關(guān)于走進書籍作文匯總七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的走進書籍作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進書籍作文 篇1
“書中有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睍,這位人類的朋友,它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書的確是世界上最好的營養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書海中孜孜不倦地遨游,好像一個饑餓的人撲在面包上。《小婦人》這本書溫馨的氣息,《紅字》的腐朽氣味,還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現(xiàn)代色彩等等,都令我愛不釋手。
書里的情節(jié)牽動著我的好奇心,令我細細地品味!础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書更不用說了。不言而喻,這是一本勵志的書本,女主人翁的故事更是奇跡:海倫是個盲姑娘,她為了實現(xiàn)自己的理想,付出了很大的努力,終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個健全的人,不是一個名人,更不是一個一出生聰穎的人,但是她用行動來征服了全世界,也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀,飛向她的夢想。她是一個多么了不起的人,面對眼前的困難并不是退縮,而是知難而進的。相比之下,我們生活上遇上小小的挫折,就崩潰了,向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我。使人進步的種子就是播在我們的身上,實在是糟蹋著。別人能做到的事,為什么我做不到呢?難道自己真的不行嗎?不是的,而是我們根本沒有勇氣邁出第一步,只要你堅信自己,去嘗試過,就算不成功也無怨無愧呀!
每本書都是文化瑰寶,只是看你懂不懂得去挖掘它,利用它。
走進書籍作文 篇2
書,深奧又淺薄的東西。放在智者手里深奧;放在愚人手里淺薄。
聽父親說,我從小就喜歡看書,別人家的孩子拿來書就“拆”,我就沒“拆”過一本書。母親說,這是遺傳,的確,父親母親都愛看書。
書像海洋,什么都有,那里面豐富的世界,值得我們不斷探索。今天,我們發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠,明天,可能又會發(fā)現(xiàn)其他珍奇的生物。海無盡,給了我們不斷探索的空間。
所以,我愿做一只自在的小魚,暢游在書的海洋。
書像天空,沒有盡頭,我們可以前后左右自由馳騁,還可以直直向上飛,高一點,再高一點!天無涯,給了我們向上的動力。
所以,我愿做一只自由的小鳥,翱翔在書的天空。
書像大地,造就了人類,并給人類以智慧,使人類不斷取得成就。地廣闊,帶給我們無窮的智慧。
所以,我愿做一株茁壯的小草,扎根在書的大地。
海無盡,天無涯,地廣闊。書是探索,書是向上,書是智慧。
但是,這些定義的前提是把書放在智者手中。如果,把書放在愚人手中呢,等于廢紙,毫無作用。
那么,什么是智者?智者就是會讀書、讀好書的人。做智者其實很簡單,不必有超乎常人的頭腦,也不一定要接受貴族式的教育,只要用自己平凡的頭腦努力學(xué)習(xí)、開發(fā)智慧,就會成為智者。
書海無盡,書天無涯,書地廣闊。朋友,還等什么?快走近書籍吧,讓我們一起,不斷探索,不停向上,開發(fā)智慧,成為智者。
走進書籍作文 篇3
一本書,是一面時代的鏡子,照出你完美的一刻;一本書,是一塊歷史的化石,帶你探索古老的神秘;一本書,是一架文明的階梯,讓你的品德超出一般;一本書,是一艘小船;讓你遨游知識的海洋。
書是我生命里的一部分,如果世界上沒有了書籍,正如人失去了精神,思想無法傳播,知識不能保存,語言失去意義……
我從書中懂得了愛,學(xué)會了生存……每天,跟我相伴的朋友就是書。丁玲也深有體會地說:“讀書是一種享受。讀書有一種味道,很高的,可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式,有的人享受睡眠,有的人享受娛樂,有的人享受踏青,還有的人享受網(wǎng)絡(luò)。其實,讀書也是一種很好的享受方式
記得有一次暑假,早晨媽媽沒有叫我起床,睡了個大懶覺,所以晚上睡不著,讀了一會兒書,又寫了一篇觀書的稿子。第二天,書不知被我放在了哪里,就東翻西找,偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生600字作文》,便情不自禁地看了起來,似乎忘掉了一切……我好像在享受美味,一點點去消化,快樂無比。
愛心是一盞燈,黑暗中照亮前行的路;愛是一首詩,冰冷中渴求溫暖的心房;愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果……讓我把書中的愛心傳遞。
書,可以讓我了解古代勞動人民智慧的結(jié)晶,可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智,可以讓我了解中華民族的世代精英:錢學(xué)森為國研制導(dǎo)彈;詹天佑為國修筑鐵路……走進書里去,就會感到無比快樂,知識無窮無盡,記住“書是人類進步的階梯”在書中尋找快樂是最好不過的了。
愛書吧,從你識字以后,書應(yīng)是你不可分離的終身伴侶!
走進書籍作文 篇4
書籍是廣闊無邊的知識海洋,書籍是湛藍透亮的文學(xué)天空,書籍是一望無垠的科學(xué)草原。在書籍中,我可以獲得很多的知識,它可以讓我豐富視野,感受到它獨有的魅力。
在很小的時候,我非常喜歡看童話故事,在一個個鮮活明亮的人物中,我找到了很多樂趣。晚上,在睡覺前,我總會讓媽媽給我講一篇童話故事,讓小紅帽、白雪公主入睡,在夢里,我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……
上小學(xué)了,我開始放棄童話,改讀一些正式的、有真實情節(jié)的小作文了。它帶著我來到“現(xiàn)實”生活,讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此,它還為我的學(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻,我的語文成績一直都不錯,作文有時也會被老師當(dāng)作范文,拿到講臺上來念。那時我感到無比的自豪,我在心里默念著:謝謝你,書籍!
