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書籍作文

時間:2021-02-25 11:13:27 書籍 我要投稿

關于書籍作文合集六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的書籍作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于書籍作文合集六篇

書籍作文 篇1

  書,是智慧的結晶,是智慧的表現(xiàn),是智慧的源泉。書籍可以裝點我們的生活,豐富我們的人生,陶冶我們的情操。我以書籍為知己,書將我從一個調皮搗蛋的孩童變?yōu)橐粋熱愛生活的翩翩少年。

  還記得在幼兒園時,我總愛聽媽媽講故事。媽媽口中的白雪公主是多么美麗又幸福,讓在我的童年里多了一份對幸福的向往;她口中的丑小鴨向往美好,不屈不撓,讓我在童年里多了一份勇氣與堅持;她口中的小紅帽機智而又善良,又為我的童年增添了一抹絢爛的色彩。從那時起,書便成為了我的知己。

  上小學后,我漸漸在爸爸的引領下迷上了科幻小說!陡窳懈ビ斡洝芬约啊逗5變扇f里》便是我天天抱在手里的寶貝,看著格列弗周游各國,心里便多了一份激情。看著查理船長在海中生存的驚心動魄,更讓我心生向往,F(xiàn)在想來,書籍真的是我歲月旅途中最耀眼的風景。

  不知為何,到了初中我漸漸癡迷于閱讀中國古典文學當中。當讀到唐代詩仙李白的《俠客行》時,不禁為李白退出官場寄情山水的豪邁而感到佩服;當我讀到宋代女詞人李清照的《一剪梅》時,不禁為她失去丈夫而感到憐惜;當我讀到戰(zhàn)國屈大夫《離騷》時,為他一片愛國愛民之心卻被楚王流放最后跳江自盡的一生感到惋惜。在中國古典文學當中我了解到了許多有趣的故事,明白了許多做人的道理。我像一只蜜蜂,隨著書的芬芳而來,采摘書中之蜜,書籍便是我一生的知己。

  梅以和靖為知己,竹以子猷為知己,蓮以濂溪為知己,而我以書籍為知己。讀書使我快樂,讓我陶醉,漫漫人生路,總歸需要有一縷書香陪伴,才不顯孤獨;悠悠歲月,總該讓書香氤氳,才盡顯繁華!

書籍作文 篇2

  書中自有黃金屋,這是一句特別出名的諺語,運用夸張的手法寫出了讀書,收獲非常多的確讀書是很好的,習慣讀書好好讀書,讀好書,這句話也常常出現(xiàn)在我的耳朵里,鼓勵人們多讀書,并且要讀好書,我愛讀書,特別喜歡童話故事書,也就是充滿幻想的書籍,可媽媽愿意讓我看關于古詩的書籍,朝花夕拾或者老舍寫的駱駝祥子這類的書,不瞞你說,我寫的童話故事還不錯了。

  這天是星期六,我正在看童話故事大全就迎來媽媽的責罵聲,又在看童話故事,你還小嗎?我立馬回復媽媽說我不小啦,但我就是喜歡童話故事,還喜歡看安徒生寫的童話,你說他小嗎?媽媽說那不一樣,安徒生是寫童話,他又不看童話,我急忙反駁到不不不,安徒生既然要寫的話,他肯定要看一遍,然后修改,所以他也要看童話的,只不過是看的自己寫的童話,看別人寫的文化也可以提升自己呀,媽媽覺得很有道理就屈服了,說你繼續(xù)看,就為了看童話故事,真問了這么久,我心里暗自的想說是我的朋友呀,我愛他想把他讀懂。

  我記得一次我讀書讀入了迷,盡管我讀的聲音很少,也沒有聽見媽媽在叫我媽媽在走,過來拍了拍我的肩膀,我才反應過來對媽媽說了句,別煩我啊,媽媽一聽就對我說有這樣對母親說話的嗎?我這才反應過來,原來是媽媽在拍我,我連忙說對不起媽媽,我以為是弟弟在拍我,看吧我讀書入了迷還會與媽媽產(chǎn)生了誤會,我真的沉迷在書中的故事中了,這是一個個繽紛色彩的世界。

