關(guān)于書(shū)籍作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)籍作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)籍作文 篇1
唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言——“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫(xiě)出好的文章。書(shū)籍，特別是課外書(shū)，對(duì)我充滿了無(wú)限魅力！
書(shū)籍，好像小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)籍，如同階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；書(shū)籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長(zhǎng)；書(shū)籍，是美麗的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)了一本連環(huán)畫(huà)，只看了兩三頁(yè)，就被那豐富多彩的畫(huà)面和曲折離奇的故事情節(jié)所深深吸引了。我覺(jué)得書(shū)是那么富有魅力，那么神奇美妙，使我置身于童話境界中，不能自拔。漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來(lái)越大，故事書(shū)、作文書(shū)、哲理書(shū)、文學(xué)名著等，我無(wú)所不讀。在讀書(shū)的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的技巧，明白了什么是善良，什么是丑惡，也了解了祖國(guó)的歷史悠久和博大精深。
書(shū)籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當(dāng)我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，文中小女孩大年夜凍死在街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚如雨下；當(dāng)我讀到周總理“為中華崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)時(shí)，頓時(shí)新潮澎湃；當(dāng)我讀到無(wú)數(shù)陌生人為一個(gè)殘疾小女孩熱情的幫助時(shí)，讓我感覺(jué)到了人與人之間無(wú)比的溫暖……隨著讀書(shū)量的增多，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)之情也日益加深，書(shū)已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
在我的書(shū)柜里。上上下下都塞滿了各種各樣的書(shū)。凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)陶冶自己的情操有好處的書(shū)，我都認(rèn)認(rèn)真真的閱讀，書(shū)籍，已成為了我的好朋友，我精神的營(yíng)養(yǎng)品。
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。書(shū)籍給了我知識(shí)和信念，也賜予了我積極向上的精神。書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)籍作文 篇2
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章�！泵慨�(dāng)讀到清朝大詩(shī)人張潮的句子，心中總是有一種不可名狀的興奮。這種興奮，是詩(shī)詞賦予我的神奇力量。
如果說(shuō)詩(shī)是山的話，那么詞便是水。詩(shī)是沉穩(wěn)的，句句對(duì)仗工整；詞是靈動(dòng)的，字字意蘊(yùn)深厚。就是這兩種截然不同的風(fēng)格，讓我沉醉其中。
我喜歡在落雪的黎明，泡一杯香茗，捧一本詩(shī)集，陶醉于滿屋書(shū)香的氛圍。撒些許茶葉于那锃亮的茶杯中，熱水流入，那干癟的茶葉就沸騰舒展，碧生生地還原出生命那濃縮之綠。濃香的茶，伴隨濃香的書(shū)，就這樣源源不斷地灌輸?shù)轿业纳c靈魂中去。似乎覺(jué)得，字里行間皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。
