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書(shū)籍世界作文

時(shí)間:2021-02-27 09:01:58 書(shū)籍 我要投稿

關(guān)于書(shū)籍世界作文集錦6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)籍世界作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書(shū)籍世界作文集錦6篇

書(shū)籍世界作文 篇1

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古人云:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。可見(jiàn)書(shū)籍魅力之巨大。如千篇一律的詩(shī)詞、給人啟迪的作家經(jīng)歷、充滿(mǎn)情趣的小說(shuō)。他們描繪出了最美的模樣,是我在書(shū)籍的世界里遨游。

  著名音樂(lè)家貝多芬在《名人傳》中則突出了他超強(qiáng)的品質(zhì)。在他一生的經(jīng)歷中他帶給了人們不朽的名曲。晚年的他隨著耳朵失聰和眼睛失明給他帶來(lái)了很大的困難?梢哉f(shuō),貝多芬的一生是坎坷的,是不幸的,然而這位音樂(lè)家并沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)就此屈服。即使他不能像常人一樣傾聽(tīng)美妙的樂(lè)曲、欣賞優(yōu)秀的節(jié)目,但他仍用自己的努力換來(lái)了《第九交響曲》。有的樂(lè)曲聲音像雨露般的展現(xiàn)在朦朧的山野之中優(yōu)美地靈動(dòng),聲音又像在星空下萬(wàn)馬奔騰,像苦茶那樣慢慢回到了最后竟有股甘甜味……給人以豐富的遐想。

  在《假如給我三天光明》這本書(shū)里,海倫介紹了波莉文老師來(lái)前即后來(lái)的轉(zhuǎn)變。她從幼兒開(kāi)始就失去了雙眼。在文中她曾介紹到自己就像一只迷失了方向的小船,洶涌的波浪在前面翻滾,十分迷茫。然而波莉文老師的到來(lái)給了他一次全新的體驗(yàn)。漸漸地她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,如何與他人交流,最后鑄就了她不平凡的一生。海倫的境遇是悲慘的,但她鑄就了自己不平凡的人生,給人類(lèi)創(chuàng)造了永久的精神財(cái)富——不畏懼一切挑戰(zhàn)!

  在書(shū)籍的世界中,我感悟了很多,他們那種頑強(qiáng)、同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神感染著我,并促使屋不斷前進(jìn)成長(zhǎng)。再學(xué)習(xí)中如此,在生活中也理應(yīng)如此。我相信只有堅(jiān)定的意志,只有不畏懼一些挑戰(zhàn),才會(huì)成就一個(gè)不同的人生。

書(shū)籍世界作文 篇2

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄剑澄锬軡M(mǎn)足我們身體成長(zhǎng)的需要,而書(shū)籍卻能滿(mǎn)足我們精神成長(zhǎng)的需要。

  我從上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了,一冊(cè)冊(cè)配有許多彩色插圖的童話(huà)書(shū)把我?guī)нM(jìn)了五顏六色的童話(huà)世界里。最讓我感動(dòng)的是《狐貍與葡萄》這本書(shū),讓我感受到了狐貍媽媽對(duì)小狐貍深深的愛(ài)。那時(shí)候的營(yíng)養(yǎng)品是五彩斑斕的。

  低年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始了解沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),但吸引我的只有故事,從沒(méi)有去想過(guò)這本書(shū)或這個(gè)故事要告訴我們什么道理。只知道好看,看完了,就把它丟在一旁。那時(shí)候我雖然讀了幾十本書(shū),但沒(méi)有一本書(shū)是細(xì)嚼慢咽、仔細(xì)品味過(guò)的。那時(shí)候的營(yíng)養(yǎng)品是趣味無(wú)窮的。

  現(xiàn)在,我開(kāi)始深入了解一本書(shū)所含的真正寓意。我把以前未讀懂的書(shū)全部翻出來(lái)重新看了一遍,其中《火豺》讓我懂得了群體的力量有多么的重要;《小孩掉進(jìn)了豹窩》讓我明白了“初生牛犢不怕虎”的真正意思;《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》讓我知道了合作的好處……現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)品是意味深長(zhǎng)的。

  記住莎士比亞說(shuō)的這句話(huà)吧!讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),每天把自己“喂”得飽飽的,才能讓我們的精神世界長(zhǎng)得壯壯的!

