關(guān)于與書籍同行作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的與書籍同行作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
與書籍同行作文 篇1
書是知識的源泉;書籍是成長的陪伴。如果你問我喜歡什么,我會毫不猶豫地把書告訴你。
不信可以去我的書房看看。書柜里幾百本書見證了我的成長。
說小時候!幼兒園,每天總有一段和書親密的時間。每天晚上,依偎在媽媽的懷里,聽爸爸用幽默的語氣講故事,都讓我覺得無比幸福。當(dāng)時我最喜歡看的是貝比熊,看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡,把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯!結(jié)果浴室到處都是泡泡,我滑倒了,很有意思。就這樣,我伴隨著書度過了一個快樂的童年。
上小學(xué),雖然作業(yè)增加了,但并沒有影響我的閱讀,也沒有阻止我對書的渴望。相反,閱讀時間比以前長得多。那時候我已經(jīng)學(xué)會了自己看書,不需要父母來講。但每天晚上,我都會爬上他們?nèi)彳浭孢m的大床,一邊撒嬌一邊擠進(jìn)去,一起享受我們一家人的讀書時光。當(dāng)時《海的女兒》、《西游記》(兒童版)、《長襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我,我從中學(xué)到了很多。就這樣,我們一邊讀書一邊領(lǐng)悟,和書一起度過了一個完整的童年。
現(xiàn)在上了中學(xué),每天糾結(jié)各種公式。自然沒有太多時間在讀書中陶冶情操。但是每個周末,我都可以再見到他們。在久別重逢之際,我很珍惜,寫。當(dāng)然還是有點(diǎn)激動。現(xiàn)在,我有了自己的學(xué)習(xí),可以自己享受快樂的讀書時光。但是,盡管如此,我還是懷念過去和父母同床的讀書,甚至想時光倒流,再試一次?上r間一去不復(fù)返了,回不去了。
現(xiàn)在,我有一個快四歲的小姐姐。每次看到她躺在床邊,用有點(diǎn)懇求的眼神讓她媽媽給她講故事,我都感慨萬千。有一次放學(xué)回家路過兩姐妹的房間,發(fā)現(xiàn)爸爸在給她講故事,講的是小豬佩奇系列,這是她最喜歡的。說到好玩的地方,她笑得那么天真,看到她就好像看到了我。
但是周末閱讀時間有限。既然不能回到過去,那就回到現(xiàn)在吧!我走進(jìn)書房,拿出名著《西游記》(原文)、《朝花夕拾》、《三國演義》等。它們現(xiàn)在正伴隨著我,并打開它們閱讀!段饔斡洝分v述唐僧西天取經(jīng)的故事,孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮;《朝花夕拾》是魯迅的代表作,文章生動精彩;《三國演義》講述的是漢末三大支柱的故事,諸葛亮的形象是那么生動。還有《駱駝祥子》,《楊家將》,《水滸傳》,《海底兩萬里》等名著,也值得一讀。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,書依然是我的伴侶,我們?nèi)找剐斡安浑x。可以說,我的成長離不開書。至此,我想說:我是帶著書走的!
與書籍同行作文 篇2
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有許多,然而書籍是一位益友。
在文字的海洋里學(xué)會成長,在書本的燦爛中品位人生,在知識的國度里參透生活。其實(shí),書籍給了我許多,除了知識,更多的是做人的道理,處事的方法。
我生平看的第一本書是《格林童話》,它就想有神奇的魔力一樣,讓我如饑似渴地讀著它。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是,我為之歡呼;當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時,我為之悲痛;當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時,我為之高興;當(dāng)我讀到……
這精彩的故事情節(jié),樣樣吸引著我,就這樣,我的童年如流水一般,流逝了……
漸漸的,我踏入中學(xué)的旅途,我迷戀上了《魯賓孫漂流記》。
概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識,在孤島上只身一人的生活了20多年,而且建立了屬于自己的精神王國,我多么敬佩他呀!我欣賞他的智勇雙全,他那善良的胸懷!