  從小到大,家人都知道,我很貪玩,即使我是一個女孩子,我也愛玩,只要說玩耍,我是第1個同意的,還有一次我正在讀西游記,讀到精彩的部分,媽媽問我表姐來電要不要出去玩,我立馬回答到不去,媽媽居然驚訝極了,連續(xù)問了三遍,去不去我都回答不去,媽媽走過來看著我又摸摸了我的額頭,又摸了摸他的額頭,我隨口說了一句話,我沒發(fā)燒,媽媽關切的問我女兒你是不是傻了,連出去玩都不去了嗎?我心里暗自的想你才傻了呢,我讀到精彩的片段了,怎么能夠出去玩呢?這下媽媽放了1萬個心,心中的石頭總算落了下來。我居然可以為了讀書而放棄出去玩的機會,我也不知道當時的我心里在想些什么,反正就是已經(jīng)沉迷于書籍中了,原來讀書也是可以上癮的,書是我們的好朋友,他們與我們很親切,我愛讀懂他們,并且想讀懂那些好書值得我們欣賞的書籍,讀書是一個人一生的習慣,我永遠熱愛讀書。

書籍作文 篇3

  在我的成長過程中,書籍是無處不在的!白x萬卷書,行萬里路”,就是我的座右銘。

  小時候的我,就十分喜歡讀書。那一個個方塊似的字吸引著我,聞著淡淡的書香,我的心情也十分愉悅。最初的我根本不知道品讀書中的文字,而只是喜歡看插圖,這些色彩亮麗的圖畫,就在我的腦海里形成一個小故事。

  漸漸地,我長大了,上了學,學會了識字,經(jīng)常跑到爺爺?shù)臅坷锶シ涞构竦卣視,也不管認不認字讀不讀得懂,只是亂讀一氣。爺爺常常會因為我讀不懂還亂講一通而捧腹大笑。后來,媽媽經(jīng)常給我買故事書讓我讀,我常常因為故事書太好看而顧不上吃飯。

  到小學四年級時,媽媽為我辦了一張圖書卡,經(jīng)常帶我去圖書館借書,《窗邊的小豆豆》這本書最吸引我,小豆豆身邊發(fā)生的一切事都好像與我的生活息息相關,閱讀小豆豆的故事就好像在回憶我的故事,《湯姆叔叔的小屋》《夏洛的網(wǎng)》都給我很深的感觸,《西游記》這部名著我閱讀過很多遍,每次都會有不同理解,孫悟的有勇有謀、機智勇敢,豬八戒的好吃懶做,沙僧的憨厚老實,唐僧的善良與堅持都在我心中留下了深刻的印象。

  步入初中的我,已經(jīng)有了幾分成熟與穩(wěn)重,我不再是只閱讀國內的名著,而是開始接觸外國的名著和有關歷史的書籍!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾對國家的熱愛和堅持不懈的意志力深深地打動了我;閱讀著中國的近代史,我不僅在感嘆著中國當時的悲哀,也在心中默默記下了“落后就要挨打”這句話。

  世界上最好的事就是讀書,讀書使你增長知識,開闊眼界,而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中,書籍伴我前行。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這句話催我奮進。因為有書籍,所以我才會成長,在快樂、幸福、溫暖中健康地成長,其實,我們應該感謝書籍。

  如今的我正在慢慢成長,唯有讀好一本書,才能走好人生之路。讓我們攜手共進,在書的海洋中遨游吧!

書籍作文 篇4

  如果我問:你讀過書嗎?那你一定會覺得我很瞧不起人,這年頭,誰還沒讀過個一兩本書?可你體驗過閱讀帶給你的喜悅嗎?你和它有過刻骨銘心的約定嗎?

  在我讀過的所有書中,令我感觸最深的就是《海底兩萬里》。這本書的作者是法國的儒勒。加布里艾爾。凡爾納,提起他,應該是婦孺皆知了吧!他可是現(xiàn)代科幻小說之父!

  這本書講述了尼摩船長與其他伙伴在一起的海底之旅,雖然這些故事都很奇幻,卻也給了我很大的啟示:我們要勇敢地去面對生活中的種種挑戰(zhàn),并且去努力戰(zhàn)勝它們,這樣才會取得成功。讀完一遍后,我深受鼓舞,于是跟這本書有了第一個約定:如果我的數(shù)學成績取得進步,就再讀它一遍。為什么跟數(shù)學聯(lián)系起來呢?因為這門學科的學習對我來說真是難如登天!我甚至想過放棄它,但自從看了這本書,我又重新振作起來。對于困難,我如果一味地選擇退縮,那就只能做那個懦弱的人,如果我去努力一下,去拼一下,去闖一下,那么結局可能就會不一樣。我國著名的文學家、思想家魯迅說過:偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來,所以我最后選擇了堅持。當期末數(shù)學卷子發(fā)下來時,看著那鮮艷的分數(shù),我不禁感慨:沒有越不過的山峰,沒有淌不過的大河,沒有克服不了的困難!由衷感謝這本書教給我的道理,當再次翻開扉頁,已不僅僅是履行承諾,我知道,我將跟隨尼莫船長開啟又一次的心靈之旅。

