關(guān)于書籍作文錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的書籍作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍作文 篇1
內(nèi)容提要：汽車報(bào)刊里主要介紹各種各樣的品牌名車。介紹各種新穎的功能。各種先進(jìn)的系統(tǒng)，表示當(dāng)代汽車已經(jīng)進(jìn)入電氣化時(shí)代
推薦理由：因?yàn)槠噲?bào)刊每期都向你傳遞信的信息，介紹各種品牌汽車。讓你與時(shí)俱進(jìn)。也表示了汽車進(jìn)入現(xiàn)代化和社會(huì)的普及性。
所以我覺得汽車這個(gè)恒業(yè)很有“錢途”但是也表示汽車這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭力會(huì)很激烈，但是競(jìng)爭才有進(jìn)步，否則不進(jìn)則退。進(jìn)步才有“前途”
我相信我能在競(jìng)爭中生存下去。我也相信我能創(chuàng)造更好的未來。
書籍作文 篇2
從小到大，我們讀過無數(shù)的書。書即是我們的朋友也是一位老師。我們?cè)跁形≈R(shí)，在書的海洋里遨游。
書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書在我們社會(huì)上的重要地位嗎?
我也是一個(gè)愛讀書的人，我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。我想，如果沒有它，可能也就沒有今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
記得那是我讀五年級(jí)的第一學(xué)期，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績竟出乎意料的差，面對(duì)從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此，我失去了臉上的微笑……這樣，我的成績便開始從“優(yōu)”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差”……平時(shí)總是受表揚(yáng)，在快樂中成長的我一遇到這些挫折就“不堪一擊”地倒下了……
此后的每天，我生活在黑暗、孤獨(dú)里，父母的責(zé)罵聲，同學(xué)們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬分……在無意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這樣一行字：“生命在于奮斗!”這句話雖短，但它卻又那么的有道理。是啊，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁。在不知又不覺中，這句平凡的話語竟讓我重新找回了自信。
幾個(gè)星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績……我深深的知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來，才會(huì)付出比別人的努力，才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。
鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，愛好書。如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月;如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔。
活到老，學(xué)到老。書籍將陪伴我們一生。
書籍作文 篇3
書籍，是知識(shí)的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……懵懂——追求上小學(xué)后的我開始變得愛讀書了�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
奉獻(xiàn)——回報(bào)我們的人生，有太多愛的詩，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？如果要贊美它的美，多少語言也是表達(dá)不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道。
書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
書籍作文 篇4
書，可以引領(lǐng)我們走進(jìn)大自然，帶領(lǐng)我們探索世界的奧秘，愉悅我們的身心，活躍我們的生活。讓我們一起在書籍的海洋中遨游。
