關(guān)于書(shū)籍作文600字（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)籍作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)籍作文600字 篇1
書(shū)是絲絲春雨，滋潤(rùn)我的心靈；書(shū)是廣闊的大海，任我自由遨游；書(shū)是神秘的宇宙，吸引著我去探索。感謝書(shū)籍讓我獲得了智慧的啟迪，思想的頓悟，人生的思索……
感謝書(shū)籍讓我足不出戶(hù)就能領(lǐng)略大自然的美麗。吟誦著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”我仿佛看見(jiàn)遙遠(yuǎn)天際邊，天地相連，荒漠孤伶的煙火直上，長(zhǎng)長(zhǎng)的河流蜿蜒向遠(yuǎn)處延伸著，與落日照應(yīng)。吟誦著“曲徑通幽處，禪房花木深。”我仿佛看見(jiàn)蜿蜒的小路漸漸通向幽僻處，忽見(jiàn)花木繁茂，原來(lái)有一間被花木濃蔭覆蓋著的禪房。吟誦著“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)在綠蔭覆蓋的西塞山前 ，有許多的白鷺在山頂盤(pán)旋 ，山腳下有一位老漁夫在桃花瓣灑滿(mǎn)的溪流之上快樂(lè)的掉找了一條肥沃的魚(yú)兒……
感謝書(shū)籍讓我體會(huì)到人性的光輝。在《巴黎圣母院》中，美貌絕倫，心地善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)和外表丑陋卻有著純潔心靈的卡西莫多的悲慘命運(yùn)使我觸目驚心，但同時(shí)也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆善良的心。在《小婦人》中，無(wú)論是是為了愛(ài)情甘于貧困的梅格，還是通過(guò)自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對(duì)死亡的貝思和以扶弱為己任的艾米，都教會(huì)了我要自強(qiáng)自立，要有做人的尊嚴(yán)。他們對(duì)家庭的眷戀，對(duì)愛(ài)的忠貞以及對(duì)情親的渴望也都深深的感染了我。在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，那個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由的簡(jiǎn)愛(ài)也給我留下了深深的影響。她說(shuō)：“當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)�！”正是這樣一句話，正是這樣的一個(gè)人，正是這樣的一本書(shū)，教會(huì)了我追求平等的精神……
是書(shū)籍充實(shí)了我的生活同時(shí)也充實(shí)了我的大腦，是書(shū)籍讓我的靈魂變得堅(jiān)韌起來(lái)，讓我有足夠的勇氣去面對(duì)今后的困難。感謝書(shū)籍讓我體會(huì)到保爾鋼鐵般的意志；感謝書(shū)籍讓我體會(huì)到海倫凱勒用心去感受生活，熱愛(ài)生活的精神；感謝書(shū)籍讓我體會(huì)到愛(ài)迪生面對(duì)困難不低頭的堅(jiān)韌的毅力……
書(shū)籍作文600字 篇2
親愛(ài)的自己：
喂，最近是不是又在看《水滸》了？怪不得，你那兩眼鏡像抹了碳似的……
——題記
“如果用珠寶來(lái)欺騙自己，那不如用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己”這是老舍先生說(shuō)過(guò)的一句話。如果我把巴黎鐵塔，童話王國(guó)，空中花園等合在一起，你信嗎？
——對(duì)，這就是書(shū)籍。
書(shū)中，它有著最樸實(shí)，最真誠(chéng)的人物。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩，買(mǎi)走她的火柴。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)抹去她的眼淚。
書(shū)中，它有著童年時(shí)最純真的夢(mèng)想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，有多少動(dòng)人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來(lái)閱讀，結(jié)果，眼睛黑了好幾天呢！
書(shū)中，它有著世界上無(wú)數(shù)的名流大川，看！氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書(shū)，它如一個(gè)知識(shí)的金庫(kù)，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。
書(shū)中，它還有世界上無(wú)數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語(yǔ)天才李陽(yáng)，他讀書(shū)時(shí)也是十分的懶散。但是，經(jīng)過(guò)他人一次又一次嘲笑后，他開(kāi)始努力開(kāi)始奮斗，最后以全校第二名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于劍橋中學(xué)。現(xiàn)在的他，英語(yǔ)可謂是“順口成章”�？梢�(jiàn)，只要大家都可以努力，終會(huì)取得好成績(jī)的。
在書(shū)的世界里，有著太多太多的故事，可見(jiàn)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊。
書(shū)，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，充實(shí)了我們的人生。書(shū)，它像一幅畫(huà)卷，展示出各種各樣的世界。書(shū)，它更像一位益友，時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺(jué)得，書(shū)，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。
書(shū)籍作文600字 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可比金堅(jiān)，它可比水凈，它是我們通往理想的必經(jīng)之路。
當(dāng)你結(jié)束一天的辛勤勞作，躺在床上，寂寞的夜晚是否觸動(dòng)你白天聒噪的心，那么請(qǐng)你立即打開(kāi)臺(tái)燈安靜的看書(shū)吧！肉體的疲乏永遠(yuǎn)比不上精神的匱乏，一回家到頭就睡的你，日復(fù)一日又有什么意義？
書(shū)，是世界上最偉大的發(fā)明，無(wú)論何時(shí)，依然如此，始皇帝的焚書(shū)坑儒，就說(shuō)明了它對(duì)于思想的重要性。林語(yǔ)堂就曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間、地點(diǎn)，一個(gè)人有讀書(shū)的心境，隨便什么地方都可以讀書(shū)”正是說(shuō)明了讀書(shū)的隨機(jī)性。各國(guó)的字典、詞典又說(shuō)明了它的文化性，試問(wèn)，這些東西不正是你精神所匱乏的嗎？
假若這世上沒(méi)有書(shū)的存在，那么我們的世界也將隨之消散，有聒噪的白天，六神無(wú)主，眼神迷茫，在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，書(shū)籍，它不僅為我們帶來(lái)知識(shí)的光明，更教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。沒(méi)有了它，我們便不能稱(chēng)之為完整的人，只是一只沒(méi)有了靈魂，隨意游蕩，任人宰割，白活于世上的羔羊。
你讀過(guò)一本書(shū)，就仿佛翻越過(guò)一座山，能欣賞到山腳下無(wú)法企及的風(fēng)景。當(dāng)我們觸摸著帶有粗糙質(zhì)感的書(shū)籍時(shí)。仿佛上面的文字變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，跳躍著，舞動(dòng)著，歌唱著。它有著生活的一切美好，蘊(yùn)含著生命的一切高尚，能讓你的靈魂得到凈化與升華，滋潤(rùn)著你的心靈，填充你精神的匱乏。