“自古逢秋悲寂寥”，這是千千萬(wàn)萬(wàn)的游子共同的心聲。但是，你——?jiǎng)⒂礤a，獨(dú)與他人不同。就憑你的“我言秋日勝春朝”，你內(nèi)心深處的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)毫無(wú)曲折地展示給世人。自古以來(lái)，秋季總是被世人視為悲季，將那黃葉落入泥土中聯(lián)想到自己漂泊孤旅，甚至死后也不能歸入鄉(xiāng)土。但龔自珍認(rèn)為：黃葉雖落，也要將自己最后一絲力量融入土地，肥沃土地。待到來(lái)年之春，“化作春泥更護(hù)花”。在這悲美相間的季節(jié)里，劉夢(mèng)得先生久久巡望天際：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。是何等的灑脫。
一縷幽香悄然逸出。循著香味尋覓，一座草舍逐漸清晰于眼前。屋后是一片花園，許多花園，許多花兒都已凋零于泥土中，唯有幾朵雛菊仍傲然挺立。一位老者的沉沉低吟，不絕入耳：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睌[脫了世俗的紛擾，你隱居于此，功名利祿絲毫撼動(dòng)不了你清高自潔的心靈�！拔要�(dú)愛(ài)菊花”。手捧一杯菊花茶，遙望遠(yuǎn)方，對(duì)天遙想，參悟人生，這是種悠然、超脫、不懼一切的豪邁。
似乎所有的詩(shī)詞都能滋養(yǎng)我的心靈，給我無(wú)限的啟迪。我欣賞王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，讀他的詩(shī)，意深情濃；我偏愛(ài)李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，讀他的詩(shī)，激情飛躍。在風(fēng)和日麗的春日，我看見(jiàn)烏云受到陽(yáng)光的凈化后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起身體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹(shù)萬(wàn)人家”的快樂(lè)；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見(jiàn)老杜招手，“舉杯邀明月”，太白瀟瀟灑灑地走來(lái)，讓我與他一起體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情。
朋友，在如歌的青春歲月里，讓書(shū)籍來(lái)點(diǎn)綴吧�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”。小說(shuō)會(huì)讓我們插上想象的翅膀，散文可以讓我們的心靈翱翔，但我對(duì)詞情有獨(dú)鐘。它洗盡我心靈的塵埃，提升我們的靈魂，如一盞不滅的明燈，照引我走向遠(yuǎn)方的路！
書(shū)籍作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他像一位知識(shí)淵博的老人，給我智慧，帶我走遍天下，讓我學(xué)會(huì)和懂得許多天下事。
書(shū)，是燦爛的陽(yáng)光，它照亮了我生命中的前程，他像波瀾壯闊的海洋，讓我享受海水的沐浴，他又像一個(gè)無(wú)所不能神通廣大的神士，給我力量，讓我勇敢的去面對(duì)一切。
我最喜歡讀書(shū)，在我的生命里，讀書(shū)是最重要的，每天早晨的讀書(shū)時(shí)間也是我最快樂(lè)的時(shí)間，所以每天的吃早飯都要被爺爺叫上兩三次，而后才戀戀不舍的合上書(shū)本去吃早飯。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)與幸福，它讓我在書(shū)本里快樂(lè)成長(zhǎng)。
我讀書(shū)的時(shí)候就像進(jìn)入有趣的“書(shū)香游樂(lè)園”我會(huì)感到進(jìn)入了另一個(gè)世界，還會(huì)忘掉一切。記得有一次的午飯后，爺爺奶奶去街上買(mǎi)東西，我獨(dú)自在家里看書(shū)，看啊看，不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)里有這樣一句話“別玩了，快去學(xué)校吧，要遲到了”這才使我恍然大悟，一看表，啊，快兩點(diǎn)半了，我急里慌忙一口氣跑到學(xué)校，最終還是遲到了。
書(shū)的魅力就像媽媽的懷抱，他緊緊的把你擁抱在自己的懷里，滋潤(rùn)著你，培育著你，讓你茁壯成長(zhǎng)！
書(shū)籍作文 篇4
書(shū)是蔚藍(lán)的天空，每一朵云彩就像書(shū)中的一個(gè)故事；書(shū)是美麗的彩虹，每一種顏色就是一種類(lèi)型的書(shū)；書(shū)是無(wú)邊的大海，每一條小魚(yú)就像書(shū)中的好詞。在我三年級(jí)的時(shí)候，書(shū)和我成為了好朋友，我也在讀書(shū)中發(fā)生了許許多多的故事。
我經(jīng)常在圖書(shū)館里讀國(guó)學(xué)之類(lèi)的書(shū)，那里面有一些故事還是很吸引人的。有一次，我從書(shū)架上隨便拿了一本書(shū)，名字叫《快樂(lè)國(guó)學(xué)一本通》，我一翻，翻到了第168頁(yè)，故事的名字叫《“狗不理”包子為什么取這樣的名字？》這個(gè)故事讓我覺(jué)得很好奇，所以，津津有味地讀起了那本書(shū)。到了吃晚飯時(shí)間了，我只好把書(shū)借回家，慢慢地讀這本書(shū)了，而且從中學(xué)到了許多的知識(shí)。