《綠野仙蹤》的主人公多蘿茜是一個(gè)熱心的小姑娘。一路走來，她一直在真誠的幫助旅途中遇到的每一個(gè)人，后來她也得到了大家的幫助，回到了失散已久的親人身邊。我從這個(gè)小姑娘身上學(xué)到了迎難而上、熱忱助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
《王子與貧兒》這本書中兩位主角的經(jīng)歷荒誕離奇，情節(jié)跌宕起伏，當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度封建的無法形容。我從中學(xué)會(huì)了如何走進(jìn)一個(gè)孩子的內(nèi)心世界。只要有一顆童心，試著去接受一些非常不可思議的是，不要想當(dāng)然：這怎么可能！就一定能改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造美好的未來。
《人性的弱點(diǎn)》一書中詳細(xì)的介紹了人與人的相處之道。比如真誠的贊美，專注地傾聽，主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤…讀這本書就好像在和形形色色的人打交道，在相處中遇到的難題都能迎刃而解。它吸引著我去閱讀、去思考、去學(xué)習(xí)。是呀，誰會(huì)不喜歡這樣一本適用于所有人的如此有哲理、有內(nèi)涵的書籍呢？
《平凡的世界》讓我懂得了父母當(dāng)年生活的貧困和艱辛；《海底兩萬里》一書中尼摩船長高超的造船技術(shù)和海底的奇遇真是讓我大開眼界；《哈利波特》的故事情節(jié)引起我無限的遐思，發(fā)生在哈利波特身邊的一幕幕喚起了我對(duì)冒險(xiǎn)的渴望。
讀書是我最喜歡做的事情之一。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我將沿著這“階梯”一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，逐漸走向成功。
書籍作文 篇5
這世界上，有一種神奇的力量，它，使人化悲傷為歡喜，化煩惱為智慧……它，就是書的力量！不知從什么時(shí)候開始，書籍成了我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成了我人生的調(diào)色板。沿著這條墨香四溢的小路，我走成功，走向快樂……
從稚嫩富有韻味的童話故事開始，我愛上了書。小小的我捧著一本小小的書，在月黑風(fēng)高的夜，如癡如醉地讀著。在美麗的童話世界中，我放下所有的包袱與戒備，只需要一顆輕松的心，我可以跟隨著故事中的主人公走南闖北，去到世界各國探險(xiǎn)……那時(shí)候，書，就像我的好伙伴，陪伴我一路成長。
后來，我長大了。上小學(xué)的我絲毫沒有減輕對(duì)書籍的熱愛。我像擠牛奶一樣擠出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來進(jìn)行閱讀。對(duì)書籍我一向是來者不拒，古典名著《水滸傳》，《三國演義》，我廢寢忘食地看，到現(xiàn)在對(duì)其中的故事情節(jié)還記憶猶新。當(dāng)別人問起，我都能滔滔不絕地講述一些精彩的段落。
漸漸地，這些注音的書已經(jīng)不能滿足我對(duì)書籍的渴望了，我開始擴(kuò)大范圍進(jìn)行閱讀。和媽媽上街，我可以不要吃的不要穿的，但一定要進(jìn)書店好好飽覽一下。走進(jìn)書店的我就像一個(gè)土包子進(jìn)城一樣，興奮地兩眼放光，恨不得將所有的書籍全部堆在我的房間里任由我慢慢看。我甩了甩頭，從幻想中回過神來。像獵物發(fā)現(xiàn)餓狼一樣，我從密密麻麻的人群中殺出來，找到了！終于找到了！《朱自清散文集》，我夢(mèng)寐以求的書！我踮起腳尖，取下書，如獲至寶地抱在懷里，躲在角落津津有味地看起來，《春》，讓我仿佛進(jìn)入一個(gè)萬物復(fù)蘇的世界，看到百花爭艷，看鶯歌燕舞的美妙……
再后來，學(xué)校如火如荼地開展了書香少年的活動(dòng)。課間的閱覽室面向所有小學(xué)生開放。我激動(dòng)得一蹦三尺高！課間，下課鈴聲一打，我就像彈簧似的從椅子上跳起，掠過層層疊疊的人群徑直沖向閱覽室。哪怕排幾十分鐘的隊(duì)，我也在所不惜。
進(jìn)入閱覽室的那一刻，我仿佛走進(jìn)知識(shí)的殿堂，捧起一本外國文學(xué)名著就迫不及待地看起來……以至于因?yàn)榭磿�，我耽誤了不少事。但，如此廢寢忘食地閱讀，使我得到了不菲的回報(bào)。我的作文在班級(jí)是數(shù)一數(shù)二的，我的語文成績沒有跌過九十分，歸納中心思想我也能說得頭頭是道……