難道，這樣精神靈魂上的升華比不上你為肉體的一絲喜悅付出更多來(lái)的劃算嗎？朋友們，請(qǐng)多讀書(shū)吧！它是你人生的燈塔，會(huì)成為你精神世界的強(qiáng)大伴侶，指引你去往理想之路！
書(shū)籍作文600字 篇4
走進(jìn)我的房間，你一定會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香。悄悄告訴你，我可是個(gè)不折不扣的書(shū)迷哦！各種書(shū)籍我都愛(ài)看，什么童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)、文藝書(shū)等等。
今晚又要練乒乓了。我迅速吃好飯，寫(xiě)好作業(yè)，整理好書(shū)包……抬頭一瞧時(shí)鐘，才五點(diǎn)半呢！離乒乓上課時(shí)間還早得很！你問(wèn)我在干什么？當(dāng)然是看書(shū)咯！我正在看《木偶奇遇記》，看得如癡如醉，仿佛身臨其境，和匹諾曹一起歷險(xiǎn)，一起遨游大�！�(dāng)我想起要上課時(shí)，已經(jīng)只剩5分鐘啦！我立馬穿上外套火速趕到球館，可惜已經(jīng)上課了。唉！我對(duì)書(shū)的癡狂真是叫人哭笑不得！
記得在我不識(shí)字時(shí)，我就纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)，不知不覺(jué)，我看見(jiàn)書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)食物一樣欣喜，想撲上去一口“吃”掉它。
起床時(shí)，我在看書(shū)；吃飯時(shí)，我在看書(shū)；睡覺(jué)時(shí)，我還在被窩里看書(shū)。因?yàn)樵诒桓C里看書(shū)，媽媽“獎(jiǎng)勵(lì)”給我一雙“眼睛”——一副眼鏡。
曾幾何時(shí)，我為《三國(guó)演義》里諸葛亮的足智多謀而折服，為《三毛流浪記》里三毛的悲慘遭遇而憤憤不平，為《白雪公主》里王后的殘酷行為而咬牙切齒……
在書(shū)的面前，我愿做一棵小小的樹(shù)苗，貪婪地吮吸著知識(shí)土壤里那甘甜的水分；我愿做一只勤勞的蜜蜂，沒(méi)有無(wú)聊的閑暇，永遠(yuǎn)采集著知識(shí)的花蜜，永遠(yuǎn)享受其中。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)，伴我成長(zhǎng)；書(shū)，見(jiàn)證我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；書(shū)，是我的知心朋友；書(shū)，已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分。
每個(gè)朋友來(lái)到我的書(shū)架前，總會(huì)不住地驚嘆：“哇！你的書(shū)好多呀！”每個(gè)人聽(tīng)到我與書(shū)籍的故事，都會(huì)佩服我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)：
春天，綠綠的草地上，我捧著書(shū)；
夏天，陰涼的大樹(shù)下，我捧著書(shū)；
秋天，豐收的果園里，我捧著書(shū)；
冬天，溫暖的被窩里，我捧著書(shū)。
我與書(shū)籍的故事，隨時(shí)隨地都在上演！
書(shū)籍作文600字 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡俏也幌嘈胚@個(gè)邪：讀書(shū)有什么好處呀？
暑假的一天，媽媽硬逼著我和她到書(shū)店，還邊走邊對(duì)我說(shuō)：“書(shū)很好，書(shū)可以幫助你寫(xiě)作，開(kāi)闊你的知識(shí)面……”但我一句都聽(tīng)不入耳。
到了書(shū)店，我驚訝地看見(jiàn)書(shū)店里擠滿(mǎn)了許多人，有小學(xué)生，中學(xué)生，還有成年人……好奇怪，怎么那么多人喜歡看書(shū)�。课液闷嫘囊粊�(lái)，又跑去了附近幾家書(shū)店，喲，都擠滿(mǎn)了許多人在看書(shū)，我想：書(shū)有什么好的?竟有那么多人喜歡？我也去拿一本來(lái)看看吧！我從擁擠的人群中鉆過(guò)去，隨手拿了一本《安徒生童話》，翻開(kāi)隨便看了一眼，咦，這本書(shū)不錯(cuò)呀！上次老師說(shuō)的《賣(mài)火柴的小女孩》原來(lái)就在里面呀！我禁不住鬧著媽媽買(mǎi)，媽媽的臉上充滿(mǎn)了驚訝，說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!” “我就要看嘛，快給我賣(mài)�！薄百I(mǎi)了就要看，不要浪費(fèi)我的錢(qián)�！�
捧著這本來(lái)之不易的書(shū)回到家里津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū)，我又迷上了《四大名著》。是老師介紹的，我才知道有這些書(shū)的。我想：既然是名著，肯定好看。我跑了許多書(shū)店，都沒(méi)有找到這其中的一本《紅樓夢(mèng)》，我只好沮喪地回家。終于，我在朋友家意外地發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我向她借，她不肯，我一聽(tīng)很生氣，便偷撕了她三兩張回家看，的確很有意思。當(dāng)我成了愛(ài)書(shū)的人，我便后悔這種行徑，便主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，還買(mǎi)了新書(shū)賠給她。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，有文學(xué)的，有科技的，還有地理的……我讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覍�(duì)這句話的了解更深了。
書(shū)籍作文600字 篇6
午后懶洋洋的陽(yáng)光，一張舒服的躺椅幾本津津有味的經(jīng)典再加上一杯咖啡構(gòu)成了一個(gè)溫馨且充足的下午。書(shū)頁(yè)在指尖跳躍著，演奏著令人心醉的旋律，不知不覺(jué)中提升著自我，經(jīng)歷一道道難關(guān)，一步步攀向人生的頂點(diǎn)。感謝你書(shū)籍。
小時(shí)候，眼前是個(gè)童話般的世界，無(wú)比天真的相信圣誕老人會(huì)帶來(lái)心儀的禮物，無(wú)比執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界有正義和善良，書(shū)中的一切讓我有理由堅(jiān)信這個(gè)世界是多么美好和沒(méi)有煩惱。長(zhǎng)大些，你為我繪出一個(gè)精彩生活，羨慕梁山好漢的自由無(wú)拘，孫悟空的神通廣大，三分天下時(shí)那一份劍指天涯的豪情壯氣。原來(lái)成長(zhǎng)如此多嬌。
不知何時(shí)起，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的中國(guó)經(jīng)典映入眼簾，與孔孟暢談儒道，與老莊暢想“無(wú)為而無(wú)不為”，從《詩(shī)經(jīng)》到宋詞，從《史記》到《清史稿》，讀懂了恰“似一江春水向東流”的煩惱，讀懂了“秦山崩于前，而色不變”的從容，讀懂了“三十功名塵與土”的豪邁更讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無(wú)奈。古詩(shī)詞好似一面明鏡讓我更加真實(shí)地認(rèn)知這個(gè)色彩斑斕的世界。
漸漸地，書(shū)籍又照亮了另一段不曾探索過(guò)的路。魯迅的民族魂，人性的陰惡，霍達(dá)筆下那一份命運(yùn)的矛盾，路遙所展現(xiàn)出那一份對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著都好似讓我飛翔到了一片更高的天空，一覽無(wú)余地欣賞著只有在那個(gè)高度才能看到的風(fēng)景。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，你一次次開(kāi)拓我的視野，為我打開(kāi)一扇扇通向其它世界的大門(mén)，與過(guò)去對(duì)話與作者共吾，一本書(shū)就好比一個(gè)全新的世界，好似一座燈塔點(diǎn)亮著人生，好似一面明鏡對(duì)比著生活。
書(shū)籍的背后是文化的精華是精神的濃縮，讀懂一本書(shū)，就是讀懂生活的一部分。謝謝你，書(shū)籍。
書(shū)籍作文600字 篇7
享受春雨的滋潤(rùn)。當(dāng)我在夏天的星空下漫步，在秋天拾起紅艷的楓葉時(shí)，我享受著冬雪的自由飛翔�！端募尽钒宋液瓦@本書(shū)的故事。