書(shū)里面有一個(gè)故事我最感興趣，故事的名字叫《孔子讀易》，當(dāng)時(shí)的書(shū)不像現(xiàn)在的書(shū)，現(xiàn)在，書(shū)很好翻，而且一頁(yè)能寫(xiě)很多字。當(dāng)時(shí)，書(shū)都是用竹簡(jiǎn)編成的，不易翻閱，非常浪費(fèi)讀書(shū)者的時(shí)間。但孔子，不怕困難地將這一部書(shū)讀了三遍，每一次都有不同的收獲。這個(gè)故事讓深受啟發(fā)，做什么事都要不怕麻煩，肯付出才有收獲。
我在讀書(shū)中還發(fā)生了許多有趣的事。有一次，我在讀《國(guó)學(xué)中的家教智慧》，媽媽快步走過(guò)來(lái)，讓我買(mǎi)鹽，我順手從桌子上拿了一元錢(qián)，走到門(mén)前穿鞋，媽媽問(wèn)我了：“錢(qián)呢？”我拿出了一元，媽媽說(shuō)：“你自己看看你拿的是什么？”，我一看只有一元錢(qián)哪夠買(mǎi)鹽啊。到了超市，我恍恍惚惚的拿了一包白色的東西，付完錢(qián)就上樓了。我把“鹽”遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳撕螅扌Σ坏�，“你買(mǎi)的是鹽嗎？”，媽媽問(wèn)道。我用手點(diǎn)了一下然后放到嘴里，哈哈！原來(lái)我買(mǎi)的是糖，不是鹽。
我讀書(shū)講究過(guò)程，不太重視結(jié)果，在讀書(shū)的過(guò)程中，我是這樣做的。首先，我會(huì)自己在紙上提出一些問(wèn)題，然后，在腦袋里把這個(gè)故事編進(jìn)去，回過(guò)頭來(lái)，記下我欣賞的一些片段和一些好詞佳句。做完這些，我會(huì)回答之前提出來(lái)的問(wèn)題。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的？他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
一寸光陰一寸金，作為一名學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的錯(cuò)誤。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以讓我們多讀好書(shū)吧！
書(shū)籍作文 篇5
一本好的書(shū)籍，可以是一個(gè)值得信任的朋友，亦是一位傳道授業(yè)解惑的良師。書(shū)籍是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是登上智慧舞臺(tái)的階梯，亦是推人前進(jìn)發(fā)展的不竭動(dòng)力。青年得本好書(shū)，如清夜聞鐘，如當(dāng)頭一棒，使你頓徹頓悟。
讀書(shū)可以明智，讀書(shū)可以完善自身。在喧囂的信息時(shí)代，何不捧起開(kāi)啟智慧的書(shū)籍，在心中修蕃種籬。建筑屬于自己的羅馬城堡。知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的高度文明，書(shū)籍便是知識(shí)的載體，在人類(lèi)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)不顯示出好書(shū)的巨大作用。
是書(shū)籍促思想解放。
縱觀歷史，封建時(shí)代下的民眾愚昧無(wú)知，身處專(zhuān)制統(tǒng)治之下，倍受壓迫束縛。他們?nèi)狈Ψ纯沟挠職�，亦是因�(yàn)槿鄙賻?lái)新思想的書(shū)籍。五四運(yùn)動(dòng)發(fā)表《青年雜志》《新青年》，使國(guó)民脫蒙昧?xí)r代，青年得之，如清夜聞鐘，如當(dāng)頭一棒，喚醒無(wú)數(shù)國(guó)民之自覺(jué)，羞為淺化之民也。他們奮起直追，吸收西方先進(jìn)思想文化，不斷完善自身，亦也是促進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步與繁榮。
我們無(wú)法著書(shū)立說(shuō)，可我們有閱讀好書(shū)籍的權(quán)利。試問(wèn)：我們還不努力讀書(shū)嗎？
是書(shū)籍造就一代偉人。
古有鑿壁偷光只為讀書(shū)，有著名作家只愿尋找一片安靜之地，只為寫(xiě)寫(xiě)東西。著名女作家蕭紅，在喧鬧中走過(guò)了她的前半生，在烈火中度過(guò)了她的后半生。當(dāng)自己的朋友為戰(zhàn)爭(zhēng)奔波中，她說(shuō)：她只想找個(gè)安靜的地方，寫(xiě)寫(xiě)東西。外國(guó)作家伍芙爾亦是無(wú)謂外界的紛擾，安靜地坐在書(shū)桌旁，完成一代著作——《黛維羅夫人》，用平靜的筆觸動(dòng)了整個(gè)世界。
偉人們著書(shū)立說(shuō)，打造著一把把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。書(shū)籍推人進(jìn)步，是她們著作了書(shū)籍，亦是書(shū)籍塑造她們的人生。