書(shū)籍世界作文 篇3

  在我家的書(shū)房,有一排排整齊的書(shū),看著這些厚薄不一的書(shū)籍,聞著那淡淡的書(shū)香味,我的心情十分愉悅。

  每本書(shū),有自己不同的特色,你永遠(yuǎn)猜想不到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,讀到傷心處,我情緒低落;讀到高興處,我便拍手叫好,我的情緒隨書(shū)的內(nèi)容而不時(shí)變化著。

  我喜歡看《西游記》,里面的情節(jié)一波三折,跌宕起伏,有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實(shí)的沙和尚,還有心地善良的唐僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)。

  有時(shí),我讀書(shū)讀到一本十分有趣的書(shū),就會(huì)“廢寢忘食”,這使我的媽媽十分苦惱,也使我們家常常爆發(fā)“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  有一次,已經(jīng)是晚上十一時(shí)了,我仍在津津有味地看書(shū),媽媽說(shuō):“別看了,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!”我說(shuō):“知道!”三十分鐘后,媽媽來(lái)看時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在那繼續(xù)看書(shū),大聲訓(xùn)斥道:“還不睡覺(jué),都幾點(diǎn)了,明天不上學(xué)嗎,你又不是小孩子,這么不自覺(jué)!”我含著淚放下那本我心愛(ài)的圖書(shū),蓋上被子,在抽泣中睡著了。

  不過(guò)看了這么多書(shū),也不是白看的,我的作文水平有了明顯提高,但也要在適量的時(shí)間看適量的書(shū),這樣才有效果。

書(shū)籍世界作文 篇4

  !在被窩里的我猛然想起今天還要去學(xué),便不得不鉆出暖哄哄的被窩了……

  我穿好衣服,吃完早飯,便背起書(shū)包上學(xué)去了!捌婀!怎么會(huì)放假了呢?”我聽(tīng)到我們學(xué)校出了名的最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)者——范曉媛說(shuō)的話(huà)。我跑去問(wèn)她:“范曉媛,你說(shuō)什么?學(xué)校放假?不可能啊!上星期學(xué)校才說(shuō)過(guò)這幾個(gè)星期不放假的呀!你開(kāi)玩笑呢吧?”“我開(kāi)玩笑?我是最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的你不知道啊!你不信自己去學(xué)?纯!蔽倚南耄核乙膊灰话,可能死開(kāi)玩笑呢吧。走著走著,碰到了我們班的高云,正好!我去問(wèn)問(wèn):“高云,你怎么不去學(xué)呀?”“哦,學(xué)校放假了!薄盀槭裁捶偶伲俊备咴普f(shuō):“我不知道!蔽乙欢ㄒ忝靼走@件事!我一路小跑跑到學(xué)校,“!”我叫了一聲,學(xué)校真的放假了!我跑去問(wèn)班主任為什么放假,老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在,世界上已沒(méi)有了書(shū)籍,學(xué)習(xí)不成。唉!原來(lái)是這樣;氐郊遥倚南耄菏澜缟显跄軟](méi)有書(shū)呢?沒(méi)了書(shū),我們的社會(huì)還怎么發(fā)展?我們個(gè)個(gè)豈不成了文盲?怎么上大學(xué)……

  “叮鈴鈴……”我睜開(kāi)眼睛,啊!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),還好!只是一個(gè)夢(mèng),世界上還有書(shū)!