春雨綿綿，我抱著簡(jiǎn)愛(ài)，品茶，為書(shū)中的女主人公歡呼，她終于找到了自己的幸福。
群星紛飛，夜色寧?kù)o。我一直是我最喜歡的讀者；安徒生的童話故事。當(dāng)我讀到它時(shí)，我經(jīng)常喜歡仰望群星，去看灰姑娘和王子跳舞，看故事中的人物追求我夢(mèng)想中的國(guó)家。沒(méi)有煩惱和憂(yōu)郁。一切都像滿(mǎn)月一樣完美。以前，依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽的夢(mèng)幻故事。每當(dāng)我聽(tīng)媽媽告訴美人魚(yú)，我的心就會(huì)飛到美人魚(yú)的海底城堡，聽(tīng)她清脆的聲音唱出美麗動(dòng)人的歌曲。我感到放松和快樂(lè)，我的精神狀態(tài)像一面鏡子一樣明亮。
秋風(fēng)吹在我的臉上，碩果累累。我喜歡讀《老人與海》，感受老人生活的辛酸。他與鯊魚(yú)不顧一切地進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的搏斗，感受到了小男孩對(duì)老人的愛(ài)和欽佩，感受到了老人夢(mèng)中獅子的勇氣，感受到了餐館老板馬達(dá)什和馬達(dá)什·馬丁的熱情，我感覺(jué)到冬天的雪在飛舞，大地被銀色覆蓋。我陶醉在奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是如何制造的》中。保羅·科查金在他的一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，但他仍然對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度。一個(gè)人的生活并不比這更好。他的生命之光使我震驚。我覺(jué)得在未來(lái)的人生旅途中，無(wú)論暴風(fēng)雨有多大，我都不會(huì)害怕。只有相信信念，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，我才能在人生的巔峰唱出英雄之歌。
多少個(gè)春秋，多少個(gè)四季，在幽默的方香中，我與簡(jiǎn)·愛(ài)聊天，與美人魚(yú)唱歌，與老人釣魚(yú)，一點(diǎn)一滴，我的故事和這本書(shū)像一首歌和一幅畫(huà)一樣記錄在我的人生旅途中。
書(shū)籍作文600字 篇8
彩虹在藍(lán)天上搭起了美麗的七彩橋，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了歡樂(lè)的歌兒。仍然還是淘氣的我，喜歡浸潤(rùn)在書(shū)香中，健康地成長(zhǎng)。
我只是個(gè)平凡的女孩，生活在一個(gè)普通的家庭中，但我對(duì)文字是那樣地癡迷。
記得在一個(gè)美好的清晨，我沐浴著陽(yáng)光，在房間靜靜地閱讀《居里夫人》。正當(dāng)我沉浸在美好的文字中時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“雯雯，快去吃早餐吧”！我應(yīng)了一聲，然后繼續(xù)埋頭看書(shū)，享受著我的“閱讀之旅”。過(guò)了不一會(huì)兒，爸爸又進(jìn)來(lái)了，但是，他看上去很生氣�！皠⒃�(shī)雯，你還不去吃早餐，難道你不知道不吃早餐對(duì)身體有什么危害嗎”？爸爸大聲地對(duì)我叫道。聽(tīng)了爸爸的話，我只好起身去吃早餐，但是我的心思卻還在書(shū)本上。我懶洋洋地走進(jìn)餐廳，隨手抓了一塊面包，咬了幾口，就又回去看書(shū)了。后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)我只吃了這么一點(diǎn)兒早餐，又是一頓話把我給罵得狗血淋頭……
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)到了廢寢忘食的女孩。正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，才讓我知道了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)；正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我才不受外界那些壞人的影響，而健康地成長(zhǎng)；正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越有進(jìn)步……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。讀一本好書(shū)，就如同與高尚而充滿(mǎn)智慧的人對(duì)話。讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，提高自身的修養(yǎng)。
我讀過(guò)不少好書(shū)。不僅有《居里夫人》，還有《綠野仙蹤》、《城南舊事》、《神秘花園》、《古文觀止》、《朝花夕拾》等。
另外，我受到陽(yáng)光姐姐的影響和啟發(fā)，在讀了這些書(shū)后，正準(zhǔn)備寫(xiě)小說(shuō)呢！
同學(xué)們，既然讀書(shū)是件這么好的事情，讓我們一齊浸潤(rùn)書(shū)香，健康成長(zhǎng)吧。
書(shū)籍作文600字 篇9
時(shí)光從指縫中悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼，步入初中已經(jīng)一年有余，我感覺(jué)自己懂得了許多多，收獲了許多，成長(zhǎng)的收獲有的來(lái)自于老師，有的來(lái)自于朋友，有的來(lái)自于書(shū)籍。其中讓我最感謝的'就是書(shū)籍，所以讓我在這兒對(duì)它說(shuō)說(shuō)謝謝。
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)-----書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；書(shū)籍可以陶冶我們的情操，改變我們的性格，書(shū)中曲折的故事情節(jié)，生動(dòng)活潑的人物形象，繪聲繪色的景物描寫(xiě)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在感染著我們，引導(dǎo)我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。在我們失落時(shí)教會(huì)我們什么是振作；在我們膽怯時(shí)教會(huì)我們什么是勇敢；在我們懦弱時(shí)教會(huì)我們什么是堅(jiān)強(qiáng)；在我們迷茫是，教會(huì)我們辨清方向，勇往直前。
書(shū)籍中的每一個(gè)故事情節(jié)都令我們受益匪淺。你知道《福樓拜家的星期天》嗎？它主要講述了在星期天，左拉，都德，伊萬(wàn)屠格涅夫等世界知名作家在福樓拜家里，愉快聚會(huì)的故事。從而告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的一個(gè)朋友圈，物以類(lèi)聚，看了你的朋友，就可以知道你是怎樣一個(gè)人；近墨者黑，近朱者赤，如果你的朋友都是些不學(xué)無(wú)術(shù)是人，就是你的品德高尚，也會(huì)被他們所影響。你知道《魯濱遜漂流記》嗎？它主要講述了一個(gè)英國(guó)的水手因船沉了而流落到海上的荒島里，在進(jìn)無(wú)可退的情況下，他選擇自救，---做木伐，造房子，種糧食，養(yǎng)牲口花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了一個(gè)“世外桃源”。這本書(shū)告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)困難永不服輸?shù)木瘛?/p>
感謝書(shū)籍，它使我懂得了許多知識(shí)和道理，謝謝你-----書(shū)籍。
書(shū)籍作文600字 篇10
從小到大，我們一直努力地做一件事情，那就是學(xué)習(xí)，然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能缺少一件東西，那就是書(shū)籍，精華的所在，因此，別丟下書(shū)籍。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基如是說(shuō)。茫茫宇宙是如此的神奇，地球在不停地運(yùn)動(dòng)，很多知識(shí)我們不是一出生就知道的，需經(jīng)過(guò)不停閱讀各類(lèi)書(shū)籍才得以了解，我們的知識(shí)面廣了，對(duì)待事情也會(huì)有所進(jìn)步，境界也會(huì)有所提升。