  果然經(jīng)典作品是常讀常新,我又有了新的感悟,我感覺我們的夢想就好像是海面上的一艘小船,在風平浪靜的時候,我們努力向前;在波濤洶涌的時候迎難而上,可是如果在波濤洶涌的時候選擇了放棄,而并沒有堅持,那我覺得夢想就可能會被海浪卷走,很難再找回來的,即使躲過洶涌波濤,可能還有其他的危險。想想尼莫船長為了他的`復仇計劃,連性命都可以不要,阿龍納斯教授為了探索船里神秘的一切,也愿意冒著危險留在這里,支持他們的不正是一種信念、一種探索欲嗎?在我們實現(xiàn)夢想的過程中,可能會有挫敗感,或受傷,但如果是為了安全而不讓船出海,那船不就失去了它本該有的意義嗎?于是我和這本書又有了另外一個約定:只要我能離夢想更進一步,那我將會滔滔不絕地向父母以及親人講述這本書中那激動人心的情節(jié)。我一直在堅持著,渴望那一時刻早點到來。

  北宋詩人黃庭堅說:人不讀書則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。高爾基也說過:書籍是人類進步的階梯。讓我們遨游在書的海洋里,遇見更好的自己吧!

書籍作文 篇5

  每當讀起杜甫的詩句“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽揖蜁肫鹞遗c書有個約會。

  我似乎從小就跟書有緣,當我認識第一個字的時候,我便跟書有了約會:每當我遇到科學方面不懂的時候,我就會迫不及待的趕赴科學書的約會;每當我遇到一時找不到頭緒的作文時,我會匆匆的去趕赴作文書的約會;每當我面對似懂非懂的奧數(shù)題時,我又會不知疲倦地去趕赴奧數(shù)書的約會;每當我想起三國演義故事時,我又會鉆入古文書的約會……

  自從我與書有了約會,書就成了我暢游知識海洋的一艘快艇。這艘知識快艇讓我獲得了“取之不盡,用之不完”的知識和力量。記得有一次,學校舉辦科技節(jié)活動,讓我們每人創(chuàng)辦一幅科技畫。到我創(chuàng)辦的時候,我想畫什么呢?想起老師說,你們隨便畫什么,只要是關于科幻方面的就行。我默默地想了想,就畫人造地球吧!可是“看花容易,繡花難”。我怎么畫也畫不好人造地球,在我接近放棄的時候,我突然想起,我不是常常與書約會嗎?于是我立刻趕赴科幻書的約會。終于,我在約會中找到了答案:人類不都想永居太空嗎?這時,我眼前一亮,忽然開朗,就拿起筆在紙上“唰唰”地畫了起來,一幅人類永居太空的科幻圖就呈現(xiàn)在我的面前。我還給它起了個外號:“向往號永居飛船”。我立刻拿起這幅圖給老師看,老師笑瞇瞇的直夸:“不錯!不錯!”。我心里暗暗感謝科幻書約會了我。我想,我以后要約會的書。

  同學們!希望你們也和我一樣,與書有個約會吧!

書籍作文 篇6

  書籍像繁茂的大樹,像浩瀚的海洋,像無價的寶石。書籍,像沙灘上的貝殼,數(shù)不勝數(shù),都等著你去探索書籍內的知識,等著你去發(fā)現(xiàn)。讀書很重要的一點。就是,讀書時要專心仔細,這樣才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,如果,讀書時三心二意,這樣到頭來什么也沒有學會所謂(人讀書,可以把死書讀活;書讀人,可以把活書讀死)意思也就是讓你認真仔細去讀書,就算再不好的書,只要你有夠專心,也能把它讀得生動有趣。然而,如果你不認真去讀,就算再好的書,你讀時也會感到很乏味。所以不要讓,書去讀人,而是要讓人去讀書。

  耳讀也是極為重要的讀書之法。古人曰:聽君一席話,勝讀十年書。邊讀書那有什么用,要邊讀邊積累,這樣讀的才有他的,用意。書籍像父母一樣給我們講故事;像老師一樣不怕苦,不怕累的給予我們知識;像我們成長的肥料,讓陪伴著我們成長。書也是偉大的。 讀書的方法很多很多,都等著我們去發(fā)現(xiàn),用新的方法來讀它。我相信作為一本書,也是快樂的,幸福的。因為它會覺得自己可以給人帶來快樂。

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