掉下來(lái)了，父親說(shuō)：“這本書(shū)真神奇呀�！�
這本書(shū)講了，爸爸很愛(ài)兒子，兒子也很愛(ài)爸爸，他們生活的很幸福。我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理，我們要聽(tīng)父母的聽(tīng)，要孝順父母。爸爸媽媽很愛(ài)我們，我們要懂得感恩他們。這本書(shū)即幽默又搞笑，我見(jiàn)意大家買那種沒(méi)有字的版本，可以讓大家想想父親和兒子的對(duì)話，會(huì)更有意思。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文400字 篇9
書(shū)是無(wú)聲的老師，一代又一代的知識(shí)傳承，保留下來(lái)，是思想之船，小心翼翼的帶著一個(gè)有一個(gè)的知識(shí)漂洋過(guò)海，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有飯吃，你會(huì)餓肚子，但如果沒(méi)有樹(shù)立的只是去填充你的大腦，你將變得愚笨無(wú)知。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人鋪在面包上�！眲子钫f(shuō)過(guò)：“我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前，這是我覺(jué)得展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的宇宙，一個(gè)蒼茫的宇宙�！边@些都體會(huì)出了名人對(duì)于書(shū)籍的渴望與向往，他們都取得了偉大的成就但并沒(méi)有應(yīng)此而放棄對(duì)書(shū)籍的探索，我們這些祖國(guó)的花朵，難道不應(yīng)該在書(shū)堆里獲取豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)嗎？生活沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，大腦沒(méi)有知識(shí)則像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，而知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍，知識(shí)想無(wú)邊的宇宙一樣無(wú)窮無(wú)盡，只有用書(shū)做你的翅膀，才能在這里自由飛翔。
讓書(shū)香環(huán)繞著我，書(shū)籍伴隨著我，我像一棵幼苗在書(shū)堆里茁壯成長(zhǎng)，活到老學(xué)到老。老師和父母不能陪你一輩子，而書(shū)籍卻能伴你一生。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，可知人不能沒(méi)有書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)自己一句——今天，我讀書(shū)了嗎？
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