讀羅貫中的《三國(guó)演義》，我們不禁臨身于從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，魏、蜀、吳三國(guó)斗爭(zhēng)激烈的場(chǎng)景，叱咤風(fēng)云的人物不斷風(fēng)起云涌；讀施耐庵的《水滸傳》，我們感受到宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，人民被欺壓，反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的梁山英雄的英勇無(wú)畏；讀吳承恩的《西游記》，我們讀出了詩(shī)人的浪漫主義情懷，孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)的沿途；讀曹雪芹的紅樓夢(mèng)，我們讀出了看似富麗堂皇的家族，其中卻是落寞腐朽的丑陋，愛(ài)恨情仇的悲涼。
讀完中國(guó)四大名著，我們不禁為之感嘆，詩(shī)人出神入化的筆墨，加之真摯的情感，讓每一位讀者都為之靈驚一咋，每一句話語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都是那么的栩栩如生，那么生動(dòng)形象，仿佛讓人身臨其境，感受期間的起起落落。
書(shū)籍就是這么的神奇，讀完一本書(shū)后多多少少也會(huì)有所感悟，有所收獲，讀得越多，懂得越多。當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候，放下手里的手機(jī)吧，拿起一本書(shū)靜靜地閱讀吧，甭管外面是否喧鬧，我心依舊。每一本書(shū)都是一個(gè)故事，故事中也許正是你的角色，也許你經(jīng)歷的并不算什么，因?yàn)檫�有人比你努力，他們還在奔跑，還在汲取知識(shí)，所以你沒(méi)理由不看書(shū)，沒(méi)理由不去學(xué)習(xí)高尚的品德。
書(shū)是精神的糧食，我們需要領(lǐng)悟其中的真諦，別丟下書(shū)籍。
書(shū)籍作文600字 篇11
有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人愛(ài)好運(yùn)動(dòng)……每個(gè)人都用自己的愛(ài)好詮釋著自己不同凡響的人生，體現(xiàn)著生命的意義。而我卻愛(ài)書(shū)！書(shū)讓我的人生多姿多彩。
當(dāng)我剛呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就已給我買(mǎi)了一堆書(shū)，書(shū)中色彩鮮艷的圖片，深深地吸引著我。聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)時(shí)候，我什么吃的，玩的都到處落。唯有書(shū)，我會(huì)從玩具箱里拿出來(lái)，還會(huì)自己放進(jìn)去。上幼兒園的時(shí)候，我擁有了書(shū)柜，書(shū)也由圖片變成了注音版的故事書(shū)。也就在那個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了“白雪公主”，“灰姑娘”等人物。可能注音版的故事書(shū)看多了，以至于我上小學(xué)的時(shí)候好多字還沒(méi)學(xué)過(guò)我就認(rèn)識(shí)了。透過(guò)媽媽溫暖的眼神，我雖然不大明白她口中夸張的“光宗耀主”的意思，但我明白是因?yàn)槲业膼?ài)好讓媽媽開(kāi)心。
還記得有一次，我在圖書(shū)館借了一本《英語(yǔ)錦集》，看過(guò)這本書(shū)后，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中竟然有好幾題類(lèi)似的題目。一次如魚(yú)得水的競(jìng)賽，讓我深深地感嘆高分絕不是運(yùn)氣好，而是知識(shí)的積累！
曾經(jīng)，因?yàn)槿盗袇矔?shū)瘋狂過(guò)，三毛不怕苦難的精神，還有他純真的人格都是我學(xué)習(xí)的榜樣。也曾經(jīng)為得不到整套羅琳的《哈利·波特》而苦惱過(guò)，他善良勇敢的精神一直改變著我的人生，讓我無(wú)論遇到什么艱難困苦，都不懦弱退縮。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了江蘇衛(wèi)視的《一站到底》。他們回答問(wèn)題的精彩，徹底讓我目瞪口呆了，原來(lái)我的知識(shí)在書(shū)的海洋里不過(guò)是冰山一角。
書(shū)，既有提升人類(lèi)靈魂經(jīng)典的，又有毀壞人類(lèi)靈魂良知的。有益的書(shū)凈化了我的靈魂，使我快樂(lè)，還讓我修身養(yǎng)性。所以我要讀好書(shū)，好讀書(shū)。
悅讀改變?nèi)松�，悅讀助我成長(zhǎng)！
書(shū)籍作文600字 篇12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，因此，我便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
我讀過(guò)的書(shū)就像是天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。上至天文，下到地理，古今中外的名書(shū)我都讀過(guò)。當(dāng)我讀到我國(guó)悠久的文化歷史，我無(wú)比自豪；讀到我國(guó)近代史上的屈辱，我又常常哽咽；讀到四季星座，我又幻想萬(wàn)千；讀到各地名勝，我便陶醉其中；讀到精忠報(bào)國(guó)的岳飛被奸臣秦檜所害時(shí)，我又淚流滿(mǎn)面。書(shū)就像一個(gè)五味瓶，可以讓我笑，可以讓我哭，可以讓我喜，可以讓我怒，還可以讓我哀，這難道不是讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？
著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！币虼�，我便對(duì)古今中外的名著產(chǎn)生了一種特殊的“魔力”。因?yàn)檫@些書(shū)具有深刻的思想內(nèi)容和藝術(shù)水準(zhǔn)，如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書(shū)，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價(jià)值的人生，什么樣的感情才是美好的感情……這時(shí)，我們的精神便被陶冶了，這些書(shū)還可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索大自然的奧秘。那才真叫“秀才不出門(mén)，盡知天下事”呢！
一個(gè)人讀的書(shū)越多，他的視野就越開(kāi)闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科技在飛速的發(fā)展，我們只有大量的閱讀課外書(shū)，才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，書(shū)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓我“不出茅廬便知三分天下”
書(shū)籍作文600字 篇13
每個(gè)人初來(lái)世上，是最最單純，最最無(wú)知的，因?yàn)樗裁炊紱](méi)經(jīng)歷過(guò)，什么都不懂得。世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)個(gè)未知的問(wèn)題。我也不例外，孩提時(shí)代，什么都不曾明白。每日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)外面的天空一無(wú)所知。
直到有一天，我的意識(shí)里出現(xiàn)了“書(shū)籍”這一種東西。也許小孩子總是對(duì)新鮮事物感到好奇。我對(duì)這種從未了解過(guò)的東西產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。我喜歡那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字。那一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讀完一段文字，我便欣喜若狂。我越來(lái)越感到書(shū)記已成為我生活中重要的一部分。