書(shū)籍，文化傳承的使者，亦推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。
中國(guó)五千年的歷史，是什么傳承了中華文化，又是什么記錄著這個(gè)偉大民族的興衰。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，作為中華文化的見(jiàn)證，史書(shū)典籍具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。當(dāng)代青年，亦應(yīng)當(dāng)閱讀典史典籍，通曉中華文化，品味中華風(fēng)貌。
徜徉在知識(shí)的海洋，你需要一艘遠(yuǎn)航的巨輪；奮斗在人生道路上，你需要強(qiáng)大的精神支柱。然而這些，你可以在書(shū)籍中尋求。
書(shū)籍作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)一句富有哲理的至理名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我這個(gè)人小志氣大的小女孩卻認(rèn)為：“書(shū)籍是夢(mèng)想的搖籃。”
我在很小的時(shí)候就喜歡上了漫畫(huà)書(shū)，記得我的第一本書(shū)就是漫畫(huà)版的《圣斗士星矢》。我想要的不是故事，而是那精美的畫(huà)。我那時(shí)還看不懂但還是整天捧著它看啊看，不知道究竟在看些什么。有時(shí)，正呀呀學(xué)語(yǔ)的我會(huì)學(xué)著星矢的樣子，張牙舞爪地往媽媽的肚子上用力地?fù)]倆拳，還高聲大喊：“天馬流星拳！”；有時(shí)，我會(huì)想象我的面前全是壞蛋，然后裝模作樣地對(duì)著空氣揮拳.踢腿。.......我那時(shí)的夢(mèng)想很明確，那就是當(dāng)一名像星矢一樣強(qiáng)大的黃金圣斗士，打遍天下無(wú)敵手，稱(chēng)霸全宇宙！
慢慢，我長(zhǎng)大了，漫畫(huà)書(shū)被我拋到了一邊，我之前的'夢(mèng)想也漸漸消失，因?yàn)槲矣X(jué)得那太不切實(shí)際了，當(dāng)圣斗士，那簡(jiǎn)直是天方夜譚！上幼兒園時(shí)，關(guān)于公主與王子的童話書(shū)抓住了我的視線。我想成為一名公主，有著白雪公主的美麗可愛(ài)，有灰姑娘辛德瑞拉的勤勞誠(chéng)實(shí)，有人魚(yú)公主的善良勇敢......我幻想著有一天，七個(gè)小矮人來(lái)到我家，告訴我，我就是王后失蹤多年的女兒，國(guó)王最寵愛(ài)的小公主。��！那樣我就可以穿著用金線 銀線織成的衣服，居高臨下地看著城堡外對(duì)我滿懷尊敬與崇拜的臣民，而且，國(guó)王與王后會(huì)對(duì)我百依百順，我要什么就給什么......
上小學(xué)后，我愛(ài)上了兒童文學(xué)，一直從膚淺的一般的故事書(shū)看到深?yuàn)W的古今中外的名著�？戳恕端疂G傳》原著之后，我心血來(lái)潮，“扼殺”了已在心中生根發(fā)芽的“公主夢(mèng)”，替代它的是當(dāng)一位武藝能技驚四座，懲惡揚(yáng)善，路見(jiàn)不平便拔刀相助的綠林好漢。我最敬佩的是“梁山一百零八將”的領(lǐng)軍人物——足智多謀的“大哥大”宋江。那群英雄好漢的高超武技自然令我暗暗叫好，但如若沒(méi)有宋江的巧妙籌劃，光靠一身蠻力又如何能在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡，百戰(zhàn)百勝呢?
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我的夢(mèng)想常在我看了一本或幾本相同類(lèi)型的書(shū)后，發(fā)生改變。每本書(shū)中都藏著一棵夢(mèng)想的種子，當(dāng)你翻開(kāi)一本書(shū)，那顆種子便會(huì)跳入你的心中，在那里漸漸生根發(fā)芽鞏固自己的地位，漸漸長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
書(shū)籍作文 篇7
沒(méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒(méi)有一條河能流淌恒古不變的青春。所以，我心中的美好，不是那巍峨的山，不是那清澈的河，不是世間萬(wàn)物所帶給我的喜悅，而是那份從書(shū)中讀到的樂(lè)趣。
小時(shí)候的夜里，我的耳邊總能回蕩著母親所講的睡前故事，那一則則的童話是我童年最好的伙伴。我看《白雪公主》，替她欣慰她有一群真誠(chéng)的朋友；我看《灰姑娘》，為她悲傷她殘酷的厄運(yùn)；我看《格林童話》，逐漸想要變成那童話里的一員。讀書(shū)時(shí)的喜怒哀樂(lè)，已深深印在我腦海里，無(wú)法抹去這份無(wú)法言表的快樂(lè)。
