關(guān)于走進(jìn)書籍作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的走進(jìn)書籍作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進(jìn)書籍作文 篇1
“書中有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍�，這位人類的朋友，它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書的確是世界上最好的營養(yǎng)品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書海中孜孜不倦地遨游，好像一個饑餓的人撲在面包上�！缎D人》這本書溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現(xiàn)代色彩等等，都令我愛不釋手。
書里的情節(jié)牽動著我的好奇心，令我細(xì)細(xì)地品味�！础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書更不用說了。不言而喻，這是一本勵志的書本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個盲姑娘，她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了很大的努力，終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個健全的人，不是一個名人，更不是一個一出生聰穎的人，但是她用行動來征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢想。她是一個多么了不起的人，面對眼前的困難并不是退縮，而是知難而進(jìn)的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上，實(shí)在是糟蹋著。別人能做到的事，為什么我做不到呢？難道自己真的不行嗎？不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一步，只要你堅(jiān)信自己，去嘗試過，就算不成功也無怨無愧呀！
每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。
走進(jìn)書籍作文 篇2
書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！弊x書如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留余香；讀書如賞月，看恬靜溫柔，看世陰晴圓缺；讀書如看戲，場面金碧輝煌。因?yàn)槠窌�，才得進(jìn)步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫(yī)治，若一個得了愚蠢病，則看書就可醫(yī)治。正因?yàn)樽x書，讓我感受到世界的豐富多彩。
“若兩有情不棄行，則兩情終成眷屬。”福斯特帶著我走進(jìn)了《看得見風(fēng)景的房間》，使我跟主人公做了一次人生的談話，使我對生命又一層次的理解：人活在世上要有自己的思考、自由，不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好，應(yīng)該努力追求自己的人生，自己的美好，認(rèn)為美好的就不能去放棄它，不要讓他人打碎你的追求、你的夢想。努力飛翔，找到適合自己的歸宿，讓自己的生命綻放陽光……
這使我想到自己，我是一個未成年人，需要家長的保護(hù)、需要學(xué)校的保護(hù)，亦然需要社會和國家的保護(hù)……卻，不能讓他們處處溺護(hù)我、保護(hù)我，因?yàn)槲蚁嘈�，更成功的自我是在�?shí)踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而溫馨的家，想給我們一個美好的生活，想給我們更完美的人生，我都能理解，卻過分的保護(hù)會是我們變得很脆弱、經(jīng)不起細(xì)小的風(fēng)波……
學(xué)校對于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生來說是天堂亦是地獄，學(xué)校給予我們知識，給予我們飛向藍(lán)天的磨練……
走進(jìn)書籍作文 篇3
曾幾何時，一塊小小的屏幕和幾個娛樂的軟件就是我生活的全部，知道那一次我偶遇了它，才發(fā)現(xiàn)了我的人生，另有一片天地。
在若干年以前，我被一張無形的大網(wǎng)囚禁在一塊小小的屏幕之中被那個虛擬的幻境所吸引，無法自拔。一個偶然的機(jī)會，我被朋友約到了圖書館，在一排一排圖書中，我卻偏偏被它吸引，于是我興沖沖地取下了它：湛藍(lán)色的封皮上嵌著一片美麗的森林，還有一片同樣是湛藍(lán)色的湖泊也正如他的名字，一般美麗動人——“瓦爾登湖”。