當(dāng)我讀到他智救落難的船長時,讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最后回到了祖國,但她在孤島上建立的精神王國,會永遠(yuǎn)的流傳下去,我們回學(xué)習(xí)他那面對困難不退縮,意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
與書同行,讓我收獲許多,不僅是在生活中,我開始能深入的了解一件事。從書中學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),書教會我用不同的角度解析一件事,一個人,教會我如何辨別是非曲直,也教會我怎樣面對難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道,也正因如此,造就了這樣一個我。
一路與書籍同行,書香與我為伴,一路伴我成長……
與書籍同行作文 篇3
我喜歡看書,只要有書,我的世界就快樂起來。
小時候,家里條件不好,為了看書,我總是東借西借,看完后再依依不舍的還回去。
每次遇見一本新書,我總是心癢難耐,恨不得立刻拿過來一睹為快。古語說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而于我,書中就是全世界。
不知道為什么,我對書非常的癡迷,看上書,周圍的一切都不存在了,甚至聽不見周圍的任何聲音,不想吃飯,不想睡覺,只想翻開下一頁下一頁……
因?yàn)閻蹠缑,我的眼睛慢慢的近視,度?shù)越來越大。
因?yàn)槿绱,我常常挨媽媽的罵,她總是心疼的讓我歇一歇。
后來,家里的條件慢慢的好起來,我開始自己買書,只要走出去,看見一本好書,總是傾盡所有。
這么多年來,書架上的書越來越多,幾本,幾十本,幾百本,上千本,看著她們一排排的佇立在那里,心里就幸福起來。
不管是我開心也好,失落也罷,只要有書,我就很滿足。
書是我的老師,在我迷茫的時候指點(diǎn)方向。書是我的朋友,在我失落的.時候給我安慰。書是我的動力,在我低谷的時候給我支持,書是我的夢想,給了我對生活最美好的希望。
一直以來,以為書與我同行,我從未感覺寂寞,那些一路走來的時光因?yàn)樗呐惆槎汲闪嗣利惖漠嬅妗?/p>
感謝有書伴我一路同行。
與書籍同行作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
一路與書籍同行,在書籍中獲取知識;一路與書籍同行,在書籍中提升品味;一路與書籍同行,在書籍中體會人生……
與書籍同行,跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮,體味“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”;與唐僧師徒,度過九九八十一難,求得真經(jīng);與諸葛亮在茅廬“隆中對”;與一百單八將一起揭竿起義,義結(jié)金蘭;與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生,冷對事態(tài)萬千。
與書籍同行,與魯濱遜孤島求生,拯救野人“星期五”;與福克先生八十天環(huán)游地球;與湯姆索亞一起歷險;和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活,發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會的黑暗。
與書籍同行,和天文學(xué)家,研究宇宙黑洞;在比薩斜塔上與權(quán)威對抗,見證真理;了解阿Q的“精神勝利法”;與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書籍同行,體味人生百態(tài),世態(tài)炎涼,人情冷暖;與書中人物一起經(jīng)歷起起浮浮,悲歡離合。
與書籍同行,充實(shí)自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。
一路與書籍同行,人生不再空虛;一路與書籍同行,心靈得到凈化,一路與書籍同行,精神得以升華。
一路與書籍同行,書香與我為伴,一路伴我成長……
與書籍同行作文 篇5
書是人類營養(yǎng)的面包,是人類精神的慰藉,是人類心靈上的寄托。
一路與書籍同行,讓我受益匪淺。在童話故事中,我感受到了最美好的純真;在知識的海洋里,尋找屬于子的一片海洋。
從幼兒到成人都離不開書,是生活中不可缺少的一部分。它時常令我對書中的故事牽腸掛肚,是賣火柴的小女孩時的絕望;是美人魚化成泡沫時的悲涼;是所有故事的起源。
在古代,古人對書十分重視,在看書之前要把身上的污垢洗干凈,由此可見古人對書的尊重。
一路與書籍同行,我們獲得了純真的友誼;一路與書籍同行,我們懂得了對人要尊重;一路與書籍同行。我們獲得了難能可貴的知識。讓我們攜手同行,一路與書籍同行。
與書籍同行作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪,到小學(xué)時的爛漫活潑,再到剛上初中時的無措迷茫,這一路,都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領(lǐng)會了以前從未感受到過的東西;是書籍在我傷心難過時,“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變,跳出深井,無邊無際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。
幼小時的記憶是模糊的,懵懵懂懂,腦海中那一塊塊記憶的碎片,亦清晰,亦模糊,只記得一只小鈴鐺般的碎片,在我的腦海中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著,清晰不已——“好棒哦,我有一本童話書啦!”眼前這個扎著兩個小辮兒的女孩兒,就是幼時的我。只見“她”懷里揣著一本童話書,興奮地喊著。我猜這時,“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里,每到星星在天空中眨眼之際,“她”都會在暖暖的被窩里,捧著一本書津津有味的讀著,沉浸在美妙的“書的世界”里……隨著書架上逐漸的擁擠,腦海里的知識只增不減。跟隨這書的步伐,我分別去觀賞了長江的激流,黃河的洶涌,北京的古文明,西藏的天空。領(lǐng)會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情,與中國人引以為豪的傳統(tǒng)文化……
我仿佛不再是那只“囚鳥”,借用書的力量,沖破障礙,在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔,游遍祖國壯麗河川,去體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長的路上,會有許多“心中的雨點(diǎn)”,有了書,便有了前進(jìn)的動力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書的誓言,一路與書籍同行!
與書籍同行作文 篇7
書,人類進(jìn)步的階梯。從我知道了這句名言起,我便愛上讀書了!開始是童話書,接著是有不同種類的故事書。我在書的海洋里慢慢長大,從中,我學(xué)到了不少知識,知道了很多道理!現(xiàn)在一看見書,我的眼睛就會一下子發(fā)光。
記的小時候,有一次,我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關(guān)上,拿著手電筒玩,因?yàn)檫@樣更有一些冒險性。我因?yàn)楹ε,所以沒答應(yīng),姐姐又說,她來抓。我仔細(xì)想了想,同意了。為此,我們倆每人拿了一個手電筒。
開始了,我左看右看,藏哪呢?咦,柜子!據(jù)我多年的捉迷藏經(jīng)驗(yàn),姐姐一般是不會檢查柜子的!說干就干,拿起手電筒,我便輕手輕腳的走到柜子面前,鉆了進(jìn)去。
鉆進(jìn)去坐了下來,頓時感到十分沒趣,打開手電筒,竟然找到了一個東西——書!仔細(xì)一看,是《草房子》。哈哈,太好了!檢查完柜門關(guān)沒關(guān)緊后,我便借著手電筒微弱的光,放心、貪婪地讀著書,后來都看到了忘我的境界,連姐姐叫我的聲音都沒聽見。
當(dāng)整本書看到一半時,我突然想上廁所,便打開柜門,發(fā)現(xiàn)外面開著燈,跑到廳里一看,姐姐和姥爺正著急地走來走去,一看見我,就都跑過來問我藏哪了,我回答完后,便遭到了一陣批評……
現(xiàn)在,教室里有了書柜,這讓我讀書的范圍更廣了一些。我總是抽出一些時間來讀書,因?yàn)樗鼤屛业男那楦娱_朗!
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