人之初，性本善。人的品行養(yǎng)成與優(yōu)勢(shì)所受的教育嘻息息相關(guān)。幼時(shí)看過(guò)的那些書(shū)，給了我很大幫助。從童話中我明白了何為真善美。何為假丑惡,變更懂得了該如何保持純樸善良的本心。
幼時(shí)讀書(shū)打發(fā)了無(wú)數(shù)乏味的時(shí)光，也讓我有一點(diǎn)點(diǎn)自豪感。少時(shí)讀書(shū)，又是一番新面孔。
隨著年齡增長(zhǎng)，我看書(shū)的類(lèi)別也在變化。散文，小說(shuō)，隨筆，都能合我的胃口�？磿�(shū)看得多了，知識(shí)面自然就擴(kuò)廣，寫(xiě)作能力也提升了�，F(xiàn)在的我，更懂得品位書(shū)中的妙詞佳句。揣摩作者的思想感情，而不是注重去讀那些膚淺的故事了。漸漸覺(jué)得，讀書(shū)宛如品香茗，要帶著一種“品”的心情去讀，要欣賞要領(lǐng)悟，要回味，這樣才能把讀到的東西變成食糧，充實(shí)了精神世界，也精彩了人生。
現(xiàn)在，閑暇時(shí)光已所剩無(wú)幾，讀書(shū)都變成了一種奢侈。真是懷念讀書(shū)時(shí)光，能與各名家同游，品讀一路悲歡。我想，認(rèn)識(shí)要成長(zhǎng)的，正是書(shū)籍改變了我，使我成長(zhǎng)！
書(shū)籍作文600字 篇14
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有太陽(yáng)。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。書(shū)籍，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，開(kāi)啟智慧大門(mén)的要是，沒(méi)有了階梯，我們就沒(méi)有走下去的路，那么沒(méi)有書(shū)籍，只會(huì)讓我止步不前。
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)步都需要書(shū)籍的引導(dǎo)和幫助，書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的價(jià)值觀念，生活和發(fā)展都具有深刻的影響。而且對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。中華五千年的文明歷史都需要書(shū)籍的記載和傳承。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。
如果沒(méi)有了書(shū)籍，我們就沒(méi)有了學(xué)習(xí)工具，從而我們也就不能知道，敬業(yè)樂(lè)群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，鞠躬盡瘁，死而后已的為政風(fēng)范；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高意志，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣；厚德載物，道濟(jì)天下的廣闊胸襟，大道之行，天下為公的理想。書(shū)籍所給予我們的，不是單純的知識(shí)與情操，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激昂與熱情，而是生存的自信，做人必備的才智與勇氣，它能喚醒我們的心靈，使我們對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
書(shū)籍是文化的精髓。一個(gè)人要生存和發(fā)展，就應(yīng)該學(xué)習(xí)，一個(gè)人只有具有高尚的品格、堅(jiān)定的志向，遠(yuǎn)大的理想，才能具有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，而這一切，如果沒(méi)有書(shū)籍的支持，是無(wú)論如何也做不到的。
如果沒(méi)有了書(shū)籍，我們就不能學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就是個(gè)文盲，是一個(gè)被學(xué)習(xí)所拋棄的落后者，所以我們只有好好學(xué)習(xí)，才能成就自己的美好未來(lái)，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)籍每天都在我們身邊，讓我們成為一個(gè)有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。
書(shū)，給予我們的不止是一次閱讀精美文章的機(jī)會(huì)，還給予我們讀書(shū)的樂(lè)趣、做人的真知，假如世界沒(méi)有書(shū)籍，世界將永遠(yuǎn)黑暗。
書(shū)籍作文600字 篇15
讀書(shū)就像春天里破土而出的嫩芽，給人以力量；讀書(shū)就像夏日里徐徐的涼風(fēng)，給人以舒適；讀書(shū)就像冬季里旺盛的火爐，給人以溫暖。與書(shū)籍相伴，伴我美好的青春年華。
我喜歡看阿貍的繪本，喜歡里面五顏六色的圖畫(huà)構(gòu)成簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的故事；樸實(shí)無(wú)華的文字組合起來(lái)卻又是激勵(lì)人心的句子；簡(jiǎn)短的情節(jié)卻又給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想。難過(guò)時(shí)，我會(huì)想起書(shū)中所帶來(lái)的溫暖；失敗時(shí)，我會(huì)想起書(shū)中所帶來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)；迷茫時(shí)，我會(huì)想起書(shū)中所帶來(lái)的方向。這也是書(shū)籍帶給我的正能量。
典雅的詩(shī)詞猶如閃光的珍珠，歷久彌香，熠熠生輝。從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我知道了不畏艱險(xiǎn)、敢于攀登的人生哲理；從周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中，我知道了不與世俗同流合污而又潔身自好的高尚品質(zhì)；從李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝�，我知道了要對(duì)理想執(zhí)著追求，要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。品味詩(shī)詞的美，就好比品一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中，回味無(wú)窮。
閱讀名著是一條廣闊的道路，我曾走到奧斯特洛夫斯基的路上，在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中，我能感受到他筆下的保爾·柯察金那一股鋼鐵般無(wú)堅(jiān)不摧的力量！我也曾走到霍達(dá)的路上，在她的《穆斯林的葬禮》中，我讀到了最純潔的夢(mèng)想，最凄美的愛(ài)情和最痛苦的命運(yùn)；我也曾走到莫言的路上，在他的《紅高粱》中，日本軍官的丑惡行徑讓我義憤填膺，但中華兒女們敢于反抗，不畏強(qiáng)暴的精神也讓我為之驕傲！
書(shū)籍帶給我視野上的盛宴，身心上的修養(yǎng)，精神上的洗禮。與書(shū)籍相伴，我的年華不寂寞。
書(shū)籍作文600字 篇16
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)智慧的源泉。在每一個(gè)人的生活中，書(shū)，是必不可少的一部分！
我酷愛(ài)讀書(shū)，每一次進(jìn)了書(shū)店，我就像從丑小鴨變成了白天鵝一樣，在書(shū)的世界里自由地翱翔，把自己融入到了書(shū)中：把自己當(dāng)作賣(mài)火柴的小女孩，體會(huì)她的痛苦與甜蜜；把自己當(dāng)作馬小跳，了解他每天的快樂(lè)……讀著讀著，我似乎忘記了一切，直到有一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友，我們的書(shū)店要關(guān)門(mén)了，明天再來(lái)看吧！”等到她們關(guān)了大門(mén)，我才肯依依不舍地離去！