現(xiàn)在我已經(jīng)是個中學(xué)生了,小學(xué)時候看的書籍對我的吸引力也不算大了,于是我就開始向各大古代、現(xiàn)代名著進軍。我讀了好多的名著,什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學(xué)價值非常高,還非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好長時間。還有老師現(xiàn)在讓讀的《海底兩萬里》,寫的是那樣的生動逼真,我每每看時,都會充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀。
有的人說:“看書有什么用?如果不理解其中的意思,還不是和天書一個樣?”我的回答是:“不可能!”讀書百遍,其義自見。不可能你連一個字都不認識吧?
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的,我從這海洋中收獲了大量的知識。
我暢游在這書的海洋,我是一條小小的“魚”。
走進書籍作文 篇5
“書籍是人類進步的.階梯”正如高爾基所說,書籍在中國文明五千年來,一直扮演著重要角色。古人云:“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導(dǎo)師,有什么不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友,有什么遭遇,有什么挫折,我們都可以敞開心扉向它傾訴。
小的時候,家里的書柜上擺滿的是一些大部頭的連環(huán)畫,我從這些書里逐漸認識了這個世界,書里一個個生動的故事帶給了我快樂。看懂了一個故事,我就講給院子里的孩子們聽,他們都用敬佩的眼光看著我,就連大人們都夸我。
后來我識字了,家里的書柜上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所占據(jù)。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進入了那個時代,跟著他們一起分享快樂,一起忍受悲傷,一起上刀山下火海,一起感受那蕩氣回腸的傳奇經(jīng)歷。
又過了些年,我上學(xué)了,書也跟著變成了全字形的百科書目,比如《十萬個為什么》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌,知道了人類的文明。
合上書,閉上眼拂上臉的是一陣陣清風(fēng),想到的是作者美好的語言,感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友,讓書籍走進心靈。
走進書籍作文 篇6
書是船只——凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!弊x書如品茶,看則清明透亮,嗅則清香沁脾,品則齒留余香;讀書如賞月,看恬靜溫柔,看世陰晴圓缺;讀書如看戲,場面金碧輝煌。因為品書,才得進步。若一人得了感冒病,則吃藥就可醫(yī)治,若一個得了愚蠢病,則看書就可醫(yī)治。正因為讀書,讓我感受到世界的豐富多彩。
“若兩有情不棄行,則兩情終成眷屬!备K固貛е易哌M了《看得見風(fēng)景的房間》,使我跟主人公做了一次人生的談話,使我對生命又一層次的理解:人活在世上要有自己的思考、自由,不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好,應(yīng)該努力追求自己的人生,自己的美好,認為美好的就不能去放棄它,不要讓他人打碎你的追求、你的夢想。努力飛翔,找到適合自己的歸宿,讓自己的生命綻放陽光……
這使我想到自己,我是一個未成年人,需要家長的保護、需要學(xué)校的保護,亦然需要社會和國家的保護……卻,不能讓他們處處溺護我、保護我,因為我相信,更成功的自我是在實踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而溫馨的家,想給我們一個美好的生活,想給我們更完美的人生,我都能理解,卻過分的保護會是我們變得很脆弱、經(jīng)不起細小的風(fēng)波……
學(xué)校對于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生來說是天堂亦是地獄,學(xué)校給予我們知識,給予我們飛向藍天的磨練……
走進書籍作文 篇7
班會課上,老師緩緩走上講臺,說:“同學(xué)們,今天我們要討論的話題是——走進書里去。書是人類進步的階梯,可是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛,使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎?玩電腦、看電視會讓你們的學(xué)習(xí)退步,而看書會使你們增添更多的樂趣,使你們的生活變得豐富多彩!”
老師剛說完,班里一下子沸騰了起來,同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁:“玩電腦能使我們放松,讀書只會讓我們覺得生活更加枯燥!”有的則不滿地說:“看電視能使我們了解國內(nèi)國外大大小小的事情,玩電腦能鍛煉我們的反應(yīng)能力!”有的支持老師的說法:“還是讀書能使我們增添知識!”還有的小書迷說道:“看電視、玩電腦不是浪費我們的時間,不過有時間也應(yīng)該去多看看書,這樣才對我們的成長有利!”
這時老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子,娓娓動聽地說道:“有些同學(xué)一旦玩電腦就停不下來,上癮了,控制不了自己,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,還會受爸爸媽媽的批評。我覺得有時間應(yīng)該多看看書。只有游弋在茫茫書海中,津津有味地看著一本本內(nèi)容豐富的書,與書中主人公對話,才會真正感受到快樂,生活才會因此變得豐富多彩,否則心靈的窗戶就會黯然失色!下面,我向大家推薦幾本書,叫《青銅葵花》《天藍色的彼岸》,它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動的故事!
李溟一講完,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長地說:“是啊!書到用時方恨少,讓我們一起在書海中遨游,探究更多的知識,播種文學(xué)的種子,提高我們的閱讀水平吧!”說完,老師帶著我們?nèi)D書館看書了。
是啊,“書是不開口的老師”。我們應(yīng)該多看書,看好書,走進書里去,因為看書能使我們更聰明,見識更廣,更好地學(xué)會思考人生。
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