一切的榮譽(yù)都是勤奮閱讀的來的。我一直認(rèn)為，閱讀書籍是人世間最為神奇而美妙的事，在書中，得到了精神的愉悅，還洗滌了心靈的塵埃，而且，增長了不少知識(shí)，何樂而不為呢？所以說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”真是不假！
書籍作文 篇6
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！�，這是我最喜歡的格言之一。有了書籍，我們才會(huì)增長知識(shí)；有了書籍，我們的生活才不會(huì)枯燥；有了書籍，我們才會(huì)有學(xué)問……我就很喜歡看書。
我是一個(gè)小書迷，一有時(shí)間我就扎進(jìn)書堆里看書，在知識(shí)的海洋里遨游，收獲知識(shí)，得到快樂。我看過的書已經(jīng)不少了，如：《昆蟲記》《魯濱孫漂流記》《十萬個(gè)為什么》《木偶奇遇記》……無論是科技書，還是童話書，我樣樣都愛。
我這么喜歡看書，是有原因的。每次，我看電視時(shí)，見到一些蛇邊捕食邊吐著細(xì)長的`舌頭。我很納悶：為什么蛇老把舌頭伸出來呢？我去問爸爸，爸爸卻說：“你自己去找答案吧！我只好翻箱倒柜，查閱書籍。
在書中，我知道了，原來蛇的聞味器官長在口腔里，伸不出來，就依靠舌頭把氣味粘附在舌頭上，再用舌頭把氣味送進(jìn)聞味器官處。這樣，蛇就能靠聞味器官來尋找獵物和判斷它所處的環(huán)境條件了。
還有一次，我在小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻，它們爬來爬去，遇到對(duì)方就用自己的觸角互相碰撞一下，樣子真像說話�？吹竭@里，一個(gè)問題又在我的腦海里一閃而過：螞蟻是靠觸角說話嗎？帶著這個(gè)疑問，我又去查閱了書籍。查完后我才知道，每個(gè)螞蟻都會(huì)分泌出一種信息素。而螞蟻的觸角就是感應(yīng)信息素的“小雷達(dá)”，它會(huì)感應(yīng)信息素，并明白對(duì)方的意思。所以說，螞蟻是用觸角傳達(dá)信息的。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)：原來看書有這么多好處哇！
怎么樣？一起看書吧！書是我們的良師益友，看書會(huì)使我們受益無窮！
書籍作文 篇7
一本書，一個(gè)故事，一場(chǎng)人生。在我悠久的閱讀史中，每一本書都是一次隨主角經(jīng)歷的人生，又或許我自己已經(jīng)變成故事中的主角。端坐在時(shí)光的盡頭，點(diǎn)數(shù)那些過往的人生，有那樣一場(chǎng)人生令我執(zhí)著至今——那便是《綠山墻的安妮》，我始終珍愛的書籍。
初次邂逅《綠山墻的安妮》是在我10歲左右時(shí)，那時(shí)同學(xué)間掀起了一陣閱讀外國成長小說的熱潮，《綠山墻的安妮》便是在這種情況下進(jìn)入我的世界。爸爸為我買的是精裝版——藍(lán)色的外皮充滿朦朧感，紅發(fā)少女安靜的在羊背上眺望星空，書中還有新生代作家的貼心點(diǎn)評(píng)。這所有的一切都恰到好處的契合了成長期少女的心思，因此我第一眼看到它便愛不釋手。
書中的情節(jié)更是振奮人心，這是紅發(fā)少女安妮的故事，同時(shí)也是大多數(shù)少女都極可能經(jīng)歷的人生。我們或許不是孤兒，或許不會(huì)擁有戴安娜那樣完美朋友，但我們一定也做過丑小鴨變白天鵝的美夢(mèng)。這聽起來很荒謬，甚至有做白日夢(mèng)的嫌疑。但所謂時(shí)光，本身便是不合情理的——因自信而美麗的安妮告訴我們，這一切是可以做到的。于是她做到了，成長為出色的優(yōu)質(zhì)少女；于是我們做到了，蛻變?yōu)橐晃晃换虺錾蚱接沟淖孕排ⅰ?/p>
或許是否優(yōu)秀本身并不重要，即使安妮沒有考進(jìn)女王學(xué)院又如何？她依舊是綠山墻的安妮，在這座綠色園林中自由奔跑的瘋丫頭。所有即使人生不如意又如何？我們依舊是自己，宇宙間獨(dú)一無二的存在。安妮的出色是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力，絕不是因?yàn)樘熨x或先天優(yōu)勢(shì)。她的優(yōu)秀傳達(dá)了作者想要告訴讀者的道理——人生一向公平，上帝為你關(guān)上一扇門必打開一扇窗，即使窗戶也被關(guān)上，也一定會(huì)有一扇眺望天際的天窗。我們?cè)谖葜叙B(yǎng)精蓄銳，然后展翅翱翔。
我始終懷抱著一個(gè)一個(gè)疑問——這世間是否存在愛德華王子島那樣簡單而純潔的世外桃源？多年后我在地圖上找到了愛德華王子島——它是真實(shí)存在的，只是恐怕無法再現(xiàn)書中的美麗時(shí)光�；蛟S我尋找的并非愛德華王子島，而是一方回歸靈魂的凈土，那里青天白云飄、綿羊咩咩叫，紅發(fā)的雀斑女孩在原野上暢想未來。雙手合十間，做出世間最美的祈禱——愿世間一切靜好。
這篇文章，致我最愛的書籍，致我最愛的女孩——綠山墻的安妮姑娘，在時(shí)光的盡頭始終微笑的自信女孩。