“書(shū)，是人們進(jìn)步的階梯�！边@是偉大的高爾基說(shuō)的，許多名人都是很喜歡讀書(shū)的，比如牛頓、愛(ài)因斯坦、霍金等等。因?yàn)槲覀兛梢詮臅?shū)中懂得很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)許多新朋友，所以我們要愛(ài)讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，每天堅(jiān)持讀會(huì)兒書(shū)，將來(lái)一定會(huì)有成就的！
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛頓了嗎？對(duì)，他是一位了不起的科學(xué)家，還發(fā)明過(guò)反射望遠(yuǎn)鏡呢！這么偉大的人，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，據(jù)說(shuō)還有兩個(gè)笑話呢！有一天，牛頓在煮雞蛋時(shí)看書(shū)，不知不覺(jué)中，把自己的懷表當(dāng)雞蛋給煮了呢！還有一次，牛頓請(qǐng)了他的一個(gè)好朋友來(lái)家里吃飯，那個(gè)好朋友一坐到桌上，仆人就上了一桌好菜，可主人牛頓卻癡迷看書(shū)，遲遲不出來(lái)吃飯。
于是，那個(gè)好朋友先吃后就走了，等到牛頓一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上只剩雞骨頭了，他以為自己已經(jīng)吃過(guò)了，又轉(zhuǎn)回去讀書(shū)了。有時(shí)，我也和牛頓一樣，看書(shū)看入迷了。一天，我一邊吃棒棒糖一邊看書(shū)，覺(jué)得很熱，于是放下糖，拿起扇子在扇，結(jié)果以為扇子是糖，就舔了一口！還有一次，我一邊削蘋(píng)果一邊看書(shū)，結(jié)果把削好的蘋(píng)果扔掉了，卻吃起皮來(lái)了，你們說(shuō)我逗不逗啊？
我這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，讓我們愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)吧！
書(shū)籍作文600字 篇17
從小時(shí)候起我就喜歡讀書(shū)，就像上天早就在我與書(shū)之間搭起了一座神奇的橋梁。他與我，仿佛已是多年的朋友，是我的良師益友。
在我小小的書(shū)柜里，各種各樣的書(shū)裝滿(mǎn)了書(shū)柜�！渡衿鏁�(shū)屋》、《魯濱遜漂流記》、四大名著，都是我珍藏已久的書(shū)籍。
小時(shí)候的我，光圖個(gè)激烈熱鬧，哪里管什么文化底蘊(yùn)，知識(shí)內(nèi)涵？只是單看打打殺殺的罷了，于是，《三國(guó)演義》，《封神演義》變成了我的最?lèi)?ài)，天天沉迷于其中，無(wú)法自拔。假期間，中午午休，我總愛(ài)翻著我的三國(guó)，參與者三國(guó)之間的爭(zhēng)霸賽。他們那些老謀深算的老狐貍，我只是巧妙地跳過(guò)了，大跨步邁向戰(zhàn)場(chǎng)，看著他們打仗，那個(gè)精彩！在不知不覺(jué)的過(guò)程中，三國(guó)演義變?yōu)槲业臍v史打下了牢固的基礎(chǔ)。就在我閉上眼睛享受這些精彩絕倫的刺激場(chǎng)面之時(shí)，書(shū)已在潛移默化中幫助了我。
長(zhǎng)大了，開(kāi)始養(yǎng)成每天看書(shū)的習(xí)慣，但父母總是催著上床睡覺(jué)，我便被他們趕鴨子似的，趕上床，拉燈睡覺(jué)，完蛋了，那么急干嘛，我還沒(méi)看過(guò)癮呢。于是，漆黑一片的屋中便會(huì)亮起一小片的熒熒光亮那是我打著手電筒繼續(xù)看。有時(shí)看到精彩片段，就會(huì)不小心失聲喊出“好！”，然后觸了電似的藏起來(lái)假裝睡覺(jué)。
在生活中，我讀了許多書(shū)，也懂得了做這些踏實(shí)的深刻感悟，慢慢的，我在書(shū)中漸漸成長(zhǎng)，漸漸成熟。樹(shù)就像我這棵植物的根系，幫助我，與我一同茁壯成長(zhǎng)。讀的書(shū)越多，我的文化底蘊(yùn)就越深，知識(shí)就更加豐富。他們是我了解了許多，不在只是打打殺殺，書(shū)越多越往下扎根，我就越向上成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)枝繁葉茂，已經(jīng)成熟。
從小到大，一直是書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，如影隨形。她是我的朋友，是我的老師，是我的看護(hù)人。他們，一直在我身邊，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
書(shū)籍作文600字 篇18
請(qǐng)問(wèn)世界上什么東西包含的知識(shí)最豐富？當(dāng)然是書(shū)啦！那哪里的書(shū)最多呢？當(dāng)然是圖書(shū)館嘍！沒(méi)錯(cuò)，今天我們四年五班第二小隊(duì)的同學(xué)們就和它來(lái)了一次親密接觸。
剛到中山少兒圖書(shū)館不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地按照約定時(shí)間來(lái)了。圖書(shū)管理員潘阿姨熱情接待了我們，并給我們明確了圖書(shū)館的管理規(guī)定：在這里面不可以大聲喧嘩，更不可以嬉戲打鬧，不然會(huì)影響其他讀者。后來(lái)，潘阿姨又給我們講了書(shū)籍整理的方法：每個(gè)書(shū)架的側(cè)面都有個(gè)編號(hào)，每本圖書(shū)的背面也有編號(hào)，所有圖書(shū)都根據(jù)編號(hào)與書(shū)架對(duì)號(hào)入座。如果編號(hào)一樣就放在架子上，如果不一樣就先收起來(lái)，再統(tǒng)一收整理。任務(wù)明確后，同學(xué)們按各自分工開(kāi)始整理了。
我和宇宸、千尋一個(gè)小組，在整理的過(guò)程中你可能會(huì)聽(tīng)到這幾種聲音“112、113、112、110、109”，或者“你們看我這邊有一本不一樣的圖書(shū)”，再或者“你們說(shuō)這本書(shū)要放哪里呀？”說(shuō)完又繼續(xù)開(kāi)始整理。我用銳利的目光一本一本地掃描，可就是沒(méi)找到不同編號(hào)的書(shū)籍。開(kāi)始，我以為潘阿姨是在跟我們開(kāi)玩笑，慢慢才發(fā)現(xiàn)并不是，有許多書(shū)都不屬于這個(gè)架子。整理完了，不同架子的書(shū)可真不少��！我想：如果人人都可以把圖書(shū)放回原位，那么，就不用花這么多時(shí)間整理了。還有的書(shū)有污漬和破損，我的心里七上八下的。四十分鐘的整理時(shí)間很快就到了，我們都順利完成了任務(wù)，并得到了潘阿姨的肯定和表?yè)P(yáng)。最后，我們一起合了影，在中山圖書(shū)館留下了我們美好的印記。
書(shū)籍，是我們最好的朋友、最親密的伙伴，它帶給我們知識(shí)和快樂(lè)，希望所有人都能愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，讓它保持干凈、整潔，讓它待在該待的地方，這樣不但能給叔叔阿姨減輕工作負(fù)擔(dān)，還能給讀者創(chuàng)造一個(gè)美好的閱讀環(huán)境。
書(shū)籍作文600字 篇19
書(shū)籍，是一盞燈，引領(lǐng)你前進(jìn)；書(shū)籍，是一只小船，帶領(lǐng)你前行；書(shū)籍，是你的良師好友，指引你成長(zhǎng)；書(shū)籍，是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，協(xié)助你攀登知識(shí)的殿堂……書(shū)籍，是這個(gè)世界上最美麗動(dòng)人的存在。
書(shū)籍是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤(rùn)一次，吸收養(yǎng)分。當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時(shí)候，就能得到越來(lái)越多的知識(shí)。在我煩惱時(shí)，書(shū)就像會(huì)飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右；書(shū)似乎是我的好朋友，有它相伴，被它深深吸引，會(huì)讓我忘卻煩惱，解開(kāi)心結(jié)，整個(gè)人變得快樂(lè)起來(lái)。自從我讀過(guò)了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)合集后，我便愛(ài)上了這類(lèi)書(shū)籍，每天沉浸在不同的書(shū)籍，不同的世界里，與不同的朋友相交，與不同的人偶遇，這種感覺(jué)真的太美妙了！