他仿佛一柄巨大的鐵錘，毫不留情的將那張大網(wǎng)敲碎，引領(lǐng)著我走向了另一片未知的世界，那里有一種奇異的自由和遠(yuǎn)方。這本書是美國著名的超驗(yàn)主義作家梭羅先生的自傳，其中詳細(xì)的角色，作者在湖邊隱居的日子里發(fā)生的故事，以及在那段時間作者對人生的思考。懷著一顆無比激動的心，我打開了它，厚重的封皮與作者輕快的筆調(diào)形成了對比，這是我讀過這本書后的感受。開篇是作者友人對他的詳細(xì)描述，從中我知道了，作者是一個質(zhì)樸節(jié)儉，不與世俗同流合污，學(xué)識淵博，且具有超常實(shí)踐能力的人，這樣的品質(zhì)流露在全書的字里行間。此后的一個月里我與作者一同在湖邊散步，給迷路的行人指明方向，看獵狗與野兔之間的追逐游戲……��！一個嶄新的的世界出現(xiàn)在我的眼前，從此以后一張張精美的鈔票，變成了一本本華美的書飛進(jìn)了我的書柜，更飛進(jìn)了我的心靈，讓我如癡如醉，流連忘返。
“書中自有詩和遠(yuǎn)方”是對這個世界最貼切的描述，我愿與書為伴，踏過茫茫成長路，去尋找那一片多姿多彩的世界。
走進(jìn)書籍作文 篇4
書，深奧又淺薄的東西。放在智者手里深奧；放在愚人手里淺薄。
聽父親說，我從小就喜歡看書，別人家的孩子拿來書就“拆”，我就沒“拆”過一本書。母親說，這是遺傳，的確，父親母親都愛看書。
書像海洋，什么都有，那里面豐富的世界，值得我們不斷探索。今天，我們發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠，明天，可能又會發(fā)現(xiàn)其他珍奇的生物。海無盡，給了我們不斷探索的空間。
所以，我愿做一只自在的小魚，暢游在書的海洋。
書像天空，沒有盡頭，我們可以前后左右自由馳騁，還可以直直向上飛，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！天無涯，給了我們向上的動力。
所以，我愿做一只自由的小鳥，翱翔在書的天空。
書像大地，造就了人類，并給人類以智慧，使人類不斷取得成就。地廣闊，帶給我們無窮的智慧。
所以，我愿做一株茁壯的小草，扎根在書的大地。
海無盡，天無涯，地廣闊。書是探索，書是向上，書是智慧。
但是，這些定義的前提是把書放在智者手中。如果，把書放在愚人手中呢，等于廢紙，毫無作用。
那么，什么是智者？智者就是會讀書、讀好書的人。做智者其實(shí)很簡單，不必有超乎常人的'頭腦，也不一定要接受貴族式的教育，只要用自己平凡的頭腦努力學(xué)習(xí)、開發(fā)智慧，就會成為智者。
書海無盡，書天無涯，書地廣闊。朋友，還等什么？快走近書籍吧，讓我們一起，不斷探索，不停向上，開發(fā)智慧，成為智者。
走進(jìn)書籍作文 篇5
有人說，讀一本好書就像和一位哲人交談，它能讓我們明白許多做人的道理，有人說，一本好書就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確的方向，而我說，一本好書是一瓶洗滌劑，能凈化我們美好的心靈。
說讀書，我從小便和它結(jié)下了不解之緣。在我牙牙學(xué)語之時，就老愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂讀。那時我已會用拼音識字，就自己看著書上的注音一字一頓地讀起來“床前明月光，疑是地上霜�！彪m說勉勉強(qiáng)強(qiáng)能背出個一兩句，卻無法理解詩的意境，只知道說寫得真好。若要讓我說好在哪兒，我也就只能支支吾吾半天說不出來。
等我再長大點(diǎn)兒，能完全獨(dú)自看書了，漸漸有了自己的想法，我按照自己的理解去詮釋一個詩人的情感，慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人對“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”的無奈，惋惜一代才子對“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇，更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠。
我愛書，隨著年齡的增長，書漸漸走入我的心靈。我迷上了一些世界名著，其中給我印象最深的是意大利作家亞米契斯的經(jīng)典之作一一《愛的教育》。這本書通過一個小學(xué)生日記的形式記錄了生活中的點(diǎn)滴，刻畫了不同的人物形象與性格，并在他們之間發(fā)生了一個又一個的故事，使人感到人類多么需要仁愛。就像中國古代儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子所提倡的“仁者愛人”那樣，每一個真正的君子，每一個真正的仁愛之人，都首先要具備一顆博愛之心，先愛別人，再愛自己，我為人人，人人才會為我。著名小品演員潘長江有一句臺詞說的好：濃縮的都是精華。這本書雖然不厚，但里面蘊(yùn)涵著的愛卻無比厚重，它讓我明白了一個永恒不變的道理：愛是人間最美好的情感，如果沒有了愛，太陽都將變得黯淡天光。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣嗜書如命的女才，它的功勞更是不言而喻。3年級時，我的作文常常被老師當(dāng)作范文在全班朗讀，語文成績也因此提高。這使我更加喜愛讀書了。每個單元的作文對我來說，都是小菜一碟，名言典故信手拈來，好詞佳句如潮如涌。不到一節(jié)課工夫，我就把作文寫完了，得到老師的好評每次都有。
如果說書是快樂的海洋，我愿做一只小船，劃入我的心靈。是書走進(jìn)了我的心靈，是書充實(shí)了我的心靈，是書凈化了心靈。那就讓書籍常駐在我的心靈吧！
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