書(shū)籍世界作文 篇5

  我讀的書(shū)愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要。——高爾基

  書(shū)籍是人生的朋友,一本書(shū)亦是一個(gè)人對(duì)生活中一些事情的思考,是一個(gè)作者對(duì)生活的提煉,是作者智慧的升華,是作者對(duì)生活的觀(guān)察,也是作者對(duì)人生的總結(jié)。人生最有意義的事就是讀書(shū)。書(shū)可以啟迪人腦的智慧,不同的書(shū)會(huì)體現(xiàn)出不同的思維方式,很多事情換一種思考方式去想去做,或許事情就會(huì)變得不一樣。人不能做井底之蛙,要多去看看有用的東西,特別是在自己對(duì)生活的現(xiàn)狀不滿(mǎn)足的時(shí)候,我們更需要去知道并且學(xué)習(xí)一些東西。

  世界是五彩斑斕的,如果你覺(jué)得生活無(wú)味,不妨去讀幾本書(shū),去可以選書(shū)的地方,自己看到什么感興趣就去讀什么,自己感興趣的東西肯定可以學(xué)到點(diǎn)什么。人有了成長(zhǎng),心里也就有了底,不會(huì)去害怕什么。不害怕的活著,才能活出真正的自己,不會(huì)被他人左右,才能知道自己真正要什么,以及如何才能得到它。我們把我們學(xué)到的應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中,把自己學(xué)到的東西拿去檢驗(yàn)一番,然后不斷的實(shí)踐和總結(jié),總能收獲一點(diǎn)兒什么。

  生活的意義就在于此,不斷的實(shí)踐——總結(jié)——收獲。在實(shí)踐中我們親近了世界,與世界聯(lián)系得越來(lái)越緊密,也對(duì)世界更為了解,也就不用去擔(dān)心什么。生活是重要的,人只有活著才能去做一些事情。重視生活,生活才會(huì)越變?cè)胶,重視自己生活中的每一件事,不讓它輕易的`溜走。書(shū)籍總是有益的,它能告訴我們我們不知道的事情,我們不曾有過(guò)的思考方式與生活態(tài)度,我們不曾見(jiàn)過(guò)的人和事,別人的生活和遭遇,別人對(duì)一件事情的看法,別人在一些事情面前的選擇,別人對(duì)待生活的態(tài)度。

書(shū)籍世界作文 篇6

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果想要攀登的更高更遠(yuǎn),就要從小刻苦讀書(shū),讀本本好書(shū)可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂(lè),當(dāng)你憂(yōu)愁的時(shí)候,拿一本書(shū),可以給你排憂(yōu)解悶,讓你更加樂(lè)觀(guān);當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候,拿出一本書(shū),可以給你助興,讓你更加開(kāi)朗。

  小時(shí)候,最大的樂(lè)趣就是纏著母親給我講故事,日復(fù)一日,母親給我講了不同書(shū)籍中的各色故事,我癡迷于這些跌宕起伏的情節(jié),陶醉于這些優(yōu)美華麗的詞藻和佳句,每到母親給我講故事的時(shí)候,我總是一心一意的認(rèn)真傾聽(tīng)。

  現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,書(shū)籍讓我沉醉在奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),沉醉在余秋雨悲傷惆悵,語(yǔ)調(diào)輕緩的思緒,沉醉在張愛(ài)玲文字細(xì)膩,心思縝密的文筆。每位作家不著痕跡地把故事娓娓道來(lái),在不同時(shí)代的作家,都會(huì)帶給我不同的時(shí)代風(fēng)景線(xiàn)。

  我現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅對(duì)文字、句子的熱愛(ài)和追求,我更享受靈魂和思想碰撞時(shí)擦出的璀璨火花。

  如當(dāng),當(dāng)我回頭望望自己腳步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我有多少腳印就有多少本書(shū)的陪伴。書(shū)可以解我煩憂(yōu),消減悲傷,書(shū)就是我的好友,是我重要的家人,我向往書(shū)籍的世界,想長(zhǎng)久沉醉于此。

  因?yàn)橛袝?shū),我有幸看成到了這個(gè)全世界,從書(shū)感受到這個(gè)世界的美好。我沉醉在這個(gè)書(shū)的世界里,沉醉在一個(gè)用手摸不到的美麗而奇妙的世界里。

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