我愛(ài)看書(shū)，一旦有時(shí)間就會(huì)捧著不放。課間、午休前，隨處可見(jiàn)我沉浸書(shū)海的身影；每天晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)后更是我自由閱讀的時(shí)間，我特別享受這段可以自由遨游書(shū)海的時(shí)光，往往沉浸其中，老師多次催促都不愿意放下書(shū)回到宿舍睡覺(jué)。周末在家里，看書(shū)成了我最大的消遣，經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)忘記了吃飯、忘記了洗澡，從而由媽媽強(qiáng)迫性地從我手中抽走書(shū)，我才會(huì)回到現(xiàn)實(shí)世界中。
閱讀面拓廣，不僅豐富我的知識(shí)面，還協(xié)助我提高了寫(xiě)作水平，因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀，我積累了大量的好詞好句，每次寫(xiě)作時(shí)，它們就會(huì)忍不住從我的腦海中探出頭來(lái)，游向我，躍然紙上。
世界因你而美好，感謝你書(shū)籍，陪伴了我一個(gè)又一個(gè)白天與黑夜，讓我懂得一個(gè)又一個(gè)道理。
書(shū)籍作文600字 篇20
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人間的寶藏。書(shū)籍猶如黑夜中的火把，指引在黑夜中迷失的人們找到光明的出路。書(shū)籍可以?xún)艋祟?lèi)的心靈，讓我在知識(shí)海洋中遨游。我與書(shū)籍牽手。
我從小就特別愛(ài)看書(shū)，在空閑的時(shí)候，就抱著一本《西游記》看�，F(xiàn)在，我的書(shū)架上也滿(mǎn)裝書(shū)籍，書(shū)籍幫我成長(zhǎng)。我在一本本文學(xué)書(shū)籍中讀出了其中的精華，自己的文化水平也穩(wěn)步提高。
書(shū)籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開(kāi)的燦爛的文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無(wú)人煙的撒哈拉，放蕩不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一種光彩叫民俗；撐著余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一彎淺淺的海峽蕩著一種思念叫鄉(xiāng)愁。
書(shū)籍把我?guī)胍粋�(gè)全新的世界，拋棄掉所有雜碎的煩瑣事情，跟隨著書(shū)籍的腳步，我來(lái)到了《西游記》中的火焰山。仿佛我身臨其境，體驗(yàn)到了師徒四人途徑火焰山和經(jīng)過(guò)火焰山的各種艱辛，也體驗(yàn)到了鐵扇公主的陰險(xiǎn)和狡猾，也感受到了孫悟空的機(jī)智聰明。我已完全陶醉在書(shū)籍的世界里，身邊的噪音也仿佛見(jiàn)見(jiàn)減弱，馬路上的喧囂仿佛也已經(jīng)不能進(jìn)入我的耳朵，仿佛這世界上只剩我一人。
至今，每個(gè)星期天，我總要去圖書(shū)館閑游一下，去品味書(shū)籍的芬芳。我一直沒(méi)有放棄這個(gè)習(xí)慣，我也在讀書(shū)中逐漸變得成熟。我與書(shū)籍牽手……
在我們的人生中，有幾段空閑的時(shí)光呢？讓我們一起拋棄各種世俗的禁錮，在空閑的時(shí)刻，放下心中的煩瑣，走進(jìn)圖書(shū)館，共同品味書(shū)籍的芬芳。走進(jìn)真實(shí)的海洋，放下手機(jī)，共同與書(shū)籍牽手吧！
書(shū)籍作文600字 篇21
今天下午，媽媽是搬來(lái)一個(gè)很大的箱快遞箱子，故作神秘的問(wèn)我：猜猜這里面是什么？”還猜測(cè)著：“是一箱水果？”媽媽說(shuō)：“不對(duì)，重新猜！”“零食？”媽媽又搖了搖頭：“再猜！”“生活用品！”媽媽笑著說(shuō)：“還是咱們還是打開(kāi)看看吧！”我用一個(gè)小刀子小心翼翼地把箱子打開(kāi)。哇！呈現(xiàn)在眼前的是滿(mǎn)滿(mǎn)的一箱書(shū)。這可把我高興壞了，之前買(mǎi)的那一套書(shū)，剛剛看完，真是“及時(shí)雨”啊！
里面一共有五大本書(shū)，《宇宙運(yùn)轉(zhuǎn)秘密》、《飛機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》、《好多好多交通工具》、《好忙好忙的大工地》、《城市運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》，這些書(shū)是珍藏版的封面，它的封面用的是硬紙張，封面圖也好吸引人吶。我用一只手都掂不動(dòng)，兩只手抬著還挺費(fèi)勁呢！我迫不及待的打開(kāi)了一頁(yè)，里面的每張都和封面一樣硬硬的，厚厚的，更高級(jí)是，圖片是立體的，有些圖片是可以展開(kāi)的，有的還可以轉(zhuǎn)動(dòng)，火車(chē)，汽車(chē)，各種各樣的交通工具都在馬路上會(huì)跑呢！
我又翻開(kāi)了一本，只見(jiàn)一個(gè)徐徐如生的立體地球在蔚藍(lán)的空中，標(biāo)題是“太空看地球”，地球上七大洲和四大洋，旁邊還畫(huà)了衛(wèi)星呢，還有一個(gè)自然衛(wèi)星——月亮，一切好像和真的一樣，我好像在太空的世界傲游呢！
書(shū)上還有很多星團(tuán)，星團(tuán)下面都標(biāo)明了他們的名字，還有一些科學(xué)家的推測(cè)，上面有觸腳星團(tuán)，蝌蚪星團(tuán)，仙女星團(tuán)，還有波江座螺旋星團(tuán)NGC1232，上面甚至有個(gè)繩子綁著一個(gè)小人可以活動(dòng)，原來(lái)還有更高級(jí)的。平常我看不到的，幾乎都在這里看到了。
這些書(shū)既好看又好玩，又讓我愛(ài)不釋手，我太喜歡這些書(shū)啦！我要多讀書(shū)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，也到宇宙上看一看，探索更多的宇宙秘密。
書(shū)籍作文600字 篇22
“讀一本好書(shū)，好比交了一個(gè)益友�！辈乜思掖鸬脑捀腥玖宋�，讓我也喜歡上了閱讀，尤愛(ài)讀好書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以獲得幫助。好書(shū)也者，益友是也。
閱讀如交友。不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友，也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”
這是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我情義最重要。
閱讀如交友。凡這類(lèi)友，都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫(xiě)成的。
三十六計(jì)走為上，讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩(shī)情畫(huà)意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國(guó)在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書(shū)友，譜寫(xiě)了一首首生命的贊歌，同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰(shuí)叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢？
其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友，教科書(shū)像父母，輔導(dǎo)書(shū)像老師，參考書(shū)像同學(xué)，而古典名著則像老祖宗。
生活離不開(kāi)交友，交好友。三日不交友，必定“語(yǔ)言乏味，面目可憎”，我愿好書(shū)源源不斷，更愿好友們青春長(zhǎng)駐。
書(shū)籍作文600字 篇23
書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬(wàn)里路便可知曉天下事。
從古時(shí)候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時(shí)候的認(rèn)識(shí)多么的好學(xué)，對(duì)于書(shū)，又是多么的喜愛(ài)啊！