書籍作文 篇8
每個(gè)人都有自己的最愛，它陪伴我們走過最美好的歲月。遨游在書的世界里，我能感受到無限趣味。書籍，我的最愛！
閱讀過《駱駝祥子》之后，那殘忍霸道的車子劉四，大膽潑辣但性格有些扭曲的虎妞，一步步走向會(huì)毀滅的小福子，還有那離死亡只一步之遙的老馬小馬爺孫倆，為我們展現(xiàn)了一幅幅觸目驚心的具有濃郁的老北京風(fēng)味的人物畫和事態(tài)圖！
最初的祥子自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，僅僅是想擁有一輛屬于自己的車但是在買車三起三落后，祥子變成了麻木潦倒好占便宜，自暴自棄，吃喝嫖賭的行尸走肉！看到這兒，我十分詫異：祥子—一個(gè)有理想的熱血青年在老舍筆下這個(gè)黑暗的社會(huì)的威逼利誘下屈服了！除了詫異，的便是對(duì)這個(gè)不讓好人有出路的黑暗社會(huì)的鄙棄了罷！
書籍也是一劑良藥，它可以使你從消極頹廢時(shí)振作起來，能愈合你心中的傷口，撫平你的創(chuàng)傷�！段饔斡洝分袔熗剿娜藲v經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事，讓我在遇到挫折時(shí)沒有選擇放棄，而是堅(jiān)持不懈。認(rèn)定了就要走到最后！《假如給我三天光明》使我在最困難的時(shí)候選擇了堅(jiān)持，獲得了最終的勝利！書籍是一生中必不可少的！
書籍教會(huì)我們?cè)S多事理！《伊索寓言》和《愛的教育》最值得一讀。《伊索寓言》中的《農(nóng)夫與蛇》告訴我們有時(shí)善良過頭也不是件好事。《青蛙與象》告訴我們不能用雞蛋碰石頭，那么做只是徒勞，是毫無意義的�！稅鄣慕逃纷屛覀兌昧嗽S多為人處事的道理：在別人貧困潦倒的時(shí)候應(yīng)當(dāng)施以援手，而不是落井下石，更不能以勝利者的姿態(tài)去譏諷他們；一個(gè)人要有道德，不能何時(shí)何地都想著為自己謀私利！
沒事的時(shí)候我總會(huì)捧著一本書，一個(gè)人靜靜地品味書帶給我的樂趣！
書籍與我同行，使我的生活越來越美好。
書籍作文 篇9
書是一首歌，歌到情處淚雙流；書如一壺酒，酒將醉時(shí)笑語稠；書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。
世界之大，單憑渺小的我們是無法破解其中的奧秘。這個(gè)世界的美麗與丑陋，真實(shí)與虛幻，無私與貪婪……也許是我們窮其一生都無法明白的真諦。但是不幸中的萬幸，還有一種神奇的東西在悵惘中綻放著耀眼的光芒，而那就是——書籍。
現(xiàn)在能夠堅(jiān)持每天看書不是一件輕而易舉的事，雖然我也不�？磿�，但是有那么一本書讓我情有獨(dú)鐘。那本書就是著名作者龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》，里面的種種情節(jié)至今還在我的腦海中回蕩……
讀書使我的心靈得到凈化與升華，能使人的心靈不再為那些塵埃而煩惱，到達(dá)一個(gè)絢麗神奇的世界，沒有任何復(fù)雜情感摻和其中。唯有看書才會(huì)讓我們?cè)谌魏问庐?dāng)中學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)，看書如一位心理導(dǎo)師，他能使你不再迷茫中徘徊……
讀書的過程如甘泉沖淡心中所日積月累的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心中雜亂無章的七情六欲。我喜歡在無人之境時(shí)坐在溫和明亮的陽光下，陶醉在書香醞釀的美妙氛圍之中，有一種誰也無法描繪的微妙感覺。把書拿起來，淡淡的墨香便溢出我的心胸。串成專屬書的長河，在祖國幾千年的文化中沉淀著我們的智慧；書是清新自然的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤著我們祖國的小樹苗。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是打開我心窗的鑰匙；陰霾時(shí)，書是一束陽光；意冷時(shí)，書是熊熊燃燒的火焰；書，它靜悄悄地陪伴著我們的成長，它教會(huì)了我們?cè)S多。我們與書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物進(jìn)行心靈的溝通，讓我們感受到了真、善、美的熏陶。
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。如果沒有了書籍，我們的世界仿佛就少了一份陽光；如果沒有了書籍，我們的理想仿佛失去了翅膀；如果沒有了書籍，我們的心靈仿佛銬上了一份枷鎖……讓書籍永伴我們身旁！
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