后來(lái)長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，有了那嶄新的語(yǔ)文課本，那書(shū)里有著無(wú)盡的故事，每每閑暇時(shí)，我都會(huì)安靜地坐在角落里，讀書(shū)，讀書(shū)。書(shū)里的每個(gè)人物都會(huì)刻在我腦海里，讓我為她們感嘆，為他們憂傷。
我匆忙，書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑，書(shū)本是我真誠(chéng)的伙伴。因?yàn)橛袝?shū)的相隨，我的人生才會(huì)有無(wú)盡的享受，它調(diào)冶情操，像是世界的一個(gè)窗口，我們通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界，去了解真理，去向遠(yuǎn)方航行。從某種意義上講，書(shū)籍更是一艘?guī)ьI(lǐng)人們前進(jìn)的小船。
初中了，學(xué)習(xí)更加緊張，社會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更加紛亂。在如此緊迫的環(huán)境下，讀書(shū)就是對(duì)心靈的一種安慰，你可曾體會(huì)過(guò)？在安靜而美好的下午，獨(dú)自坐在溫暖的小院中，聽(tīng)著那淡淡的輕音樂(lè)，聞著那淡淡的花香，捧著一本書(shū)，活在自己的境界里，那是怎樣的一種幸福？
在書(shū)的陪伴下，我逐漸長(zhǎng)大了，思想逐漸走向成熟。我開(kāi)始了解各個(gè)作家，了解一些美文，像是在豪飲那醇酒般貪婪的吸收書(shū)中的精華。
在我記憶最深的文章便是史鐵生的《秋天的懷念》，記得很久以前我讀過(guò)后還不禁潸然淚下，這是否就是對(duì)書(shū)的一種偏愛(ài)呢？
記得有一篇文章叫做《活著，是一筆債》，它包含生情的文筆讓我記憶猶新，就是這樣的一篇文章，讓我度過(guò)久久難以平復(fù)心情，后來(lái)的幾年時(shí)間里，我常常會(huì)憶起它，心中總是有一種特殊的情感。
怪不得總有人說(shuō)，讀美文如飲醇酒，細(xì)想，的確如此。
美文，它陪伴我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)難以入眠的夜晚，它是朋友；
美文，它帶領(lǐng)我們品味世上的一切奇聞趣事，它是老師；
美文，它使我們的文筆節(jié)節(jié)升高，他是功臣。
對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)，我想不僅僅是用華麗的語(yǔ)言形容出來(lái)，更重要的是用心去體會(huì)，體會(huì)它每一個(gè)片段的優(yōu)美，每一個(gè)故事的含義。
讀書(shū)，是我生命中的一部分，無(wú)論是怎樣的題材。我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)，我會(huì)一直一直與書(shū)相伴，走過(guò)人生的陰霾，生活的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)籍作文 篇8
漫步在心靈的花園，想起在不經(jīng)意間悄然氤氳開(kāi)來(lái)，陶醉了青春，也沉醉了如絲如縷的心情，七彩的陽(yáng)光。雪白的書(shū)頁(yè)載著輕輕淺淺的文字在心中泛起漣漪，記錄著那個(gè)季節(jié)里的輕顰淺笑和一路輕愁。
書(shū)籍，是我生命中不可分割的一部分。我可以沒(méi)有一切，但我必須有書(shū)籍。在我饑餓時(shí)，書(shū)籍就像我的精神食糧；在我失敗時(shí)，書(shū)籍就給我一個(gè)通向成功的臺(tái)階；在我生病時(shí)，書(shū)籍就像我的營(yíng)養(yǎng)品。一切的一切，我都離不開(kāi)書(shū)籍。
一次出門(mén)旅行時(shí)，因?yàn)樘颐�，所以我忘了帶我的寶貝�?shū)籍，結(jié)果就是——我很怏怏不樂(lè)。媽媽問(wèn)我為什么，我傷心地說(shuō)：“魚(yú)兒離開(kāi)了水不能生存；人離開(kāi)了空氣不能生存；我離開(kāi)了書(shū)也不能‘生存’”。這種不悅的日子陪伴了我整整兩天，但我這兩天卻感覺(jué)如隔三秋，從那一刻起我才明白了時(shí)間的漫長(zhǎng)。回到家中，我發(fā)瘋似的跑進(jìn)了我的房間，把書(shū)都拿了出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的摟在了懷里，就像分別幾十年的老朋友。媽媽叫我吃飯，我甚至都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，怪不得媽媽叫我“bookworm（書(shū)蟲(chóng)）”。
同學(xué)們，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì)到讀書(shū)好。細(xì)細(xì)品讀每一本書(shū)，每一則故事，就像喝一杯陳年老酒，需要細(xì)細(xì)品味，漸漸讀懂每一則故事所蘊(yùn)含的生活意義。