現(xiàn)如今，我們的科技發(fā)達(dá)，閱讀自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧著書(shū)，想想或閱覽書(shū)中的故事情節(jié)，書(shū)中的各種冒險(xiǎn)，傳奇故事。
書(shū)，讓我們看到長(zhǎng)江的波濤洶涌;長(zhǎng)城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書(shū)是如此的奇妙，讓我們?cè)谥蟮臍q月中與書(shū)為伴，嘗盡那獨(dú)有的書(shū)香。
書(shū)，陪伴著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，書(shū)，我們不懂，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)字，于是就嚷嚷著父母來(lái)講故事給我們聽(tīng)，不過(guò)，從我們上了小學(xué)起，認(rèn)識(shí)了字，對(duì)書(shū)的感情就更進(jìn)一步了，便慢慢地開(kāi)始了與書(shū)為伴。直至，到了六年級(jí)，作業(yè)的壓迫下，我們便很少地去閱讀，但到了假期，如饑似渴的我便開(kāi)始狼吞虎咽地讀起書(shū)來(lái)了。
書(shū)，讓我們學(xué)到了知識(shí)。
讀《西游記》我看到了勇敢，正義的孫悟空，老實(shí)的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》，英勇的一百零八個(gè)好漢讓我銘記于心，其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國(guó)演義》看盡各個(gè)人物，如：諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語(yǔ)故事也很多，如：《草船借箭》等。
沒(méi)有了書(shū)，就是大地沒(méi)有了太陽(yáng);就是莊稼沒(méi)有了土壤;就是船兒沒(méi)有了船槳……
書(shū)，就是如此地奇妙，讓我們同嘗那獨(dú)有的書(shū)香，讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
書(shū)籍作文600字 篇24
一杯茶的好壞，主要取決于茶葉，好的茶葉自然能泡出一杯芳香四溢的茶。閱讀也一樣，一本好書(shū)可以將讀者的心靈凈化與升華，排遣失落。閱讀可以讓人進(jìn)入書(shū)中的世界，在書(shū)的世界里漫步。
《達(dá)芬奇密碼》這本書(shū)應(yīng)該很多人都略有耳聞吧！書(shū)中的情節(jié)更是扣人心弦。每當(dāng)回到家寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)那本夾著我最喜愛(ài)的一個(gè)金色海寶書(shū)簽的書(shū)，躺在床上，看上那么幾頁(yè)，一天的學(xué)習(xí)壓力似乎和主人公蘭登一起在冒險(xiǎn)中蒸發(fā)了。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不得不佩服作者丹。布朗的才華。這本書(shū)語(yǔ)言縝密又富有智慧，情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦;不僅如此，書(shū)中還涉及了密碼學(xué)、宗教文化、藝術(shù)等多方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這些地方使所有讀者為之著迷。故事的畫(huà)面性令人身臨其境，仿佛就置身于巴黎一般，這也是我敬佩作者的原因之一。
品析一本書(shū)，就像品味一杯茶，只有慢慢去感受，才能了解這其中的滋味。全世界的讀者對(duì)這本書(shū)的趨之若鶩，也必然有其道理。作為全世界的讀者之一，圣杯是我讀下去的動(dòng)力來(lái)源。故事情節(jié)會(huì)讓你欲罷不能，有想一口氣讀完的沖動(dòng)。所以，每次我只能在夢(mèng)中猜測(cè)剩下的故事，但每次都沒(méi)有猜準(zhǔn)過(guò)。
面對(duì)丹。布朗的動(dòng)人心弦的小說(shuō)，我卻更喜歡雨果的《巴黎圣母院》。雖然，有著黑暗社會(huì)和愚昧無(wú)知的人，但就在這一悲劇中，還是有一份至死不渝的愛(ài)情�？梢詼嘏覀兊膬�(nèi)心。主人公艾斯米拉達(dá)和鐘樓怪人體現(xiàn)出了人世間的真善美，溫暖了讀者的內(nèi)心。
閱讀與品味，我們通過(guò)閱讀，可以品味世界，品味人生，品味心靈。我們?cè)陂喿x時(shí)可以找回最真實(shí)的自己，不會(huì)在迷失自我;閱讀只會(huì)讓我們升華自己的靈魂，感受人世間的冷暖，不會(huì)讓我們變成冷血的機(jī)器。
書(shū)籍作文600字 篇25
歌德曾說(shuō)："一書(shū)一世界。
——題記
兒時(shí)閱讀只是純粹喜歡紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué)，只為心中那份莫名的悸動(dòng)，只為了書(shū)中那可愛(ài)的小白兔與烏龜。
如今閱讀不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛(ài)上這指間的世界。
讀《紅樓夢(mèng)》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉"富貴閑人"之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。
讀朱自清，領(lǐng)悟深沉的父愛(ài)，平民百姓平凡而認(rèn)真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
讀《簡(jiǎn)o愛(ài)》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無(wú)尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實(shí)是人的思想。
在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無(wú)窮。
在書(shū)里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，從一個(gè)小男孩變成了男子漢。
在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞;如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無(wú)所羈絆;在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界里，我看見(jiàn)了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學(xué)會(huì)了認(rèn)真的思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
我愛(ài)這指間的世界。
書(shū)籍作文600字 篇26
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我想從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西。
隨著識(shí)字量的增多，我和書(shū)的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在一個(gè)名叫“清雅”的書(shū)屋，讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小，但卻裝滿(mǎn)了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一本叫《意林?少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)�！焙髞�(lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。媽媽終于同意給我訂閱了這本雜志。
書(shū)籍是我進(jìn)步的階梯，我和書(shū)一起走過(guò)的日子里，能看到引領(lǐng)我不斷向上的階梯，書(shū)永遠(yuǎn)是我不斷向前的動(dòng)力。
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