帶上書(shū)籍上路，書(shū)籍，我的老朋友，你不變的容貌，是我生命中不可分割的一部分。
書(shū)籍作文 篇9
在我的小房間中，有許多書(shū)籍，它們是我忠實(shí)的朋友。尤其是童話類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、搞笑類(lèi)，在我的成長(zhǎng)路上添加了不少歡聲笑語(yǔ)。
童話類(lèi)書(shū)籍為我打開(kāi)一趣味之門(mén)。每一次我打開(kāi)童話書(shū)時(shí)，那些趣味橫生的情景好像都跑到了我的眼前。我看見(jiàn)了灰姑娘曲折的人生，也看到了她美好的人生結(jié)局；我看見(jiàn)了小美人魚(yú)為了王子，甘愿化身為泡沫；還看見(jiàn)了拇指姑娘在流浪時(shí)遇見(jiàn)了王子……不同的人生經(jīng)歷，讓我有了不同的情感體驗(yàn)，我為她們?cè)庥隹部蓝耐�，更為她們�(cè)谧哌^(guò)磨難走向幸福而高興。當(dāng)然了，那些惡人被整的畫(huà)面，又給我?guī)?lái)開(kāi)懷的大笑。我沉醉在童話世界中，快樂(lè)無(wú)窮。
在小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍中，我最鐘愛(ài)《絕境狼王》。它為我打開(kāi)一扇冒險(xiǎn)之門(mén)。在那里，我看見(jiàn)福狼被丟掉的無(wú)奈； 看見(jiàn)它光榮地成為守衛(wèi)之狼的振奮；看見(jiàn)艾德米掉進(jìn)冰窟的傷心。不，還有那些充滿神秘的大自然、那些為了生命而戰(zhàn)斗的勇士。它們，在我的人生中帶來(lái)勇敢，帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)！
搞笑類(lèi)的書(shū)籍在我心情惱怒時(shí)，讓我看見(jiàn)一幅幅搞笑的畫(huà)面。它總是逗得我哈哈大效。那些煩惱、憂愁啊，全都風(fēng)消云散，助我撥開(kāi)烏云見(jiàn)藍(lán)天。搞笑類(lèi)書(shū)籍，讓我心情愉快萬(wàn)分。
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)液�！倍谖疫@兒，書(shū)籍卻是我成長(zhǎng)路上最好的朋友。有了它們，我的生命充滿了無(wú)窮的快樂(lè)。
書(shū)籍作文 篇10
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”但是我不相信這個(gè)邪：讀書(shū)有什么好處呀？
暑假的一天，媽媽硬逼著我和她到書(shū)店，還邊走邊對(duì)我說(shuō)：“書(shū)很好，書(shū)可以幫助你寫(xiě)作，開(kāi)闊你的知識(shí)面……”但我一句都聽(tīng)不入耳。
到了書(shū)店，我驚訝地看見(jiàn)書(shū)店里擠滿了許多人，有小學(xué)生，中學(xué)生，還有成年人……好奇怪，怎么那么多人喜歡看書(shū)�。课液闷嫘囊粊�(lái)，又跑去了附近幾家書(shū)店，喲，都擠滿了許多人在看書(shū)，我想：書(shū)有什么好的?竟有那么多人喜歡？我也去拿一本來(lái)看看吧！我從擁擠的人群中鉆過(guò)去，隨手拿了一本《安徒生童話》，翻開(kāi)隨便看了一眼，咦，這本書(shū)不錯(cuò)呀！上次老師說(shuō)的《賣(mài)火柴的小女孩》原來(lái)就在里面呀！我禁不住鬧著媽媽買(mǎi)，媽媽的臉上充滿了驚訝，說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦!” “我就要看嘛，快給我賣(mài)。”“買(mǎi)了就要看，不要浪費(fèi)我的錢(qián)�！�
捧著這本來(lái)之不易的書(shū)回到家里津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū)，我又迷上了《四大名著》。是老師介紹的，我才知道有這些書(shū)的。我想：既然是名著，肯定好看。我跑了許多書(shū)店，都沒(méi)有找到這其中的一本《紅樓夢(mèng)》，我只好沮喪地回家。終于，我在朋友家意外地發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我向她借，她不肯，我一聽(tīng)很生氣，便偷撕了她三兩張回家看，的確很有意思。當(dāng)我成了愛(ài)書(shū)的人，我便后悔這種行徑，便主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，還買(mǎi)了新書(shū)賠給她。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，有文學(xué)的，有科技的，還有地理的……我讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覍�(duì)這句話的了解更深了。
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